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童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的童話故事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
很久很久以前,森林里住著一群蛇,蛇首領(lǐng)是一條兇猛的眼鏡蛇,她每天率領(lǐng)著蛇群,出外捕食。
一天早上,一個獵人經(jīng)過此森林,他看到那眼鏡蛇。他想:這蛇皮的花紋十分美麗,一定可以賣很多錢。于是,他沒法用毒餌把蛇首毒死。首領(lǐng)死了,蛇群便要再選一個首領(lǐng),后來,他們選出一條蛇皮顏色鮮艷的蛇做領(lǐng)袖。
第二天,新首領(lǐng)帶著蛇群去捕獵,他們找到一個野豬的洞穴,便躲起來等小豬出來,不料,因為蛇首領(lǐng)的皮的顏色太鮮艷了,被野豬媽媽發(fā)現(xiàn)了,所以她立刻想辦法把蛇首領(lǐng)殺掉。由于第二任首領(lǐng)也死了,因此又要再選首領(lǐng),不過有些蛇認(rèn)為“選”首領(lǐng)太麻煩了,就提出不如抽簽吧,誰知抽中的竟是一條又瘦又弱的蛇,根本不能做首領(lǐng)。于是選首領(lǐng)一事,只昨暫時作罷。
一天,蛇群又出外捕獵,一條小蛇不幸遇到了蛇的克星――摩沙獵蜥,正當(dāng)小蛇快成為摩沙獵蜥的'午餐時,突然一條蟒蛇撲上前,用粗大的身軀纏著獵蜥的頭,過了一會獵蜥使氣絕身亡了。蛇群看到蟒蛇的勇敢行為,都很佩服。從此它就成為這森林中蛇群的首領(lǐng),還令每條蛇過著安定的生活呢!
童話故事作文 篇2
有一天,一只小狐貍和一只小白兔在一個山坡上遇見了,它們由于都要去考場,但卻都迷失了方向。
原來小狐貍見到了小白兔就心生邪念,想找機會吃掉它。但是由于考試的時間馬上就要到了,它們還是互相幫助,戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對小狐貍說:“我知道大樹樹葉密的那一面是南方,樹葉稀的那一面是北方!笨墒沁@四周沒有一棵大樹。
“對了,我?guī)е改厢樍?”小白兔對小狐貍說:“我?guī)闳タ紙,但是你要守信用,不能吃掉我!毙『傸c了點頭同意了。他們順著指南針指示的'方向來到了考場。剛想進(jìn)考場的時候,小狐貍一把抓住小白兔的尾巴,準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了,反問道:“你不是答應(yīng)不吃我的嗎?”小狐貍聽后哈哈大笑道:“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的,你上當(dāng)了吧?”一邊說一邊向小白兔撲去。
這個故事告訴我們,一定不要輕信像小狐貍這樣的不受諾言的人,以免上當(dāng)受騙。
童話故事作文 篇3
貓媽媽的菜園里種了許多新鮮的蔬菜,有藏在泥土里的洋蔥大哥,有躲在葉子下面乘涼的胡蘿卜小姐,還有笑臉泛紅的番茄妹妹,墻角不起眼的地方還躺著個滿身花紋的小南瓜。
一天,天氣很好,貓媽媽給菜園里的蔬菜施肥,洋蔥大哥、胡蘿卜小姐和番茄妹妹都得到了很多肥料。它們高興極了!
得到肥料的番茄妹妹第一個說話了:“我得到這么多肥料,我一定會長得又大又好吃!
胡蘿卜小姐也歡快地說:“我也會變得又甜又脆!
洋蔥大哥一想到秋天可以穿上紫色的大衣,也忍不住笑了。
只有站在墻角的小南瓜一點兒肥料都沒有得到,不知是不是被貓媽媽給忘記了。
胡蘿卜小姐還在幻想自己秋天時美麗的模樣,突然掛在枝頭的番茄妹妹尖叫起來:“你們看,墻角的那個小不點兒是誰啊?貓媽媽怎么沒給它肥料?”胡蘿卜小姐抬眼望過去,看到一個滿身花紋的綠果子躺在地上,嫌棄地說:“你可以離我遠(yuǎn)點兒嗎?”面對番茄妹妹的好奇,胡蘿卜小姐的'嫌棄,面對洋蔥大哥的不屑,小南瓜并沒有爭辯,而是在心里下定決心:一定要努力長大。
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。貓媽媽的菜園里也變了模樣:洋蔥大哥如愿地穿上了紫色的衣服,下面還掛著長長的流蘇呢!胡蘿卜小姐的氣色更紅潤了,為此她還特地做了個新發(fā)型。番茄妹妹小臉兒漲得通紅,個頭也長大了不少。它們居住一起炫耀著自己的美麗。番茄妹妹無意間朝墻角看去,嚇了她一跳:“以前怎么不知道這兒還有新朋友啊?”
胡蘿卜小姐也看到墻角那個塊頭巨大的南瓜,便好奇地問:“你好!我是胡蘿卜小姐,請問你是誰?我們怎么從來沒見過你呢?”
“我就是以前墻角的那個小南瓜。”南瓜先生回答說。
聽到這兒,大伙兒驚訝地說不出話來,都羞愧地低下了頭。曾經(jīng)那個被大家遺忘的小南瓜現(xiàn)在竟比它們大了好幾倍甚至幾十倍了。
童話故事作文 篇4
小蝴是一個可憐的孩子,他不堪入目的外表常常被人當(dāng)做笑柄,有時,他走在小河邊,往小河一看,看到自己,也倍感無奈:肥肥大大的、墨綠色的軀體,毛茸茸的觸須。天!長這樣怎么活!
小蝴沮喪地、漫無目的地爬著,只聽空中傳來高亢嘹亮的嘯叫。小蝴抬頭,被深深地震撼了:一只雄鷹,在空中炫耀自己有力的雙翼,時而抬頭,搏擊長空;時而俯身,穿云而下。小蝴心中激蕩無比,下定決心:我要像他一樣,自由飛翔!
一只斷了腿的蜘蛛,聽了他的夢想,笑得直不起腰來:“就憑你?做你的白日夢去吧!”
動物學(xué)院的猩猩老師聽了,打量了一下小蝴,強忍住笑:“有夢想是好,但不要不切實際!”
一只外表絢麗的孔雀聽說了,感到不可思議,忍俊不禁:“這樣的外貌,也敢癡心妄想?笑話!”
小蝴感到十分悲傷。他垂頭喪氣地爬著,遇到了蝸牛奶奶。她問:“孩子,你怎么了?”
小蝴吞吞吐吐地說出了自己的夢想。他以為,奶奶也會嘲笑他了。
“好孩子,你一定會夢想成真的!
“可、可是,我、我那么丑……”小蝴感到難以置信。
“丑?呵呵呵,那只是你心頭的一個繭,不突破它,怎么成為蝴蝶呢?”
小蝴似乎領(lǐng)悟了什么。于是他變成了一只安靜的繭。一年,又一年……
五年一度的`森林大會開始了,人類也加入其中。當(dāng)人們都在看猩猩老師算數(shù)、孔雀跳舞時,一個小女孩叫了起來:“多么美麗的蝴蝶。 彼腥硕紒硇蕾p這美麗的蝴蝶。
是的,幾年過去了,昔日的小蝴突破了那道繭,成為了一只真正的、自由的蝴蝶,受到萬人追捧。
他對蜘蛛說:“你沒有夢想,憑什么嘲笑別人?我應(yīng)該謝謝你,因為受盡嘲諷的夢想才是真正的夢想!”
他對猩猩老師說:“一個好老師,對于一個學(xué)生的夢想同樣重要!”
他對孔雀說:“永遠(yuǎn)不能以貌取人,丑陋的外表也可以有一顆美麗的心!
遠(yuǎn)方飛來一只同樣美麗的蝴蝶。
“你叫什么?”
“我叫小蝴!
“我叫小蝶!
二人聊得很投機:“我們都曾是毛毛蟲!”
兩道美麗的身影,飛向太陽。
童話故事作文 篇5
一個陽光明媚的早晨,小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深,嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想:河水這么寬怎么過去呀?笨笨豬喊:“小白兔過來玩呀!毙“淄谜f:“我也想,可是我怎么過來呀?”
皮皮猴想了想,突然靈機一動想出了好辦法,皮皮猴對笨笨豬說:“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的木板嗎?”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說:“小白兔可以過來了!
三個好朋友開開心心玩起了跳繩,不久一只小鳥飛來說:“我來給你們數(shù)誰跳得多,怎么樣?”
就這樣,它們度過了快樂的一天。
指導(dǎo)老師:黃老師
指導(dǎo)評語:小作者看圖認(rèn)真,將故事描述得很完整,用上了許多好詞好句,語言表達(dá)也很流暢,標(biāo)點符號使用也正確,為你高興!真棒呀!繼續(xù)努力!
快樂的一天 張悠悠
一個陽光明媚的'早晨,小兔又蹦又跳地來到河邊,看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時不時還傳來笑聲。
這時,小兔看見了又急又寬的河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見了問:“兔妹妹你怎么了?”小兔說:“河水太急了我過不去。”
皮皮猴聽完,靈機一動,想出了一個好辦法。它對豬說:“記不記得,在大樹下我們不是看見一個大木板嗎?”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當(dāng)橋,它們對小兔招手說:“小兔快來!
這時,小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥
小鳥被它們的笑聲吸引住了說:“我來給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個人開心地玩了起來。
這可真是快樂的一天!
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