童話故事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的童話故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　在森林里住著一群可愛的小伙伴，它們和葛可親。一天，猴媽媽給小猴亮亮買了一包零食。亮亮張望著袋子的零食，口水流下來了，猴媽媽見了說“：看你這饞嘴的樣，就吃點(diǎn)吧！唉，小心蛀牙哦：”亮亮大口大口地吃了起來，朝著外面跑去，猴媽媽大叫著：“給朋友分享�。骸�

　　亮亮在森林里蹦蹦跳跳非常開心。邊吃邊唱歌。：“啦啦啦啦啦啦~~~~：”小羊玲玲看見了亮亮，就說;“亮亮，你在干嘛呢？這么開心？：”亮亮說:“我在吃零食啊！可好吃了。”玲玲眼睛一轉(zhuǎn)，說：“給我們吃點(diǎn)吧，以后我有東西也會(huì)給你吃的.”亮亮想了又想，最后決定，給玲玲吃一些。兩個(gè)人就這樣邊吃邊一起唱歌。小牛蹦蹦來了，它也看見了玲玲和亮亮手里的零食，就說：“亮亮，玲玲你們手里的'零食一定很好吃吧！”亮亮和玲玲一口同聲地說：“是啊。”蹦蹦看著零食就口水直流，亮亮看見了就說：“我給你吃點(diǎn)吧�！北谋倪B連點(diǎn)頭。三個(gè)人也很開心。小兔子跳跳也來了，它也看見了那帶零食，說：“給我吃點(diǎn)可以嗎？”亮亮看了看袋子里的零食，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，亮亮不想給跳跳吃了，可是，它看到跳跳那種可憐的樣子，心軟了。突然。它想起媽媽以前給它說了一句話：“有好東西就要與別人分享。”亮亮一下就把零食分給了跳跳和伙伴們吃。

　　有東西就要給別人分享，這樣，你會(huì)覺得很快樂又很開心，朋友也會(huì)把東西分享給你們。

童話故事作文 篇2

　　一個(gè)小蘋果在大樹上睡覺，他翻了一個(gè)身，從高高的樹枝上掉了下來，他揉了揉眼睛說：“多么美麗的世界呀!”他一邊歡快地跑著一邊唱著快樂的歌兒。

　　他走出樹林，來到一個(gè)小村子里，他看見了南來北往的車輛，也看見了到處溜達(dá)的`小狗，漂亮的小花貓，伸著懶腰的小鴨子，唱著歌的母雞……他十分驚訝，原來外面的世界是這樣的美好。這時(shí)一只兇狠的大公雞跑過來就要用尖尖的嘴巴啄小蘋果，小蘋果嚇壞了，連忙使出全身力氣往山坡下滾去，終于擺脫了公雞的追逐。小蘋果躺在一朵野薔薇花下不由自主地傷心地哭了起來。

　　這時(shí)，一只可愛的小山羊走過來問：“呦，這不是我們可愛的小蘋果嗎?你怎么躺在這里哭啊?”小蘋果說：“我從媽媽懷抱里掉下來了，又被大公雞追逐，所以我想媽媽了�！�

　　小山羊關(guān)切地問：“你家住在哪里啊?”

　　小蘋果哭嘻嘻地回答說：“就在那邊的樹林里的一棵蘋果樹上�！�

　　“既然你想媽媽了，那你為什么不回家啊?”

　　“我剛才在躲公雞的時(shí)候腳受傷了�！�

　　“那我送你回家吧!”“好，謝謝你!”

　　小山羊馱著受傷的小蘋果往樹林里走去。他們來到了小蘋果的家里，蘋果樹媽媽正著急不知道自己的孩子到哪里去了，蘋果媽媽看見了小蘋果高興地一彎腰就把孩子接上去了。小蘋果和小山羊成了一對(duì)好朋友，小山羊經(jīng)常來找小蘋果玩。

童話故事作文 篇3

　　在宇宙中，一年一度的選美大賽馬上開始了，星星和月亮都忙碌起來了。

　　星星們痛快的洗了一個(gè)熱水澡，然后統(tǒng)一選了一件是熒光綠顏色的衣服，又再把自己的臉當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，來挑選眼影和口紅的'顏色；月亮呢，先繞著地球跑了幾圈，直到出汗了才停下來，隨后，去洗了個(gè)冷水澡，然后就去挑衣服了。

　　選美大賽終于開始了，星星團(tuán)和月亮盛裝出席，吸引大多數(shù)“人”的眼球。星星團(tuán)的粉絲都大喊著：“星星最棒，星星最美，星星無敵，星星必勝，星星定勝月亮！”星星們?cè)谧约悍劢z團(tuán)大喊時(shí)從舞臺(tái)的兩個(gè)角落里飛了出來，跳起了妖媚的舞蹈，有許多人當(dāng)場(chǎng)流下了鼻血。星星團(tuán)的表演結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

　　月亮的粉絲團(tuán)也不甘示弱：“月亮女皇，必勝星星，月亮女皇，光芒萬丈，月亮必勝！”月亮也在粉絲的吶喊聲中緩緩走出，月亮是邁著優(yōu)雅的小碎步，挺著身子，撅著屁股慢慢走出來的，堪稱是最性感的選手了。月亮也跳起舞來，跟星星的舞蹈不分上下。

　　最后結(jié)果是星星團(tuán)勝利了，月亮朝自己的粉絲深深敬了一個(gè)禮，星星團(tuán)的代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，只說了一句話：“勝利并不屬于我們團(tuán)里的任何一個(gè)成員，而是屬于整個(gè)星星團(tuán)的�！�

　　場(chǎng)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　指導(dǎo)老師：小王老師

　　點(diǎn)評(píng)：小作者的想象力可真豐富，老師看的都入迷了呢！故事內(nèi)容生動(dòng)有趣，語句也很精彩。

童話故事作文 篇4

　　這天，我睡醒后，照例揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，伸伸懶腰……我怎么睡在一個(gè)泡泡上呢?我環(huán)視四周，怎么全是水草和珊瑚?還有魚兒游來游去。我怎么在水里?我再看看自己，我怎么全身都是魚鱗呢?

　　“泡泡，起來啦!我們?nèi)ソ痼笜穲@玩�！币粋�(gè)水母對(duì)我說，她不就是小美美嗎?難道我成了泡泡?“還愣著干嗎，我們都等著你呢!”啊，我真的成了小鯉魚泡泡!我問：“金蟾樂園不是已經(jīng)被毀了嗎?”“哎呀，你這個(gè)破記性，我們?cè)缇桶褬穲@又重新建起來了!”“哦……美美，那你能給我唱首歌嗎?”“好呀!咕咕咕，水泡……”我陶醉在美美的歌聲中……

　　“泡泡。才回鯉魚湖就把我們給忘了啊?”阿酷把手搭在我肩上說：“哥們兒，聽說金蟾樂園還添了一個(gè)洗澡房，可舒服了!待會(huì)兒咱們?nèi)ピ囋�。”“�?”我一邊說一邊把他的`手從我的肩上推開，阿酷的手怎么這么重!

　　金蟾樂園到了，我和小伙伴們玩了許多好玩的玩具，太開心了!玩累了，出了一身汗，我想游泳�？墒撬闹芏际撬�，怎么洗啊?“泡泡，我們?nèi)ビ斡境赜斡景?”說完，阿酷拉著我就往游泳池里鉆�！鞍パ窖剑�怎么全是男孩子呀!”我調(diào)頭就往回游，游啊游，終于游到了都是女孩子游泳的地方。

　　我游啊游啊，真是太舒服了!真沒想到水里面還有游泳池，洗得還這么舒服。我一邊游一邊哼著歌。這時(shí)，小美美向我游來，大叫：“泡泡，你怎么在這里游泳呀!這可是女游泳池!”“噢!”我才回過神，我是泡泡，泡泡可是男孩子啊!我頓時(shí)臉紅紅的，不好意思地笑笑，害羞地說：“我走，走……走錯(cuò)了!嘻嘻!”我沖出了女游泳池，拼命游啊游。小美美趕了上來，對(duì)著我詫異地說：“泡泡，你到底怎么了啊?闖進(jìn)女游泳池不說話還會(huì)臉紅!真羞死了!”

　　“啊!我……”我真不知道該怎么給美美解釋�！拔业奶煅�，我要變回去……”

童話故事作文 篇5

　　童話故事的特征

　　幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯懽髦写笾律蠎?yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒有生命的'東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺。

　　4. 行文要突出主題，語言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

　　范文

　　可愛的毛毛

　　從前，森林王國(guó)里有一只可愛的小兔，叫毛毛。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

　　時(shí)間一天一天地過去了，小兔毛毛也漸漸地長(zhǎng)大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。

　　毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)!垃圾袋兒，也不對(duì)!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

　　過了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢�圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？

　　雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯(cuò)事？”小毛毛發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒沒有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿意得笑了。

　　從此毛毛變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

　　為什么問題是毛毛“可愛”的？

　　開始的時(shí)候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過具體事情說明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛講衛(wèi)生了，那你們說他是“可愛”的嗎？

童話故事作文 篇6

　　森林里住著許多動(dòng)物，有長(zhǎng)耳朵的小兔子，有可愛的小松鼠，有兇猛的老虎有狡猾的狐貍，還有傻乎乎的.小棕熊。

　　一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！項(xiàng)目各種各樣，有跑步，有跳遠(yuǎn)，還有體操等等。小兔子，小棕熊打老虎和狐貍都報(bào)名了跑步，小松鼠做裁判。比賽開始了，小兔子如封般向前跑去，領(lǐng)先了，大老虎也不甘示弱，小棕熊跑得非常慢，但是，狐貍才是最后的。狡猾的狐貍想了一俄跟壞主意，它從口袋里陶出幾塊石頭，往地上撒。結(jié)果小棕熊拉這大老虎和小兔子的手一起向前跑。到了終點(diǎn)，小松鼠說：“小棕熊第一名。小兔子第二名，大老虎第三名�！彼鼈�?nèi)齻�(gè)動(dòng)物異口同聲地說：“小棕熊，謝謝你。”全場(chǎng)的觀眾歡呼起來。小棕熊對(duì)它們倆說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�

童話故事作文 篇7

　　一個(gè)大晴天早上，漁夫在他家面前大海上捕魚，突然間，一條金魚上了網(wǎng)，迂夫就用手拿起金魚，金魚就說：“老爺爺求你放了我吧！你有什么愿望，我都能滿足你，漁夫什么都沒要就把著條金魚放了，回去后，漁夫就把抓金魚事情告訴了給他妻子聽，妻子聽了，就叫漁夫去找那條金魚，去到大海邊，漁夫叫金魚給一個(gè)新大盆子，金魚就說：老爺爺你很快就會(huì)有新大盆子。

　　他妻子又想要一間漂亮木屋子，又叫漁夫找金魚要，去到大海邊，漁夫又叫金魚要一間漂亮木屋子，金魚又給了他們漂亮木屋子。

　　貪心妻子有了一間漂亮木屋子，還想做女王，又叫漁夫找金魚要，到了大海邊，漁夫就說：“我妻子要做一個(gè)女王，金魚又給了他妻子做女王。

　　最后，他妻子還想做海中女霸王，又叫漁夫找金魚要，到了大海邊，漁夫叫金魚出來，然后，等了很久，金魚都沒有出來，于是，漁夫就回去了，回去以后，結(jié)果，新盆子變舊了，漂亮木屋子變成了以前那樣子，女王也沒有做了，他得妻子現(xiàn)在才知道自己做錯(cuò)了。

童話故事作文 篇8

　　一天下午，小白兔到奶奶家去，她拔了一籃新鮮的蘿卜給奶奶吃。

　　小白兔走啊走，一條河擋住了她，怎么辦呢？小白兔想啊想，又想不出來，哇哇地哭了，這時(shí)，小花貓聽到后方傳來了哭的.聲音，走過去一看，原來是一只漂亮的小白兔，他對(duì)小白兔說：“你怎么哭了？”

　　小白兔說：“我要去奶奶家，這條河擋住了，我過不去�！�

　　小花貓找來竹竿給小白兔，對(duì)她說：“你用這個(gè)跳過去吧�！�

　　小白兔說：“我用竹竿跳過去，我的蘿卜呢？”

　　小花貓又找來木板，給小白兔，對(duì)小白兔說：“你站在木板上過去�！�

　　小白兔說：“我站木板上過去，我的蘿卜呢？”

　　小花貓又找來游泳圈給小白兔，對(duì)她說：“你游過去�！�

　　小白兔說：“那我的蘿卜呢？”

　　小鳥說：”小花貓又幫你去找木盆�！�

　　小花貓說：“你坐到木盆里游過去�！�

　　小白兔說：“好�！�

　　小白兔終于游過去了，謝謝小鳥和小花貓，小白兔把蘿卜送給了奶奶，還到奶奶家住了很久，回家的時(shí)候，也像小花貓一樣找來一個(gè)木盆，高興地回家了。

童話故事作文 篇9

　　《繽紛蛋糕房》

　　“啊——”伸了一個(gè)大懶腰后，精靈。悠悠趕緊穿上代表春日的綠裙往蛋糕房跑。媽媽的生日馬上就要到了，悠悠正在和瑞亞小姐學(xué)習(xí)做蛋糕，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜呢。

　　“今天來的真晚�！眹�(yán)厲的瑞亞小姐又在挑毛病，“你的奶油煎餅怎么做的？你看這是白奶油么！這分明一焦黑炭哪！”蛋糕房里的伙計(jì)聽了，忍不住笑出了聲，但看見瑞亞小姐銳利的目光后紛紛把頭低了下去，唉，這就是眼睛的殺傷力啊。

　　悠悠把頭垂得很低很低，她知道自己沒有做蛋糕的天賦，但是——悠悠的媽媽是一個(gè)出色的蛋糕師，也是一個(gè)藝術(shù)家。三年前的一場(chǎng)意外事故，卻使媽媽失去了雙臂和翅膀，再也無法做蛋糕了。于是，媽媽每天以淚洗面，逐漸消極沉淪了下去，身體也憔悴消瘦多了�，F(xiàn)在，精靈王國(guó)中只有很少一部分人還記得“黛比夢(mèng)幻蛋糕師”的名頭了。悠悠想要繼承媽媽的志向，做一個(gè)優(yōu)秀的蛋糕師，研制出讓人吃了就會(huì)開心的蛋糕——這曾經(jīng)是媽媽的夢(mèng)想。

　　瑞亞小姐顯然是看出了悠悠的心思，嘆了一口氣道：“你這孩子，也真是固執(zhí)。我找個(gè)孩子來和你一起做。你在這兒等著，材料那里有，先把白糖、雞蛋、面粉這些東西和好，放進(jìn)模子里，放到烤爐里去烤吧。”

　　悠悠做得心不在焉的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)：“媽媽，難道我真的沒法繼承您的夢(mèng)想嗎？不，不會(huì)的，我一定會(huì)做出出世界上最好吃的蛋糕的，一定會(huì)的……”

　　不知過了多久，瑞亞小姐回來了，看見一團(tuán)糟的廚房，張了張口，欲言又止。站在她身后的一個(gè)少女精靈顯得活潑得多，她走上前，俏皮地說：“我叫凌音沫愛，多多關(guān)照哦�！闭f完鞠了個(gè)躬。

　　“呃……”悠悠可還沒見到誰對(duì)自己這樣過，當(dāng)下有些傻眼了。

　　“哎呀，真是害羞的精靈呢。”沫愛牽起悠悠的手，蹦蹦跳跳地整理器具，隨意地問道，“你叫什么名字�。俊�

　　“悠悠�！庇朴菩÷暣鸬�。

　　“很可愛的名字哦�！蹦瓙坜D(zhuǎn)過頭來，微微一笑，“那么，你想做一個(gè)什么樣的蛋糕呢？”

　　悠悠想著，回答道：“我想做一個(gè)蛋糕送給媽媽，主題是愛與夢(mèng)的交流�！�

　　“很好的想法�！蹦瓙壅�理好東西，一邊洗手一邊說，“那么能告訴我你媽媽的情況嗎？”

　　“媽媽……”悠悠躊躇著，好不容易才把媽媽的情況原原本本地講出來。

　　沒有悠悠討厭的憐憫的表情，沫愛仍然微笑著：“一起動(dòng)手吧。我負(fù)責(zé)做三層蛋糕和裝飾，你來做你和媽媽的人偶怎么樣？我沒有你刻骨銘心的體會(huì)，而你沒有我熟練的技藝，但是我們兩個(gè)一起就可以互補(bǔ)了�。〔皇菃�？”說完又調(diào)皮地一笑。悠悠也笑了。

　　接下來的兩個(gè)禮拜，悠悠和沫愛每天一起在蛋糕房里做蛋糕，寂靜的蛋糕房頓時(shí)變得熱鬧起來，到處洋溢著歡聲笑語，令人心情舒暢。終于，蛋糕的基本組成部分都完成了，就剩下組合與裝飾了。

　　悠悠做的人偶出奇地好看，她做的是母女倆坐在精靈公園的.長(zhǎng)凳上，自己依偎在媽媽身旁吹泡泡的情景，媽媽是身體健全的媽媽。

　　“沒有泡泡誒，感覺不真實(shí)�！蹦瓙壅f道。說著，沫愛就把七色的奶油混在了一起，作出了新的七彩奶油，再加上白奶油，制造出了精美的小泡泡，看的悠悠自嘆弗如。

　　“好了，完工了，把蛋糕送去給你的媽媽吧�！蹦瓙坌ξ�嘻地說。

　　悠悠感激地看了沫愛一眼，回家去了。媽媽看見悠悠手捧一個(gè)大大的盒子，就問道：“悠悠，這是什么？”

　　“您的生日禮物，媽媽�！庇朴拼鸬�，右手掀起了盒蓋，里面那堪稱完美的蛋糕就露了出來，“這是我和沫愛一起做的蛋糕，專屬于您的蛋糕。我希望您鼓起生活的勇氣，找回屬于您的信心。”

　　媽媽愣了一下，隨機(jī)熱淚盈眶：“悠悠長(zhǎng)大了，懂事了。好，媽媽雖然沒法再做個(gè)蛋糕師了，但媽媽相信，悠悠會(huì)成為最最優(yōu)秀的蛋糕師！”

　　媽媽笑了，悠悠也笑了，她們都笑得無比燦爛。悠悠明白了，凝結(jié)著愛的蛋糕是最好吃的蛋糕，凝結(jié)著愛與快樂的蛋糕，是不是讓人吃了以后最開心的蛋糕呢？

　　《善良的“三無”》

　　我，是來自某工廠的“美味”食品，小朋友們可喜歡我啦！其實(shí)，我只是工人們用那些不衛(wèi)生的東西做成的，然后，往我身上灑一點(diǎn)調(diào)料，再讓我穿上卡通衣服，這樣，我就成了一個(gè)人見人愛的“香餑餑”了。很多小朋友都成了我的超級(jí)“粉絲”啦！

　　只要把我送到食品超市，無論擺到哪個(gè)角落，我的忠實(shí)的“粉絲們”總會(huì)找到我的。一旦見了我，眼睛不發(fā)綠光才怪。誰叫我穿著漂亮的外衣呢！更別說那辣乎乎、香噴噴的滋味了！我的香味實(shí)在超乎想象的誘人�。∠蚰阃嘎秱�(gè)秘密，我的粉絲們可都是不折不扣的小饞貓哦！你瞧，他們正佇足在我的身旁，你一包，我一包，你一盒，我一盒……大方地從兜里掏錢呢！瞧一個(gè)個(gè)吃得那么津津有味，有幾個(gè)還不停地吮吸著手指頭呢！我不敢想象，他們吃了之后會(huì)怎樣？我真想大聲地告訴他們：別買了，我們是不合格產(chǎn)品，吃了會(huì)生病的！但是……嗨！好無奈！我真是看在眼里痛在心中呀！

　　“嘩嘩——”店老板正大把大把地?cái)?shù)著一天的收入，一邊數(shù)，一邊自言自語道：“嘖嘖——想不到這種‘三無’食品銷售量竟是如此的大，一天能賺這么多的錢，看來我以后得多進(jìn)些�！甭牭竭@話，我又搖頭又嘆氣。

　　夜深了，一輪明月嵌在深藍(lán)色的空中，月亮婆婆那慈祥的目光透過玻璃窗撫摸著我迷茫的臉，我想起了那些可愛的小朋友們：他們現(xiàn)在怎么樣了？過得好嗎？是不是生病了……周圍的同伴看出了我的心思，憤憤地說：“別思念他們了，誰叫他們不聽老師的教誨，嘴那么饞呢，明知我們是“三無”食品，卻還要吃，真是的！”“你不懂�！蔽矣謬@了口氣，“他們還小，沒有這么強(qiáng)的識(shí)別能力。都是那些可惡的商家，為了謀取暴利，根本不顧孩子們的健康�！薄笆前�，”一個(gè)同伴接著說，“我多么希望人們能戒掉吃‘三無’的惡習(xí)，遠(yuǎn)離我們，健康成長(zhǎng)哪！”

　　我們這些被商家強(qiáng)行制造出來的“三無”產(chǎn)品，內(nèi)心充滿了悲哀：知道自己被很多人唾罵，也害了很多人�？墒�，這些都不是我心所愿。貪心的人啊，你們滿腦子只知道錢嗎？難道你們不擔(dān)心這樣會(huì)害死人嗎？難道你們就沒有孩子嗎？難道你不怕受懲罰嗎？難道……請(qǐng)趕快停止吧，讓人們吃上放心食品，讓世界充滿綠色吧！

　　《動(dòng)物王國(guó)的變化》

　　在一片大森林中，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)里，動(dòng)物們和睦相處，快樂地生活著。

　　一天，一只叫多多的小兔子在玩耍中，偶爾發(fā)現(xiàn)了一本人類的畫冊(cè)，里面的圖畫都畫的是人類的種種現(xiàn)代化建筑、機(jī)器、交通工具。多多覺得這畫冊(cè)很稀罕，便把畫冊(cè)呈給森林大帝，森林大帝看了，心想：多美的城市��！我一定要把自己的國(guó)家建設(shè)成畫冊(cè)上的模樣。于是，在接下來的日子里，森林大帝大量砍伐木材，大量動(dòng)用人力。經(jīng)過十年的時(shí)間，森林大帝終于把自己的國(guó)家建設(shè)得跟畫冊(cè)上一樣了。這里有造型別致的高樓大廈，寬闊的馬路，美麗的公園，熱鬧的商場(chǎng)。勞累了十年的動(dòng)物們搬進(jìn)了大廈，享受著人類的文明生活。

　　一天，兔媽媽帶著活蹦亂跳的小兔子，上商場(chǎng)購(gòu)物，在橫穿馬路時(shí)，剛喝完酒的熊伯伯駕著小轎車向它們直沖過來，它們還來不及躲開，黑熊伯伯的車就結(jié)束了小兔鮮活的生命，兔媽媽也被撞成了重傷。從此兔媽媽整天念叨著小兔的名字，是呀，小兔的死該給了它多大的打擊。其實(shí)并不是只有小白兔被撞死，已經(jīng)有許多活潑的生命消失在車輪子底下。還有一些吃草動(dòng)物，由于森林城市化，找不到鮮嫩的青草，便到街上買飼料吃，誰知吃完后覺得四肢無力，走路跌跌撞撞，腦袋發(fā)昏，吐字不清，總是傻笑，不過十幾天，就一命嗚呼了，許多生命就這樣不明不白的死去。事后經(jīng)過專家化驗(yàn)飼料，才知道它們患了瘋牛病。聽到這消息，許多食草動(dòng)物寧愿餓死也不愿吃買的飼料，差不多都餓得奄奄一息了。

　　動(dòng)物們看到這一樁樁血的事例，不寒而栗，全國(guó)上下一片混亂，誰也沒心思享受這種生活了，動(dòng)物們惶惶不可終日，生怕哪天災(zāi)難就降臨到自己頭上。森林大帝在城市初建時(shí)，得意了一陣，現(xiàn)在，它卻每天在為動(dòng)物們的死而難過，可它就是找不出問題出在哪，也不知道應(yīng)該怎樣才能減少這類事情的發(fā)生。

　　森林大帝召集大臣，開了幾天幾夜的會(huì)，也沒商討出辦法。一位大臣說，干脆讓一只聰明的猴子去人類世界看看他們是怎樣生活的。森林大帝長(zhǎng)嘆一聲：“唉，事到如今，也只好這樣了！”于是，猴子聰聰接受了任務(wù)，出發(fā)了。經(jīng)過幾天的跋涉聰聰終于來到了人類世界。聰聰看到，雖然這里與動(dòng)物王國(guó)一樣，但有交警站在馬路中間，指揮著汽車；工廠里，食物經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)……整個(gè)人類世界井然有序，聰聰還看到了人類制定的《安全法》，保障著人類的生命�？吹竭@些，它馬上趕回動(dòng)物王國(guó)，如實(shí)向森林大帝稟報(bào)自己看到的一切，使森林大帝知道了應(yīng)當(dāng)制定《安全法》，第二天，國(guó)家就頒布了《動(dòng)物王國(guó)安全法》，森林大帝還規(guī)定認(rèn)真遵守《安全法》的動(dòng)物會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)，反之，不遵守的動(dòng)物會(huì)受到懲罰。這樣一來，事故發(fā)生率急速下降。森林大帝還命令把王國(guó)的一部分城市恢復(fù)成森林，盡管這又花費(fèi)了大量人力、物力、但它不后悔，因?yàn)閯?dòng)物離了森林活不了，自己也不例外。

　　從此動(dòng)物們穿梭在城市和森林間，快樂地生活著。

童話故事作文 篇10

　　自從劉備得到孔明，對(duì)他像師長(zhǎng)一樣，一起吃飯，一起睡覺。關(guān)羽、張飛不服氣，對(duì)劉備說：“哥哥太過分了！他年齡比我們還小，有何知識(shí)？”劉備說：“我得到先生就像魚兒得到水一樣，兩位不用爭(zhēng)了�！�

　　曹操想攻打蜀國(guó)，徐庶說：“蜀軍像猛虎，又有諸葛亮做軍師，像猛虎添了一對(duì)翅膀，不好對(duì)付。”曹操問他和諸葛亮比怎么樣，徐庶說：“我像一支小小的燭光，而他像明亮的月亮一樣大呢�！毕暮疃芈犃瞬环�氣，說：“我愿意去活拿劉備和諸葛亮，要是我辦不到，我愿意將我的`頭砍下！”曹操不相信徐庶說的話，便支持夏侯敦，讓他帶上張連、于禁、李典、夏侯蘭和五萬士兵去迎敵。

　　不料孔明使用連環(huán)計(jì)，讓趙云和夏侯墩比比，假裝比不過就逃走了。夏侯敦和李典追趕，只見路越來越窄，突然李嚴(yán)、黃忠、劉封、魏延、楊儀沖出一起放箭，夏侯敦和張連他們慌忙躲了起來，士兵們被打得落花流水，夏侯敦大敗而歸。

　　諸葛亮立下一個(gè)大功，張飛、關(guān)羽這才佩服諸葛亮的學(xué)問。曹操不該不聽徐庶的話，十分后悔。

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