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童話故事作文

童話故事的作文

時(shí)間:2024-03-13 13:32:06 童話故事作文 我要投稿

童話故事的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的童話故事的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文

童話故事的作文 篇1

  從前,有一戶貧苦人家,他們天天以砍柴為生,但日子依然很貧窮,終于有一天,父親支持不住,倒下了。但日子不能不過,于是,母親便帶領(lǐng)著孩子們上山砍柴,日子一天天富裕起來,但好景不長(zhǎng),母親又得了一種罕見的怪病,整天躺在床上,孩子們?yōu)榱私o母親治病,把常年積累的錢都花光了,母親的病終于好了,但他們的日子又開始變地貧窮起來……

  有一天,兒子們?nèi)淞掷锟硺,他們(cè)谝豢么髽湎峦O履_步,開始砍樹。這時(shí),樹上的一只百靈乞求道:“別別別!我的孩子還在樹上,求求你們別砍這樹吧!”“不砍樹我們就無法生存!”兒子們無奈地回答。這時(shí)百靈開始說道:“只要你們不砍樹,我就告訴你們哪里藏有古代君王的寶藏!”兒子們想了一會(huì)兒說:“好吧,我們不砍這棵樹。你帶我們?nèi)フ野伞庇谑牵凫`鳥帶著三兄弟去到了密道,小兒子想:“家里的的燈已經(jīng)壞了,我就把這盞燈拿走吧。”于是,他拿走了那盞神燈,他又看見了一枚草做的戒指,于是,他撿起來戴在手上。而哥哥拿的卻是珍珠、瑪瑙、鉆石。

  回到家后,母親看見了他們帶來的金銀珠寶很驚訝,以為他們?nèi)尳倭,后來才知道,他們走了桃花運(yùn),但當(dāng)母親看到小兒子帶回的東西時(shí),心中很不滿想:這個(gè)笨蛋,帶謝沒用的東西回來干嗎?于是,母親把他趕出了家門?蓱z的小兒子過上了流浪的生活。

  有一次,小兒子肚子很餓,但又沒有錢,正在他發(fā)愁時(shí),不小心擦了一下神燈,出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼,魔鬼輕輕說道:“主人,有什么吩咐,小的照辦!毙鹤酉耄和郏∧敲创蟮囊粋(gè)魔鬼,好嚇人。等等,他好象說可以按我的'話去做,試試吧。于是小兒子對(duì)魔鬼說:“我要吃野雞!薄皼]問題!”說話間就來了一盤烤雞。小兒子發(fā)現(xiàn)了神燈的秘密,日子開始富裕起來:穿的是金絲綢緞,身上都是名貴的東西。但小兒子生性善良,所以,從來不拿神燈作壞事。

  小兒子因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了神燈,日子才一天天富裕起來,所以,小兒子也一直珍藏著這個(gè)秘密,直到他死去。

童話故事的作文 篇2

  五指兄弟可勤勞了,他們做起事來可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。

  可是,有一天,矛盾來了。原來,它們?cè)谶x誰當(dāng)老大。大拇指說:“我的作用最大,上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了,我把人家夸得心花怒放……”

  食指不服氣,就指著拇指說:“哼,誰說你的作用最大,我的`作用才最大。主人打搶時(shí),沒有我來扣扳機(jī),主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的,所以我應(yīng)該是老大!

  中指非常生氣,便揚(yáng)著頭噘著嘴說:“我個(gè)子最高了,而且我的力氣最大,什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了!

  無名指很驕傲,它揚(yáng)著自己高高地裙子說:“有誰比我漂亮,你們看,小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上,多美。 

  在一旁默默無言地小拇指終于開口了。它說:“我才是老大,我的個(gè)子雖小,但我的本領(lǐng)可大了,我才是老大!

  五個(gè)手指都不服,便吵了起來。后來他們不團(tuán)結(jié)了,什么事都做不好,上次還把小主人的文具盒摔壞了呢!最后,它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來有一天,小指卡在了龍蝦的鉗子里,疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來了,但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏,上繃帶,忙活了半天,終于好了。這時(shí),他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量,從此,它們?cè)僖膊怀臣芰耍逯感值芤患矣珠_始了幸福的生活。

童話故事的作文 篇3

  有一天,靜香在房間里看書,突然一只狼發(fā)出狼嚎聲,“嗷嗚……”靜香嚇了一跳,連忙打電話給大雄。“鈴……鈴……鈴……”大雄接到電話,連忙和小叮當(dāng)一起去找靜香。找到靜香后,靜香已經(jīng)嚇昏了,小叮當(dāng)拿出魔毯,大雄就把靜香扶上去,但是大雄放了一個(gè)臭屁“噗……噗……”小叮當(dāng)被臭昏了,大雄只好自己操控魔毯,可是卻撞到大石頭掉下來,昏倒了。

  后來大學(xué)醒過來,可是有一道閃電打中了大雄,他又昏過去了。突然“喔咿……喔咿……”一臺(tái)救護(hù)車來把大雄載到醫(yī)院,醫(yī)生用廣播器把大雄叫醒,大雄心跳聲“嘣嘣……嘣嘣……”,他大聲喊著:“!有怪獸。”大雄看見沒有怪獸,很高興的說:“哇!我沒有死!

童話故事的作文 篇4

  杰克繼續(xù)津津有味的吃著香噴噴的飯菜……

  忽然,杰克感到身上有一股奇怪的力量透過他的全身。漸漸地,杰克的手腳竟變得不聽他使喚了,他感到自己變得輕飄飄的,好像有一雙無形的大手把自己往上推。杰克的雙腳慢慢的離開了地面,他竟飛起來了!杰克拼命地想要“喚醒”自己的身體,但卻無濟(jì)于事。而杰瑞也跟著杰克一樣,被一股不知名的力量托著,飛在杰克后面。

  這股力量推著杰克和杰瑞在這迷宮似的皇宮里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,速度越來越快,不斷有許多黑影從他們眼前掠過,杰克與杰瑞都快要被繞暈了。

  “咚!”隨著一聲巨響,那股無形的力量把杰克和杰瑞放在了地上,不,是“扔”在了地上。杰克被摔得腰酸背疼的,他還沒來得及打量打量四周的環(huán)境……“咚!”又是一聲巨響,一個(gè)巨大的.鐵籠從天而降,把杰克他倆圈在了中間。

  杰克被嚇了一大跳,過了好久才緩過神來,他仔細(xì)地打量著他所在的“房間”:這是一個(gè)昏暗、潮濕、臟兮兮的地方。杰克又往籠子外外望去,可籠外只是一片漆黑,黑暗是未知的,仿佛隨時(shí)都會(huì)有一兩只奇怪的、可怕的東西從黑暗深處爬來。

  杰克越想越害怕,他不禁大聲呼喊起來:

  “救命!——有人嗎?——誰來救救我啊!——”

  就在杰克近乎絕望時(shí),黑暗深處傳來一聲陰暗、沙啞的聲音:

  “小鬼,別叫了!吵死了!”

  ……

  未完待續(xù)

童話故事的作文 篇5

  布偶兔,是一種令人喜歡的布偶。

  布偶兔在布偶鋪?zhàn)永镏凶畲蟮囊恢,不過它不想再待在鋪?zhàn)永锪耍谑撬屯低档亓锪顺鋈。布偶兔剛從鋪(zhàn)永锍鰜砭吐犚娏艘魂囮嚳蘼,于是布偶兔趴到窗口,原來是個(gè)小女孩不愿自己睡覺。

  所以布偶兔就說:“我和你一起睡吧,這樣你就不會(huì)害怕了!本瓦@樣小女孩就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一覺。

  布偶兔從小女孩家蹦了出來,它聽見了一個(gè)小男孩的讀書聲,書聲瑯瑯,它就順著聲音走了過去?吹叫∧泻⒃僮x詩,但小男孩好像不喜歡似的。

  于是布偶兔就說:“你來教我讀詩吧,這樣我們就能互相幫助了!毙∧泻⒛菚r(shí),似乎也覺得讀詩也是件好事,就這樣布偶兔幫助了小男孩考試考了優(yōu)越的成績(jī)。

  布偶兔學(xué)會(huì)了這首詩。布偶兔還不想會(huì)鋪?zhàn),所以它到了街上,一路上一直念著這首詩,街上的小孩聽到了,小孩就對(duì)媽媽說:“媽媽,我學(xué)了一首詩叫做《靜夜思》!本瓦@樣布偶兔幫助了許多人。

  布偶兔還不想要回鋪?zhàn),它?jīng)過樹林,帶動(dòng)了樹林里的`所有動(dòng)物,唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,此時(shí)布偶兔感到無比的快樂、開心。

  最后布偶兔成了“兔子王國”的“幫助兔”,布偶兔也成了王國中受人尊重的兔子,布偶兔也是我喜歡的一只布偶。

  相信世界上也會(huì)有像“布偶兔”的愛心人士。

  希望同學(xué)們都要向“布偶兔”學(xué)習(xí),有愛心!安寂纪谩笔且恢患瓤蓯塾謵蹘椭鷦e人的一只布偶。

童話故事的作文 篇6

  在一片茂密的森林中,住著一個(gè)老婦人,她那沾滿霉點(diǎn)的墻上,掛著一個(gè)跟她的年齡差不多的古老的鐘。里面住著時(shí)針分針秒針三姐妹。

  大姐時(shí)針性格直爽,而二姐分針和小妹秒針很愛計(jì)較,不讓別人。但是小妹非常勤快,她一直都在跑步,一圈又一圈,沒有停下來的意識(shí)!暗未稹薄暗未稹钡穆曇舭殡S著腳步聲始終回蕩在這個(gè)古老的房間里。也因?yàn)槿绱,她長(zhǎng)得高高瘦瘦,腿修長(zhǎng)修長(zhǎng)的,出落成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將;二姐跑步?jīng)]有小妹快,跑起來有些費(fèi)勁,但她還是盡力跟在小妹身后;而大姐似乎是一個(gè)不緊不慢的人,她的.小妹都跑了60圈了,她才慢悠悠地挪動(dòng)一小格。

  開始,她們互相還很謙讓,到了后來,二姐和小妹就不服氣了,她們偷偷地議論大姐。

  “好不公平呀!她一天只需要走兩圈,多么悠閑自在!”

  “可不是嗎?有一個(gè)成語叫做爭(zhēng)分奪秒,就是在夸我們呢!根本就不關(guān)她的事兒!“

  “我們要不要給她使壞?“

  “好,真是一個(gè)好主意!“

  于是,當(dāng)大姐從小妹身邊走過的時(shí)候,小妹突然把那細(xì)長(zhǎng)的腿伸出,大姐猝不及防,一下子就被絆倒了,腿也摔壞了,不能動(dòng)彈。

  小妹做完壞事后繼續(xù)工作,可是,因?yàn)榇蠼悴荒茏吡耍娨簿蛪牧,時(shí)間也不能顯示了。

  沒有了時(shí)間的顯示,老婦人的生活一下子陷入了混亂,她一氣之下,把鐘從墻上摘下,將它摔得粉身碎骨,三姐妹都缺胳膊斷腿地躺在了地上。二姐和小妹在那一刻后悔莫及,終于明白:雖然她們?nèi)齻(gè)的工作分工不一樣,但都很重要:做事既要分工,又要配合,才能完美地完成一件任務(wù)。

  可是,有什么用呢!已經(jīng)晚了!

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