[熱]小學(xué)三年級(jí)童話故事作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇1
嘰嘰!嘰嘰!小鳥老師飛到學(xué)員們的家里,大聲說(shuō)道:“森林音樂(lè)會(huì)要開始拉!請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!”大伙兒聽了連忙帶好樂(lè)曲,來(lái)到森林廣場(chǎng)。
森林音樂(lè)會(huì)開始了,這些音樂(lè)家們都有著自己的特點(diǎn)。先說(shuō)吹喇叭的大象吧!它拿著一個(gè)金燦燦的大喇叭,演奏著美妙的音樂(lè)。不過(guò)動(dòng)作還挺好笑,當(dāng)他吹高音時(shí),就把自己的大肚子鼓起來(lái),當(dāng)他吹低音時(shí),背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。
小豬打鼓也很有趣,肥肥的小豬拿著一個(gè)小鼓敲出了歡快的聲音,踏著優(yōu)美的'舞步,他一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈,一會(huì)兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。
蝴蝶飛舞,也很受人歡迎,美麗的蝴蝶,在空中跳著美麗的舞蹈,隨著美妙的音樂(lè),每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看,還擺出了很多圖形呢!觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。
真是一場(chǎng)快樂(lè)的森林音樂(lè)會(huì)!
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇2
早上,小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千,小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家,可是一條小河擋住了小螞蟻的`去路,小螞蟻很著急,他們要像個(gè)辦法,小螞蟻說(shuō):“這條河怎么過(guò)呀”?小螞蟻東張西望,他們看見了小松鼠和小猴子,小螞蟻跑過(guò)去說(shuō):“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過(guò)那條河呀”!小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻,小螞蟻過(guò)了河。
等小螞蟻過(guò)了河,小松鼠和小猴子在開心的跳繩,小螞蟻揮著手說(shuō):“謝謝了再見”
這個(gè)故事講了一個(gè)樂(lè)于助人的小松鼠和小猴子。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇3
周末的一天天氣晴朗小熊一家五口打算去河對(duì)面玩,熊爸爸先上了船小船飄蕩著真舒服,緊接著熊媽媽也座上了船這時(shí)小船微微沉下去了一些,可熊爸爸沒有察覺讓他們的大兒子也坐上了船。
這時(shí)明顯感覺到小船下沉了許多,可熊爸爸還是沒有察覺到緊接著叫他二兒子也上了船,老二剛剛爬上船整個(gè)小船就翻了,他們都掉到水里了。
這時(shí)熊爸爸才意識(shí)到是因?yàn)榇≥d不了那么多人,都是因?yàn)樽约旱?粗心大意才釀成了這樣的后果很是后悔啊。
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