童話故事作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的童話故事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
從前在森林里住著一只兔子,他有七個兒子。
有一天兔子爸爸要出去辦事。他再三叮囑小兔子們不要上了狡猾的老狐貍的當。原來森林里有一只老謀深算的老狐貍——紅尾巴,他有一個機靈的頭腦和敏捷的身子,還有一條紅的像一團火的尾巴。他出入從來都神出鬼沒,沒有人知道行蹤。
七只小兔子牢記爸爸的話,不跟陌生人玩,不隨便吃其它人的東西。特別是第七只小兔子,他很聰明,走向巿場,向山羊伯伯要了兩盒釘子,又向豬老板要了十個西瓜和二十一枝煙花。他先是在地下灑滿了鐵釘,又在樓梯上放了一排又一排的西瓜。每個哥哥、姐姐都拿著三枝煙花,迎接紅尾巴狐貍的到來。果然,紅尾巴知道兔爸爸不在了,就趕來了。小兔子們個個提心掉膽。
紅尾巴走進屋里發(fā)現(xiàn)四周無人,高興極了,大步走上前去。只聽到“啊”一聲,紅尾巴狐貍踩上了小兔子們?yōu)⒌冕斪,痛極了。老狐貍心想:看來小兔子們并不是那么容易對付的,看來要處處小心才行。
老狐貍繼續(xù)走上去。小兔子們見了,一個個都躲起了。第一只跳到了桌底,第二只鉆進了被子,第三只躲到了爐子里,第四只跑進了廚房,第五只藏在了柜子里,第六只擠在洗臉盆下,第七只爬進了鐘盒。
老狐貍把小兔子們一個一個的.找出來了,把它們吞進了肚子。只有最小的小兔子沒有被發(fā)現(xiàn)。老狐貍吃飽了,心滿意足,躺在樹下甜甜得睡了。小兔子的爸爸回到家,發(fā)現(xiàn)家里的東西亂七八糟。一個個叫小兔子的名字,叫到了第七只小兔子的名字,第七只小兔子才從鐘盒里跳出來,當小兔子和爸爸來到草地上時,老狐貍還躺在樹下睡覺。兔子爸爸拿出剪刀,剪開了老狐貍的肚子,一只只小兔子跳了出來。兔子爸爸說:“你們快去找些石頭來吧!逼咧恍⊥米油狭撕芏嗍^來,放在了老狐貍肚子里,兔子爸爸把老狐貍的肚子縫合上,就和小兔子們回家了。
當老狐貍睡醒了,可能是因為石頭吸收了大量的水份,讓老狐貍覺得身體很干燥,很想渴水。老狐貍走向井邊,一低頭,身體里的石頭磨擦起來,老狐貍摔下了井,死了。
童話故事作文 篇2
在很久很久以前的有一個村莊里,住著一個農(nóng)戶,家里飼養(yǎng)著一只貓和一只公雞,發(fā)生了有一個關于它們的故事。
這只貓和所有的貓一樣,名不虛傳,是天生捕捉老鼠的能手。四只爪子鋒利有力,矯健敏捷的四只小腿,讓老鼠膽寒,是附近老鼠的殺星,手下從來沒有漏網(wǎng)之魚,深得附近街坊的贊嘆。
這只公雞,長得雄赳赳的,一身火紅的羽毛,高大的雞冠,深到人們喜愛。雄雞一唱天下白,它的雞鳴十分準時,響亮悅耳,驚為天籟,街坊四鄰都可以聽到。
貓白天喜歡睡覺,沒有睡覺時也是瞇著雙眼,到了晚上更是精神抖擻的,因為老鼠總是在晚上出現(xiàn)的。
公雞白天到外面找食物,到晚上就休息了。天還沒有亮就起床了,高聲的雞鳴,催促人們早起床,新的`一天又開始了。
就這樣,年復一年,日復一日,它們的生活都重復的進行著,各自履行著自己的生活職責。直到有一天,貓和公雞都厭倦了自己的生活和工作,想和對方對調一下各自的工作。于是到農(nóng)戶那里請求,并得到了農(nóng)戶的支持,很快對調了工作。
天很快就黑了,公雞就到倉庫里巡邏。這時,老鼠就竄出來偷吃農(nóng)戶的糧食,被公雞發(fā)現(xiàn)了,公雞就大聲地叫了起來,但是老鼠不為所動,繼續(xù)偷吃農(nóng)戶的糧食。公雞就生氣了,只好沖過去和老鼠打了起來,但是公雞不習慣在晚上行動,處處受阻,一只老鼠都沒有捉到,反而被老鼠咬得頭破血流,連頭上的紅冠都破了。公雞在晚上的叫聲太大,嚴重影響了鄰居的休息,受到人們的投訴。
天微微亮,貓就大聲的打鳴,咪咪咪的聲音,尖銳刺耳,很快把聲音都叫嘶啞了,還是沒有人起床。它想,這肯定是自己打鳴的時間太早或者太遲了。貓在白天沒有休息好,晚上老是打盹,有時它等太陽上了老高才打鳴,錯過了叫喚的時間,可人們都起床了,沒人去理它。有時更是三更半夜它就打鳴,影響人們的休息。不久就受到農(nóng)戶的懲罰,貓感到非常委屈。
幾天下來,貓和公雞都搞得精疲力盡,狼狽不堪。最后都無法生活下去了,貓和公雞又在一起商量,把原來的工作都調了回來。彼此開開心心地干好本職工作。
貓和公雞明白了一個道理:尺有所短,寸有所長。每一個人的生活習性和特長都不一樣,不能強行別人去做別人不擅長的工作,否則,只會把事情弄得越來越糟糕。
童話故事作文 篇3
卡娜是一個美麗的仙子,可是她一出生就沒有翅膀,可是在夢幻仙子王國里,人人都有翅膀的,沒有翅膀的仙子就像人沒有腿一樣,所以她很自卑,只能常常用一把掃把來飛行,這真是美中不足!
卡娜長到要上小學的年齡了,可她很矛盾:去的話要被人笑話,不去的話又學不到知識......正當她矛盾不已的時候,媽媽走了進來遞給她兩樣東西:一對假翅膀和一本法書,小卡娜開心極了,背起書包,直奔學校而去?纫贿M學校就被迷住了,學校真是太漂亮了!地上是一塊塊五彩繽紛的飛行坐墊,上面鋪滿了許多美麗的花兒,每個坐墊旁都有一臺迷你水晶燈,而老師是一位溫柔大方的美女仙子老師!
在老師的指導下,卡娜打開了法書,老師說:“在書上會顯示危險的畫面,到時候,你們就飛進去救援,明白了嗎?""明白了!”同學們異口同聲地說。
卡娜死死地盯著法書,眼睛都不敢眨一下,生怕一眨眼一個人的性命就沒了,于是她堅持著!其他的同學們早就堅持不了自顧自地玩了起來,卡娜的眼皮十分的酸麻,快支持不住了!突然,法書上畫著的一個男孩從飛機上掉了下來,卡娜不顧一切地抓起掃把就飛了起來,一下把小男孩接住了!其他的`同學都驚訝地目瞪口呆,因為卡娜暴露了自己的真面目,,但是每位同學都對卡娜爆發(fā)出了熱烈的掌聲!在掌聲中奇跡出現(xiàn)了,卡娜的背后有一道光一閃而過,。∧鞘恰岚,卡娜長出了一對五彩斑斕的美麗翅膀,亮閃閃的,迷人的。。。(都不知道用什么詞來表達翅膀的美麗了)。老師贊許地看著她,所有的人都被卡娜迷住了,這時候的她,比平時更加美麗動人!
后來,卡娜再也不傷心了。因為她成了大明星,她常常展翅高飛,飛向那太陽升起的地方......
童話故事作文 篇4
童話森林里有一只人見人愛的小喜鵲和一只人見人煩的小烏鴉。
清晨,小喜鵲撲棱著翅膀躍到了枝頭,從枝繁葉茂的樹葉中探出頭來,伸長脖子唱了起來:“喳喳喳、喳喳喳!毙游飩儚奶鹛鸬乃瘔糁斜粏拘蚜耍憾嗝疵烂钔褶D的歌聲,那是小喜鵲在報喜呢,今天一定有喜事發(fā)生!
正在大家喜上眉梢之時,忽然耳畔又鉆進一串又粗又啞地叫聲“嘎嘎嘎——、嘎嘎嘎——”這又是誰的大嗓門呀?轉眼一瞧,原來是它!大伙兒瞬間皺起了眉頭、,捂住了耳朵:“哎呦,黑烏鴉也來湊什么熱鬧,快走開、快走開!”
小烏鴉聽了,急忙為自己辯解:“我只是、我只是——想幫小喜鵲一起為大家報喜呀!”動物們聽了,不屑一顧地嘲笑起來:“小烏鴉啊小烏鴉,你真是自不量力!不但黑漆漆長得丑,連聲音都這么刺耳,別給我們帶來霉運就不錯了,還報什么喜呀?”說完,大伙兒都不搭理小烏鴉了……
一直以來,小烏鴉最大的心愿,就是讓童話森林里的小動物們都能像喜歡小喜鵲那樣,喜歡上自己!可無論小烏鴉多么努力,換來的總是一番嘲笑、一頓數(shù)落。不過,自信的小烏鴉并不灰心喪氣,它每天都為自己加油打氣:雖然我沒有光鮮亮麗的外表,但我的長處就是有聰明的頭腦呀,總有一天大家會看到我的優(yōu)點的!
一天,森林小學的美術老師長頸鹿為大家?guī)砹艘粋新任務:“同學們,今天我們要來畫一張?zhí)貏e的畫,說它特別,是因為這幅畫只能用黑色的.蠟筆來完成,不能使用任何其他的顏色哦,大家動動腦筋,看誰能設計出與眾不同的作品來!甭犃碎L頸鹿老師的這番話,大家面面相覷:什么什么?我們沒聽錯吧,只能用烏七八糟的黑色來畫,還要畫得獨一無二,這怎么可能呢?這下可把小動物們愁壞了,有的抓耳撓腮,有的直拍腦袋,冥思苦想也憋不出一個靈感來。
小兔子、小松鼠、小刺猬和小山羊都愁眉苦臉地說:“看來我們只能交白卷了,哎——”而一向喜歡調皮搗蛋的小猴子,這時用眼角瞟了瞟小烏鴉:“算了算了,我就干脆直接把一張白紙全部涂涂黑就是一副畫了,畫的名字我也想好了,就叫《黑夜里烏鴉在飛》,反正都是黑不溜秋的沒啥看頭!”大伙兒聽了忍不住捂嘴偷笑,但是小烏鴉呢?它卻并不生小猴子的氣,而是暗自思索了一會兒,突然靈機一動,誒,有了!只見它胸有成竹地鋪好了白紙,信心滿滿地揮動起了手中的黑筆,“刷刷刷、刷刷刷”,那在紙上輕盈跳躍著的筆尖就好像芭蕾舞演員的足尖似的,仿佛不是在作畫,而是在跳一曲美妙靈動的足尖舞……
小烏鴉到底用黑筆畫了些什么呢?當它的畫緩緩打開,展現(xiàn)在大家面前的那一刻,所有動物都被驚呆了:小烏鴉描繪的是一場盛大的鋼琴演奏會,小企鵝、大奶牛、斑點狗、小斑馬、大熊貓和蘆花雞,這些黑白皮毛的動物們都化身成了鋼琴演奏家,在碩大的舞臺上,合著五線譜上跳動的小音符,齊聲演奏旋律悠揚的圓舞曲,連高音譜號和低音譜號都在一旁旋轉跳躍、翩翩起舞,而畫面正中手持指揮棒,昂首指揮鋼琴家們演奏的,不正是身穿黑色燕尾服的小烏鴉嗎?哈哈,小烏鴉把自己也畫進了畫中,真是一副絕妙的黑白畫!
見了這樣一幅不同凡響的作品,誰能不打心眼里喜歡上這個機靈的小烏鴉呢?小動物們紛紛圍住了小烏鴉:“小烏鴉,你真會動腦筋!”“小烏鴉,你是怎么想出來的,真是太了不起啦!”就連小猴子也撓了撓腦袋,連聲向它道歉:“小烏鴉,對不起,我不該嘲笑你黑,其實你真的很聰明哦!”
小烏鴉羞紅了臉,不好意思地說:“其實我只是想讓大家知道,黑色也是很美麗的顏色喲!”
這時,長頸鹿老師清了清嗓子,意味深長地對小動物們說:“小烏鴉遇到困難沒有退縮,而是善于動腦筋去想辦法,真是可愛的小烏鴉。所以我們看別人可不能只看外表,還要注意它的內在美哦!”
后來,童話森林里又多了一只人見人愛的小烏鴉,小烏鴉終于夢想成真了。
童話故事作文 篇5
最近森林里的動物們都忙的不亦樂乎,大家在為第五屆森林舞王做準備。
聽說森林舞王特威風,所有看演唱會的動物必須要買門票才能進去聽,狡猾的狐貍婷婷一心想當即賺錢森林舞王。婷婷想如果不采取什么手段,是肯定當不上的`,婷婷開始想花招了,她左思右想,想了一天一夜她沒吃飯也沒睡覺,她絞盡腦汁的想辦法。就在第二天清晨,她靈機一動,終于想了一個辦法,他準備賄賂別人,給人家好處,讓大家全選她,“就這么定了,說干就干!”婷婷背著一個大包全是小魚,準備去小貓家,他穿過茂密的森林,要到了,隨即擠出一臉笑容。
“咚咚咚”。婷婷敲響了小貓家的小木門。
“誰呀?”屋里傳來清脆的聲音。
“我,婷婷!”狐貍一臉冷笑,回答。
“哦,來了、來了”小貓開了門。
小貓問:“什么事!”
婷婷說:“舞王大舉選你能投我一票嗎?這些魚給你!
小貓急說:“相你這樣的人,永遠得不到別人的尊敬”
森林舞王的選舉日子到了森林里彩旗飄揚、張燈結彩氣氛十分活躍,比賽結束后獅子大王宣布比賽結果。首屆森林舞王的結果是:“小綿羊,欣欣排名第一,兔子,嫻嫻排名第二長頸鹿珊珊排名第三”
婷婷慚愧地低下頭,灰溜溜的離開。
童話故事作文 篇6
一身翠綠色的馬甲,一雙炯炯有神的大眼睛,修長的腿腳,一雙“嘩嘩”揮舞的大鐮刀,它,是誰?威風凜凜的.螳螂。
螳螂總是神出鬼沒的出現(xiàn)在學校的草地上,樹叢間,總是靜靜地守候在一個地方,給一些小昆蟲給予致命一擊,螳螂捕食的那一刻,我們難得有機會遇上。但有一天我卻幸運地目睹了那難忘的一幕。
那一天,我正漫步在學校的生物園里,看著翠綠挺拔的橘樹,聞一聞香氣四溢的玫瑰,覺得心曠神怡。走著走著,我忽然看到了一幕有趣的情景:一只大螳螂正隱藏在樹葉之間,準備隨時給一只呆頭呆腦的螞蚱發(fā)起攻擊,而那只螞蚱,正津津有味地咀嚼一棵小樹苗上的嫩葉,可就在這時,螳螂一不小心蹬了蹬腿,螞蚱有所察覺,轉過頭來,螳螂發(fā)現(xiàn)露了馬腳,立即從樹葉之間跳了出來,做出一個奇怪的舉動:只見它張開雙翅,揮舞著兩把大鐮刀,兩眼死死瞪著螞蚱,兇神惡煞的動作嚇得螞蚱一動不動,呆若木雞的望著螳螂,就在那一瞬間,螳螂以“迅雷不及掩耳之勢”沖上去,兩把大刀死死夾著螞蚱,螞蚱還沒來得及掙扎,就已經(jīng)成了螳螂的口中之食。只見螳螂用嘴死死咬住螞蚱,兩只前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬著,把腦袋和上身的一塊肉撕下來,咀嚼著,不一會便把螞蚱吃了個精光,吃完后,還砸吧砸吧著嘴,嘴“舔”著大刀,好像在回味著螞蚱的美味。
都說“螳螂捕蟬,黃雀在后”,就在它品嘗完美食時,我一伸手把它抓起來,左看右看,愛不釋手,但很快,我又把它放回花叢間,畢竟,它是一只益蟲啊!它站在草枝上,蹬了蹬腳,舒展了翅膀,轉頭看了看我,很快便消失在花叢中……
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