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（合集）四年級(jí)童話故事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)童話故事作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話故事作文300字 篇1
從前有一只小鴨子，他總覺得自己很歷害。有一次，媽媽很忙就叫他幫忙澆花，可小鴨子卻說：“我不要幫你，反正你也幫不了我什么忙�！币�?yàn)樗@種不對(duì)的想法媽媽很傷心，但媽媽卻什么也沒對(duì)小鴨子說�？墒牵L(fēng)姑娘卻聽到了，她心里想：小鴨子太過分了，我要把這件事告訴大家。
不久以后，小鴨子離開家出去旅行。走著走著，他累了，就想靠在大樹旁休息，大樹說：“你不是說不需要?jiǎng)e人的`幫助嗎？那我就不能幫助你，你別靠在我身上”。小鴨子很吃驚大樹怎么知道這件事，大樹就把原因告訴他，他聽后只好無奈地走了。
他又走了一段路，現(xiàn)在是又累又餓。終于，他看見一座房子，里面住著一個(gè)老婆婆，這時(shí)候，小鴨子高興極了，他請(qǐng)求老婆婆給他點(diǎn)東西吃，老婆婆沒有答應(yīng)。小鴨又餓又累，暈了過去。等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己靠在大樹旁，老婆婆給他面包吃。小鴨子慚愧地說：“謝謝你們，我以后一定會(huì)多多幫助別人的�！�
四年級(jí)童話故事作文300字 篇2
有一位國王年紀(jì)大了，沒有子女，想找一個(gè)繼承人。他叫大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些種子，他宣布誰種出的花最漂亮誰就是國王的繼承人。
有一個(gè)叫雄日的男孩十分用心地培育花種。一周過去了，一個(gè)月過去了，可花種連芽都冒出來。
國王規(guī)定的日子到了，一個(gè)個(gè)孩子捧著美麗的鮮花，一個(gè)個(gè)擁上街頭。國王走過去卻沒有一絲高興的表情。突然，國王看見手捧空花盤的雄日，國王問：“你為什么捧著空花盤呢？”雄日把花種不發(fā)芽的`經(jīng)過告訴了國王，國王一聽，就拉著雄日的手說：“你就是我要找的繼承人�！焙⒆觽儾唤獾貑枺骸澳鸀槭裁催x他做繼承人呢？”國王說：“我給你們的花種是炒過的，能開出美麗的鮮花嗎？”
這個(gè)故事是說，無論做什么事都要誠實(shí)
四年級(jí)童話故事作文300字 篇3
有一只螞蟻，他經(jīng)常爬到樹上去，有時(shí)靜靜地一坐就是一天，有時(shí)在或枯或黃或蔥郁的枝上徘徊。這里離天空近一些，在空中飛翔的鳥兒、天空中幻化的云彩是他的`夢(mèng)。他的名字叫默默。
默默人如其名，在王國里幾乎沒幾只螞蟻認(rèn)識(shí)他，但他有一個(gè)特別的夢(mèng)：飛上天空。可是，默默只是一只普通的工蟻，根本沒有翅膀。為此，默默苦惱了好長(zhǎng)時(shí)間，想盡了無數(shù)辦法，做了一次又一次實(shí)驗(yàn)，不但沒有長(zhǎng)出翅膀，還弄得傷痕累累，真是賠了夫人又折兵！
默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告訴他：你別看我身輕如燕，但我飛不高，只能在樹梢處盤旋，你去找找別人吧！默默謝過蝴蝶姐姐，又去找蜻蜓哥哥，結(jié)果也一樣，蜻蜓哥哥提醒他：你可以找一些會(huì)‘飛’的植物試試。
默默用花瓣和嫩葉做了一對(duì)翅膀。這一次有了一點(diǎn)小成就，終于歪歪斜斜地飛了起來，可一遇到亂氣流，就摔了下來。
默默絞盡腦汁，冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，他用露水把嫩葉粘在一起，在兩端插一根小樹枝，做成了一架簡(jiǎn)易滑翔機(jī)。
當(dāng)他再一次從樹梢跳下時(shí)，滑翔機(jī)騰空而起，他終于成功了！默默，是螞蟻史上第一只飛上天空的工蟻！
四年級(jí)童話故事作文300字 篇4
字母王國里的Q和O媽媽各生了一個(gè)小寶寶。
它們?cè)趶V場(chǎng)遇見了，Q寶寶和O寶寶一起玩。沒過多久，它們倆玩得很累了，它們各自回家了。
過了幾天，小Q長(zhǎng)出了一條黑黑的小尾巴，O媽媽驚訝地說：“寶寶，你吃了什么臟東西了，你竟然長(zhǎng)尾巴了!”寶寶說：“沒有啊�！睆倪@天開始，O媽媽每天給寶寶吃藥，可那些藥偏偏不見效，而寶寶的`尾巴越吃越長(zhǎng)。有一天，O媽媽對(duì)寶寶說：“我?guī)闳?dòng)手術(shù)，你怕不怕?”寶寶肯定的說：“不怕!只要和媽媽一樣就行了�！庇谑荗媽媽拿來剪刀，咔嚓一聲，寶寶的尾巴斷了。可是過了一兩天寶寶的尾巴又長(zhǎng)出來了。
再看看Q媽媽，整天給它的寶寶吃藥，可就是不長(zhǎng)尾巴，Q媽媽給寶寶綁了假尾巴，過了幾天，尾巴就掉了，Q媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
第二天早晨，Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫(yī)院，他們?cè)卺t(yī)院相見了，O媽媽和Q媽媽見到對(duì)方的孩子，再看看自己的孩子，便恍然大悟，說：“原來我們搞錯(cuò)了!”
于是，媽媽們記住了這個(gè)教訓(xùn)，在自己的寶寶上做了一個(gè)標(biāo)記，這樣，就不會(huì)搞錯(cuò)了。
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