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童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一天上午，烏鴉得到了一塊大肥肉，便在一棵香樟樹(shù)上歇腳，一邊兒欣賞著樹(shù)下的美景。不料，卻又被上次那花言巧語(yǔ)的紅狐貍給撞見(jiàn)了。
狡猾的紅狐貍走到了香樟樹(shù)下，說(shuō)道：“尊貴的烏鴉女士，你好�。 靶睦飬s一邊想著：”這愚蠢的'烏鴉，這回她一定會(huì)張口說(shuō)話，把那一塊大肥肉白白送給我的！“誰(shuí)知道烏鴉看都沒(méi)看狐貍一眼，一邊兒想著:”哼，這只可惡的臭狐貍一定又想要騙走我到嘴的肉，上次被它把肉騙走了以后，我心里就有那么一絲不痛快，我沒(méi)去找它，它居然自己送上門(mén)來(lái)了！正好，看我不好好戲弄這只臭狐貍一番！“狐貍見(jiàn)話不見(jiàn)效，于是，又眼睛”咕�！耙晦D(zhuǎn)，說(shuō)道：”烏鴉女士呀，你看我和你也算得上是熟人，我說(shuō)了這么多的話，你怎么能不回一句呢？”烏鴉聽(tīng)后，心想：“什么的熟人，在它上一次把我到嘴的肉騙走前，我和它根本就一點(diǎn)兒也不認(rèn)識(shí)！”狐貍見(jiàn)話還是不奏效，便又說(shuō)：“烏鴉女士呀，我可是您的忠實(shí)粉絲呀!因?yàn)槟珎ゴ罅耍约壕鸵疹櫸鍌�(gè)孩子，多么的辛苦呀！但您卻沒(méi)有一絲怨言，要是我呀，早就要說(shuō)一大堆的怨言了呀！您的大肥肉是從哪兒得來(lái)的呀？我也去碰碰運(yùn)氣，好不？”烏鴉輕輕地哼了一聲，這可被那耳朵尖又愛(ài)�；^的狐貍給聽(tīng)見(jiàn)了，它聽(tīng)出了含義，便心想：“哦，原來(lái)這只笨烏鴉對(duì)我有所防備了！不過(guò)，這可難不倒我，嘿嘿！”于是，狐貍又朝著烏鴉歇腳的香樟樹(shù)連連叩頭，哭腔兒的說(shuō)道：“嗚嗚，烏鴉女士，您就賞小的我一口飯吃吧！嗚嗚······”烏鴉見(jiàn)時(shí)機(jī)已熟，不必再吊著狐貍的胃口了，便把大肥肉擱在樹(shù)枝丫上，說(shuō)：“狐貍，我可以把肉給你，不過(guò)你要閉上眼睛，張大嘴巴！”狐貍心想：“哈哈，這烏鴉真是笨！居然被我的雕蟲(chóng)小技給騙到了！”結(jié)果，“嗒”的一聲，一絲臭味在狐貍的口中蔓延開(kāi)來(lái)。狐貍大叫：“什么鬼!”它睜開(kāi)眼睛想要找烏鴉算賬，但烏鴉早已帶著肉飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
烏鴉終于報(bào)了仇，狡猾的狐貍也終得到了報(bào)應(yīng)。
童話故事作文 篇2
從前，森林里有一只小鹿，它既聰明又善良，大家都喜歡它。
獅子是森林的大王，它每天都要吃小動(dòng)物。今天獅子說(shuō)：“我要吃五只兔子！”大家就得馬上給獅子大王獻(xiàn)上五只兔子。明天他又說(shuō)：“我還要吃五只兔子！”大家只能乖乖的給獅子大王又獻(xiàn)上五只兔子。動(dòng)物們都愁眉苦臉的，它要是一直吃下去，早晚大家都要
這一天，小鹿聽(tīng)說(shuō)了，怎么辦��？得想個(gè)辦法
想啊想啊，終于想出了一它來(lái)到獅子大王前，獅子說(shuō)：“你來(lái)得正好，我餓五只小鹿來(lái)！”小鹿唉聲：“”王，我本來(lái)是帶了五只小的，結(jié)果被另一個(gè)獅子大被吃掉�！边@件事情，它想：救救大家。小鹿個(gè)好辦法。于是大王盛氣凌人地了，趕緊給我弄嘆氣的說(shuō)：“大鹿來(lái)準(zhǔn)備獻(xiàn)給您王搶去了�！豹{子一聽(tīng)，氣的.直喘粗氣，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果：“小鹿，你帶路，我要找它一決雌雄！”
小鹿把獅子大王帶到了一口井旁邊，小鹿說(shuō)：“大王，它就在井里。”獅子大王走到井邊一看，井里還真有一只獅子。獅子大王沖它吼了一聲，它也沖獅子大王吼了一聲。獅子大王說(shuō)：“你是誰(shuí)？”井里的獅子也說(shuō)：“你是誰(shuí)？”獅子大王氣壞了，“撲通”一聲跳進(jìn)了井里??
動(dòng)物們都非常感謝小鹿，老虎還給它頒發(fā)了一個(gè)“森林小智士”獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>
童話故事作文 篇3
世界上有許多快樂(lè)的`事，雖然很多事都忘了，但那件事在我心中的烙印還沒(méi)有消失。
一次，陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去打籃球，到了我們開(kāi)始投球，我和爸爸說(shuō)﹕“爸爸我們來(lái)打一場(chǎng)球賽吧。”爸爸說(shuō)﹕“好哇�！彪m然我表面上那么說(shuō)，但心里卻想著我一定會(huì)超越爸爸的。就這樣，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，首先有我發(fā)球，但是我沒(méi)進(jìn)，爸爸跑了三步投了籃，居然進(jìn)了，我心想一定是我太大意了。就這樣我們連續(xù)投了十多個(gè)球爸爸全進(jìn)了，我只好請(qǐng)教他，“拜他為師，”爸爸教我一些技巧，日積月累這回我投籃越來(lái)越好了。
童話故事作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小狗在自己房間的床上懶洋洋的睡大覺(jué)。突然，媽媽來(lái)到它的房間叫它起床，打攪了它的美夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“今天是你的生日，你應(yīng)該早點(diǎn)起床�！毙」穯�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛铱梢匀フ?qǐng)我的.朋友嗎?”媽媽說(shuō)：“可以啊!”小狗走出家門(mén)，先去找小鴨子，只小鴨子在河里游泳，它走過(guò)去問(wèn)：“小鴨子你今天去我家吃蛋糕吧。”
小狗又去小兔家，只見(jiàn)小兔子在拔蘿卜，小狗問(wèn)小兔：“小兔你今天去我家吃蛋糕吧!”小兔開(kāi)心的說(shuō)：“好的，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的�！毙」酚挚匆�(jiàn)小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)，它對(duì)小貓說(shuō)：“今天到我家吃蛋糕吧�！钡搅送砩闲�(dòng)物們都來(lái)了，小鴨子帶來(lái)了蟲(chóng)子，小兔子帶了蘿卜，小貓帶來(lái)了魚(yú)，動(dòng)物們把帶的東西送給小狗。媽媽把自己做的蛋糕給小狗和它的朋友們吃。這天小狗開(kāi)心及了!
童話故事作文 篇5
森林里住著許多動(dòng)物，有長(zhǎng)耳朵的小兔子，有可愛(ài)的小松鼠，有兇猛的老虎有狡猾的狐貍，還有傻乎乎的小棕熊。
一年一度的.森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！項(xiàng)目各種各樣，有跑步，有跳遠(yuǎn)，還有體操等等。小兔子，小棕熊打老虎和狐貍都報(bào)名了跑步，小松鼠做裁判。比賽開(kāi)始了，小兔子如封般向前跑去，領(lǐng)先了，大老虎也不甘示弱，小棕熊跑得非常慢，但是，狐貍才是最后的。狡猾的狐貍想了一俄跟壞主意，它從口袋里陶出幾塊石頭，往地上撒。結(jié)果小棕熊拉這大老虎和小兔子的手一起向前跑。到了終點(diǎn)，小松鼠說(shuō)：“小棕熊第一名。小兔子第二名，大老虎第三名。”它們?nèi)齻�(gè)動(dòng)物異口同聲地說(shuō)：“小棕熊，謝謝你�！比珗�(chǎng)的觀眾歡呼起來(lái)。小棕熊對(duì)它們倆說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
童話故事作文 篇6
編寫(xiě)童話故事
教學(xué)目標(biāo): 1、能編寫(xiě)較完整、較具體的童話故事。
2、培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新思維
教學(xué)重難點(diǎn)：
編寫(xiě)童話故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維 教具：多媒體
課時(shí)：2
授課過(guò)程：
第一課時(shí)：（50分鐘）
一、 導(dǎo)入：
同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一些好朋友，認(rèn)識(shí)它們嗎？（課件展示PPT《白雪公主》、《丑小鴨》、《坐井觀天》等；它是哪篇童話里的主人公？這篇童話講了一個(gè)怎樣有趣的故事呢？（小鳥(niǎo)，青蛙——角色;小鳥(niǎo)說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際，青蛙說(shuō)天只有井口那么大 ------情節(jié)；1“你從哪兒來(lái)呀？” “我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝�！�2“朋友，別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”“你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的�！薄芭笥�，你弄錯(cuò)了，不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。”----對(duì)話）
1、 童話真有趣！你能表演出來(lái)嗎？（坐井觀天）分角
色——小鳥(niǎo)，烏鴉，旁白（老師）
2、 點(diǎn)評(píng)剛才的表演
3、 總結(jié)童話的特點(diǎn)
同學(xué)們，通過(guò)剛才的童話劇表演，你發(fā)現(xiàn)童話有什么特點(diǎn)呢？（有角色，有情節(jié)，有對(duì)話）
在童話故事中，不僅僅人物有生命，就連動(dòng)物、植物、甚至一切物質(zhì)都是有生命的，他們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說(shuō)話，有愛(ài)有恨有感情。那些豐富大膽的'想象，曲折生動(dòng)的情節(jié)，還告訴我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，這一切讓人不得不喜歡它。
二、 引入本次作文內(nèi)容。
1、 激趣；要是我們也能編出美麗動(dòng)人的故事，那該多好
啊！同學(xué)們，你想成為中國(guó)的安徒生嗎？現(xiàn)在，讓
我們張開(kāi)想象的翅膀，我們也來(lái)編一編童話故事吧。
第二課時(shí)（60分鐘）
一、 引發(fā)寫(xiě)作需要：
同學(xué)們，看，角色定了，情節(jié)有了，對(duì)話編了，現(xiàn)
在大家一定都有了寫(xiě)作的欲望了，那么現(xiàn)在開(kāi)始編
童話。（首先給童話起一個(gè)精彩的名字，然后學(xué)生根
據(jù)黑板上的板書(shū)—角色，情節(jié)，對(duì)話來(lái)編寫(xiě)故事）
二、寫(xiě)作
童話故事作文 篇7
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小兔子快速起床、吃早飯，因?yàn)榻裉焐窖蚶蠋熞獛ьI(lǐng)大家進(jìn)行野外考試，任何人都不能遲到。
到了學(xué)校，小兔子剛坐在椅子上休息了幾分鐘，山羊老師就來(lái)了。只見(jiàn)山羊老師手里拿著一個(gè)大袋子，袋子里裝著指南針、電燈、繩子、編織袋等......山羊老師說(shuō)：“這次主要考的是你們的動(dòng)手能力和野外辨別方向的能力。你們四散開(kāi)來(lái)，去森林里采集蘑菇，一定要可以吃的蘑菇。假如迷路了，就借助指南針找到出路。時(shí)間為五小時(shí)。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成任務(wù)的，視為考試失敗�！�
考試開(kāi)始了，小兔子快速地跑到了一片蘑菇林。這里有許許多多的蘑菇，有白色的，褐色的，彩色的，五彩繽紛，美麗極了!一朵朵蘑菇就像大地上長(zhǎng)出了許許多多的小花傘，看起來(lái)真有趣。蘑菇林里能吃的`蘑菇有很多，小兔子小心地分辨著，一朵，兩朵，三朵......不知不覺(jué)就采了一籃子。時(shí)間在飛快地流逝，眼看時(shí)間快要到了，別的小動(dòng)物都走了，小兔子只顧采蘑菇卻忘記了時(shí)間。等小兔子準(zhǔn)備走的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的小動(dòng)物都不見(jiàn)了，他知道自己掉隊(duì)了。于是，小兔子冷靜下來(lái)，用平時(shí)山羊老師教的知識(shí)，借助指南針找到了回校的路。
回到學(xué)校，大家看到小兔子獨(dú)自拎著一大籃子蘑菇回來(lái)了，都很吃驚。山羊老師卻意外宣布，小兔子為本次考試的最高分。因?yàn)樾⊥米硬还饽⒐讲傻淖疃嘧詈�，還熟練地使用了指南針。其他小動(dòng)物也覺(jué)得小兔子很勇敢，大家都想向小兔子學(xué)習(xí)呢!
童話故事作文 篇8
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨子寶寶們?nèi)ド⒉�，小鴨子�?lè)得直拍翅膀。就這樣，在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨子們井然有序得排成一排，屁顛屁顛地走出家門(mén)，大搖大擺地來(lái)到了溫哥華街頭。
街頭真的是好熱鬧呀：熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，來(lái)往的車(chē)輛川流不息……小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的景象吸引著小鴨子的目光，它們渾然不知一個(gè)被掀開(kāi)了的下水道在他們的附近。鴨媽媽注意到了這個(gè)被掀開(kāi)了的下水道，大叫：“孩子們，前面有一個(gè)沒(méi)有蓋好的.下水道，注意啦！”在前面的鴨子馬上回過(guò)神來(lái)，小心翼翼的避開(kāi)那個(gè)可怕的沒(méi)有蓋好的下水道；但是，后面的兩只小鴨子——黃黃和毛毛壓根沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)欣賞城市的美景。“撲通撲通”兩聲后黃黃和毛毛不見(jiàn)了！鴨媽媽順著聲音回頭一看，黃黃和毛毛正在下水道里拼命地掙扎著，下水道的水流很急，眼看就要把它兩個(gè)沖跑了，這可怎么辦呢？鴨媽媽急得冒出了冷汗。她圍著下水道轉(zhuǎn)了幾圈，突然叫道：“毛毛！黃黃！你們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，我去找人類(lèi)來(lái)幫我們。”然后又指揮小鴨子們把下水道給圍住，大聲叫，還不時(shí)安慰黃黃和毛毛：“弟弟！堅(jiān)持住！”“如果你不堅(jiān)持住的話，你就會(huì)被沖跑，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到媽媽了�！�
與此同時(shí)，一隊(duì)巡警正在大街上巡邏。鴨媽媽看到了巡警，如同見(jiàn)到了救星一般，走到他身邊叫個(gè)不�！案隆隆边�用鴨嘴咬住巡警的褲腳，“去去去，我們還要做任務(wù)呢！然后又繼續(xù)巡邏了，鴨媽媽并沒(méi)有為此泄氣，她又繼續(xù)咬著巡警隊(duì)長(zhǎng)的褲腳，用鴨嘴對(duì)著“出事地點(diǎn)”叫，巡警們懷著疑惑的心理和鴨媽媽來(lái)到“出事地點(diǎn)”巡警隊(duì)長(zhǎng)往那個(gè)沒(méi)有蓋好的下水道一看：兩只小鴨子正在下水道里掙扎著，巡警們看到這情景恍然大悟，原來(lái)，鴨媽媽是在求救�。⊙簿�(duì)長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人，于是，他馬上行動(dòng)起來(lái)。在巡警隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，一名巡警的腰上系著安全繩。敏捷地跳到下水道里，另外一個(gè)巡警找來(lái)了一個(gè)籃筐，用一根繩子送到了下水道里，。只見(jiàn)那個(gè)在下水道的巡警迅速將籃筐放入水中，先前一提，黃黃和毛毛就被穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匮b入籃筐里。下水道上的那個(gè)巡警小心翼翼地將籃筐慢慢地拉上來(lái)。得救的小鴨子從籃筐里蹦出來(lái)，飛快地跑到媽媽的身邊。鴨媽媽深情地望著巡警，不住點(diǎn)頭，好像是在向巡警道謝。此時(shí)下水道旁邊已經(jīng)擠滿了人，他們不約而同地鼓掌。
危機(jī)解除了，鴨媽媽又帶著它的寶貝小鴨子上路了。此時(shí)，路上所有車(chē)輛都停止了行進(jìn)，目送這群可愛(ài)的小鴨子，望著它們遠(yuǎn)去的背影，人們深知人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處是一件開(kāi)心的事。
童話故事作文 篇9
“森林之王爭(zhēng)霸賽即將開(kāi)始，拿出你的雙手，展現(xiàn)我們的能量……”每天電視廣告都在循環(huán)播放森林之王爭(zhēng)霸賽的消息。小動(dòng)物們摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。這屆森林之王誰(shuí)會(huì)過(guò)五關(guān)斬六將最終奪魁呢？大家都充滿了期待。
“請(qǐng)兩位參賽者入場(chǎng)”只聽(tīng)大象主持人震耳欲聾的聲音，參賽者老虎、獅子大搖大擺的走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，主持人眉飛色舞的說(shuō)：“第一場(chǎng)比賽是去森林中最可怕的鬼屋比膽量！”只聽(tīng)大象一聲令下，兩位參賽者來(lái)到鬼屋前，因?yàn)楠{子小時(shí)候去鬼屋時(shí)被嚇到了，這次整個(gè)人全身發(fā)抖，老虎見(jiàn)了得意忘形地想：哼，看來(lái)這次我贏定了！他就目中無(wú)人地走進(jìn)去了，獅子也進(jìn)去了，不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒他就被嚇的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢！他們出來(lái)后，大象舉著老虎的`手正式宣布第一項(xiàng)老虎獲勝！獅子一陣火直往上冒，決定下一個(gè)一定得贏！
下一個(gè)項(xiàng)目是比誰(shuí)有愛(ài)心。主持大象就讓兩位參賽者出去幫助有困難的小動(dòng)物們。老虎看到小兔子的房子倒了，就去幫助它建房子，而獅子看見(jiàn)小豬和小狗在吵架，卻在旁邊看熱鬧。到后來(lái)比賽要結(jié)束時(shí)才去阻止他們，獅子見(jiàn)自己要輸了，就去小兔子家用自己鋒利的爪子將兔子的房子拆了。獅子就欣喜若狂的想：我阻止了小豬和小狗打架而老虎建的房子被我毀掉，我肯定贏�？闪瞠{子出乎意料的是，老虎獲勝。
獅子接連輸給了老虎，他垂頭喪氣地回到了家，嘆了口氣說(shuō)：“哎，我不應(yīng)該對(duì)比賽做手腳，以為自己能贏，我應(yīng)該向老虎學(xué)習(xí)！”
童話故事作文 篇10
很久很久以前有一種叫做蒼淚蘭花的神奇植物，當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。
“我想，我可能一輩子都不會(huì)開(kāi)花了吧。”看著其他的花兒不斷在身旁綻放，它使勁的將自己蜷縮的不起眼。
它是一株不起眼的灰褐色植物，在這遍地鮮花的地方。就是如同異類(lèi)一般的存在，它甚至覺(jué)得自己不應(yīng)該出現(xiàn)。
但是，每當(dāng)看到美麗的蝴蝶停在自己身周的鮮花上時(shí)，它也會(huì)羨慕。它也曾經(jīng)幻想過(guò)自己開(kāi)放的樣子，但是……它卻想象不出這樣的自己能開(kāi)出什么樣的花朵。直到……那一天……
它做夢(mèng)也沒(méi)有想到，一只黑色的蝴蝶會(huì)停靠在它身上。
“為什么會(huì)選擇我？明明其他的花都開(kāi)的那樣美好，為什么偏偏選擇了我？”它小心翼翼的.問(wèn)黑蝴蝶，生怕這只是一個(gè)脆弱的夢(mèng)境。
黑蝴蝶扇了扇翅膀，回答道：“因?yàn)槲蚁Ｍ@樣，還是說(shuō)，你不希望我停在你身上�！�
“不是的……只是……”它還想要說(shuō)些什么，黑蝴蝶卻輕輕飛了起來(lái)。
“果然……是我……說(shuō)錯(cuò)了什么嗎？”它將身子蜷縮的更緊，讓自己更加不起眼。
“我會(huì)等你開(kāi)花的。”就在這時(shí)，黑蝴蝶又飛了下來(lái)。對(duì)它說(shuō)了這么一句話。
“可是……我可能一輩子都不會(huì)……”它小聲的說(shuō)著，卻被打斷。
“我會(huì)等你開(kāi)花的，一直等。所以，請(qǐng)挺起胸膛�！焙诤w走了，它告訴自己，一定要努力開(kāi)花。
一年過(guò)去了，它又看見(jiàn)了黑蝴蝶。雖然這時(shí)的它已經(jīng)不再蜷縮著了，但是依然沒(méi)有開(kāi)出花朵。它看著黑蝴蝶：“前方那些花兒開(kāi)得很好……不用再等我了……”像是用盡全力般，它如此說(shuō)道。
“那些花開(kāi)得再好，有和我有什么關(guān)系呢。”黑蝴蝶扇了扇翅膀，�？吭谒砩�，輕輕的留下了一個(gè)吻。“我只要我心里的這一朵，就足夠了。我說(shuō)過(guò)，我會(huì)等你的�！�
“好，那我一定會(huì)讓你看到這世界上最美麗的花朵！”它的話語(yǔ)前所未有的堅(jiān)定。
“我很期待�！焙诤w走了。
又是一年過(guò)去了，它已經(jīng)有了一個(gè)小小的花骨朵，但是它卻沒(méi)有找到黑蝴蝶。
“不好意思，請(qǐng)問(wèn)一下，你們有看到過(guò)一只黑蝴蝶嗎？”它壯起膽子，問(wèn)著停在不遠(yuǎn)處的一只蝴蝶。
“黑蝴蝶？它死了�！边@六個(gè)字，卻徹底擊垮了它。它知道，蝴蝶的生命十分短暫。但是，它卻遺忘了這最重要的一點(diǎn)。
“黑蝴蝶……死了？”它顫顫巍巍的復(fù)述了一遍。它不愿意去相信，但是問(wèn)了十幾只蝴蝶，卻得到了一樣的答案：“黑蝴蝶，已經(jīng)死了�！彪m然拼命的克制，可是淚還是不住的流了出來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，小小的花骨朵中涌出了一滴晶瑩的淚水。從陽(yáng)光明媚的正午，直到夜晚的璀璨星空。淚水不斷的變大，終于，當(dāng)這滴淚水落到地面上的時(shí)候……
它那原本幼小的花骨朵卻飛速成長(zhǎng)了起來(lái)。一朵由六片淚滴狀藍(lán)白色花瓣的小花，開(kāi)放了。花瓣上似乎還帶著晶瑩的淚水，就在它開(kāi)放的一瞬間，天空中的星星都暗淡看少許�；ǘ溽尫胖陌档陌坠�。照亮了一小片草地。
“聽(tīng)說(shuō)……人死了，會(huì)變成星星。不知道，蝴蝶死了會(huì)不會(huì)……”它的聲音已經(jīng)聽(tīng)不出喜怒了，有的，只是平淡。
“那顆星星，好暗哦。黑蝴蝶，是不是你變的？”望著天空中的星星。平淡的聲音，漸渲染上了悲傷。
“我終于開(kāi)花了，但是，你卻看不到了。”花瓣上的淚珠在夜里倒影著璀璨的星星，它的聲音卻愈發(fā)哽咽。
“我以前的愿望是給你看世界上最美麗的花，現(xiàn)在我的愿望實(shí)現(xiàn)了，可是，你又到哪里去了？”悲傷已經(jīng)完全渲染了平淡，就連風(fēng)兒似乎都夾雜著抽泣的聲音。
“多希望，你能看到……”
也許是上天聽(tīng)到了它的聲音，一顆，兩顆……一道道白光不停地劃過(guò)，最終形成了一場(chǎng)流星雨。
“聽(tīng)說(shuō)對(duì)流星許愿，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信那是真的，所以……”它向著天空伸出了手，一只由知曉它心意的螢火蟲(chóng)光芒構(gòu)成的手。
“請(qǐng)讓我再見(jiàn)他一面�！彼斐龅氖郑涣硪恢皇治兆×�。
它也聽(tīng)到了那個(gè)，它一直思念的聲音。
“真好看。”
——
清晨，在萬(wàn)物最有生機(jī)的時(shí)候，草地上卻再也沒(méi)了它的痕跡。
只不過(guò)，每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，如果你恰好躺在那片草地上仰望天空。那么恭喜你，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的星空就像一只蝴蝶停在美麗的花朵上。
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