童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的童話故事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

　　從前，在一片大森林里住著許多動物 。老虎媽媽 生了一個孩子，它很笨，什么也學(xué)不會，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動物們個個都嘲笑它，它真想找個小動物來幫忙，教它學(xué)會 一些本領(lǐng)。但是小動物們都不肯教它，只有小貓 想教它。小老虎就高高興興

　　地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。

　　小貓就認(rèn)真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活 上的小常識和本領(lǐng)，一個動作和知識要教好長時間 呢！就這樣過去了四天，老虎終于學(xué)會了小貓所教的`全部本領(lǐng)。學(xué)完后，老虎咧開嘴，齜著牙，向小貓撲去，可小貓一躲就爬到了樹上，老虎很生氣地在樹下等著，看著小貓。小貓說：“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會吃我，但是我還有一招沒教給你，那就是爬樹。”

　　直到現(xiàn)在，所有的老虎還是不會爬樹。

童話故事作文 篇2

　　在宇宙中，一年一度的選美大賽馬上開始了，星星和月亮都忙碌起來了。

　　星星們痛快的洗了一個熱水澡，然后統(tǒng)一選了一件是熒光綠顏色的衣服，又再把自己的臉當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，來挑選眼影和口紅的'顏色；月亮呢，先繞著地球跑了幾圈，直到出汗了才停下來，隨后，去洗了個冷水澡，然后就去挑衣服了。

　　選美大賽終于開始了，星星團(tuán)和月亮盛裝出席，吸引大多數(shù)“人”的眼球。星星團(tuán)的粉絲都大喊著：“星星最棒，星星最美，星星無敵，星星必勝，星星定勝月亮！”星星們在自己粉絲團(tuán)大喊時從舞臺的兩個角落里飛了出來，跳起了妖媚的舞蹈，有許多人當(dāng)場流下了鼻血。星星團(tuán)的表演結(jié)束后現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲。

　　月亮的粉絲團(tuán)也不甘示弱：“月亮女皇，必勝星星，月亮女皇，光芒萬丈，月亮必勝！”月亮也在粉絲的吶喊聲中緩緩走出，月亮是邁著優(yōu)雅的小碎步，挺著身子，撅著屁股慢慢走出來的，堪稱是最性感的選手了。月亮也跳起舞來，跟星星的舞蹈不分上下。

　　最后結(jié)果是星星團(tuán)勝利了，月亮朝自己的粉絲深深敬了一個禮，星星團(tuán)的代表發(fā)表獲獎感言時，只說了一句話：“勝利并不屬于我們團(tuán)里的任何一個成員，而是屬于整個星星團(tuán)的�！�

　　場下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

　　指導(dǎo)老師：小王老師

　　點(diǎn)評：小作者的想象力可真豐富，老師看的都入迷了呢！故事內(nèi)容生動有趣，語句也很精彩。

童話故事作文 篇3

　　楊樹是溫和、友善、喜歡交朋友的。但北風(fēng)卻很暴躁、冷酷，所以它很孤獨(dú)。楊樹生活在一片森林里，大家都很喜歡楊樹，楊樹交了許多朋友。深林后邊住著北風(fēng)，聽說楊樹喜歡交朋友，就飛快的向森林飛去。

　　楊樹很開心，它正和朋友們玩著游戲，北風(fēng)急匆匆的來了，它看到了楊樹，立馬停了下來，大口喘著粗氣。這可不得了，小花小草被吹倒了，小狗的毛發(fā)被吹亂了，楊樹也被吹得搖頭晃腦。小花小草和小動物們很不開心。這時，楊樹說：“大家別難過，北風(fēng)肯定不是故意的�！北憋L(fēng)不好意思的說道：“我是想和楊樹交朋友的，我不是故意的`，我下次不會這么快了�！睆拇吮憋L(fēng)便和楊樹交了好朋友。

　　有一次，北風(fēng)出去游玩，他在天上飛時，往下一看，看到了碧藍(lán)的大海，突然一只巨大的藍(lán)鯨跳了出來，激起了巨大的浪花，藍(lán)鯨又噴出了一個高大的小柱，非常壯觀。這時北風(fēng)想到了它的朋友---楊樹，他就飛快的向那片樹林飛去。

　　楊樹正在和小動物，小花小草一起演奏交響曲。北風(fēng)這一來，把小狗的吉他撞掉了，把老虎的架子鼓給踩成肉餅了，小草的長笛也被北風(fēng)踢飛了，北風(fēng)太激動了，剎不住車了，就撞在了楊樹身上，此時，楊樹的薩克斯已經(jīng)扁了。小花和小草很生氣，北風(fēng)馬上道歉，又向大家講述遠(yuǎn)方碧藍(lán)的大海和巨大的藍(lán)鯨。

　　這之后，北風(fēng)改掉了急脾氣，經(jīng)常給森林里的植物動物帶些禮物或是講一講外面發(fā)生的事情。大家也給北風(fēng)很多美食，從此，大家很喜歡北風(fēng)。

童話故事作文 篇4

　　“老爺爺，求求您放了我吧，您要什么，我都答應(yīng)您。”

　　老爺爺被嚇到了：我打了三十多年的魚，還沒見過這樣的魚，這肯定不是一般的魚，哪有魚會說話的！

　　老爺爺連忙放走了金魚，還對金魚說：“上帝保佑，你快走吧，回到你的大海去吧，我不要你的報償，你快走吧！”說完，他急忙趕了回去，把這件事兒告訴了老奶奶。

　　老奶奶頓時火冒三丈：“你這個傻子！哪怕是有一個新木盆也好啊。瞧瞧我們的木盆都破成什么樣兒了呀？真是個傻子！”

　　老爺爺只好向海邊走去，去找金魚了。海邊濺起了微微的波瀾，天空好像被色彩渲染過的一樣。老爺爺把老奶奶說的話一字不掉告訴了金魚，金魚同情地說：“老爺爺，上帝保佑您，您會有一個新木盆的，快回去看看吧！”

　　等老爺爺回到家，老奶奶果然有了一個新木盆。

　　可是老奶奶卻罵得比以前更厲害了：“你這個傻子，居然只要了只木盆，這玩意兒能值幾個錢，再去，向它行個禮，要座木房子。快點(diǎn)，趕快、立馬，給我去！”

　　于是，老爺爺再次走向大海。蔚藍(lán)的大海翻動起來，天空中有了一些潔白的云朵，太陽嬌羞的躲在它們的身后。

　　金魚又一次開口了：“老爺爺，您想要什么��？”

　　“行行好吧，金魚！老太婆把我罵得更狠了，她要一座木房子。”老爺爺懇求地說。

　　金魚回答說：“沒事，快回去吧，上帝保佑您會有一座木房子的�！�

　　他回去了，展現(xiàn)在它眼前的并不是草房子，而是一座寬敞明亮的木房子了。

　　老奶奶站在門前破口大罵：“你這個笨蛋，只要了一座木房子，快去，對金魚說，我不要再做一個窮人了，我要做一個有錢人，快滾去大海邊，快去！”

　　老爺爺又一次走向了藍(lán)色的大海，這時大海騷動起來，好像海底的霸王心里有點(diǎn)氣憤似的。

　　“老爺爺，您要什么呀？”金魚問了問他。

　　老爺爺說：“行行好吧，金魚，老太婆罵得更狠了，她不讓我安寧，她不愿做窮人了，她要做個有錢人。”

　　金魚回答說：“沒事，回去吧，上帝保佑您。”

　　老爺爺回到了自己家，他看到了老奶奶站在陽臺上，身穿皮草大衣，頭上戴著各種頭飾，脖子上圍著一大圈珍珠，兩只手上戴滿了各種金戒指。腳上穿著紅色高跟鞋，辛勤的仆人跟在她身后，她打她們，扯她們的.頭發(fā)，罵她們。她看見了老爺爺，兇狠地說：“你也不能閑著，給我到馬棚里干活去！快去！”

　　過了幾天，貪心的老奶奶又對著漁夫說：“我不要當(dāng)有錢人了，我要當(dāng)個自由自在的女王！”

　　老爺爺拿她沒辦法，只好又到海邊去了，海上變得陰沉昏暗，好像要下暴風(fēng)雨了。

　　金魚游了過來說：“您要什么呀，老爺爺？”

　　老爺爺說：“行行好吧，金魚，老太婆她不要做有錢人的，她要當(dāng)個自由自在的女王�！�

　　金魚說：“沒事，回去吧，上帝保佑您。”

　　他回到了家，他發(fā)現(xiàn)他的家已經(jīng)變成了一座皇宮，老奶奶高傲地坐在寶座上，正在接受大臣們的朝拜吶！老奶奶現(xiàn)在也不認(rèn)老爺爺了，讓衛(wèi)兵把他趕了出去。

　　沒多久，貪心的老奶奶又派人找回了老爺爺。對他說：“我不要做女王了，我要做個海上的女霸王，讓金魚來給我當(dāng)仆人�！�

　　老爺爺無奈地走向了大海，這時，海上變得波濤洶涌，天上打著雷。

　　老爺爺一臉無奈地告訴了金魚，金魚什么也沒說，頭也不回地游到了大海深處了。

　　老爺爺只好回去了。一看，眼前還是那種草房子，老奶奶依然做著家務(wù)。

童話故事作文 篇5

　　在很小的時候，我被媽媽放在外婆家，度過了有記憶中很快樂的幾年。每次想起來都是外婆很慈祥的笑，我的聽話讓外婆引以為傲。

　　我喜歡外婆帶著我去摘柿子和棗子等等。印象中最深的一件事是：某一天，外婆把我放進(jìn)一個小鐵桶里，慢慢的把我放進(jìn)裝紅薯的地窖中。然后我很乖的把紅薯放進(jìn)鐵桶中，自己呆在地窖中。哦?我是不是忘記自己啦。最后是怎么樣的我給忘記，嘻嘻

　　但是我現(xiàn)在好好的在這兒分享我的記憶，說明最后我被“裝”上來啦

　　外婆走了之后，部分記憶也被帶走啦。

　　被接回家后，我都不是很親近父母。總覺得他們好難接近，好像喜歡掌控我的一切。每次和好朋友說我們家沒有家規(guī)但是甚是有。但是長大出門在外之后，我才發(fā)現(xiàn)他們這樣做一切是為了我們好。

　　長大后也沒聽爸爸媽媽說以前給我講過什么童話故事。也許因?yàn)檫@樣，我每次去圖書館的時候，都會去把格林童話或者其他有關(guān)童話的書找出來看上幾篇。但是我卻記不住，只是很喜歡里面的`王子和公主，青蛙，獅子。喜歡在那樣的世界里靜靜地享受，雖然不現(xiàn)實(shí)，但是仍舊喜歡。

　　童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是公主與王子幸福的生活在一起，壞人受到懲罰，好人會有好報等一系列好的事情。但是現(xiàn)在的有些專家和父母覺得童話不切合實(shí)際或者說里面的情節(jié)太暴力，父母不愿給孩子講這些故事，而是自己編造一些美好的“童話”。

　　還是讓自己活在現(xiàn)實(shí)生活吧，自己已經(jīng)不是那個能夠“看懂”童話的年齡啦。努力讓自己漸漸的習(xí)慣習(xí)慣沒有人關(guān)注，沒有人(除了父母和某些人)真正的愿意為你付出的實(shí)際中吧。

童話故事作文 篇6

　　五年級上冊第一組圍繞"童話故事"這個專題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時間里，班級圖書柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話書，同學(xué)們?nèi)珕T開展了閱讀童話故事、編寫童話故事的`主題閱讀活動。

　　活動過程：

　　第一階段 結(jié)合讀書活動開展讀童話

　　第二階段 了解童話是怎樣寫出的

　　第三階段 選取文中的人物任意組合編童話

　　學(xué)生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的學(xué)習(xí)成果。

　　經(jīng)過小組一番交流后，每個小組派優(yōu)秀代表上臺交流。

　　活動總結(jié)：

　　培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，感悟語言文字的魅力，運(yùn)用語言文字的能力，就要開展一些語文綜合實(shí)踐活動。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過讀童話、編童話、來感受童話的魅力和讀書的樂趣。多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書籍，真正把讀書融入生活，把感受語言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。

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