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小學(xué)生童話故事作文300字8篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生童話故事作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇1
小花貓咪咪是個(gè)非?蓯鄣男∨,它擁有許多毛絨玩具。
在一天晚上,小花貓咪咪睡著了以后,毛絨玩具都活躍了起來,它們決定舉行一場跑步比賽:
先是評委團(tuán)入場,評委團(tuán)的人員有:布布娃娃和花花娃娃,相信它們會(huì)公平的做好評委。
然后是運(yùn)動(dòng)員入場,運(yùn)動(dòng)員有:芭比(1000米跑步、接力跑(和毛絨小狗)、跳高和跳遠(yuǎn))、毛絨小狗(扔鉛球、接力跑(和芭比)、跳高和跳遠(yuǎn))、桃子娃娃(1000米跑步、跳高、跳遠(yuǎn)和扔鉛球)。
我猜呀,比賽一定非常精彩!
再往后是拉拉隊(duì),拉拉隊(duì)的成員有粉色小熊、黃色小熊和白色雙胞胎小熊。
最后是主持人上臺(tái),主持人是毛絨小虎。它宣布、“比賽開始!”全場響起了熱烈的`掌聲。
這場比賽非常精彩,差不多每位運(yùn)動(dòng)員都奪得了兩枚金牌,只有桃子娃娃才一枚金牌,它非常傷心,毛絨小虎看到了,問它:
“你怎么了?為什么哭得這么傷心?”
“我運(yùn)動(dòng)方面真是太差了,才得了一枚金牌!”
“以后多加鍛煉就行了。友誼第一,比賽第二嘛!”
“我想通了,小虎,謝謝你!”
說完,桃子娃娃高興的笑起來……
“咕咕咪”白天到了,大公雞又叫了起來。一切都恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇2
有一天,小馬和兔子在路上不期而遇,自以為是的'小馬一直瞧不起兔子,決定趁機(jī)戲弄一下兔子,便想出一個(gè)主意說:“兔子,我們倆來個(gè)吃樹葉比賽,看誰吃得多吃得快,怎么樣啊?”兔子說:“我不和你比,你比我高!薄肮,那說明我比你強(qiáng)!”小馬驕傲地拍拍胸脯說。
兔子靈機(jī)一動(dòng)說:“尊敬的馬大哥,我們還是比鉆山洞吧,看誰鉆過的山洞最矮最小!薄拔也缓湍惚,你比我小!毙●R答道!澳蔷驼f明我比你強(qiáng)”,兔子也咄咄逼人,不甘示弱。
正當(dāng)他們爭論不休時(shí),德高望重的狗博士走了過來,“你們不要再爭吵了。每個(gè)人都有自己長處和短處,我們要正確看待自己,不要以己之長比他人之短。”小馬和兔子聽了狗博士的話后都羞愧地低下了頭。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇3
今天清早,公雞剛起床就接到了小貓的邀請,叫公雞去給它過生日。
公雞在路上走著,真巧碰上了小狗。小狗汪汪的說:“公雞哥哥,今天什么事讓你這么高興啊?”公雞喔喔地說:“我今天接到了小貓的'邀請,去給它過生日!
公雞來到小貓的院子里,哇!小貓的院子真漂亮,到處是花、草、樹木。公雞看見花兒里最漂亮的就是牡丹花了。公雞看見牡丹花就摘了四五朵,正想給小貓送去,可公雞起得太早了,又想睡覺了。公雞喔喔地說:“嗨!真是夏日炎炎,正好眠眠,我還是睡一會(huì)兒再去吧!
于是,公雞就在院子里睡了起來。太陽越升越高,可公雞還在睡覺。小貓?jiān)诩依锏攘死习胩炝,公雞還沒來。小貓可有點(diǎn)急了。小貓喵喵地說:“我還是去找一下吧。”
小貓一出門,看見院子里有一個(gè)東西,還在睡覺。小貓過去一看,啊!怎么是公雞呀?小貓趕緊把公雞叫醒。
公雞起來一看,快到下午了,公雞喔喔地說:“小貓,對不起,我睡著了!毙∝堖鬟鞯卣f:“沒關(guān)系!毙∝埌压u請進(jìn)屋,就一起唱著動(dòng)聽的生日快樂歌。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇4
從前小主人買了張小桌子,并把它放在書房里,常常在桌子上玩電腦、看書、拼圖……等等,而在角落的抺布臟兮兮的,所以小主人很少和抺布相處。小主人非常喜愛桌子,只要有人碰他的桌子,就慘了!
桌子非常驕傲的對著抺布說:“你看你一身臟兮兮的,難怪小主人不喜歡你,比較喜歡我這個(gè)漂亮、整潔又實(shí)用的桌子,你千萬不要碰到我美麗的'身子!蹦ú忌鷼獾恼f:“你也沒有好啊!還不是常常被生氣的小主人踢來踢去。”桌子不服氣的說:“才沒有啊!”抹布說:“有一天你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的好處的,不要瞧不起我 啊!”
有一天小主人放學(xué)回家看到他心愛的桌子沾滿了奶油,而且桌上都是水,小主人就不再用它了,久而久之桌子上全都是螞蟻,這時(shí)它想起抹布曾經(jīng)和它說的話,可是桌子拉不下面子,過了三天桌子終于鼓起勇氣跟抹布說:“過去是我的錯(cuò),我不應(yīng)該驕傲,請?jiān)徫疫^去的錯(cuò),和我做朋友吧?”抹布高興的說:“你終于知道 錯(cuò)了,好吧!這次就原諒你,可是不可以再犯錯(cuò)喔!”
從這個(gè)故事里,可以了解不可以太驕傲,而且不可以只看見自己的優(yōu)點(diǎn),而要多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。我們也要像抹布一樣度量大,這樣才能受歡迎。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇5
一天,一個(gè)牧羊人照常去放羊,可是不知什么時(shí)候牧羊人的笛子落在了草原上,一只小羊看見牧羊人的笛子沒有了,便回去找。因?yàn)檠蛱,牧羊人不知道有一只小羊跑出去了?/p>
小羊在一望無際的`草原上迷路了,不巧,這時(shí)卻遇到了饑餓的大灰狼,大灰狼看到了小羊,就以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了小羊面前,流著口水說:“親愛的小羊你來當(dāng)我的午餐吧!我可以滿足你的一個(gè)小小的遺愿?煺f吧,你有什么愿望?”小羊剛想跑,腳下卻碰到了一個(gè)東西,小羊低頭一看,原來是牧羊人的笛子,它心想:太好了,這下有救了!于是,小羊撿起笛子對大灰狼說:“你用這個(gè)笛子吹一首曲子吧!我想再聽一會(huì)兒!”大灰狼開始吹了起來,小羊說:“聲音太小了,我聽不見,聲音再大一點(diǎn)!”大灰狼使出全部力氣,使勁一吹,不遠(yuǎn)處的牧羊犬聞聲趕來,把狼撲倒在地,最后狼灰溜溜夾著尾巴逃走了。小羊獲救了!
這個(gè)故事告訴我們:遇到困難臨危不亂,才能擊敗敵人。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。
小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上,手抓著繩子。風(fēng)呼呼地吹到他的耳朵里,可真舒服啊。小猴子推著小松鼠,推得一次比一次使勁。
正在這時(shí),500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻,他們太小,過不去河。著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn), “這可怎么辦呀??? ”大將軍壯壯說道,螞蟻軍們都竊竊私語到:“是呀,怎么辦呀。”這時(shí)小猴子和小松鼠看見了,對小螞蟻們說:“我們來幫你們吧!毙∥浵伕吲d的說:“那就太好了! 由于太高興了,所以還在陸地上跳來跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的放在小河上。他們兩個(gè)拍拍手,說:“好了,你們過去吧!毙∥浵伕吲d的說:“耶,我們終于可以過河了。真是太好了。”
小螞蟻高興的說:“再見,謝謝你們!毙∷墒蠛托『镒诱f:“不用謝,好朋友就應(yīng)該互相幫助的.。”于是他們就用拆下來的繩子當(dāng)成跳繩玩。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇7
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的.專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽恍然大悟。
是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!
小學(xué)生童話故事作文300字 篇8
一個(gè)陽光明媚的早晨,一只名叫小白的兔子,穿戴整潔,拿著畫盤,蹦蹦跳跳地走出家門。
小白沒走多遠(yuǎn)就被一只惡狠狠的`大灰狼盯上了,他絲毫沒有察覺。過了一會(huì)兒,小白似乎發(fā)現(xiàn)了什么,扭頭一看,一雙惡狠狠的狼眼正盯著自己,嚇得頭也不會(huì)的逃走了。大灰狼哪里肯輕易撒手?咆哮著沖向小白?蓱z的小白費(fèi)了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的手掌心。
大灰狼不甘示弱,循著氣味終于在一個(gè)草叢后面發(fā)現(xiàn)了小白。這時(shí)小白正背對著大灰狼,在身上畫條紋,還在頭上畫了一個(gè)大大的王字。
大灰狼不知道小白在干什么?心想:小白兔在干什么呀?算了,先看看小白兔在干什么吧!等會(huì)兒再吃他。小白畫好了條紋假裝撲向大灰狼。大灰狼看見一只“大老虎“撲過來,連忙逃跑,還小聲嘀咕:一會(huì)兒變兔子,一會(huì)兒變老虎,什么怪物呀!
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