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童話故事的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的童話故事的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
鳥類與獸類是好友。但是,你可能有不明白,在很久以前,可并非如此。 幾百年前,鳥和獸一個天,一個地,鳥類很強大,看不起地上的`走獸,于是它們要攻打獸類,第一次打,鳥贏了,于是,蝙蝠飛來說:“鳥大哥,您們可真厲害,請允許我加入你們吧!”。鳥一聽,很高興,留下了它。
幾個月以后,獸類贏了,于是,他離開了鳥類,對獸類說:“哎呀呀,獸類大哥,您可真厲害啊!請讓我加入你們吧”。獸類說:“好吧,我們正缺人手呢!”。
就這樣,誰贏了,它就去哪。
過了好長時間,鳥與獸恢復(fù)和平了。揭穿了蝙蝠的陰謀。這時,鳥類也不理解它,獸類也厭惡它。于是,可憐的它,只好孤零零地獨自生活。但是,可有怨誰呢?
童話故事的作文 篇2
黃昏了,園丁在公園里澆水,突然飛來了一只啄木鳥,在樹上啄樹枝,園丁就以為啄木鳥在樹上安家,就很生氣的說:“啄木鳥不要在這美麗的樹上安家,去別的樹上安家吧!”啄木鳥還沒來得及解釋,就被園丁給趕走了,啄木鳥非常地傷心。
過了幾天,樹上的蟲子飛來越來越多,園丁都沒有發(fā)現(xiàn),還在炫耀樹的美麗。又過了幾天,園丁覺得哪里不對勁,樹葉落了,園林心里好想,秋天都還沒到樹葉,怎么就落了下來了呢?他想啊想啊,他還是找不到答案。
就這樣,樹的'葉子都落光了,園丁也傷心地哭了起來。這時候飛來的啄木鳥,啄木鳥問他:“園丁,園丁,你哭什么呀?”園丁回答道:這棵樹我不知道怎么回事,就死了!弊哪绝B一聽就飛在樹上用口啄,他捉了好幾次,才把一堆蟲子給捉住。
這樣重復(fù)的啄蟲,過了幾天這顆樹又活了過來,園丁非常的開心,然后他不停的感謝啄木鳥。園丁對啄木鳥說:“啄木鳥,啄木鳥謝謝你,是我錯怪了你,非常對不起!”啄木鳥說:“不用謝,沒關(guān)系的!
這個故事告訴我們,不要錯怪別人的好心。
童話故事的作文 篇3
夏天,池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的'大圓盤,高高低低鋪滿了水面,零星點綴著粉的、白的荷花。
一條活潑可愛的小魚,一個打蜓,不留意把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來滾去,像一顆顆透明的珍珠,閃閃發(fā)光,美麗極了。
有兩個小朋友經(jīng)過那里,小男孩歡快地喊了起來:“你看,荷葉上的小水珠多美。 毙∷槁犃苏凑醋韵,覺得自已是世界上最美麗的。宏觀世界驕傲地對荷葉說:“你聽聽,別人都在夸我呢?”荷葉微笑不語。
一輪烈日升高了,小水珠變成了水蒸汽,消失得無影無蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。
童話故事的作文 篇4
夜深了,星星困得眨眼,文具盒里嘰嘰喳喳,原來是文具在爭吵!
鉛筆弟弟發(fā)話了,他說:“我的本領(lǐng)最大,每次小主人要寫字時都要用到我!薄拔曳磳!”橡皮哥哥說,“小主人寫錯字的時候,他還會把我拿出來擦錯別字呢,所以我的本領(lǐng)最大!背咦咏憬闵鷼獾卣f:“小主人要劃線的時候都要用到我。”“不不不,小主人鉛筆寫粗了的時候,由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說:“主人寫信不是都用到了我嗎,我的本領(lǐng)是最大的!蓖扛膸Ы憬銧幭瓤趾蟮卣f:“鋼筆大哥你別妄想了,你寫錯字時,主人早就用我涂掉你寫的'字了!”
這時文具盒爺爺說:“你們不要爭啦,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的缺點,發(fā)揚別人的優(yōu)點!
聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點,也要發(fā)揚別人的優(yōu)點。
從此以后在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。
童話故事的作文 篇5
一個春暖花開、陽光明媚的日子,小狗、小兔和小豬來到公園玩。公園里百花爭艷、美不勝收。那里有剛剛發(fā)芽帶點黃綠色的.柳芽,還有剛透出半點綠色的小草,也有像彩虹一樣的花。
小豬正在興致勃勃地踢足球,小狗在開開心心地跳舞,小兔在歡快地捉蝴蝶。蝴蝶飛到哪小兔就追到哪,網(wǎng)一直揮一直揮,就想抓住蝴蝶拿回家當(dāng)標(biāo)本。這時蝴蝶落在一朵花上,津津有味地吸著香甜的花蜜。小兔看見了,躡手躡腳地走過去,拿起網(wǎng)兜對著蝴蝶用力一撲,蝴蝶一不注意剛好被牢牢地罩在了網(wǎng)兜里面。小兔高興地手舞足蹈,大聲地叫了起來:小狗、小豬快來看,我終于抓住蝴蝶啦!過了好長時間,他們玩累了,就躺在樹蔭下休息,還互相聊天,說著說著,又開始快活地玩耍。
今天他們玩得很開心,歡聲笑語一直回蕩在公園里。
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