三年級(jí)童話故事作文(精華3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)童話故事作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái)，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不成字。
橡皮滿不服氣的說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|
鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫(xiě)卷子，做作業(yè)，默寫(xiě)，畫(huà)畫(huà)，看你們誰(shuí)有我的用處大。
直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線畫(huà)直嗎?”
文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處，你們要和平共處，才能成主人的.好幫手。
文具們聽(tīng)了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭(zhēng)了，大家成了形影不離的好朋友。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
小猴孫小圣和小熊嘟嘟是一對(duì)好朋友。一天，天氣陽(yáng)光明媚，孫小圣和嘟嘟結(jié)伴去公園游玩。
走在路上，孫小圣一直都是蹦蹦跳跳的。突然，他還調(diào)到了岸邊的一個(gè)大石頭上，嘟嘟看到了急忙說(shuō)：“小圣你看，你的腳底有青苔。”孫小圣卻滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！编洁骄透又绷�，氣鼓鼓地說(shuō)：“小圣，如果你一直像這樣子，就算天黑也到不了公園呀！”孫小圣才笑嘻嘻地說(shuō)：“我知道了。”
到了公園，他們找到了一個(gè)亭子休息。孫小圣看著周?chē)角逅愕木跋缶拖耄涸鯓硬拍茏屓酥牢襾?lái)過(guò)這里呢？突然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上拔下一根毫毛一吹就變成了一支毛筆。哧溜一下竄上了一根柱子，拔下筆套，刷刷刷寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊嘟嘟看見(jiàn)了急忙擺手說(shuō)：“小圣，你立即住手�！笨上�，小熊說(shuō)話已經(jīng)晚了。
嘟嘟生氣地走出了亭子，小圣也跟了出來(lái)，小熊很?chē)?yán)肅地 說(shuō)：“小圣呀，小圣，你看這么美麗的'風(fēng)景，如果每個(gè)人都向你一樣亂涂亂畫(huà)，那這里還美嗎？”小圣聽(tīng)了嘟嘟說(shuō)的話慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“我錯(cuò)了�！毙⌒苷f(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，來(lái)我們把這幾個(gè)大字給擦了�！毙∈ヂ�(tīng)了一蹦三尺高。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
在一片茂密的森林里，住著一群小動(dòng)物，他們每天都快快樂(lè)樂(lè)地生活。
有一天，他們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。有許多動(dòng)物到老虎王那踴躍參加報(bào)名。他們正在排隊(duì)的時(shí)候，這是不知道從什么地方掉下來(lái)一個(gè)U字形會(huì)閃閃發(fā)光的東西，動(dòng)物們都很好奇，大家你一言我一語(yǔ)地，膽小的都跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)都看，不害怕地還敢用手去摸一摸，不一會(huì)兒，U字形體說(shuō)話了：“嘿，你們好！我叫UU，聽(tīng)說(shuō)你們這里要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，是嗎？”大家聽(tīng)它說(shuō)也是來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的`，都高興起來(lái)，都圍著UU，主動(dòng)握手表示歡迎，還帶UU到老虎王那報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，這時(shí)禮花繽紛，賽場(chǎng)上沸騰起來(lái)，加油助威此起彼伏。參加的有：小兔、小猴、小羊、小馬和UU等。老虎王高高地站在主席臺(tái)發(fā)令：“開(kāi)始！”大家?jiàn)^力地跑起來(lái)，你追我趕，像利劍般向前沖�！鞍パ�！不好啦！”小兔用力過(guò)猛，腳摔傷了。眼看著別人都跑遠(yuǎn)了，小兔急壞了，怎么辦呢？UU發(fā)現(xiàn)小兔沒(méi)跟上，他停止了跑步，跑到小兔身邊背起它，飛到終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的動(dòng)物們看見(jiàn)UU背著受傷的小兔，都拍手高聲歡呼。雖然這次UU沒(méi)拿到田徑比賽的大獎(jiǎng)。但它的體育精神給大家做了好榜樣。
森林里的動(dòng)物們都很喜歡它，得到了大家的贊嘆，最后老虎王封UU成為了大運(yùn)會(huì)的吉祥物。
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