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童話故事作文

童話故事作文

時間:2024-01-25 08:50:04 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的童話故事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  小老鼠住在大草原上,這里經(jīng)常下雨。

  現(xiàn)在是冬天,所有的小動物們都躲在家里不出來。小老鼠覺得過一個冬天就像過了一年一樣漫長,他多么期盼春天的到來呀。

  這天,小老鼠正要出去覓食,突然看到天空一片烏云正向頭頂飄來。他連忙跑回洞里,等待暴風(fēng)雨的來臨。

  暴風(fēng)雨來襲,閃電刷刷的,雷聲轟隆隆的,小老鼠還沒有見過這么大的暴風(fēng)雨呢,他害怕極了。這時,小老鼠的房頂開始漏水了!天哪,這可怎么辦?小老鼠無助地縮到一個角落里。

  正當(dāng)小老鼠快要被水淹沒時,雨停了。小老鼠高興極了,連忙跑出了洞穴,他抬頭一看,一道美麗的彩虹掛在天邊。小老鼠想如果沿著彩虹爬上去,一直爬到最頂上,一定能到達太陽。于是他向前跑去,他跑呀跑呀,可是怎么也到不了彩虹。彩虹慢慢地從天空中消失了。

  這時,小老鼠聽到一只小鳥的歌聲。他抬頭一看,看到他的好朋友多多正站在枝頭唱歌。多多看到了小老鼠,對他唱到:“小老鼠,小老鼠,嘰嘰嘰嘰,春天,春天,嘰嘰嘰嘰,到來了,到來了,嘰嘰嘰嘰。樹兒、草兒都發(fā)芽了,漫長的冬天終于過去了,嘰嘰嘰嘰。小動物們,都出來了,嘰嘰嘰嘰。春姑娘到來了,春姑娘到來了!甭犃硕喽嗟母,小老鼠往四周一看,小動物們果然都出來了,小鳥們在天空中飛來飛去,他一看自己的腳下,發(fā)現(xiàn)自己站在一堆小嫩芽中。這時,他聽到有人在叫:“小老鼠,小老鼠!彼D(zhuǎn)身一看,原來是自己的好朋友小老鼠米米。他們高興地跑向?qū)Ψ,擁抱在了一起。小老鼠對米米說:“米米,我好想你呀,這個漫長的冬天終于過去了!”米米說:“是呀,是呀,春姑娘來了,我們又可以一起玩了!边@時小鳥多多在他們頭頂上又唱了起來:“小動物們,小鳥們,漫長的冬天過去了,讓我們一起來慶祝,春姑娘的到來。”這時,從四面八方傳來小動物們唱歌的聲音,他們齊聲唱到:“春姑娘,春姑娘,我們好想你,漫長的冬天終于過去了,萬物復(fù)蘇了,萬物復(fù)蘇了。”接著,小羊麗麗唱到:“春天,咩咩,春天,咩咩!毙∨6涠涑剑骸按禾,哞哞,春天,哞哞!比缓螅游飩冇忠黄鸪饋恚骸按禾,咩咩,春天,哞哞,春天,啊嗚,春天,汪汪…”在所有的歌聲中,最嘹亮、最美麗的歌聲來自于多多、小老鼠和米米。他們唱到:“春天,嘰嘰,春天,吱吱,春天,吱吱!边@時,他們嘹亮的歌聲被一個弱小而溫柔的聲音打斷了,它從天空中傳來,它說到:“小動物們,我來了,春天真正的到來了!”小動物們順著聲音往上一看,原來是春姑娘正飄在他們的上方!小動物們齊聲對春姑娘說:“春姑娘,春姑娘,你終于來了,我們等了你很久了!贝汗媚锘卮鹚麄冋f:“小動物們,我也很高興再次見到你們,F(xiàn)在我們要給別的'地方的小動物們帶來春天了!倍喽啵±鲜蠛兔酌讓Υ汗媚镎f:“春姑娘,謝謝你帶我們大家的禮物!逼渌游镆布娂娬f:“春姑娘,謝謝你,謝謝你!”春姑娘溫柔地說了一聲‘不客氣’,就飄走了。春姑娘飄走之后,小動物們又低頭去干他們自己的事情了。小老鼠對米米說:“米米,你是不是很高興春天的到來呢?”這時,米米還在望著漸漸飄遠的春姑娘呢,她聽到小老鼠的聲音,立刻回過神來,回答他說:“是的,小老鼠,春天來了,我太高興了,咱們以后每天都可以一起玩了!毙±鲜笳f:“我也是!闭f完,他們就各自去覓食了。在遠處,春姑娘看著他們的身影,對自己說:“噢,這些小動物們,他們真是可愛,真高興為他們帶來了歡樂。”

  這就是春姑娘帶給大草原上所有小動物們的禮物,我也很喜歡春姑娘帶給我們的禮物。你呢?

童話故事作文 篇2

  夜深了,幾乎所有的人都睡熟了,這時,玩具小狗和玩具熊貓互相哭訴起來。

  首先開口的是玩具小狗,“自從小主人把我從商店買回來以后,我就成了一個邋遢鬼,小主人每天都抱著我到處玩,說是抱著我到處玩,實際上是他自己一個人玩,而我卻被他扔在那滿是灰塵的地上,把我弄臟了還不給我洗澡,弄得我身上又臟又癢,真難受啊!這還不只,有一天下雨,小主人抱著我去玩,突然小主人摔了一跤把我也跌入了滿是泥漿的地上,弄得我臟兮兮的,我以為小主人應(yīng)該會幫我洗澡了,可小主人每天就知道玩,根本就不會注意到我。”玩具小狗說著說著就嗚嗚地哭了起來。

  接著就是玩具小熊貓說了。“你的遭遇還算輕的呢,你看看我,不僅臟,還掉了一只耳朵呢!那只掉了的耳朵是被小主人的小伙伴用小刀割掉的.。那次,小主人抱著我去他的小伙伴家,他的小伙伴和他去玩,把我放在了他的小伙伴家,他的小伙伴的弟弟就拿小刀把我的一只耳朵給割掉了,可疼了!逼渌耐婢邆兟犚娏怂鼈兊目拊V也紛紛哭訴起來。

  不知什么時候,小主人醒了,玩具們紛紛停止了哭訴。也許是小主人聽見了玩具們的哭訴,他漲紅了臉,低下了頭。第二天一早小主人到處找玩具小熊貓的耳朵,找到了就給玩具小熊貓縫上了,還給所有的玩具洗了一個澡。從此小主人成了一個愛護玩具的好主人。

童話故事作文 篇3

  1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

  2.這是篇童話故事,小作者發(fā)揮奇妙的想象,運用生動活潑的語言,對人物的神態(tài)、動作、語言進行了細膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  3.這篇童話小作者想象大膽新奇,立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當(dāng)今社會濫砍亂發(fā)不道德的行為,讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確,小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。

  4.“花可不只是為了花落,而是為了享受人生的意義!边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果!盎ㄩ_不只是為了花落,而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死,而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng),達到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言,運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻自己體現(xiàn)自己的人生價值。

  5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實意義的童話。隨著小學(xué)生年級的升高,他們的書包也在不斷地加重,面對日益沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān),我們都在反思:到底何時能夠讓學(xué)生真正地減負?小作者用童話的形式,描述了書包減肥的過程。減來減去,什么也減不了,結(jié)尾書包的`長嘆,表現(xiàn)出了孩子們在沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)面前無可奈何的心情。確實是一篇構(gòu)思巧妙的作文。

  6.這是一則令人萬分感動故事。以樹喻人,讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切,放下所有,甚至放棄尊嚴(yán),為的只是兒女能多陪一陪他們,歲月如刀,逝去的時間,留下的又有什么呢?

  7.這篇童話是對《烏鴉喝水》的續(xù)寫,想象奇特合理,敘事具體完整,且寓理于事,理、事契合,篇末畫龍點睛揭示中心,好!

  8.這是一篇童話作文,小作者構(gòu)思巧妙,以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑,行文舒暢自如,自然灑脫。全文酣暢淋漓,蘊藏著歡樂與期盼,是一篇不錯的習(xí)作。

  9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言,描寫“動物寄冰塊”的一件事,字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下,童話故事繪聲繪色,讓人覺得新鮮有趣,老師而為你叫好!極度推薦!

  10.文中寫了金木水火土五個小精靈守護森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林,而人們也因為破壞環(huán)境、失去小精靈,受到大自然的懲罰,過著痛苦的生活,最后人們認識到錯誤,找回小精靈,重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達了保護環(huán)境,愛護大自然的美好愿望。

  11.這時一篇特別優(yōu)秀的童話作文,一篇好作文的幾個要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾,簡潔、有力;文字功底不錯、行文流暢;對事務(wù)的觀察細致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿了想象,把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文,讓作文有了生氣,沒有一定的功底,是很難做到的。

  12.我們很熟悉丑小鴨的故事,都知道丑小鴨有一個恨心的鴨媽媽,卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖:“鴨場里飛不出天鵝,只有走出去它的翅膀才會硬,它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。

  13頭不錯,從對方的角度進行思考,有進步!作者自己也進入了童話世界里,描寫要細致。

  14通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又非常生動,心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面優(yōu)美。

  15如果你有孫悟空的七十二變,首先變出一支神筆,把你的字變好,這才是皆大歡喜的事。震洋啊,自如其人。

  16故事修寫得比較完整,如能加進幾句對話,如能把對話寫得更多些,更生動些,你的文章會修改得更好。

  17標(biāo)點符號,不但可以使文章段落分明,斷句清晰,而且,它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候,盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來,但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄,我想也未嘗不可。

童話故事作文 篇4

  從前,有一個幸福而又美滿的家庭。早晨,這家的媽媽從菜市場買了一些葷菜和素菜。葷菜有魚、雞肉、牛肉等,素菜有白菜、蘿卜、南瓜等。媽媽買葷菜和素菜一起買回了家。

  到家了,媽媽把它們放在桌子上。剛到家葷菜就驕傲地說:“哼,我這么高貴的菜怎么可以和你這低族呆在一起?”“你才低族呢!"素菜說,“我才是最高貴的!”葷菜聽到后氣沖沖地說:“你有什么本領(lǐng)可以讓小女主人開心呢?”素菜信心滿滿地說:“哼,我的青菜可以讓小女主人變聰明,我的青菜還可以讓皮膚變得更白,更漂亮。“你這葷菜”素菜說,“小女主人吃了你只會變胖吃我卻能減肥”葷菜聽到氣到臉都紅了,然后葷菜就飛快地向素菜眼晴打了一拳,打出了個黑眼圈。

  接著,它們就打起架來了,小女主人看到了說:“素菜葷菜你們?yōu)槭裁创蚣埽俊薄八蛭摇彼夭苏f,“它罵我”葷菜說。然后小女主人就說:“你們要團結(jié)友愛!”它們都說:“不!

  然后小女主人就叫素菜里面的'蔥出來,在叫葷菜里面的魚出來一起炒。它們兩都好奇小主人要干什么。小女主人說:“過一會兒,你們就知道了!比缓笮∨魅司徒行≈魅说膵寢尠阉鼈円黄鸪。

  不過一會兒一道香香的菜就好了。小女主人請葷菜和素菜一起品嘗一下這道菜。“太好吃了”它們兩說。

  葷菜和素菜終于明白了要團結(jié)友愛!

童話故事作文 篇5

  懶惰小松鼠 “喔,喔,喔”,一大早大公雞開始"工作了''。小松鼠今天很高興,因為今天是這個學(xué)期的最后一天。貓頭鷹老師急的滿頭大汗地說:“人類來伐樹了,大家大家趕快到海南,那里不會被伐樹!

  動物們都坐著貓頭鷹老師的直升機,逃到了海南。一到那里,大家各自做著自己的`房子,可是只有一個動物沒有蓋,那就是-----小松鼠。他過的很愜意,每天都曬太陽,打電腦。大家的房子差不多快完工了?墒切∷墒筮在玩,它的朋友小螞蟻說:“你怎么還在玩呀?”小松鼠說:“還有十天,急什么?”小螞蟻無奈的走了。有一只小豬也來說讓他快做房子。

  小松鼠說:“去去去,你管的著嗎?”小豬低著頭走了。下雨了大家都住進了自己溫暖的小房子,可小松鼠無家可歸,還說人類砍森林害的它無家可歸,小豬收留了他,小松鼠感激不盡,小豬說:“我們要互相幫助不用謝,不過以后不能再偷懶了。”小松鼠害羞的臉都紅了。 后來,小松鼠再也不貪玩了,還成了蓋房子得能手呢!

童話故事作文 篇6

  一天,陽光明媚,萬里無云,小白兔獨自來到森林里玩耍。森林里長滿了大大小小的蘑菇和各種顏色的野花,有紅色的、黃色的、還有白色的.,漂亮極了。小白兔哼著小曲高興地采起花來,不一會兒功夫,它便采了一大束。這時,老天爺像小孩的臉說變就變,忽然下起了傾盆大雨。小白兔正愁著沒法回家,它靈機一動采一朵大蘑菇當(dāng)傘。這時它碰到了淋雨的小松鼠,小白兔邀請小松鼠一起舉著蘑菇傘快快樂樂地回了家。

童話故事作文 篇7

  一天,小兔病了,到森林醫(yī)院看病。

  小兔來到門診室,醫(yī)生仔細地給小兔做了身體檢查后,醫(yī)生說:“沒事,只要打一針就好了。”說著,醫(yī)生帶小兔來到病房,給他掛上了吊水。

  小鳥聽說小兔病了,連忙告訴小狗、小猴和小蜜蜂,大家紛紛帶著禮物來到醫(yī)院看望小兔。

  小狗帶來了香噴噴的大骨頭,小猴帶來了又大又紅的桃子,小蜜蜂帶來了甜甜的蜂蜜,小兔高興地說:“謝謝你們的禮物!謝謝你們來看我!”小鳥什么也沒有帶,他不好意思地說:“小兔,我什么也沒帶,但是可以為你唱首歌,愿我的歌聲,給你帶來快樂,帶走你的病痛。”說著,小鳥唱了起來。聽了小鳥動聽悅耳的'歌聲,小兔的病仿佛好了一大半,小兔說:“小鳥,這是你送給我最好的禮物!”

  朋友們臨走之前說:“小兔,希望你的身體快點康復(fù),早點和我們一起上學(xué),一起玩!”小兔笑瞇瞇地說:“明天,我就可以出院了,謝謝你們來看我,再見!”

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