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童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的童話故事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
有一個長得很漂亮的紅蘋果,他正在打扮,準(zhǔn)備參加一個宴會,正巧有一只胖胖的綠色蟲子在旁邊,蟲子很壞,他咬啊咬啊,鉆到了紅蘋果的身子里邊。
“哎唷,疼死了,”紅蘋果大叫,他的兄弟姐妹們趕忙叫來了慈祥的啄木鳥醫(yī)生,啄木鳥醫(yī)生很細(xì)心地把蟲子啄了出來,紅蘋果說:“謝謝”,啄木鳥醫(yī)生就飛走了。
后來紅蘋果因為身體上被蟲子咬了一個洞,就疼得死去了,他臨死之前跟他的'兄弟姐妹們說:“等我死了后就把我的核挖出來,把它種成蘋果樹,這是我的心愿,另外我希望我的孩子不要象我一樣被蟲子咬。
后來兄弟姐妹們就把他的核挖了出來,放在一個小山坡上,又請了小鼴鼠松土,把核埋在了土里,結(jié)果慢慢長出了一個小苗苗,然后打雷閃電,下了一場傾盆大雨,小苗苗很快長成了一棵綠油油超級大的樹,這棵樹開了花,到了秋天結(jié)了一百多個紅蘋果。
兄弟姐妹們又請來了啄木鳥醫(yī)生和貓頭鷹叔叔,啄木鳥醫(yī)生給小蘋果們防病,貓頭鷹叔叔給小蘋果們守衛(wèi),后來這棵大蘋果樹就再也沒有受到災(zāi)害,那些蟲子再也不敢來吃這一百多個蘋果中的任何一個了。
童話故事作文 篇2
這幾天,老鼠洞里熱鬧極了。哎呀,原來是老鼠在開緊急大會。
“吱吱吱,請大家安靜下來!”老鼠國王清了清嗓子大說。
“這段時間,有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住,聽說是人類派來消滅我們的。你們說說看,我們怎么來對付這只老貓呢?哎!
田鼠滑頭大臣,你先說!”滑頭眼珠一轉(zhuǎn),計上心來,怪里怪氣地說:“尊敬的大王,臣自有妙計。我們可以剪貓的胡須,聽說貓沒了胡須,抓不到老鼠!薄岸!不行不行,你想到哪去了?
還沒剪掉胡須,我們自己早已被貓吃了!”
接著,老鼠阿偷,田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言,有的說:“給貓吃毒魚,毒死他!”有的說:“把炸藥放進(jìn)老貓嘴中把他炸飛!”還有的說:“用萬能膠粘住老貓的嘴巴,讓他永遠(yuǎn)不能吃東西,餓死他……可是,方法一個接著一個被否定了。
“啊……哎喲!老……貓來了!老……貓來……了呀!”老鼠國王突然大叫一聲!老鼠們回頭一看,只見老貓把一只爪子伸進(jìn)洞中,一邊把一只眼睛朝洞中望去,剛才老鼠們談的話,都被他聽得一清二楚。老鼠們頓時嚇成一團(tuán),有的躲進(jìn)了桌子下;有的藏到床底下,個個都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下,支支吾吾地說:“尊敬的`貓先生,你可千萬…別…吃我們啊!剛…才,我們…談的…話都罪該……萬死!請您…原諒我們吧!”貓嘆了口氣,說:“哎,這幫膽小鬼,你們想對付我是不可能的,因為你們本來就不團(tuán)結(jié),不齊心,膽小怕事!闭f著,一步一步地回家了。
童話故事作文 篇3
鴨子在路上看見一輛車,車上有彩帶,鴨子覺得這輛車很了不起。于是,他就騎上了這輛車子,開始他騎的很慢,但是他覺得很有趣。
鴨子騎呀騎呀,騎到母牛旁邊,鴨子跟母牛說:“母牛好!”母牛說了聲“哎!”但是他心里覺得鴨子騎車太好笑了。
鴨子騎過羊旁邊,鴨子說:“羊好!”羊說了一聲“哎!”羊心里想:鴨子肯定不會騎車。
現(xiàn)在鴨子終于騎得又快又好了,鴨子路過狗窩,鴨子說:“狗好!”狗跑過來說:“鴨子真了不起,以前是不會騎車,現(xiàn)在怎么會騎了,你真棒!”鴨子說:“謝謝!”
鴨子路過貓家,鴨子說:“貓好!”貓?zhí)鹗謥頁u一搖說:“哎!”但他心里想:“鴨子肯定不會騎車,我還是管自己睡覺吧!”
鴨子路過馬窩,說聲:“馬好!”馬說:“哎!”馬心里想:“鴨子這么沒用,肯定不會騎車!
鴨子又騎呀騎,看到了雞,鴨子說聲:“雞好!”雞說,“鴨好!”雞又說,“鴨子,你看準(zhǔn)一點好不好,差點撞到我!”
鴨子路過山羊家,鴨說,“羊好!”羊說,“哎!”羊正在吃東西,他也想把鴨子吃了。
鴨路過豬家,動作越來越好,很像是在表演。鴨又路過老鼠家,老鼠說:“鴨子,你可真棒!”老鼠也想跟鴨子一樣騎車。
不久,有群小朋友們騎車過來,他們騎得非?,他們到家以后就把車停在門口,動物們看見了也想騎,他們一起坐上車騎起來,除了鴨子,騎車的動物還有羊,馬,豬,鴨,老鼠,他們騎完就停在了門口。
后來,鴨子又看到了一輛卡車,于是,鴨子想:到時候我也會騎卡車。從那以后,鴨子就開始學(xué)開卡車了。
童話故事作文 篇4
狗媽媽生下了一條小花狗,它長的很英俊,身上是黑白相間的斑紋,兩只耳朵高高的樹立起來,這條小狗啊!它對整個世界都充滿了好奇。
有一天,狗媽媽被狗主人帶去醫(yī)院,只剩下小花狗一個在孤獨的小院子里,院子大大的,很空曠,小花狗就爬起來,搖搖擺擺的往外走去,它一走出它的'小黑窩,一束陽光射入它的眼中,這一嚇,它被嚇的向洞中跑去,在洞里瑟瑟發(fā)抖,它從來沒見過這么可怕的東西,它在想,這一定是狗媽媽講的故事里的大怪物,它現(xiàn)在很害怕,多希望狗媽媽可以回來保護(hù)它,它等啊,等啊,等了很久很久。
過了半天,對小狗來說似乎過了幾年,終于,狗媽媽回來了,他看見小狗在角落里瑟瑟發(fā)抖,就抱起小狗問到,“狗寶寶,你怎么了,”狗寶寶放聲大哭起來,“媽媽,媽媽,外面有大怪物,他剛剛傷了我的眼睛”,圖媽媽忙抱起小狗往外面去,狗媽媽讓小狗睜開眼睛,小狗慢慢的睜開眼睛,看到了一片翠綠的森林,美麗的小溪,卻不見了傷人的怪物,小狗忙問,“媽媽,傷我眼睛的怪物呢?”狗媽媽忙說,哪不是怪物,那是太陽,你忘記我給你講的故事了嗎?太陽是我們的神,是他創(chuàng)造了我們,小狗似懂非懂的點了點頭,高興的投入了自然。
在這樣的環(huán)境里,小狗在健康快樂的成長著。
童話故事作文 篇5
善良的小飛魚
從前,在一片汪洋大海中,住著一條活潑可愛的小鯨魚,它具有一種神奇的超能力——它會飛!
有一天,一些動物們在海灘玩,有小象,小兔,小熊,小猴……它們在玩拔河游戲。小象和小兔在一邊,小熊和小猴在另一邊。游戲開始了,急于求勝的小象使出了吃奶的勁,誰知小象用力過猛把大家都拉進(jìn)了海里,由于大家都不會游泳,頓時,情況顯得十分危急。“救命!救命!”大家一邊在水里撲騰,一邊大聲呼救。在這千鈞一發(fā)之際,小飛魚發(fā)現(xiàn)了險情,趕緊游過去把這些小動物馱在了自己的背上,然后飛了起來。這時候,暫時脫離險境的小動物們發(fā)現(xiàn)自己竟然坐在魚的背上,而且飛了起來!難道,我們是在做夢嗎?小動物們簡直不敢相信眼前看到的一切,它們用力的打了下自己,哎呦,好痛啊,原來不是做夢。它們互相看了看,不約而同的`說:“天啊,我們竟然真的在會飛的魚背上!”小飛魚聽見了,說:“嘿,你們醒啦,我是小飛魚。你們是誰?”小猴搶著說:“我叫皮皮!毙⊥梦⑿χf:“我是跳跳。”小熊也跟著說:“我叫平平!毙∠笞詈笠粋作自我介紹:“我叫包包!毙★w魚說:“很高興認(rèn)識你們,快到陸地了,你們做好準(zhǔn)備!”到了陸地,小動物們一齊說:“謝謝你,小飛魚!毙★w魚說:“不用謝,以后常到海灘來玩。”小動物們高興地說:“好啊,好啊。”
從那以后,善良又樂于助人的小飛魚成了魚類中的英雄,大家都為它而感到驕傲。
童話故事作文 篇6
夏天的一個周末,森林的圖書館里充滿了生機(jī)。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的'時候,小刺猬來了,它踮起腳尖,輕輕地走來,生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過了一會兒,小兔換了一個角度來看書。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到了,疼地跳了起來,臉上露出了驚恐的表情,大叫著:喲,真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到了小兔身上,小刺猬委屈地說:對不起,你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走,善良的小烏龜開口了,我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說:你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說:是的,我背上有堅硬的殼。聽它這么一說,小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小烏龜?shù)臍けWo(hù)住自己,刺就不會刺到小烏龜了。
圖書館又恢復(fù)了寧靜。寫童話故事100字。寫童話故事100字。寫童話故事100字。
童話故事作文 篇7
今天是星期一,小白兔背著書包蹦蹦跳跳地出了門。動物學(xué)校今天要考試,小白兔當(dāng)然也要去了。
考場在森林里,小白兔看著茂密的森林,發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識路,心里很著急,在森林外走來走去,想半天也想不出一個好辦法。就在小白兔焦急萬分的時候,狐貍從森林里跑了出來,見到小白兔心里動起了歪心思。
狐貍對小白兔說:“小白兔,你是要去考試的嗎?”小白兔連忙應(yīng)到:“是呀,是呀,可是我不認(rèn)識路,你能幫幫我嗎?”狐貍遞給小白兔一個指南針,說我還有事,不能給你帶路,你就跟著這個指針走就能看到考場了!毙“淄寐犃酥蠛芨屑ず傉f道“謝謝你”。狐貍說完就向著森林里走去了。
在考場里大家見小白兔一直沒有來,不由得十分擔(dān)心。小鹿突然說:“我來的.時候看到狐貍在森林外鬼鬼祟祟的是不是因為他呀”大家聽后決定去找小兔子。而此時的小白兔還跟著指針向前走著,他看到了一片池塘,邊走進(jìn)去瞧瞧。一只天鵝飛了出來,嚇了他一跳,天鵝見到小白兔很是驚訝,說到“小白兔,你們不是應(yīng)該在考場考試嗎?”小白兔說:“我找不到路了,狐貍說跟著這個指針走就能找到考場”,說完把狐貍給它指針遞了過去,天鵝看了看指南針“它沒有指向南面兒是指向了北面”天鵝說:“這個指南針是壞的,狐貍一定是故意的”小白兔聽了之后說:“那怎么辦呀,我該怎樣去考場呢,天鵝說你坐到我背上我?guī)闳グ伞碧禊Z便帶著小白兔飛向了考場。
快到考場的時候,天鵝看到許多小伙伴都在找小白兔,于是叫到“小白兔在這里,小白兔在這里”大家都趕了過來,看到小白兔都很高興,就這樣考試平安進(jìn)行了,小伙伴們也都考出了好成績!
童話故事作文 篇8
一個空瓶子
在森林,一個小男孩喝完汽水,就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見。小猴說:“哎,這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個瓶子影響森林的美觀,小猴刨了個坑,把瓶子埋進(jìn)里面。
一只地鼠在地里鉆洞,遇上了這個瓶子,地鼠不高興地說:“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地,一扔,瓶子滾到到小兔家門前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩,小松鼠跳得飛快,空瓶子卷進(jìn)了跳繩中,如一支離弦的箭,“飛”到了海里。
瓶子浮了起來,漂呀漂,飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊:“弟弟,瞧那邊,漂來一個好東西!绷硪恢缓}斦f:“那才不是好東西,和我一樣,是個廢物。”海龜?shù)艿艿哪_殘疾了,不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來,對弟弟說:“不,這是個好東西。”哥哥把瓶子丟進(jìn)海里,讓弟弟趴上瓶子,用海草把弟弟的`殼和空瓶子綁起來,瓶子帶著海龜?shù)艿芨×似饋,哥哥說:“弟弟,準(zhǔn)備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢著笑容,空瓶子漂遠(yuǎn)了,兩只海龜漂遠(yuǎn)了……
這個故事告訴我們:只要肯于動腦,壞事往往也能變成好事。
童話故事作文 篇9
夜,十分寂靜,星星在天上眨著它們明亮的眼睛,而我因為今天參加運動會后過于興奮而無法入睡,于是隨手模來一本書,那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》,我希望它能使我入睡。
當(dāng)看到一半時,我的心一下子沉了下去,不知不覺,我已淚流滿面,苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了,為什么小女孩的命運與我的命運相差這么大呢?在哪寒冷的冬天,我們可以在家中靠著暖氣,吃著那小女孩無法得到的烤鴨時,小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中,光著腳,懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩,應(yīng)該有屬于她那快樂的童年,應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課,應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍,應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來,而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個,望望那個,卻不能得到,她必須要賣出這些零碎的小火柴。
讀到這兒,我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容,聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲,于是我繼續(xù)往下讀,最后,小女孩帶著所有的悲傷,與奶奶飛上了“天堂”,我心情久久無法平靜,這個結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的`小女孩而感到傷心和惋惜,
當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個故事后,我希望我能學(xué)會珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活,珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機(jī)會,每當(dāng)我們感到不快樂或不知足時,想一想賣火柴的小女孩,想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧!
評析:盡管是一片讀后感,小作者卻運用了敘事手法開頭,是這類文章的創(chuàng)新,接下來,又用更多敘與感的手法,用大量的篇幅寫了小女孩眾多的:應(yīng)該“,卻她什么也沒有;最后又自己與小女孩的生活作對比,有幾個“珍惜”一次感受了自己對生活的看法。
此文,是一篇具有獨特之處的好文章!
童話故事作文 篇10
“傘傘”是一支雨傘的手把,他有個最好的朋友,叫做“雨雨”,雨雨是傘傘的鄰居,他住在傘傘的樓上,他最聽傘傘的話了。
今天下午,傘傘在散步的時候,天空突然飄下了雨滴,傘傘拍拍手,往樓上大叫:“雨雨!快點打開你的翅膀吧!下雨了耶!”
乖巧的雨雨立刻二話不說的'把翅膀撐開來,他們兩個人是最佳的搭檔呢!
下雨天,是雨雨和傘傘最開心的日子,他們可以一起洗澡。痛痛快快的讓雨淋個夠,然后等太陽公公出來露臉的時候,一起享受日光浴。
不過,萬一雨一直都不停,他們也不會一直洗澡,他們就會回家跳進(jìn)傘桶,一起看好看的電視節(jié)目,一起聽窗外的雨聲。
最近他們發(fā)明了一個新的游戲,就是在下雨天的時候,玩“乒乓球”,傘傘會把主人身上的鈕扣彈給雨雨,被扣子彈到的雨雨,就會咯咯笑不停,就好像被呵癢似的。
只是這樣的惡作劇,會讓小主人很不舒服,他會生氣的打傘傘的小屁屁,嘴里還嚷著:“不要鬧啦!我都快要變成落湯雞了,你還鬧哦!”
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