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童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的童話故事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
一天,驕陽似火,住在水晶房子里的露珠姑娘熱死了,她很害怕自己會變成水蒸氣。
露珠姑娘把房子移到車前草哥哥的旁邊,說:"車前草哥哥,可以讓我在你葉子下嗎?"車前草正在跟另外的車前草談念愛,哪會理睬露珠姑娘啊!
露珠姑娘又到茱萸姐姐那里,說:"茱萸姐姐我快不行了,你那蓋蓋我嗎?"茱萸姐姐正在玩游戲,厭煩地說:"去去去,看我不是在忙嗎!"
露珠姑娘只好到狗尾巴草那里,問:"姐姐,可以讓我躲一躲嗎?"狗尾巴草是個(gè)熱心的姑娘,她看到露珠姑娘快不行了,但是自己的.葉子太小,不能遮擋,就對其他草說:"哎呀,露珠姑娘快不行了,你們可以用一片葉子幫露珠姑娘擋一擋,再做事情嗎!"于是,各種草就拿出一片葉子來遮擋,露珠姑娘感激地說:"謝謝你們,我會報(bào)道你們的!"
果然,在黎明的時(shí)候,看見幾粒露珠在草上閃耀呢!
童話故事作文 篇2
“我厲害”,“我最能干”,“你們都別爭了,我才是最厲害的!”……
半夜里,我被這吵鬧的聲音驚醒了,原來是鞋柜里的鞋子在爭誰最厲害。
涼鞋說:“我厲害,小主人穿上了我,腳不會變臭!
運(yùn)動(dòng)鞋說:“別吹牛了,我才厲害,F(xiàn)在是冬天,小主人穿你,非凍死不可,不像我,穿上保暖。所以我最厲害!”運(yùn)動(dòng)鞋說完便得意的.笑起來。
“哼!”拖鞋說:“我最厲害,我的奉獻(xiàn)最大,因?yàn)樾≈魅艘换丶,就得馬上把我穿起來,如果沒有我,家里的地板就會被你們弄得很臟!
鞋子們繼續(xù)爭論著,他們每個(gè)人都覺得自己是最厲害的。這時(shí),鞋子中歲數(shù)最大的布鞋爺爺說:“你們每個(gè)人都厲害,都有其他人比不過的優(yōu)勢,天熱穿涼鞋可以透氣,天冷穿球鞋可以保暖,回家換拖鞋又很干凈,所以你們都是厲害的。”
鞋子們聽后,很高興,紛紛點(diǎn)頭表示布鞋爺爺說的對!
我聽后,覺得布鞋爺爺說的很有道理,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)是別人沒有的,但是也要學(xué)會看到別人的優(yōu)點(diǎn),再虛心的互相學(xué)習(xí)。于是我決定我要愛惜每一雙鞋子,定期清潔他們,讓他們干凈整潔。
童話故事作文 篇3
一天深夜,教室里傳來嘰里咕嚕的說話聲,仔細(xì)一聽,原來是桌子、椅子、掃把、黑板、墻壁等人在說話呢。他們在說什么呢?我們來瞧瞧吧。
桌子生氣地說:“如果不是我天天筆直地站著給小主人擺書、學(xué)習(xí),那小主人豈不是要把書包放在地上?把書拿在手上看書、讀書、寫字?
椅子不服氣地說:“要是沒有我,小主人只能坐在地上學(xué)習(xí),或者站著學(xué)習(xí)。”
躲在墻角的掃把說:“如果沒有我,小主人難道要住在豬圈里學(xué)習(xí)嗎?”
黑板說:“如果不是我天天掛在這里給小主人學(xué)習(xí)知識,小主人成績哪會這么好?”
大家都在說自己的功勞,這時(shí)墻壁打斷了大家的話,說:“你們別吵了,要說功勞,我們每個(gè)人都有。我的功勞是能為小主人遮風(fēng)擋雨,我們都是為了小主人,那又為了什么老去爭呢?爭來爭去不還是為了小主人嗎?”
聽了墻壁的話,大家的.臉蛋都變得紅通通的,慚愧地低下了頭。
童話故事作文 篇4
一天晚上,北風(fēng)呼嘯,小雞的媽媽生病了,小雞想怎么樣才能讓媽媽的病快點(diǎn)好起來呢?突然,小雞想起啄木鳥賣的蟲可以治病,就下定決心去買幾條蟲給媽媽吃。
小雞走到賣蟲的地方,發(fā)現(xiàn)店門前站著許多小雞等著買治病蟲,小雞只好排隊(duì)。啄木鳥是店的店主,小雞一直看著它忙碌的身影。
終于輪到小雞時(shí),啄木鳥很可惜地對小雞說:“對不起,治病的蟲子賣完了。”小雞非常沮喪,躲在角落里哭了起來。啄木鳥看見小雞在哭,就問:“你怎么了?”小雞說:“我媽媽病了,需要治病蟲給它治病!弊哪绝B看著小雞那傷心的樣子,就決定幫它。它帶著小雞到森林里找治病蟲。啄木鳥平時(shí)都是來這片森林捉蟲的,可是今天每棵樹都很健康,所以很難找到蟲。不過小雞和啄木鳥都沒有放棄,啄木鳥飛來飛去地找,小雞在每棵樹上的.葉子上仔細(xì)的查找,可總也找不著。
后來小雞和啄木鳥口渴了,到河邊喝水。突然,小雞大叫一聲:“呀!狼來啦!”小雞嚇得滿頭大汗,眼看狼越來越近,怎么辦呢?這時(shí),啄木鳥想出了個(gè)辦法,它讓小雞坐在它背上。啄木鳥“嗖”的一聲飛走了,大灰狼看著越來越遠(yuǎn)的小雞和啄木鳥,只能灰溜溜地回狼窩去了。雖然經(jīng)歷了這次危險(xiǎn),但是小雞和啄木鳥還是沒有放棄,繼續(xù)尋找治病蟲,找啊找啊,啄木鳥終于找到了一顆生病的樹,在它身上取下了治病蟲。啄木鳥飛快地飛到小雞身邊說:“我找到治病蟲啦!你趕緊拿回家給媽媽吃吧!”“謝謝,謝謝!”小雞激動(dòng)極了!
小雞的媽媽吃了啄木鳥給它的治病蟲,很快就好了。
這個(gè)故事告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄。
童話故事作文 篇5
這是一個(gè)陽光明媚的早晨,“百靈鳥合唱團(tuán)”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開序幕。
“一二三四,二二三四......”有規(guī)律的節(jié)奏打破了清晨的寧靜。“嘿!那個(gè)屁股紅紅的,過來!”突然,狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節(jié)奏,大家都轉(zhuǎn)過頭來笑話小猴子,小猴子一沒忍住,就蹦到大樹上生悶氣,狐貍假惺惺的大喊:“生設(shè)么氣嘛?只是來請你吃大桃的,你不要算了!薄拔也挪幌『蹦!”小猴子暗自說:“肯定又騙俺小猴!”可是,想想那鮮美的大桃子,口水都滴下來了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去!昂镒,你的'屁股咋這么紅?”狐貍笑得直不起腰來。猴子靈機(jī)一動(dòng),馬上接口:“狐貍,你的心咋這么黑?”狐貍聽了,忙拿出放大鏡,做看看,右瞧瞧,也沒看出什么來。到了仙桃湖,他們才想起自己都不會游泳。于是,狐貍說:“想過去仙桃島吃桃兒,必定要先過仙桃湖!”話音剛落,猴子不知從哪兒拖來一捆樹干,在乎上架了一座橋。“我架的小橋我先過!”狐貍說完,就連蹦帶跳地過了橋。隨后的小猴正準(zhǔn)備過橋,誰知狐貍順勢一推,,小木橋一頭栽進(jìn)了水里!肮 焙傆职l(fā)出了他邪惡的笑聲:“你們猴子真是傻!小猴子正想傷心的哭一會兒,突然間腦子里出現(xiàn)了一個(gè)畫面,他不禁哈哈大笑起來,而狐貍卻很疑惑:”你怎么啦?“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎?你怎么回來呀?“”。〔徊,猴兄我知道你最仁慈了,救救我吧!“狐貍連忙改口,可惜已經(jīng)晚了!惫抑粚ι屏嫉膭(dòng)物仁慈!“說完,猴子便揚(yáng)長而去。
沒錯(cuò),會耍小聰明的人,往往會被聰明耍!
童話故事作文 篇6
在一個(gè)茂密的森林里,住著小馬樂樂和小狗約克,他們還是一對好朋友。
有一天,樂樂出門吃草,吃得正起勁,忽然聽見一聲粗啞的`低嚎。樂樂一聽,想:壞了,肯定是大灰狼來了,我得快跑。
剎那間,樂樂飛奔了起來,大灰狼在后面緊追不舍。漸漸地,樂樂的體力不支,大喊:“救命,大灰狼要來吃我了!”
這話被正在溪邊喝水的約克聽見了,它急忙飛奔過來,一口咬住大灰狼的后腿,大灰狼像觸電似的驚跳起來,約克一合嘴巴,“咔嚓”一聲把大灰狼的后腿咬斷了它慘嚎一聲,夾著尾巴逃走了。
樂樂感激地說:“謝謝你,約克,要不是你,我早就被大灰狼吃掉了!”約克說:“不用謝,誰讓咱倆是好朋友呢!”
童話故事作文 篇7
在森林里,生活著兔媽媽和小兔子。它們在一起幸福的生活著,每天,兔媽媽總會給小兔子做各種各樣的美食,說話也總是笑瞇瞇的,小兔子別提多快樂了。
有一天,兔媽媽生了一只兔寶寶,她對兔寶寶關(guān)照極了,又是洗澡又是喂食的。小兔子叫媽媽來幫忙整理書桌,媽媽正在為兔寶寶換衣服呢,沒空來照顧小兔子。小兔子一撅嘴,自己做事去了。
第二天,小兔子叫媽媽送他去上幼兒園,媽媽可要哄兔寶寶吃飯,不耐煩地一招手:“自己去自己去,都多大了,我還忙著呢!”小兔子只好一個(gè)人走在上幼兒園的路上。
第三天,兔寶寶把口水流在了小兔子的作業(yè)本上。小兔子是個(gè)愛護(hù)作業(yè)本的小孩,自然十分生氣,就捏了捏兔寶寶的胳膊,兔寶寶疼得“哇”地一聲哭出來。媽媽見了,把小兔子訓(xùn)斥了一頓,小兔子流下了委屈的淚水。
在小兔子看來,媽媽對自己越來越不關(guān)心,把精力全放在了兔寶寶身上。小兔子傷心地想:“老師告訴我們,母愛是世界上最偉大的東西,每個(gè)人都享受著母愛,可是,我怎么就沒有母愛呢?”小兔子失望地抽泣著。“不,我不能哭!我要去找回屬于我的母愛!”小兔子將手握緊,擦干眼淚,站起來,簡單收拾了一下行李,給媽媽留下了一張字條,便在月光的沐浴下離開了家,開啟了尋找母愛的旅途。小兔子哪知道,在她將包袱從桌上那走的時(shí)候,紙條掉到了地上,被風(fēng)吹到了床底。
小兔走在路上,心想:“擁有母愛的人,一定是幸福的人,我要找臉上有笑容的人問母愛的去向!”
走著走著,小兔遇到了一只小貓,正開心地吃著冰淇凌,笑的很燦爛。小兔連忙上前去問:“請問……你知道母愛在哪嗎?”“母愛?”“嗯!薄八驮谖业淖炖锇。寢寣ξ夷敲春,我總覺得心里甜甜的。哦,告訴你,母愛的味道是甜的,就像棒棒糖,甜蜜蜜的!”小貓說著,又露出微笑!靶∝垼旎貋恚瑡寢尳o你做了小魚餅干呢!”“嗯,好!”小貓向媽媽喊,“我先回去吃餅干了,記住,母愛的味道是甜的哦!”“知道了,謝謝你,小貓!”小兔不禁想起了媽媽為他做的甜滋滋的蜂蜜蛋糕。
小兔繼續(xù)走在尋找母愛的路上。走著走著,她又遇到了一只玩蕩秋千的小袋鼠,一臉開心的笑容。她便急忙跑上前問:“小袋鼠,你知道母愛在哪嗎?”“這還不簡單,就在我媽媽的‘肚兜’里。 毙〈笱劬Χ疾徽R幌,便脫口而出!鞍?母愛在兜兜里?為什么?”“因?yàn)槟笎鄣臏囟仁?3℃,是溫暖的溫度!”“哦!我知道了!”“外面可真冷,我要回媽媽的口袋里,拜拜!”小兔不禁想起了媽媽為自己織的毛衣。
小兔繼續(xù)走在尋找母愛的路上。走著走著,小兔又看見了一只正在“嘰嘰”叫的小鳥,看起來是那么開心。小兔招呼小鳥下來:“小鳥小鳥,你知道母愛在哪嗎?”“嗯,我當(dāng)然知道了!”“在哪在哪?”“母愛,就在藍(lán)天中!”“藍(lán)天?跟母愛有什么關(guān)系嗎?”“當(dāng)然有了!媽媽帶我練習(xí)飛翔的時(shí)候,經(jīng)?梢钥匆娞爝叺腵彩虹,多么漂亮!”“嗯,原來如此!薄拔乙ゾ毩(xí)唱歌了,拜拜!”“再見!”小兔不禁想起了媽媽以前和自己去拔蘿卜是看到的日落。
走著走著,小兔開始想家了,想念媽媽和兔寶寶了!但是,她說過,沒有找到“母愛”,絕不會回家,便挺了挺腰板,接著走。這是,狗警官正好路過,見到小兔,十分驚喜:“小兔!原來你在這里!你媽媽最近找你找得都快瘋了,你為什么要離家出走呢?媽媽多愛你。 薄安,媽媽不愛我,她只愛兔寶寶,所以我才出來找‘母愛’的!再說了,我不是留了一張字條給媽媽了嗎……”小兔疑惑不解,“別多說了,快回家吧!媽媽可擔(dān)心你了!”“哦!走吧!”小兔便跟狗警官回到了家里。
剛回到家,媽媽見了小兔,留下了喜悅的淚水:“孩子,你為什么要離開媽媽!你知道媽媽多擔(dān)心嗎!”“我要去找東西!”“找什么?對媽媽說。寢寱o你的!”“我找的是母愛!”“傻孩子,那你找到了嗎?”“找到了!母愛在媽媽做的蛋糕中,織的毛衣中,在媽媽陪同的美景中!母愛,就在我的身邊,兔寶寶也有權(quán)跟我同享這份愛!”小兔說。媽媽也感動(dòng)了,摸著小兔的腦袋說:“咱們家小兔長大了!”
是呀!母愛,盡管它有時(shí)藏得很深,不易被察覺,但當(dāng)我們懂得母愛時(shí),我們是多么幸福。好好珍惜它、享受它吧,它讓每個(gè)人都覺得甜甜的、暖暖的、美美的!
童話故事作文 篇8
今年暑假我讀了一本書名為《格林童話精選》。
這本書是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的,你們可能以為他們只寫童話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他們研究范圍涉及到語言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。
他的故事素材來源于三種,第一種是巫術(shù)/神魔童話,如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等;第二則是動(dòng)物以及動(dòng)物與人的故事,如《小紅帽》、《狼和七只小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等;第三是常人童話就像中國的"民間故事"一樣,《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。
他寫作的特點(diǎn)也有三點(diǎn)。首先,格林童話充滿了浪漫詩意的想象。比如,月亮可以一小塊一小塊地被剪下來;一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的水喝干…。其次,這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢,青年喪母,兄弟倆人相依為命,共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦,因而更加懂得人間的'溫情,如《三兄弟》…。最后,也是格林童話最為突出的特點(diǎn),就是贊美勇敢、機(jī)智的人物,善與惡,美與丑的對比,宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題,其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。
故事大多圍繞四個(gè)主題敘述的。好有好報(bào),惡有惡報(bào);誠實(shí)守信;貪心貪婪;心地善良。善有善報(bào),惡有惡報(bào)典型作品有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母,但被獵人剪開了肚子,最后死了,小紅帽和她的祖母也得救了。誠實(shí)守信的代表作有《青蛙王子》,小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友,可真正要她做,她卻猶豫不決,不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》,因?yàn)闈O夫妻子無止境的貪婪,最后還是使自己一無所有。心地善良的代表作有《金鵝》,白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜,都是由于小傻瓜心地善良的緣故。
這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多,這么好膾炙人口,流芳白世的作品,真讓人敬佩呀!
童話故事作文 篇9
猴子在樹上蕩秋千,看到小鳥在天上飛來飛去,就對小鳥說:“小鳥小鳥,請你當(dāng)我的老師,教我怎么在天上飛吧!”小鳥答應(yīng)了猴子的要求。可是,猴子怎么學(xué)也學(xué)不會,還差點(diǎn)把腿給摔斷了,便只好放棄了。
猴子又看到小鴨子在池塘里游來游去,就對小鴨子說:“小鴨子小鴨子,請你當(dāng)我的老師,教我怎么在水里游吧!”小鴨子答應(yīng)了猴子的要求?墒牵镒右惶M(jìn)池塘就直往下沉,差點(diǎn)淹死在池塘里,便只好又放棄了。
猴子又看到小鹿在森林里跑來跑去,就對小鹿說:“小鹿小鹿,請你當(dāng)我的老師,教我怎么跑得快吧!”小鹿答應(yīng)了猴子的要求,開始教猴子跑步?墒,猴子一跑快就跌跟頭,只好又放棄了。
猴子很傷心,就去問森林里最有智慧的大象伯伯:“為什么我很努力地去學(xué)本領(lǐng),卻什么也學(xué)不會呢?”
大象伯伯呵呵笑著說:“每個(gè)動(dòng)物都有自己最擅長的方面,也有最不擅長的`方面,千萬不要強(qiáng)求自己去做那些不適合自己做的事情啊!”
猴子聽了大象伯伯的話恍然大悟,不好意思地?fù)蠐项^說:“對呀,對呀,我擅長的本領(lǐng)是爬樹呀!”
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