童話故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的童話故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文 篇1

　　今天是一年一次動(dòng)物森林音樂(lè)會(huì)。小動(dòng)物們練習(xí)很久了，就為了迎接今天的到來(lái)，可以展現(xiàn)它們的一技之長(zhǎng)。

　　參加的小動(dòng)物有：大象、小豬、蝴蝶……首先出場(chǎng)的是長(zhǎng)鼻子大象。大象在臺(tái)上認(rèn)真地吹笛子，吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，空中飄著美麗的音符。小豬和蝴碟不由自主為大象拌起舞來(lái)，蝴蝶在空中偏偏起舞。小豬使頸擺動(dòng)著肥肥的屁股。大象出色的.表演迎來(lái)場(chǎng)下觀眾熱烈的掌聲。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是蝴蝶小姐。蝴蝶穿了一條美麗的裙子，在空中邊唱邊跳，一會(huì)兒跳到花朵上，一會(huì)兒跳到樹(shù)葉上，好象是個(gè)害羞的小姑娘在花從中東躲西藏。

　　緊接著出場(chǎng)的是可愛(ài)的小豬，雖然歌唱的不好，但是他舞跳得很棒，也迎來(lái)了觀眾的掌聲。

　　小動(dòng)物們的表演一個(gè)比一個(gè)出色。森林音樂(lè)會(huì)在掌聲中結(jié)束了。

童話故事作文 篇2

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，四只小熊一起去小棕熊家玩。

　　兄弟四人來(lái)到河邊時(shí)，小棕熊早就劃著船停在岸邊等它們了。熊大迫不及待地跳上了船，船頓時(shí)下沉了一些。熊二見(jiàn)了，說(shuō)：“我還能上去嗎？”小棕熊說(shuō)道：“當(dāng)然可以了，你們沒(méi)看出這是我新做的`船嗎？”熊二小心翼翼地走了上去，船又下沉了一些。這時(shí)，船舷都快和水面齊平了。

　　熊四看見(jiàn)了，擺擺手說(shuō)道：“你還是先把它們倆送過(guò)去吧，等會(huì)兒再來(lái)接我們�！毙∽匦苷f(shuō)：“不用這樣麻煩的，我的船可結(jié)實(shí)了，能夠一次把你們都帶過(guò)去的！”熊三聽(tīng)了，將信將疑地走了上去。

　　就在這時(shí)，船翻了，熊四嚇得目瞪口呆。四只小熊在水里拼命掙扎，好不容易才上了岸。小棕熊說(shuō)：“我是想把你們一次性接過(guò)去的，都怪我太偷懶，太不注意安全了�！�

童話故事作文 篇3

　　我家有一只小烏龜，小的`腦袋、橢圓形的殼、小小的四肢加上短短的尾巴，在水里游來(lái)游去，十分可愛(ài)，有一次，我望了放魚(yú)食等我去的時(shí)候它向我張張嘴，表是它餓了我把飼料放到它盤(pán)里，它張嘴就吃了，那樣子可愛(ài)極了！

童話故事作文 篇4

　　從前，有一條可愛(ài)活潑的魚(yú)兒生長(zhǎng)在一條清澈陰涼的小河中。一天，魚(yú)兒的媽媽對(duì)她說(shuō):“天氣那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚(yú)兒興高采烈地答道:“好的，媽媽?zhuān)�青蛙哥哥長(zhǎng)什么樣子的?”“綠色的 ……”還沒(méi)等媽媽答完，魚(yú)兒就追不及待地向前游去了。

　　一會(huì)兒，魚(yú)兒就在水中看見(jiàn)一個(gè)綠色的東西在河岸上擺來(lái)去，于是就急匆匆地走上去說(shuō):“青蛙哥哥，我能和你玩嗎?”“哈哈，我并不是青蛙，我是荷葉，青蛙會(huì)游泳，你到那達(dá)去找吧�！�

　　魚(yú)兒告別荷葉后，就往前游去了。

　　不一會(huì)兒， 一個(gè)正在游泳的小東西出現(xiàn)在魚(yú)兒眼前。于是魚(yú)兒游上前喊:“喂，青蛙哥哥，你能和我一起玩嗎?”那個(gè)小東西轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著答道:“我不是青蛙，我是龍蝦，青蛙有腿，你到那邊找吧�！�

　　魚(yú)兒又告別龍蝦，慢慢往前游去。河水潺潺流著，魚(yú)兒慢慢游著，仿佛與魚(yú)兒共談心聲。一下子，魚(yú)兒一轉(zhuǎn)眼，就看見(jiàn)一只有腳的在西向她游來(lái)。這時(shí)，魚(yú)兒想:這一定是青蛙哥哥了，要不他怎么會(huì)游來(lái)找我?當(dāng)有腿的東西還沒(méi)游到魚(yú)兒前時(shí)，魚(yú)兒就迫不及待地大喊著:“青蛙哥哥，你在這里，我找你真辛苦呀!”這時(shí)那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說(shuō):“哈哈，我是烏龜，青蛙有兩條腳，你到那達(dá)去找吧!”

　　魚(yú)兒告別烏龜后，心里有點(diǎn)無(wú)耐，也有點(diǎn)生氣，她想:“到底怎么回事?媽媽說(shuō)是綠色的，荷 葉卻說(shuō)是會(huì)游冰的'，龍蝦又說(shuō)青蛙有腿，而烏龜說(shuō)只有兩條腿，到底哪個(gè)正確呢?”于是，魚(yú)兒就待在一旁苦想不得其解。突然，魚(yú)兒的眼睛一轉(zhuǎn)，想:是不是他們說(shuō)的特征加起來(lái)呢，青蛙是綠色、會(huì)游泳的、有兩條腿呢?

　　于是，魚(yú)兒繼續(xù)往前游去，想看是否能找到。游了一會(huì)兒，魚(yú)兒果然看到有這些特征的一個(gè)東西在前面。魚(yú)兒上下打量了一下，對(duì)那東西說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是青蛙哥哥嗎?”“是啊�！濒~(yú)兒高興地歡乎起來(lái)。一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完后，他們都哈哈大笑起來(lái)，笑聲上江水滿(mǎn)漾起來(lái)……

　　是啊，在生活中，當(dāng)我們聽(tīng)到他人的敘述應(yīng)要冷靜分析、仔細(xì)仔慮，而不是直接采取。只有這樣，才能走向勝利!

童話故事作文 篇5

　　黃昏，丁丁一個(gè)人坐在家里看電視。突然，他聽(tīng)見(jiàn)窗臺(tái)那邊有聲音，就過(guò)去查看。丁丁懷著好奇又緊張的心，踮起小腳，大氣都不敢出，生怕別人知道屋里有人。他來(lái)到窗邊，看見(jiàn)滿(mǎn)地的碎玻璃，抬頭一看，窗臺(tái)上竟然站著一只黃嘴的黑色大鳥(niǎo)。他被嚇得“啪”的一聲癱坐在地上。

　　“不要怕，孩子，我是”還沒(méi)等大黑鳥(niǎo)說(shuō)完，丁丁先暈了過(guò)去。過(guò)了好一會(huì)，丁丁才醒了過(guò)來(lái)，又看見(jiàn)了那只大黑鳥(niǎo)。啊，他立馬捂住了自己的眼睛。大黑鳥(niǎo)又開(kāi)口說(shuō)話了：“你好，丁丁，你不要害怕，我不會(huì)傷害你的。我是嘰嘰喳喳國(guó)的王子，我叫嘰呱，想和你做個(gè)朋友。為了表示我的誠(chéng)意，十分鐘內(nèi)我可以帶你去任何你想去的地方。”丁丁一聽(tīng)，立馬來(lái)了精神：“真的嗎？你可以帶我去恐龍世界嗎？”大黑鳥(niǎo)說(shuō)：“那是必須的�！�

　　大黑鳥(niǎo)一揮翅膀，“嗎叭嘰喳”，丁丁的.面前突然出現(xiàn)了一個(gè)傳送門(mén)，把他們吸了進(jìn)去�！巴�，是三角龍！活的三角龍耶！”丁丁驚喜得大叫起來(lái)。原來(lái)他們來(lái)到了一片原始森林中，丁丁看到了之前只在書(shū)上看到過(guò)的各種恐龍：有三疊紀(jì)的板龍、黑瑞龍、始盜龍，侏羅紀(jì)的五彩冠龍、雷龍、腕龍，白堊紀(jì)的牛龍、暴龍、三角龍等等。接著，鳥(niǎo)王子又帶著丁丁又到了太古紀(jì)，寒武紀(jì)看恐龍?jiān)趺闯霈F(xiàn)，怎么滅絕的。

　　意猶未盡時(shí)，大黑鳥(niǎo)說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ耍　彼查g，丁丁又回到了現(xiàn)實(shí)生活中。

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文01-14

童話故事作文10-29

童話故事作文10-29

童話故事作文10-28

童話故事作文10-28

童話故事作文10-28

童話故事作文10-28

童話故事作文10-28

童話故事作文10-28

童話故事作文10-28