三年級(jí)童話故事作文錦集[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)童話故事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)童話故事作文 篇1

　　有一天，陽光明媚，小貓奇奇早早的起了床，來到門前的草地上舒舒服服的曬太陽。它想：今天的天氣真好，不出去玩�；蛘呗糜螌�(shí)在太可惜了。對(duì)啦，我可以約好朋友小鴨、小狗和小兔一起去爬山。

　　小貓說干就干，立刻三步并做兩步朝著小狗汪汪家跑去。

　　汪汪正在看電視，看得津津有味，忽然聽到了咚咚的敲門聲。汪汪看是好朋友奇奇，就說：“奇奇，歡迎你到我們家來做客！”

　　小貓說：“汪汪，你看今天的天氣那么好，不出去爬山太可惜了，我們?nèi)ヅ郎桨桑　蓖敉舾吲d極了，說：“對(duì)，對(duì)，好極了，我們?nèi)フ倚▲嘃S黃和小兔灰灰一起去爬山吧。”

　　“馬上出發(fā)，我們先去叫灰灰吧�！毙∝堖呣D(zhuǎn)身邊說。

　　兩個(gè)人一起來到了灰灰家，邀請(qǐng)灰灰和他們?nèi)ヅ郎�，灰灰欣然同意�?/p>

　　大伙接著去小鴨黃黃的家，黃黃還在睡覺，大家直到黃黃的床前，聽見一陣陣呼喚聲。奇奇叫了兩聲“喵，喵！”，只見小鴨翻了個(gè)身，又睡著了。

　　大家等了好久，小鴨黃黃才慢騰騰的爬起床，馬馬虎虎的吃了點(diǎn)東西就和好朋友們一起出發(fā)了，不一會(huì)兒就來到了山腳下。一抬頭，他們看見了峰頂周圍白云環(huán)繞，不由得驚訝無比�；一艺f，：“山頂太高了，什么時(shí)候才能爬上去呀？我們還是回去曬太陽吧！”

　　汪汪說：“堅(jiān)持到底就是勝利，只要有毅力，我們一定可以爬到山頂！”

　　可是小伙伴們都跟著灰灰走了，小狗只好一個(gè)人向上爬，餓了就吃野果充饑，渴了就喝山上的泉水，就這樣過了好幾天，才爬到半山腰，但小狗仍然沒有放棄，更加賣力的往上爬。

　　有一天，小狗實(shí)在太累了，就坐到樹蔭下去乘涼。忽然它聽到一個(gè)聲音輕輕的問到：“你好，我叫奔奔，你叫什么名字？”

　　小狗一抬頭，看見了一匹馬微笑著站在自己身旁，立刻回答到：“你好，我叫汪汪，我們做好朋友吧！好嗎？”奔奔說：“好，太棒了，我們繼續(xù)向山上爬吧！”

　　有了奔奔作伴，小狗汪汪一下子來了精神。他們兩個(gè)不怕苦，不怕累，終于有一天爬到了山頂。

　　哇，這里尤如童話里的仙境：一棵棵枝繁葉茂的參天大樹擋住了火辣辣的'太陽；一朵朵美麗的鮮花爭(zhēng)奇斗艷；小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌曲；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去；五顏六色的蝴蝶在草地上自由自在地翩翩起舞……

　　與此同時(shí)，奇奇、黃黃和灰灰它們正躺在門前的草地上曬太陽，根本沒有想到汪汪會(huì)在山頂找到了一個(gè)“天堂”，它們也不知道自己隨意的一次放棄竟然與“天堂”美景失之交臂。

　　俗話說：“不勞無獲。”在我們有限的人生旅程中，只有勇于前進(jìn)，不怕艱辛，珍惜分分秒秒和每一次機(jī)遇，才可能使自己的人生更加精彩。

三年級(jí)童話故事作文 篇2

　　有一天，螃蟹與老虎相遇了，螃蟹說：“我跑得比你快，你信嗎?”老虎爭(zhēng)辯說：“你不可能跑得比我快�！斌π氛f：“那我們就比一比吧，比完了就知道誰快誰慢了。”

　　它們用樹枝在地上劃了一條線作為起跑線。螃蟹早做了準(zhǔn)備，一開始就用大鉗子鉗住老虎的尾巴，老虎拼命向前跑去，一口氣就跑到了終點(diǎn)。

　　老虎轉(zhuǎn)過身子看看螃蟹爬到哪里了，和老虎一轉(zhuǎn)身螃蟹就利用這個(gè)機(jī)會(huì)爬下來。老虎看不見螃蟹就又轉(zhuǎn)過身子，這時(shí)老虎發(fā)現(xiàn)螃蟹就在自己的前面，鉗子上還留著一團(tuán)老虎毛。就說：“螃蟹，你贏了，不過你要告訴我，你鉗子上的那一團(tuán)毛是從哪來的?”螃蟹說：“昨天，我吃了一頭老虎，老虎毛粘在我的.鉗子上了，我還沒洗掉呢!”

　　老虎以為螃蟹說的是真的，它害怕自己也被螃蟹吃掉，就逃跑了。

三年級(jí)童話故事作文 篇3

　　森林中，有一只小狗，他很苦惱，因?yàn)樗�一個(gè)本領(lǐng)也沒有。于是，他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。

　　他先去找小兔，問她：“我可以跟你學(xué)跑步嗎？”“當(dāng)然可以�！毙⊥靡豢诖饝�(yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢(shì)，小狗專心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100米，��？100米，這么遠(yuǎn)！小狗在心里暗暗叫苦，他朝小兔擺了擺手，說：“我不想學(xué)了，太難啦！”

　　于是，他又去找小貓學(xué)爬樹，“記住，爬樹是一項(xiàng)技術(shù)活，一定要看好了！”“哦，我知道了�！毙」沸牟辉谘傻鼗卮�。只見小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹。小狗緊緊地抱著樹干，后腳一蹬，前腳一抓，還是停留在原地。小狗攤開手，無可奈何地說：“爬樹太難啦！我學(xué)不會(huì)，還是去學(xué)別的吧！”

　　他又去找水牛學(xué)耕田，水牛仔細(xì)跟小狗講怎樣耕田等等，小狗聽的`不耐煩，急切地說：“你就讓我自己試一下吧！”“可是你……”“不用啦！你就直接讓我試一下吧！”小狗打斷了水牛的話，用期待的眼神看著水牛，“好吧�！彼�牛只好說道。小狗滿心歡喜地把耕耙裝在自己身上，突然覺得自己肩上一沉，還沒走出幾步，他就累得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了，水牛趕緊扶他起來，小狗拍拍身上的土，氣喘吁吁地說：“我，我……再也不學(xué)耕田了，實(shí)在是……是太難、太累了！”

　　夕陽西下，小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進(jìn)家門，他去學(xué)本領(lǐng)，忙碌了一天，卻一個(gè)本領(lǐng)也沒學(xué)到。

三年級(jí)童話故事作文 篇4

　　從前，有一只很沒禮貌的小猴住在森林里。

　　有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，對(duì)小兔子問：“愛哭鬼!紅眼睛，來和我玩吧!”小白兔不開心的邊走邊說：“沒禮貌的小猴子，我才不跟沒禮貌的小猴子玩呢!”它找到的一連幾個(gè)小動(dòng)物沒有一個(gè)想跟它玩。小猴子傷心的回到家里，問媽媽：“為什么沒人跟我玩呢?”并說明了事情的經(jīng)過。媽媽笑著對(duì)小猴子說：“你去買禮貌吧!”“好的，媽媽�！毙『镒铀�快的答應(yīng)道。

　　第二天，小猴來到一家商店。他吼道：“有禮貌買嗎?”服務(wù)員彬彬有禮的回答道：“沒有，請(qǐng)你到其他商店吧!”小猴想：真有禮貌呀，難道這個(gè)服務(wù)員買了禮貌?接下來，幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道：“沒有禮貌買!”夜幕降臨，小猴已經(jīng)很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爺爺?shù)?的商店。小猴問：“爺爺，您這里有禮貌買嗎?”爺爺親切的說：“孩子，禮貌是買不來的，是只能學(xué)來的呀!只要人有禮貌就會(huì)受人歡迎了!”

　　晚上，小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯，小猴子接過飯碗狼吞虎咽的吃了起來。吃完了一句很有禮貌的話從小猴子嘴里喊了出來：“謝謝您媽媽!!!”話音未落，小動(dòng)物們興奮地推開門沖進(jìn)來，齊聲喊道：“小猴子!你學(xué)會(huì)禮貌啦!我們都愿意跟你做朋友!”小猴低下頭，終于明白了媽媽的良苦用心。

　　從此以后，小猴就變成了一個(gè)懂禮貌的好孩子了。

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