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童話故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
九月的第一天，森林小學(xué)開學(xué)了。小動物們都很開心，它們期望著在新的'一年里，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
小豬哼哼上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的小動物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時，哼哼還被評上了三好學(xué)生。
鹿老師和小動物們都夸它，哼哼開始變得驕傲自滿起來。
一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對哼哼說：“哼哼，你還沒有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿不在乎地說：“哼哼哼，沒關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說完，它就跑出去踢球了。
又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒寫作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫，哼哼卻不屑一顧地說：“哼哼哼，沒事，因?yàn)槲沂莾?yōu)等生！”
哼哼上課不聽講，還做小動作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽講！”哼哼心不在焉的說：“哼哼哼，這些知識我都會了，沒事！”。
哼哼不聽講，不寫作業(yè)，成績也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會考零分呢？
鹿老師在課堂上對大家說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
童話故事作文 篇2
在一座山上，花草樹木全部都枯萎了，可山上卻住著一只肥壯的公山羊。因?yàn)樯侥_下是熱鬧的集市，公山羊一下去，很有可能被殺了。這山上還住著一只獅子，他經(jīng)常去溪里抓小魚充饑。
有一天，獅子帶著一只麻袋和一支槍上山找吃的，獅子走著走著，看到了那只肥美的公山羊，它饞得直流口水，心里暗暗地想：“要是我能把它捉住，那就可以飽餐一頓啦！”心里這樣想著，便像懸劍一樣快捷地沖了過去，把山羊用麻袋套住，裝了起來。山羊在麻袋里苦苦哀求道：“你放我吧！放了我，我就會好好地報答你的！”
“誰會相信一只公山羊所說的話呢？”獅子用嘲笑的'語氣對山羊說。
不知道是說獅子倒霉，還是說公山羊幸運(yùn)，就在離獅子家只有一步之遙時，獅子一不小心被腳下的一塊石頭絆了一腳，摔了個狗啃泥，麻袋飛了出去。山羊趁機(jī)鉆了出來，正要跑去對面那片林子里。
“喂！”獅子把公山羊叫住了，說：“你這個不講信用的老山羊，你不是說我把你放了，你就會好好報答我的嗎？”
公山羊說：“我是說過，但是這只是偶然，如果沒有那塊石頭，你還不是把我給吃了嗎？是這塊石頭救了我，要報答，就該給這塊石頭！”山羊說完，便頭也不回地跑走了。
童話故事作文 篇3
在芒果學(xué)校，修博士正在上課。閑魚和閃電在偷偷的吃著零食，正在和修博士斗智斗勇，只要修博士一轉(zhuǎn)頭，他們便開始他們的作戰(zhàn)計劃，修博士眼前一亮手迅速抓起粉筆將粉筆拋出了完美的拋物線，正投在閑魚的頭上，閑魚猛地抬頭正對上修博士憤怒的眼神。而坐在閑魚旁邊的樹懶卻渾然不知，繼續(xù)著她的作戰(zhàn)計劃，好像周圍的人和事都與她無關(guān)似的。全班人都盯著她。她卻專心致志的吃著。旁邊的閑魚看著她搖了搖頭笑了笑，講臺上的修博士更憤怒了。兩眼都要冒火光了。又丟了一個粉筆頭，卻被這萌蠢的樹懶給閃過了，這一舉動引起了全班的.大笑，不由得將樹懶從食物中拉回了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)她想起自己正在課堂上做了什么的時候，大氣都不敢出。修博士大叫著樹懶，整棟樓都抖了抖。
下課后，修博士生氣的將閑魚和閃電叫到了辦公室。正在去辦公室的路上，閃電用手戳了戳閑魚的腰，你剛怎么不提醒我，害得我在那么多人面前丟臉?正說著閑魚開始哈哈大笑起來。樹懶生氣的追著閑魚在走廊上奔跑，走廊上傳滿了他們的笑聲
童話故事作文 篇4
桃心班的糖心引起了大家的注意——她的父母原來是魔界阿德的左膀右臂��！要多么威風(fēng)有多么威風(fēng)！大家都爭著和她做朋友，但她在糖心班的朋友里，只有一個知心朋友，那就是星星了。
有一天，星星在圖書館里借了一本書，那本書是寫在魔校的深處，有一個魔法森林。原來，有一個魔校的同學(xué)因?yàn)楹闷�，闖進(jìn)了里面，然后，就再也沒見過她了。他的`名字就叫柯靈，大家為了搜尋他，費(fèi)勁了千辛萬苦，但都沒找到他。只好放棄了找他的希望，而且，魔法森林也被封閉了。有人說，柯靈變成了幽靈；也有人說，柯靈被野獸吃掉了�，F(xiàn)在還沒有結(jié)論。
糖心聽了，十分好奇，便準(zhǔn)備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。
她們走到了魔校的最深處，這時，一只獅子守在門口，怎樣才能不被獅子發(fā)現(xiàn)了呢？終于，糖心從魔法書上找到了答案，只見她輕輕揮舞幾下，那個獅子便睡著了，糖心和星星悄悄溜進(jìn)了魔法森林……
接下來會發(fā)生生么事呢？請看下一集。
童話故事作文 篇5
有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上，他探出頭來，剛剛說了一句：“啊，這里真舒服呀！”就被一只癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了。
癩蛤蟆并不歡迎這個不速之客，冷冷地問：“你是誰呀？怎么跑到我家里來了？
貝殼不服氣地說：“這怎么是你的家呢？我從來都是四海為家的，海浪把我沖到哪里，哪里就是我的家。”
癩蛤蟆更加生氣了，說：“我的爸爸，我的.爺爺，還有爺爺?shù)臓敔�，他們世世代代都住在這里，這就是我的家！你快點(diǎn)走開！”
貝殼也火了，說：“你這是要欺負(fù)人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來，他們會砸爛你的家的！”
癩蛤蟆哈哈大笑地說：“恐怕你找不來他們了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就要吃了你！”說著就惡狠狠地?fù)溥^去，一腳就把貝殼踩住了。
貝殼怎肯示弱，一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續(xù)爭吵著，互不相讓。這時，一個小孩兒走過來，把它倆都抓走了。
這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”��！
童話故事作文 篇6
小女巫走后，小木偶就發(fā)現(xiàn)自己的腳旁有一根魔法棒。他拾起魔法棒，突然看到上面寫著一行字“藍(lán)鼻子小女巫專用”。
小木偶立刻想到：“藍(lán)鼻子小女巫應(yīng)該就是剛才幫助我的`人吧。我要找到她，把魔法棒還給她。”
于是小木偶向小女巫走掉的方向跑去。那里是一個魔法大森林，住著許多奇怪的動物和植物，只有穿過這片森林才可以找到藍(lán)鼻子小女巫的家。
小木偶剛走進(jìn)大森林，奇怪的事就來了。幾棵立得好好的樹突然倒了，“啊--”小木偶嚇壞了。這時，倒了的樹飛起來，把小木偶團(tuán)團(tuán)圍住。接著，小木偶只覺得腳慢慢地離開了地面，飛進(jìn)一個蘑菇屋里。
當(dāng)小木偶反應(yīng)過來時，他已經(jīng)站在蘑菇屋中央了，一個小精靈突然出現(xiàn)在小木偶面前，說：“你是誰?來這兒干什么?”
“我是小木偶�！毙∧九疾恢氲卣f，“我來找藍(lán)鼻子小女巫，她丟了魔法棒，我要還給她�！彼涯Хò裟昧顺鰜�。
“原來是這樣，你愿意和我做好朋友嗎?”小精靈說。
“非常愿意，不過我還要快點(diǎn)趕到小女巫家，不然她會著急的。”小木偶回答說。
“那就讓我把藍(lán)鼻子小女巫叫來吧!”說完小精靈就不見了。
過了一會，小精靈和藍(lán)鼻子小女巫走到小木偶面前。小木偶馬上把魔法棒還給了小女巫。小女巫高興極了，于是她決定要在大森林里搞一次“朋友會”。
“朋友會”上，每個動物和植物都很快樂。小木偶覺得很幸福。這一次的經(jīng)歷讓小木偶明白了贈人玫瑰，手留余香。幫助別人，快樂自己。
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