童話故事的作文6篇(精選)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童話故事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事的作文 篇1

　　有一只小蝌蚪，他和他的爸爸感情非常好，可是有一天，他的爸爸被一個(gè)頑皮的小孩抓走了，于是他決定要去營救爸爸。

　　可是他只是一只小蝌蚪，還沒有腳，無法上岸，只能在水里生活，后來他找了他們蝌蚪界武功最強(qiáng)的蝌蚪來教他，蝌蚪師傅說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長出兩只后腳了，我先教你“黃金彈力腿”，讓你可以跳得更高更遠(yuǎn)�！边^了幾天，小蝌蚪長出了前腳，蝌蚪師傅又教小蝌蚪“降龍十八掌”，可以讓他一次打十個(gè)，二次打一百個(gè)，小蝌蚪道別了師傅，開心的.帶著這些絕世武功上路了。

　　小蝌蚪在爸爸被抓走的池塘打聽爸爸的消息，有一只蝌蚪說：“我每個(gè)星期四下午的兩點(diǎn)十分，都在這里看到一個(gè)小男孩用網(wǎng)子抓蝌蚪，你的爸爸有可能被他抓走了�！庇谑切∧泻⒌攘撕脦滋�，終于等到小男孩出現(xiàn)，結(jié)果小男孩并沒有帶任何的網(wǎng)子，只有帶一個(gè)小水盆，原來后來小男孩想了想，自己不應(yīng)該抓走這些青蛙和小蝌蚪，于是把這些小動(dòng)物給放了。

　　小蝌蚪終于找到爸爸，爸爸說：“小蝌蚪你已經(jīng)變成了青蛙，以后我們可以到陸地上跳來跳去、自由自在的玩耍了！”后來小蝌蚪當(dāng)了警察，用它的武術(shù)制伏了許多壞人，成了青蛙界的警察新星。

童話故事的作文 篇2

　　夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因?yàn)榻裉靺⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。

　　當(dāng)看到一半時(shí)，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運(yùn)與我的命運(yùn)相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無法得到的烤鴨時(shí)，小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中，光著腳，懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。

　　像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個(gè)，望望那個(gè)，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。

　　讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的'悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無法平靜，這個(gè)結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，

　　當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我希望我能學(xué)會(huì)珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我們感到不快樂或不知足時(shí)，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧！

　　評(píng)析：盡管是一片讀后感，小作者卻運(yùn)用了敘事手法開頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應(yīng)該“，卻她什么也沒有；最后又自己與小女孩的生活作對(duì)比，有幾個(gè)“珍惜”一次感受了自己對(duì)生活的看法。

　　此文，是一篇具有獨(dú)特之處的好文章！

童話故事的作文 篇3

　　“我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指……”在今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《手指》。在讀課文的同時(shí)，我也進(jìn)入了自己的精神世界……

　　突然五兄弟爭吵。首先大拇指用很粗的聲音說道：“我吃苦耐勞，對(duì)主人做出了很大的貢獻(xiàn)，比如拉胡琴，我?guī)兔Ψ鲎∏偕恚凰�要噴出來，我死力頂住；血要流出來，我拼命按住，重東西翻到去，我用勁扳住。所以我的`作用非常大，所以主人當(dāng)然是最喜歡我了！”大拇指剛說完，食指就不服氣地說：“我的作用才是最大的，我很機(jī)敏，干什么活都以我為主，什么危險(xiǎn)事，都是我先來做，主人還是最喜歡我了！”“不！最喜歡我！”大拇指大聲地說道�！爸魅瞬豢赡芟矚g你，你去打打算盤試試，哈哈，你肯定做不好，還有扳槍機(jī)，你也做不成的！”食指帶著一點(diǎn)兒諷刺的味道對(duì)大拇指說道。大拇指不作聲了。這時(shí)，中指插了進(jìn)來，只見，他驕傲地說：“哼！你們算什么！主人肯定是喜歡我了，你看，我相貌堂堂，曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時(shí)，就在它們暴跳如雷的時(shí)候，在旁邊傻站的無名指和中指蹦了出來不服氣的說：“我們才最受主人的喜愛，我們的體態(tài)秀麗、樣子可愛，況且，舞蹈演員的手指常常做蘭花狀，我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以，不用問，主人一定最喜歡我們兩個(gè)！”這時(shí)，五兄弟越吵越激烈，他們都認(rèn)為自己的作用才是最大的。

　　這時(shí)我聽到了，對(duì)它們說：“你們都各有所長，我們既要看的自己的長處，也要看到自己的短處，彼此諒解，相互合作，團(tuán)結(jié)一致，才能把事情做好！”

童話故事的作文 篇4

　　一天,森林里舉行了一場跑步比賽,獲勝者的獎(jiǎng)品是一輛可以折疊的玩具小汽車,誰也想不到,比賽雙方的選手竟然是兇猛狡猾的大灰狼和機(jī)靈可愛的小白兔。

　　比賽的前一天晚上,大灰狼悄悄地來到比賽現(xiàn)場,它想:“我一定要贏得玩具小汽車,嘿嘿,小白兔,你就認(rèn)輸吧!”于是它偷偷地在小白兔的跑道上放了一塊石頭。

　　到了比賽的這天,正好是個(gè)陰天,小白兔沒有看見跑道上的.那塊石頭。聽到發(fā)號(hào)員小猴吹樹葉的聲音響起,比賽開始了。大灰狼和小白兔就迅速跑了起來,你追我趕的,不分前后,跑著跑著,只聽“哎喲”一聲,小白兔被石頭拌倒了,一下子就落后了,眼看著大灰狼越跑越快,小白兔連忙從地上爬起來追,可最終還是大灰狼先跑到終點(diǎn),它獲勝了。小白兔憤怒地說:“是誰那么可惡,在跑道上放了一塊石頭,害得我沒有得第一,氣死我了!”可惜已經(jīng)晚了,小白兔只好氣沖沖地回家去了。

童話故事的作文 篇5

　　母愛是偉大的，是無私奉獻(xiàn)的，但是有時(shí)候一些不理解的愛也會(huì)常常發(fā)生。

　　有一次狐貍生下一對(duì)寶寶，狐貍媽媽緊緊地守護(hù)著自己的'小心肝，用甘甜的乳汁喂養(yǎng)著它們。

　　小狐貍漸漸地長出了金色的毛茸茸的毛，尖尖的耳朵長在頭頂上。

　　有一天，狐貍媽媽回到家，兇神惡煞地把兩只小狐貍趕出了家門，小狐貍看著媽媽，苦苦求情著：“媽媽，不要！不要！我們不能離開媽媽！我們不能離開這個(gè)溫暖的家！”

　　盡管小狐貍怎么樣求情，可是老狐貍就是不答應(yīng)，這兩個(gè)小狐貍無可奈何地離開了家。

　　它們兩在田野里找哇找哇，終于找到一個(gè)黑黑的樹洞，就鉆進(jìn)去舒舒服服地睡了一覺。一覺醒來感到肚子好餓好餓，于是就只好自己出去找吃的，但是由于自己沒有學(xué)會(huì)找食的本領(lǐng)，于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔請(qǐng)教。慢慢它們終于學(xué)會(huì)了找吃的本領(lǐng)，才漸漸地明白媽媽的意思，就是要培養(yǎng)我的獨(dú)立生存能力！

　　作者：張永龍

童話故事的作文 篇6

　　逸是個(gè)極普通的女生，之前的隨筆只不過是她的心里話日記，但不并不代表生活沒有一點(diǎn)樂趣可言。這不最近逸的'美術(shù)學(xué)校讓學(xué)生鍛煉動(dòng)手能力特地布置了個(gè)作業(yè)：“帶上針線、紐扣與毛絨絨的襪子和棉花，我們到學(xué)校做只玩具兔子�！�

　　逸心情好極了。她一回家就張羅準(zhǔn)備材料。盼啊盼，終于盼到去學(xué)校那天了。一大早，她就帶上材料興沖沖地去了。

　　哇，罕見了!班里的女生沒一個(gè)缺課請(qǐng)假的�！鞍�，逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀�！笆裁词�?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說完，她迫不及待地拿出一個(gè)白色襪子�！巴�!我媽走了半天也沒見著白色襪子，只好弄個(gè)花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會(huì)，不知不覺就上課了。

　　突然，門被推開了!進(jìn)來了位女老師：“我來教大家如何做一只可愛的兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認(rèn)真傾聽�！跋劝涯_后跟上部剪開，這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來，再把腳指頭的那個(gè)地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一點(diǎn)，大肚子就剪大一點(diǎn)，而剩下的剪為四段，兩段腿，兩段手�！甭犕赀@話大家迫不及待地動(dòng)手剪了起來。老師也不閑著，手把手地教，所以很快就完工了。

　　接下來是把各個(gè)部位連接起來，填充棉花，在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易，辦起來難!不一會(huì)，教室就聽見了叫聲：“老師，針扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……

　　總算縫完了，我松了口氣，不過小兔子傻傻地歪了個(gè)脖，鼻子都快長脖子上了，雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動(dòng)成果嘻嘻哈哈很得意。

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