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實用的童話故事作文(匯編9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的童話故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
一天,大象歡歡和小猴皮皮在小河邊見面了,它們倆是要好的朋友。忽然,它們看見旁邊有一棵大樹,就決定比賽爬樹。
比賽開始了,小猴皮皮兩手抱住樹干,兩腳一蹬,迅速地爬上了大樹。而大象歡歡才爬上了一點點。小猴皮皮在樹枝上大笑不止,說:“歡歡,你好笨啊!你看我,一會兒就爬上來了。”皮皮嘲笑著歡歡。
這時,正在睡覺的楊樹伯伯醒了,它生氣地說:“皮皮,你不應(yīng)該嘲笑你的朋友。歡歡為我們做了許多好事,幫助我們把倒了的大樹卷走、把掉到坑里的`小動物救出來??你看,它多么助人為樂啊!你看你,做過什么好事,快向歡歡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!”
聽了這些話,小猴慚愧地低下了頭,說:“我也要做一個助人為樂的好孩子。”楊樹伯伯笑了。
童話故事作文 篇2
一個陽光明媚的日子,北風(fēng)像吃泡泡糖似的,一不留神就碰到了太陽,它們倆就開始吵架了。
一個行人路過,北風(fēng)生氣地說:“要不咱們比比!”“咱們比什么!”太陽生氣地說。北風(fēng)生氣地說:“咱看誰能把這個行人的`衣服脫下來!”太陽沉思了一會兒說:“行!”
北風(fēng)呼呼地對行人吹風(fēng),因為那個人怕冷,所以把衣服裹得緊緊地,怎么吹也吹不走行人的衣服。北風(fēng)像一個泄氣的氣球,什么辦法也沒有了。太陽走向前一步,發(fā)出它所有的光和溫暖的氣。突然雪化了,烏龜醒了。有許許多多的花開了,有迎春花、有桃花、有蘋果花還有梨花。那個行人很熱脫下衣服跳進水里洗澡了。
北風(fēng)驚訝地說:“你怎么這么厲害呀!”太陽說:“蠻力是解決不了問題的,你知道嗎?”北風(fēng)高興地說:“知道了,謝謝您的指導(dǎo)!”太陽說:“不用謝。”北風(fēng)歡蹦亂跳地走了。
童話故事作文 篇3
今年糧食大豐收,小動物們都載歌載舞,慶祝豐收。集集小鎮(zhèn)又造了幾個大糧倉。似虎貓喵王當上了糧倉的保安。附近有只老鼠叫杰火,已經(jīng)在糧倉附近轉(zhuǎn)悠了好幾天了?粗@些可口的糧食,杰火的口水禁不住的`流了下來!耙欢ㄒ雮辦法把小貓搞定!”杰火心里暗暗地下了決心。
第二天,杰火到超市買了一瓶黃酒,一大串小貓最喜歡的小黃魚。杰火哈著腰,來到似虎貓喵王跟前,壯起膽子假惺惺地說:“貓大哥,你辛苦了,這里有你喜歡的小黃魚,歇一會兒吧!我來幫你值班吧!”
喵王氣憤地說:“我沒空,我還要值班呢!”杰火咽了一下口水,連忙說:“求求你了!边魍豕笮ζ饋恚骸吧賮磉@一套,想趁我喝醉的時候偷糧食嗎?”喵王完全不相信老鼠的話,它二話沒說,用力向前一撲,就把老鼠吃掉了。
從此以后,再也沒有老鼠來偷糧食了,所以小動物們又過上了安定的日子。
童話故事作文 篇4
一場穿越世紀的旅行
在一個死氣沉沉的冬天,黃昏剛過,太陽已被山峰吞噬了,黑暗中看到一絲亮光,順著亮光的方向走去,光斑一點點變大,眼前竟然出現(xiàn)一座城堡。城堡里傳來一陣陣悠揚的歌舞聲,循聲而入,發(fā)現(xiàn)城堡里面是一座金光閃閃、富麗堂皇的宮殿。五顏六色的馬賽克鋪滿了整個墻面和地板,金絲鑲邊的桌子上擺放著大大小小的'金杯銀器,桌子旁邊的寶座上坐著國王和王后,他們正在欣賞臺下動物們和植物們的歌舞表演,任憑大家使出渾身解數(shù),變出這般那般的花樣,國王和王后仍然提不起任何興趣。
這時,啄木鳥軍師嘴里叼著一支紅色玫瑰花出現(xiàn)在國王和王后面前,兩人卻不屑一顧的瞟了一眼。啄木鳥軍師鎮(zhèn)定地笑著說:“陛下,這可不是一支普通的玫瑰花,她的八個花瓣可以帶你們?nèi)ジ鞣N各樣奇妙的地方,您想不想試一下?但是第二天清晨魔法就會失效!”話音剛落,王后已經(jīng)迫不及待地摘下了其中一片花瓣……
一分鐘不到的時間卻仿佛過了一個世紀,國王和王后如夢中蘇醒,發(fā)覺自己并不身處皇宮,更像躺在一片遼闊的草原,眼前出現(xiàn)的動物似乎也很奇怪,更像是一些異獸。前半身像斑馬,后半身像驢,這不是斑驢么?不是已經(jīng)滅絕了么?原來他們已經(jīng)來到18世紀的的非洲草原。國王提議道:“我們要不要跟這些久違的滅絕動物開一個party!”王后突然來了興致,連忙應(yīng)和道:“好主意!”
很快消息傳遍了整個草原,他們把所有的滅絕動物都召集起來,一起去小河邊打水,一起去森林超市買東西,一起去廚房做飯,一起在草原上聚餐。國王和王后不再像在宮中一樣被供奉著,在這里他們完全和這些滅絕動物互動起來,參與其中,忘記了自己的身份,忘記了返回城堡的時間……
第二天清晨,太陽爬出了山坡,花瓣兒的魔法果然消失了,國王和王后又重新回到了原來的宮殿,他們期待著今天晚上再摘下第二片花瓣去往又一個奇妙的世界,不過那已是另外一個故事,得下次再講嘍。
童話故事作文 篇5
小螞蟻、老鼠和小甲蟲是最好的朋友,今天就是新年了,他們的媽媽給他們買了很漂亮的衣服,好朋友三人準備一起去公園玩,下午他們就出發(fā)了!
在路上,他們碰到了小狐貍,小狐貍的玩具小汽車不見了!于是小螞蟻、老鼠和小甲蟲趕緊熱心地幫忙找。他們分頭尋找,最后,終于在一個草叢里找到了!小狐貍高興地對他們說∶“謝謝你們!”
他們繼續(xù)往前走,碰見了小狗,他的迷你玩具飛機找不到了。好朋友三人又決定幫忙找!他們累得滿頭大汗,最終,在水池里找到了!“謝謝!”小狗說。
小螞蟻、老鼠和小甲蟲,又繼續(xù)走,又碰到了小鴨子!他的`玩具小船不見了。好朋友三人又停下來幫忙找。找啊找,在河邊找到了!小鴨子對他們說∶“謝謝!”
小螞蟻、老鼠和小甲蟲終于走到了公園!可是公園已經(jīng)關(guān)門了!好朋友三人很失望!小螞蟻還傷心地哭了!
他們晚上回到家,發(fā)現(xiàn)有一個大盒子!他們打開盒子,里面是小狐貍的玩具小汽車、小狗的迷你玩具飛機和小鴨子的玩具小船!還有一張紙條,上面寫著∶你們因幫助我們找玩具而沒去成公園!我們決定把我們最愛的玩具送給你們!——小狐貍、小狗和小鴨子
小螞蟻、老鼠和小甲蟲看完后非常感動!
所以,助人為樂是有回報的!
童話故事作文 篇6
一場大雨過后,美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看著自己,七色的彩裙多么迷人! 彩虹有意要顯露自己的美麗,于是,它來到小草身邊,輕蔑地看了小草一眼,傲慢地說:“丑小草,咱們比比看誰美! 小草擺動著它那柔軟的、綠色的身軀,謙虛地說:“我怎么比得上你呢?你有七色的彩裙,我只有這一身綠衣裳。哎,對了,前面一棵大榕樹,據(jù)說,已有上百年的歷史了,為人們作出了很大的`貢獻。你去跟它比美吧!”彩虹想了想,說:“著實配不上和我比美,就跟它比去吧!” 彩虹得意地來到大榕樹旁。一看,原來是個老頭子呀,它便陰陽怪氣地說:“老頭子,咱們比比看誰美,好不好?” “唉,原來是彩虹姑娘!”老榕樹很有禮貌地說,“我怎么能跟你比美呀!你看,我一切都蒼老了。前面那棵向日葵很不錯,它每年都向人們貢獻許多果實,你還是跟它比美吧!”于是,彩虹更得意地來到了向日葵身旁,高傲地說:“小野花,你敢不敢跟我比比看誰美?”向日葵滿臉堆笑地說:“我一點也比不上美,的功勞也有太陽公公的一份,它的本領(lǐng)最大,還是跟它比美吧! 聽了向日葵的話,彩虹得意得不得了,趾高氣揚地來到了太陽身邊,沖著太陽說:“喂,大火球,咱們來比比看誰美,如何?” 太陽公公笑了笑說:“我不想跟比美。不過,也不得不告訴:美是存在心靈深處和行動中的,并不在于外表,只有像小草、大榕樹、向日葵那樣,默默地為人類作出貢獻,才是真正的美呀!” 彩虹聽后,臉刷地紅了,羞愧得無地自容,悄悄地躲進了云縫里,消失了……
童話故事作文 篇7
貓,鼠,向來勢不兩立。貓,是受益者,如果抓到老鼠,還有主人的獎賞;鼠,則是最不幸的,他們就是想吃點東西,卻還要慘遭厄運。于是,老鼠家族每個成員匯集一堂開一個“大會”,由最年長的老鼠主持,在會上,每個老鼠都可以發(fā)表自己的觀點。
讓我們聚焦到那一刻!
上千只老鼠在一個骯臟(對于他們來說已經(jīng)習(xí)以為常了)的`洞里圍成一個圓圈,以“長老”為圓心,發(fā)表著自己的觀點。首先,會場一片寂靜,每個老鼠心中都有想法,但又羞于表達。三分鐘過去了,一位年輕力壯的鼠耐不住寂寞,一馬當先,闡述了自己的觀點:“咳咳,我認為咱們其實也有錯。你看,既然我們身強力壯的,為什么不靠自己的勞動換取食物,而是要干偷雞摸狗的事情呢?”這個問題猶如炸雷,把各個老鼠都說懵了。突然,有個細小的聲音叫道:“叛徒!叛徒!”聽到了這個聲音,老鼠們都齊聲喊道:“叛徒!叛徒!”于是,這只老鼠便開除書籍,拖出鼠洞,成了貓的腹中餐。這時,一位鼠女士提議:“俗話說得好‘舍不得孩子套不住狼’,我們就派幾個年老的老鼠去當偵察兵,如果他們不幸遇難,那我們就安全了,還可以很好的繁衍后代!”聽到這,年老的老鼠都把憎恨的目光投向她。別看老鼠老,威力也不小。年老的老鼠各個面露兇光,也把鼠女士拖出去,“斬”了!會場陷入了尷尬的氣氛,就在這進退兩難的地步時,一個細小的聲音首先打破僵局:“要不,我們在貓的脖子上掛個鈴鐺,這樣貓一來,鈴鐺就會響,我們也能及時逃走了!”這個主意一下去,每個老鼠都拍手叫好,正當老鼠們有了這個好主意洋洋得意時,一直沒有發(fā)話的“長老”說話了:“那……由誰掛鈴鐺呢?”這個問題一下去,老鼠們都愣住了。是啊,有誰去掛?!正當老鼠們互相推搡時,“長老”已經(jīng)知道了,這會沒法開了……
老鼠的會議就不歡而散,終究沒有討論出一個結(jié)果來。所以,他們一直受苦到現(xiàn)在……
童話故事作文 篇8
1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
2.這是篇童話故事,小作者發(fā)揮奇妙的想象,運用生動活潑的語言,對人物的神態(tài)、動作、語言進行了細膩而準確的描述。文章以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
3.這篇童話小作者想象大膽新奇,立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當今社會濫砍亂發(fā)不道德的行為,讀后發(fā)人深省。全文用詞準確,小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。
4.“花可不只是為了花落,而是為了享受人生的意義!边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果!盎ㄩ_不只是為了花落,而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死,而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng),達到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言,運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻自己體現(xiàn)自己的人生價值。
5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實意義的童話。隨著小學(xué)生年級的升高,他們的書包也在不斷地加重,面對日益沉重的學(xué)業(yè)負擔,我們都在反思:到底何時能夠讓學(xué)生真正地減負?小作者用童話的形式,描述了書包減肥的過程。減來減去,什么也減不了,結(jié)尾書包的長嘆,表現(xiàn)出了孩子們在沉重的學(xué)業(yè)負擔面前無可奈何的心情。確實是一篇構(gòu)思巧妙的作文。
6.這是一則令人萬分感動故事。以樹喻人,讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切,放下所有,甚至放棄尊嚴,為的只是兒女能多陪一陪他們,歲月如刀,逝去的時間,留下的又有什么呢?
7.這篇童話是對《烏鴉喝水》的續(xù)寫,想象奇特合理,敘事具體完整,且寓理于事,理、事契合,篇末畫龍點睛揭示中心,好!
8.這是一篇童話作文,小作者構(gòu)思巧妙,以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑,行文舒暢自如,自然灑脫。全文酣暢淋漓,蘊藏著歡樂與期盼,是一篇不錯的習(xí)作。
9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言,描寫“動物寄冰塊”的一件事,字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下,童話故事繪聲繪色,讓人覺得新鮮有趣,老師而為你叫好!極度推薦!
10.文中寫了金木水火土五個小精靈守護森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林,而人們也因為破壞環(huán)境、失去小精靈,受到大自然的懲罰,過著痛苦的生活,最后人們認識到錯誤,找回小精靈,重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達了保護環(huán)境,愛護大自然的美好愿望。
11.這時一篇特別優(yōu)秀的童話作文,一篇好作文的幾個要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾,簡潔、有力;文字功底不錯、行文流暢;對事務(wù)的觀察細致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿了想象,把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文,讓作文有了生氣,沒有一定的功底,是很難做到的。
12.我們很熟悉丑小鴨的故事,都知道丑小鴨有一個恨心的.鴨媽媽,卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖:“鴨場里飛不出天鵝,只有走出去它的翅膀才會硬,它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
13頭不錯,從對方的角度進行思考,有進步!作者自己也進入了童話世界里,描寫要細致。
14通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又非常生動,心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面優(yōu)美。
15如果你有孫悟空的七十二變,首先變出一支神筆,把你的字變好,這才是皆大歡喜的事。震洋啊,自如其人。
16故事修寫得比較完整,如能加進幾句對話,如能把對話寫得更多些,更生動些,你的文章會修改得更好。
17標點符號,不但可以使文章段落分明,斷句清晰,而且,它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候,盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來,但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄,我想也未嘗不可。
童話故事作文 篇9
在一所動物學(xué)校里,一個班進行單元測試,小金蛇考了100分,得了全部第一。小金蛇漸漸地開始驕傲了:上課不聽講了,下課就開始炫耀,回家后不認真做作業(yè)了……。,漸漸地,許多同學(xué)都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇卻不以為然,反而更加驕傲了。
有一天,小金蛇看見小松鼠正在吃松果,便說:“喂,小松鼠,你的成績好差呀!”,其實小松鼠的.成績很好,只是那次單元測試失誤了,但小松鼠的脾氣很好,小松鼠說:“那次是我失誤了,所以才考了95分,你雖然考了100分,但也太驕傲了吧!”小金蛇生氣了沖過去把小松鼠給撞到了,然后飛快地跑了。
小松鼠生氣極了,決定告訴羊老師,羊老師說:“噢,這樣吧,你把小金蛇叫來,我來跟他談一談”,不一會兒,小金蛇來了,羊老師問:“你知道為什么同學(xué)們都愿意和小松鼠玩,而不愿和你玩嗎?”“不知道”小金蛇回答。羊老師又問道:“你見過小松鼠驕傲嗎?”“噢,原來是這樣啊,同學(xué)們不跟我玩,是因為我太驕傲了”小金蛇恍然大悟。
從此,小金蛇再也部驕傲了。
這個童話告訴我們:謙虛使人進步,驕傲使人退步。
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