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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2023-12-12 11:20:42 童話故事作文 我要投稿

(精)小學(xué)生童話故事作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)小學(xué)生童話故事作文5篇

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上,小兔興高采烈地出門去采蘑菇。

  當(dāng)它采得正歡時(shí),一只老虎從樹木中悄悄地走了出來(lái)。小兔似乎聽到了點(diǎn)什么,它本能地豎起耳朵。對(duì)!就是大老虎地腳步聲!小兔緊張極了,它毫不猶豫地撒開長(zhǎng)腿就跑?墒牵挪粨衤,一不小心掉進(jìn)了河里。

  小兔邊咽河水邊大喊:“救命!救命。 闭趯(duì)面河邊喝水的大象伯伯聽到了,趕緊跑到離小兔最近的河邊,揚(yáng)起它的長(zhǎng)鼻子,一卷,就把小兔安全地帶到了它的`身邊。小兔邊吐河水,邊連聲地向大象道謝:“謝謝您,大象伯伯!”大象伯伯說(shuō):“不用謝!以后要更加注意安全!”

  對(duì)面的老虎站在岸邊,看到了這一幕,它暗暗地想:“這下糟了,碰到了大象這個(gè)大家伙。只能算了!彼伊锪锏鼗仡^走了。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  由于生活質(zhì)量的提高,老鼠甜甜每天都會(huì)吃許多“三高”食品,體態(tài)也越來(lái)越臃腫,為了使自己變得漂亮,她不得不減肥了。

  甜甜試過(guò)許多辦法,卻都沒(méi)什么效果。終于,她想到了自己的死對(duì)頭—貓咪咪。這天,甜甜鉆出了鼠窩,來(lái)到貓咪咪的旁邊,但貓咪咪卻沒(méi)有理會(huì)她。他最近迷上了一個(gè)游戲——瘋狂打地鼠,此刻正興致勃勃地玩著游戲哩!甜甜想了想,趁其不備時(shí)跳到貓咪咪的頭上,順手還拔下了幾根胡子。這下貓咪咪可不干了,放下游戲機(jī)奮起直追,甜甜也竭盡全力往前逃,就這么追了幾圈,可算是吧貓咪咪累壞了,它氣喘吁吁地說(shuō):“累死貓了,你這個(gè)臭老鼠!今天怎么回事了?我怎么追不上她了?”原來(lái)甜甜還找了個(gè)替身呢!每當(dāng)甜甜快被貓咪咪追上時(shí),便鉆進(jìn)鼠窩補(bǔ)充能量。而替身便出來(lái)跑。當(dāng)然這個(gè)替身就是鼠國(guó)大名鼎鼎的.快跑鼠。甜甜休息一會(huì)兒便又接著跑,這個(gè)貓咪咪當(dāng)然抓不到甜甜了。就這樣日復(fù)一日,甜甜越跑越快,也越來(lái)越瘦,盡管每次都快被貓咪咪抓住,甜甜卻依然安然無(wú)恙。訓(xùn)練了幾個(gè)月后,甜甜便又變成了之前的美鼠。甜甜高興了,貓咪咪卻還在納悶中:這是怎么回事?

  甜甜的減肥事跡在鼠國(guó)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),甜甜成為了眾多肥胖鼠的偶像。

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  角的王國(guó)里有五位好兄弟,它們分別是銳角、直角、鈍角、平角和周角。老大是周角,老二是平角,老三是鈍角,老四是直角,老五是銳角。它們和睦相處地生活著。

  可是有一次,平角無(wú)意間嘲笑銳角太小了,沒(méi)有用。銳角聽到后委屈地哭了。鈍角愛打抱不平,馬上變成140°,又讓銳角變成60°,鈍角拉著銳角的手說(shuō):“140°+60°=200°,200°>180°,所以平角你小了,哈哈…!”180°的平角氣得臉都白了。

  直角看到后,馬上告訴了周角大哥。周角大哥覺得這件事很嚴(yán)重,就給弟弟們來(lái)開會(huì)。周角大哥說(shuō):“我們要團(tuán)結(jié),要做好兄弟。平角,你表現(xiàn)的不好,不應(yīng)該嘲笑銳角弟弟。你的行為要被懲罰,就扣罰你一朵小紅花,并向銳角弟弟道歉!以后我們看誰(shuí)不團(tuán)結(jié)就扣罰誰(shuí)的小紅花,誰(shuí)維護(hù)團(tuán)結(jié)就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花!

  有一天,它們?cè)谧鲆粡堅(jiān)嚲,遇到了一道難題。題目是:周角+平角+直角+鈍角100°+銳角20°=?°。于是,周角拉著平角的手,平角拉著直角的`手,直角拉著100°的鈍角, 100°的鈍角拉著20°的銳角,呀!它們很快就組成了750°。它們的團(tuán)結(jié)解決了難題。

  從這則數(shù)學(xué)小故事,我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一起克服困難。

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  明媚的陽(yáng)光照在“昆蟲小學(xué)”的操場(chǎng)上,昆蟲們正在進(jìn)行跑步測(cè)試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場(chǎng)上,原來(lái)這次測(cè)試他又不及格,這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。

  這時(shí)候,飛來(lái)一只蚱蜢,“喂,蝸牛老弟!看來(lái)你又不及格了!薄拔铱匆彩,你長(zhǎng)得胖乎乎的,連腿都看不見了,多窩囊!還提心吊膽地整天背個(gè)小房子,活動(dòng)起來(lái)多不方便,成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好了。”蚱蜢越說(shuō)越起勁,指指自己的腳說(shuō);‘看我,修長(zhǎng)的雙腿,再配上一對(duì)蟬的翅膀,活動(dòng)起來(lái)多自在!”蝸牛聽了,羞愧地低下了頭,慢慢地爬回家了。

  蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚,問(wèn)他怎么了,小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽,并說(shuō)我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時(shí),媽媽溫和地說(shuō):“我們有自己的優(yōu)點(diǎn),比如我們的粘液,就能附在墻上壁上往上爬呀!你明天再和昨蜢比上一場(chǎng),媽媽保證你能贏!”

  第二天,他們相約來(lái)到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則,看誰(shuí)先從井底上來(lái)誰(shuí)就贏。蚱蜢聽了,馬上就跳了下去,到了井底,發(fā)現(xiàn)黑洞洞的',陰森可怕極了,急忙雙腳一蹬,展開翅膀,向上飛去。沒(méi)料到,卻一頭撞在井壁上摔了下來(lái)。他并不泄氣,又做了一個(gè)深呼吸,再一次向上飛去,可是他又一次摔了下來(lái)。就這樣,一次次努力,直到他累得再也跳不動(dòng)為止。

  蝸牛卻沿著井壁,一步一個(gè)腳印地向上挪動(dòng)著,終于爬出了枯井。看媽媽高興地笑了,走到井旁,對(duì)早已筋疲力盡的蚱蜢說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你靜靜地等著,我馬上來(lái)救你了!

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  松鼠和小猴是鄰居,又是一對(duì)好朋友。

  星期五,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小猴和松鼠商量好去公園玩秋千,小猴和松鼠一起到了公園,它們高高興興的在玩秋千。

  這時(shí),遠(yuǎn)處兩只小螞蟻來(lái)到了河邊,它們想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),可是,眼前的河擋住了去路。有一個(gè)小螞蟻撓著頭說(shuō):“咱們咋過(guò)河呀?”有一個(gè)下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了(另一只螞蟻也這么想,怎么辦?他們急得滿頭大汗,這時(shí),小猴和松鼠看見了,急忙跑過(guò)來(lái),熱心地問(wèn)到:“水很深,你們這是要去哪呀?”小螞蟻說(shuō):“我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),可是眼看時(shí)間都快到了,這可怎么辦呀?”

  小猴拍拍腦袋,它們靈機(jī)一動(dòng),飛快的.跑到秋千面前,他們拿螺絲刀,吱吱—把秋千的座位卸了下來(lái),搭在了小河上,說(shuō):“快上去吧!庇谑莾芍恍∥浵佇⌒囊硪硖狭饲锴О澹搅藢(duì)岸,它們上了岸,小螞蟻喊道:“謝謝你們!我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)啦!小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩,它們說(shuō):“快去吧,運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了,希望你們得第一!”)

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