童話故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童話故事作文5篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　童話，一個(gè)熟悉而又神秘的世界，一個(gè)真善美構(gòu)建的華麗殿堂。

　　提起童話故事，同學(xué)們一定有過(guò)愛不釋手的感受。其實(shí)，童話就是通過(guò)豐富的想象、幻想、擬人和夸張來(lái)塑造形象、反映生活的兒童文學(xué)形式。它可以讓自然界的動(dòng)物、植物等像人一樣說(shuō)話、做事、思考。在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，適當(dāng)寫些童話，對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們的作文興趣，發(fā)展想象能力，有很大的幫助。

　　1，虛構(gòu)生動(dòng)情節(jié)構(gòu)思是寫作過(guò)程中重要的一環(huán)，就像建筑師在頭腦中設(shè)計(jì)一幢樓房的藍(lán)圖。童話總是用幻想編織有趣的故事，常用擬人、夸張的

　　手法虛構(gòu)生動(dòng)的情節(jié)。 我們?cè)谙鹿P之前，要慎重地考慮、周密地安排，力求虛構(gòu)得巧妙。你看，《小白兔虎口拔牙》的小作者可謂別出心裁，將故事情節(jié)安排得曲折動(dòng)人。故事講述了膽小的白兔麗麗在吃過(guò)了媽媽找來(lái)的“豹子膽”后，才敢抖擻起精神去幫老虎拔掉壞牙，后來(lái)才得知所謂的“豹子膽”居然是個(gè)“雞蛋”。這一構(gòu)思真是別具匠心，給讀者留下了深刻的印象。

　　2，塑造生動(dòng)的角色童話中的角色可以不受時(shí)空和地域的限制，但要注意設(shè)計(jì)的角色要有個(gè)性，能夠體現(xiàn)出角色的特點(diǎn)，這樣才能讓讀者感到真實(shí)、

　　親切。如獅子的兇猛、狼的貪婪、狐貍的狡猾等。

　　3，突出教育意義，要有健康積極的思想，要寄寓一些道理，它是童話的主題，也是童話的靈魂。童話的教育意義一般表現(xiàn)得都比較含蓄，多讓讀者去體會(huì)、回味，從中受到感染。《小河馬學(xué)會(huì)了吃飯》一文選擇河馬、小青蛙兩個(gè)小動(dòng)物，小作者卻巧妙地安排了“青蛙給河馬喂飯”的情節(jié)。文末以河馬媽媽的話“以后自己能做的事就自己做吧”作結(jié)，點(diǎn)明了文題，發(fā)人深省，耐人尋味。

　　寓言的特點(diǎn)

　　1.鮮明的教育性

　　2.強(qiáng)烈的諷刺性

　　3.故事情節(jié)的虛構(gòu)性

　　4.語(yǔ)言精煉，極富表現(xiàn)力

　　5.一般篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊

　　意思：有所隱含的語(yǔ)言。文學(xué)作品的`一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)。

　　童話是一種比較適合兒童閱讀的文學(xué)題材，它按照兒童的心理特點(diǎn)和需要，通過(guò)豐富的幻想和夸張的手法來(lái)塑造鮮明的形象，用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語(yǔ)言文字反映現(xiàn)實(shí)生活，抑惡揚(yáng)善，起到教育人的目的。

　　童話一般有四種：擬人體童話（代表作如《木偶奇遇記》）、超人體童話（代表作如《巨人的花園》）、常人體童話（代表作如《皇帝的新裝》）、知識(shí)體童話等等。閱讀時(shí)，要深入作者幻想的世界，理解文章的內(nèi)容，體會(huì)作者的寫作意圖。有的童話在文章中借主人公之口或用總結(jié)性語(yǔ)言把要說(shuō)的道理直接說(shuō)出來(lái)了，有的則須認(rèn)真閱讀理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因

　　此閱讀童話時(shí)，要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，領(lǐng)悟生活真諦。

　　而且童話表現(xiàn)出了我們對(duì)美好的向往和追求，因此那往往與生活的現(xiàn)實(shí)是相違背的。

　　另外，童話能讓人長(zhǎng)知識(shí)，讓人快樂(lè)，人類就是在童話的指導(dǎo)下長(zhǎng)大的。

　　神話故事

　　“神話”可以指任何古老傳說(shuō)，是一個(gè)民族的意識(shí)形態(tài)用故事的形式表達(dá)出來(lái)。神話來(lái)源于原始社會(huì)時(shí)期，人類通過(guò)推理和想象對(duì)自然現(xiàn)象作出解釋。但是由于這時(shí)的認(rèn)識(shí)水平非常低下，因此經(jīng)�；\罩著一層神秘的色彩。

　　第一， 它必須是人類演化初期的故事。 第二， 其次，神話必須是單一的事件。

　　第三， 再者，述說(shuō)神話的承傳者一定得對(duì)所述說(shuō)

　　的內(nèi)容信以為真。依照這個(gè)定義來(lái)看，許多現(xiàn)代人所謂的神話，根本算不上是神話。那些故事是在敘述一些根本沒(méi)有信眾的神明，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這樣的故事不該被稱為是神話。

童話故事作文 篇2

　　離我們這里十分遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)家喻戶曉的國(guó)家，叫做紫湘國(guó)。這個(gè)國(guó)的國(guó)王有八個(gè)女兒，他最喜歡小女兒紫湘公主，把好吃的、好穿的，都全給她，把她視為掌上明珠，就連王國(guó)的名字都是小公主的名字。

　　國(guó)王之所以喜歡紫湘公主，是因?yàn)樽舷婀�主出生時(shí)，突然從天而降下一個(gè)小天使，全身亮晶晶的，美麗極了。她對(duì)國(guó)王說(shuō)：“這個(gè)公主很可愛，就讓我給她取一個(gè)名字吧！”她想了一想，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“就叫作紫湘吧！紫色是高貴、優(yōu)美的象征，有貴族氣息。我這里有三顆魔法石，就當(dāng)是我送給小公主的一份見面禮。需要時(shí)，只要丟魔法石說(shuō)：‘寶石，寶石，顯威力！’它就會(huì)發(fā)揮作用。但要節(jié)約使用，寶石的威力是有限的。在走之前，我祝福公主越長(zhǎng)越美麗�！罢f(shuō)完，便化作一朵白云飛走了。國(guó)王和王后對(duì)這件事只字不提，外人都不知道，即使是公主，也是只知道這塊石頭的用途，到底是怎樣來(lái)的，她也不知道。

　　十幾年后，紫湘公主真的是越來(lái)越美麗。有一天，紫湘公主在房間里悶悶不樂(lè)地玩著花瓣。她怎么了？誰(shuí)也不知道。時(shí)間久了，她曾是烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上漸漸地長(zhǎng)出一根根黃頭發(fā)，吃飯也越來(lái)越?jīng)]有胃口。原來(lái)，她是想跨出王宮，在外面去過(guò)自由自在地生活。有一天晚上，她偷偷地跑了出去，身上只帶了一些珠寶和幾件衣服。這晚，紫湘公主隨便找了一個(gè)地方住了下來(lái)�？烧l(shuí)知道，在她睡覺(jué)的時(shí)候，小偷偷走了她所有的行李，只有脖子上的魔法石還在。

　　第二天，她走在一片森林里，看見樹林里有野兔、松鼠、小鹿……她覺(jué)得新鮮極了。就在這時(shí)，一只小巧玲瓏的小松鼠跑到她的腳邊，紫湘公主微笑地?fù)崦�著小松鼠。突然，一陣討厭的蛙聲攪亂了這美麗的畫面，小松鼠驚慌地跑到了松樹上面，各種動(dòng)物都慌慌張張地跑走了。紫湘順著蛙聲的方向，走到了河塘邊，只見一只丑陋無(wú)比的癩蛤蟆蹲在一片大荷葉上，扯著大喉嚨在叫，見到紫湘過(guò)來(lái)，便張起大嘴巴說(shuō)：“美麗的公主，求你救救我吧，我一定會(huì)報(bào)答你的�！弊舷嬗行┖ε�，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你……你……怎么能說(shuō)話呢？你是不是妖怪啊？”癩蛤蟆聽了后連連解釋：“你不要誤會(huì)，我其實(shí)是一個(gè)王子。有個(gè)巫婆變成了一個(gè)美麗的姑娘來(lái)到了我們的國(guó)家，把父王迷住了。從此，父王不理朝政，巫婆怎么說(shuō)他就怎么做。最后，連父王也被她關(guān)在天牢里，他掌握了國(guó)家的大權(quán)。全國(guó)的老百姓不服，她就把男的變成癩蛤蟆，女的變?yōu)榍嗤�。因�(yàn)槲沂峭踝�，流著皇家的血，所以巫婆只能把我變成癩蛤蟆，不能把我的喉嚨變啞，因此我還能說(shuō)話�，F(xiàn)在就請(qǐng)你了幫幫我吧！”

　　紫湘公主聽了后，十分同情他，可是該怎樣幫助他呢？她全然不知。她想啊想啊，想起了頸上的寶石，父親說(shuō)三顆寶石，每顆都可以許一個(gè)愿望，它的.能量是有限的。但為了救人，只好試一試了。她便對(duì)魔法石說(shuō)：“寶石，寶石，顯威力！”話音剛落，一縷刺眼的綠光散發(fā)出來(lái)，綠光過(guò)后，公主見王子還沒(méi)有變回去，便又對(duì)第二塊魔法石許愿，可是結(jié)果還是那樣。紫湘公主見還是不行，又準(zhǔn)備向第三塊魔法石許愿，當(dāng)她剛要開口，王子搶先開口了，說(shuō)：“公主，不必在浪費(fèi)寶石了，還是聽天由命吧……”“不行，你難道沒(méi)聽說(shuō)人定勝天嗎？我一定要想辦法救你！”平時(shí)溫柔的紫湘這時(shí)顯得十分的勇敢。王子說(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，我聽巫婆說(shuō)過(guò)，要想救我們的國(guó)家，必須有一位善良的公主用魔法石讓我吞下，然后讓她真心地親吻我，詛咒才可以解除。你雖然是這個(gè)人選，但我不敢有這個(gè)奢望。算了吧，你還是自己走自己的吧！不用管我了！”

　　紫湘的臉紅了又紅，她很不好意思。最后，她還是慢慢地取下了最后一顆寶石，輕輕地放到了癩蛤蟆的嘴里，然后，閉上眼睛，真心地吻了吻王子。突然，一縷縷紫色的光芒四散開去。漸漸地，漸漸地，紫光消失了，癩蛤蟆變成了一位英俊的王子。

　　紫湘公主同王子一起回到了紫湘國(guó)，借助了她父親的力量，幫助王子打敗了那個(gè)可惡的巫婆，當(dāng)上了國(guó)王。后來(lái)，公主和王子結(jié)為了夫妻，過(guò)上了幸福美滿的日子。

童話故事作文 篇3

　　春姑娘來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹，小雨沙沙地下，烏鴉兄弟來(lái)到一棵大榕樹下，烏鴉弟弟說(shuō)：“哥哥，你看，這棵榕樹多么高大啊，我們?cè)陂艠渖洗钜粋�(gè)窩，不就能過(guò)上別墅一樣的生活了嗎？”烏鴉哥哥說(shuō)：“好啊，我們就開始吧。”烏鴉弟弟每天到樹下拾樹枝，烏鴉哥哥飛到泥地里，把泥土帶到樹枝上，它們?cè)跇渖洗盍藗�(gè)窩，過(guò)著幸福的`生活。

　　一天，狂風(fēng)呼呼地吹，大雨嘩嘩地下，就象瀑布瀉下來(lái)一樣。一根樹枝斷了，正好落在窩里，把窩砸了一個(gè)洞。烏鴉哥哥看了之后心里想：“我往弟弟這邊睡一點(diǎn)就可以了，我不補(bǔ)窩了�！睘貘f弟弟心里想：“算了吧，哥哥往我這邊睡一點(diǎn)就可以了，我也不補(bǔ)了�！�

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，窩上已經(jīng)有3個(gè)洞了。最后，窩徹底壞了，兩只烏鴉都落了下來(lái)，它們骨折了。因此，它們后悔了：要是之前就把這個(gè)洞補(bǔ)好，也就不會(huì)有今天的后果了。

童話故事作文 篇4

　　“我厲害”，“我最能干”，“你們都別爭(zhēng)了，我才是最厲害的！”……

　　半夜里，我被這吵鬧的聲音驚醒了，原來(lái)是鞋柜里的鞋子在爭(zhēng)誰(shuí)最厲害。

　　涼鞋說(shuō)：“我厲害，小主人穿上了我，腳不會(huì)變臭�！�

　　運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō):“別吹牛了,我才厲害。現(xiàn)在是冬天，小主人穿你，非凍死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厲害！”運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō)完便得意的笑起來(lái)。

　　“哼！”拖鞋說(shuō)：“我最厲害，我的奉獻(xiàn)最大，因?yàn)樾≈魅艘换丶�，就得馬上把我穿起來(lái)，如果沒(méi)有我，家里的地板就會(huì)被你們弄得很臟�！�

　　鞋子們繼續(xù)爭(zhēng)論著，他們每個(gè)人都覺(jué)得自己是最厲害的。這時(shí)，鞋子中歲數(shù)最大的`布鞋爺爺說(shuō)：“你們每個(gè)人都厲害，都有其他人比不過(guò)的優(yōu)勢(shì)，天熱穿涼鞋可以透氣，天冷穿球鞋可以保暖，回家換拖鞋又很干凈，所以你們都是厲害的�！�

　　鞋子們聽后，很高興，紛紛點(diǎn)頭表示布鞋爺爺說(shuō)的對(duì)！

　　我聽后，覺(jué)得布鞋爺爺說(shuō)的很有道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)是別人沒(méi)有的，但是也要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，再虛心的互相學(xué)習(xí)。于是我決定我要愛惜每一雙鞋子，定期清潔他們，讓他們干凈整潔。

童話故事作文 篇5

　　一天夜里黑貓警長(zhǎng)又開始四處巡邏。

　　忽然，黑貓警長(zhǎng)看見一只鬼鬼祟祟的老鼠背著一袋玉米，黑貓警長(zhǎng)說(shuō)： 小偷你別跑。 小老鼠看見河旁邊有一條小船，小老鼠跳進(jìn)小船劃走了。故事黑貓警長(zhǎng)說(shuō)： 你這只老鼠，別讓我抓住你，不然我就打扁你。 老鼠上岸了，黑貓警長(zhǎng)沒(méi)有泄氣，緊追不舍，終于抓到老鼠了。

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