實用的童話故事作文范例(7篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的童話故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　一、開頭：

　　1、開頭不錯，有進步!

　　2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。

　　3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得生動。

　　4、加入人物形象描寫,使畫面生動。

　　5、開頭直抒胸臆，點明中心。

　　二、中間：

　　1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

　　2、這段描寫讀來令人感動。

　　3、用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

　　4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。

　　5、合理想象，語言優(yōu)美。

　　6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。

　　7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。

　　三、結(jié)尾：

　　1、結(jié)尾簡煉,感人。

　　此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，這篇童話會更精彩。

　　2、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的`聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。

　　3、敘事條理清晰，能正確地使用動詞，運用貼切的比喻，語言生動，文中散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　四、書寫：

　　1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學習。

　　2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。

　　3、已經(jīng)是三年級的學生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！

　　五總評：

　　1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點的對話描寫特別好！從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一個道理：——————

　　2、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。

童話故事作文 篇2

　　一天，楊樹伯伯身上很痛，楊樹伯伯身子彎了，葉子也掉了不少，它很痛苦地說：“我腰很痛，誰能幫我一把？”

　　啄木鳥看見了，就飛過去 說：“我來！”說完了之后，啄木鳥過去幫楊樹伯伯叼蟲，叼了一只又一只，叼了很多蟲子，啄木鳥說：“我知道你身體里有許多蟲子，叼完的話，你的病就好 了�！弊哪绝B又開始叼，叼啊叼，叼啊叼，蟲子又被叼了許多，楊樹伯伯舒服了，感激的說：“謝謝你治好了我的病�！弊哪绝B說：“不用謝，這是我應該做的，做 好這件事就是我的本職�！�

　　啄木鳥走了，楊樹伯伯松了口氣：“我的'病終于好了�！�

　　楊樹伯伯聞著清新的空氣，葉子也全長了起來了，小鳥在它的枝頭唱歌，人們在樹下乘涼，做游戲，小鳥在它的枝頭上建窩，他開心地笑了。

童話故事作文 篇3

　　在雷鋒的“相處醫(yī)院”里，新來了一個見習醫(yī)生——林醫(yī)生，這個醫(yī)生到醫(yī)院總部，交換了文件以后，馬上走馬上任，

　　坐在辦公桌前，等待著第一個病人的`到來!

　　隨著一陣急促的腳步聲，進來了一位面無血色的病人，林醫(yī)生接過第一張病例卡：

　　病人：0021病型：朋友不型主要表現(xiàn)：無人愿意與他人交往，不愿意接受到他人的意見，我行我素，挖苦他人，導致沒有朋友，經(jīng)常悶悶不樂，火氣重。病癥下藥：五兩寬容，三兩接受，三兩理解，一兩快樂，一兩愛，如果沒有見效，請服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。

　　林醫(yī)生交代了病人一些注意事項以后，送走了第一個病人，深呼了一口氣，等待下一個病人的到來……

　　過了一會兒，第二位病人輕輕的推開了門，走進來，遞上一分病例卡：

　　病人：0022病型：不服家長型主要表現(xiàn)：不愿接受家長的教誨，和家長吵架，很晚很晚才回家，欺騙家長。導致結(jié)果：失去了家庭的溫暖，疏遠了父母，差一點誤入歧途。病癥下藥：五兩服從，五兩溝通，一兩理解，一兩寬容，一兩接受，五兩愛，兩瓶感恩液，如果無見效，請加量服用五兩溝通，天天保持好心情。

　　林醫(yī)生千叮萬囑，讓病人一定要學會溝通，用愛去溝通，不能沖動。第二位病人還沒有走，第三位病人就進來，把病例卡塞給林醫(yī)生。

　　林醫(yī)生看一下病例卡，就皺了一下眉頭：

　　病人：0023病型：不尊師型主要表現(xiàn)：不尊重老師，頂撞老師，欺騙老師，給老師取侮辱性外號，對于錯誤屢教不改導致原因：厭煩學習，不善于和老師交流心靈孤僻，學壞，一錯再錯，誤入歧途。病癥下藥：五兩尊重，五兩誠實，五兩寬容，一兩接受，一兩愛，一兩溝通，如果無見效，請加量服用“溝通”。

　　工作了一天，林醫(yī)生深深的舒有一口氣，“如果，每個人都學會溝通，寬容，尊重，理解，誠信，愛，那么我就不會這么累了!”林醫(yī)生自言自語道。

童話故事作文 篇4

　　春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動物小學決定蓋一座新房子�？墒牵�木頭要到遠處的樹林里去運，又沒有車，怎么辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散，學生們都嚷開了：“我們?nèi)ミ\！”校長答應了。

　　第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方，“哇！這么粗的木頭，怎么能搬得動呢？”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的`肩膀說：“我身體壯實，力氣又大，用肩膀扛。”說著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子。拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來�！皣W嘩嘩”流水聲提醒了小猴，“有了！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進了河水里。

　　小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走，你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁啊！”“小猴頭，還是你聰明！”

　　學校到了，大象校長豎起拇指說：“你們?nèi)齻�都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運木頭，既省時又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。

童話故事作文 篇5

　　有一天下午，天空下雨了，小貓咪咪才剛到家，所以得趕緊出門買菜，不然雨越下越大，就出不了門了。

　　小貓咪咪走到半路的時候，看到了青蛙，烏龜，鴨子和公雞正在馬路急著跑回家。小貓咪咪對 大家說：“你們干嘛這么急著跑回家呀！”大家異口同聲地說：“天空下雨了，我們沒有雨傘，所以趕緊跑回家，不然會感冒，爸爸媽媽會很擔心的�！毙∝堖溥湫Σ[瞇地對大家說：“你們不用擔心，我?guī)湍銈兯突丶野�！我有雨傘�！贝蠹衣犃诵∝堖溥涞脑拰λ�說：“你真是個大好人呀！”小貓咪咪聽了，心里樂開了花。

　　回到家，小貓咪咪才注意到，自已忘了買菜，怕媽媽打它，所以躲在房間里不敢出來，直到它媽媽回來。它媽媽見廚房里沒有菜，所以就對躲在房間里的小貓咪咪大聲斥責，小貓咪咪怕得再也不敢出來了。這時窗外后面的一個小女孩對小貓咪咪說：“一定要有勇氣，對媽媽說你所經(jīng)過的事情，這樣你媽媽就不會責備你了�！�

　　小貓咪咪慢慢的.勇敢起來，走進廚房對媽媽說剛才所有的事情，媽媽聽了，對小貓咪咪說“對不起，媽媽剛才錯怪你了，朋友沒有雨傘，你幫它送回家，你真是個好孩子，媽媽應該為你而感到驕傲�！毙∝堖溥渎犕陭寢尩脑�，高興地起舞來。

童話故事作文 篇6

　　荷葉圓圓的，綠綠的。

　　小螞蟻說：“荷葉是我的運動場;”小螞蟻在荷葉上跑步。

　　美麗的'荷花說：“荷葉是我的好朋友;”荷花站在荷葉身旁，快樂地開放。

　　小蝌蚪說：“荷葉是我的房子：”小蝌蚪在荷葉下笑嘻嘻地游來游去。

　　小朋友說：“荷葉是我的帽子�！毙∨笥汛髟陬^上，可以遮擋陽光，風雨。

童話故事作文 篇7

　　楊樹是溫和、友善、喜歡交朋友的。但北風卻很暴躁、冷酷，所以它很孤獨。楊樹生活在一片森林里，大家都很喜歡楊樹，楊樹交了許多朋友。深林后邊住著北風，聽說楊樹喜歡交朋友，就飛快的向森林飛去。

　　楊樹很開心，它正和朋友們玩著游戲，北風急匆匆的來了，它看到了楊樹，立馬停了下來，大口喘著粗氣。這可不得了，小花小草被吹倒了，小狗的毛發(fā)被吹亂了，楊樹也被吹得搖頭晃腦。小花小草和小動物們很不開心。這時，楊樹說：“大家別難過，北風肯定不是故意的'�！北憋L不好意思的說道：“我是想和楊樹交朋友的，我不是故意的，我下次不會這么快了�！睆拇吮憋L便和楊樹交了好朋友。

　　有一次，北風出去游玩，他在天上飛時，往下一看，看到了碧藍的大海，突然一只巨大的藍鯨跳了出來，激起了巨大的浪花，藍鯨又噴出了一個高大的小柱，非常壯觀。這時北風想到了它的朋友---楊樹，他就飛快的向那片樹林飛去。

　　楊樹正在和小動物，小花小草一起演奏交響曲。北風這一來，把小狗的吉他撞掉了，把老虎的架子鼓給踩成肉餅了，小草的長笛也被北風踢飛了，北風太激動了，剎不住車了，就撞在了楊樹身上，此時，楊樹的薩克斯已經(jīng)扁了。小花和小草很生氣，北風馬上道歉，又向大家講述遠方碧藍的大海和巨大的藍鯨。

　　這之后，北風改掉了急脾氣，經(jīng)常給森林里的植物動物帶些禮物或是講一講外面發(fā)生的事情。大家也給北風很多美食，從此，大家很喜歡北風。

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