三年級(jí)童話故事作文集錦（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
一個(gè)樹(shù)木繁茂的大森林里，動(dòng)物們歡快地蹦來(lái)蹦去。小猴在樹(shù)間竄著，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個(gè)森林都洋溢著和諧的氣氛!
“突突突!”這時(shí)，山邊的堤壩上傳來(lái)一陣陣車聲。一輛藍(lán)色的貨車，后面的尾氣放個(gè)不停把這森林的.寂靜打破了。
那輛車停了，只見(jiàn)兩個(gè)人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙，悠閑地很。
“光頭李!”那其中的一個(gè)是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯，專門欺負(fù)弱小的人!
只聽(tīng)見(jiàn)“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林，車子也越走越遠(yuǎn)，直到不見(jiàn)蹤影。
光頭李來(lái)到樹(shù)木最繁茂的地方，他銅錢般的眼睛充滿殺氣，好像在搜尋著什么東西。他來(lái)到一棵樹(shù)枝粗壯的大樹(shù)旁上下打量打量之后，語(yǔ)意堅(jiān)決地說(shuō)：“好，就是這棵了!"于是他打開(kāi)工具箱，穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹(shù)!
他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹(shù)的生命斧子的聲音越來(lái)越大，驚動(dòng)了所有動(dòng)物。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒到處亂飛，有一只小鳥(niǎo)再也忍不住了，沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀，用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”許多小鳥(niǎo)都去啄光頭李的頭。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)光頭李被趕跑了。
那只小鳥(niǎo)只是在說(shuō)光頭李的腦袋里有蟲(chóng)嗎?不!它在警告人類：傷害大自然，就是在傷害自己!
三年級(jí)童話故事作文 篇2
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小白兔問(wèn)：“松鼠妹妹，你怎么啦？”小松鼠說(shuō)：“不好了，不好了，我的錢包不見(jiàn)了。小白兔，你能幫我找嗎？”小白兔連聲說(shuō)：“好的�！庇谑牵麄兙偷絼偛潘墒笞哌^(guò)的路去找。他們找呀找，還是找不到。
忽然，一只熊貓走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是你的錢包嗎？”小白兔說(shuō)：“這，不是我的`，可能是小松鼠的�！毙茇堄謫�(wèn)：“小松鼠，這是你的錢包嗎？”小松鼠一看，高興得跳了起來(lái)。小松鼠非常感激，連聲說(shuō)：“謝謝你，熊貓哥哥�！闭f(shuō)完，他們就一起去公園玩，一邊玩一邊說(shuō)：“我們今天真開(kāi)心！”
三年級(jí)童話故事作文 篇3
跳跳是一只青蛙，大家都叫它跳博士，因?yàn)樗龀隽嗽S多驚人的事情，最厲害的`本領(lǐng)就是跳。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，跳博士跳進(jìn)了一個(gè)泥潭，發(fā)現(xiàn)了一群蚊子。跳博士一會(huì)就把它們吃光了。跳博士跳上岸，又看見(jiàn)一群蚊子。跳博士三下五除二，又吃光了。它說(shuō)：“好飽��！”但它又看見(jiàn)比剛才更多的蚊子。跳博士說(shuō)：“雙卷難贏四手，單槍匹馬的青蛙怎么能吃掉這么多蚊子，三十六計(jì)，走為上計(jì)。”說(shuō)完就跳。跳了幾十米，跳博士掙脫了蚊子軍團(tuán)，可它不解氣。本想打給蜻蜓小飛仙要不要幫助它，可一想，它這么愛(ài)干凈，怎么會(huì)去呢？跳博士靈機(jī)一動(dòng)，打了個(gè)電話，可它打給誰(shuí)呢？
第二天清早，跳博士在泥潭岸上，這時(shí)郵遞員給跳博士郵件，郵件非常大，上面寫(xiě)著：克隆機(jī)。原來(lái)跳博士要克隆自己，一起去吃蚊子呀！跳博士按了個(gè)手印，一只、兩只青蛙跳出來(lái)，又陸陸續(xù)續(xù)跳出許多只，它們和蚊子大戰(zhàn)了三天三夜。只剩一個(gè)月不到這些克隆品就要被銷毀了。跳博士思考都會(huì)跳，越跳越高，都碰到白云的衣領(lǐng)了。跳博士看見(jiàn)小飛仙家，忽然，想到了方法。它命令“士兵們”去買荷花種下去，又買了許多清潔魚(yú)和好多金魚(yú)，過(guò)了幾天，蚊子不但沒(méi)了，好多動(dòng)物都在這住下來(lái)，連小飛仙也是。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
明媚的陽(yáng)光照在“昆蟲(chóng)小學(xué)”的操場(chǎng)上，昆蟲(chóng)們正在進(jìn)行跑步測(cè)試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場(chǎng)上，原來(lái)這次測(cè)試他又不及格，這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。
這時(shí)候，飛來(lái)一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來(lái)你又不及格了�！薄拔铱匆彩牵汩L(zhǎng)得胖乎乎的，連腿都看不見(jiàn)了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個(gè)小房子，活動(dòng)起來(lái)多不方便，成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好了�！彬乞煸秸f(shuō)越起勁，指指自己的腳說(shuō)；‘看我，修長(zhǎng)的雙腿，再配上一對(duì)蟬的翅膀，活動(dòng)起來(lái)多自在！”蝸牛聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。
蝸牛媽媽看見(jiàn)小蝸牛在流淚，問(wèn)他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽，并說(shuō)我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時(shí)，媽媽溫和地說(shuō)：“我們有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如我們的'粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一場(chǎng)，媽媽保證你能贏！”
第二天，他們相約來(lái)到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則，看誰(shuí)先從井底上來(lái)誰(shuí)就贏。蚱蜢聽(tīng)了，馬上就跳了下去，到了井底，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開(kāi)翅膀，向上飛去。沒(méi)料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來(lái)。他并不泄氣，又做了一個(gè)深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來(lái)。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動(dòng)為止。
蝸牛卻沿著井壁，一步一個(gè)腳印地向上挪動(dòng)著，終于爬出了枯井�？磱寢尭吲d地笑了，走到井旁，對(duì)早已筋疲力盡的蚱蜢說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你靜靜地等著，我馬上來(lái)救你了�！�
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