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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時間:2023-12-02 16:43:44 童話故事作文 我要投稿

小學(xué)生童話故事作文7篇[必備]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生童話故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生童話故事作文7篇[必備]

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  我家的附近有一個公園,每到春天,公園開滿了五顏六色的花,牽;ㄏ褚话寻颜{(diào)皮可愛的小喇叭,木棉花像大樹吐出的火苗,荷葉像一把把雨中的花傘,桂花像枝頭灑滿了碎金子,桃花的花香像香水一樣沁人心脾,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“我想玩,我想吃東西、我想吃東西!庇袝r候它們還不停的飛來飛去。在公園旁邊有一個很大很大的.游樂場,里面有秋千,一個叫功夫熊貓,另一個叫快樂熊貓。

  有一天晚上,狂風(fēng)呼嘯,大雨如河,雷聲大作,電閃雷鳴,電姐姐閃著一道道白光,像揮舞著一把雪白的利劍,雷公公發(fā)出了轟隆隆的響聲,像在高空擊鼓。公園里的秋千哭泣著說:“我好痛。 币驗槔K子斷了,另一個秋千安慰著它說:“明天就好了!

  第二天早上,陽光是那樣的燦爛,空氣是那樣的新鮮,露珠被太陽公公照得五光十色,小鳥不停的飛來飛去到處找吃的。我們很多小朋友到公園玩,一看,秋千的繩子斷了,大家拿刀的拿刀,拿工具的拿工具,最后把秋千修好了。

  晚上,我到公園里玩,一邊蕩秋千,一邊看著鑲在滿天星斗之間的一輪新月,顯得格外的皎潔。月光透過花叢,發(fā)出溫柔的銀光,把周圍的一切景物都鑲了一層白邊,我仿佛漫步在無邊無際的銀色的世界里。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  從前有一只螞蟻叫凱得納,它是凱遜王國的王子,過著幸福的生活。

  一天,不幸的事情發(fā)生了。突然一陣黑色的龍卷風(fēng)過后,凱得納的爸爸媽媽都奇異失蹤了,而地上卻留了一張紙條,上而寫著:“國王和王后己被捉走,有本事來魔法城拿,哈哈!神秘人!眲P得納看完后,悲憤交加,一下把紙條撕了個粉碎。他決定向魔法城進(jìn)軍。

  他只帶了一些生活必用品和一些簡單的食物就出發(fā)了。他一路上樂于助人,得到了上帝的愛戴。一次,一個神仙變成一個老螞蟻在樹旁坐著,向他討鼓后一塊而包,凱得納慷慨大方地答應(yīng)了。那位神仙看他如此大方便告訴凱得納自己的真面目,并教會了他許多魔法,以便他順利打敗敵人。凱得納謝過神仙后,又繼續(xù)趕路了。

  他來到魔法城的大門,這里沒有衛(wèi)兵,只有兩棵大樹,時隱時現(xiàn),恐怖極了。凱得納立即用法術(shù)將它們打倒。后來的.幾關(guān),他都順利通過了。突然,出現(xiàn)了一座城堡,他剛進(jìn)入里面,門就關(guān)上了。隨之而來的就是一聲尖叫,他不顧一切危險,向城堡深處行進(jìn)。當(dāng)凱得納來到第二樓的時候,恐怖的事情發(fā)生了,他的腳突然被一些從地板伸出來的手纏住了,打完一個又一個,那些斷臂好像永遠(yuǎn)也打不完似的,鼓后他使用絕招才把它們鎮(zhèn)住。當(dāng)他來到第三層時,奪走凱得納爸爸媽媽的螞蟻出現(xiàn)了,他沒有肉和血,只有骨頭支撐著他。凱得納并不害怕,與他展開了一場激烈的魔法戰(zhàn)爭,但是凱得納的魔法比不過他,除非他自爆,凱得納猶豫了一下,放出自己全身力量,把整個魔法城打了個粉碎,凱得納的爸爸媽媽也都得救了。

  凱得納因自爆而死,被神仙們看到了,立即將他復(fù)活,因為他一路都樂于助人。從此凱得納過上了幸福的生活。

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  從前,有一只懶惰的小鹿和一只非常勤勞的`小狗。

  有一天,他們兩個突然在超市里相見了。小鹿走過去,對正在買東西的小狗說:“我聽說你十分勤勞,咱們兩個在火車軌道旁的大山上比賽攀爬,看誰先爬到山頂上,拿到那面小紅旗。如果輸了的,就要做彼此的十年傭人。”小狗聽了,回答說:“嗯,好的,時間我們就定在一星期后吧!”小鹿點點頭,答應(yīng)了小狗。

  他們約定好之后,小鹿覺得自己一定成功,總是在家里玩。而小狗卻和小鹿恰恰相反,它每天都去山上練習(xí)。

  一個星期之后,他們都準(zhǔn)時來到了山下,小鹿宣布開始比賽。接著,他們都開始攀爬。小狗因為熟能生巧,所以爬上了山頂,而小鹿卻被山嚇破了膽。最后,小鹿做了小狗的仆人。

  這個故事告訴我們要勤勞,不能懶惰。

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  秋天到!秋天到!田野、果園都大豐收了!

  葡萄姐姐穿上了紫色的外衣,蘋果妹妹露出了紅紅的臉頰,稻海哥哥翻起金色的波浪,玉米弟弟結(jié)出了金色的.果實。他們正在玩游戲呢!

  突然一陣風(fēng)吹來,一位漂亮的小姑娘來到他們中間。葡萄姐姐說:“你好!你是誰呀?你是從哪里來的呀?”小姑娘說:“我是波斯國的公主。”稻海哥哥問:“你叫什么名字?你是怎么來的?”小公主說:“我叫麗麗,我有一根神奇的魔法棒,只要一揮,想到哪就到哪。”“我們非常想去波斯國,你能帶我們?nèi)?”小姑娘答應(yīng)了,她揮了一下魔法棒,一朵白云出現(xiàn)了,他們就騰云駕霧來到了波斯國。

  波斯國可好了!大家住的房子都是大城堡;好吃的東西太多了,就像美食節(jié)一樣;街上人山人海,可熱鬧了!

  小公主帶他們來到了皇宮,皇宮到處是金銀珠寶,閃閃發(fā)光,可耀眼了。稻海哥哥說:“陛下,能否給我們一些財寶呢?”“當(dāng)然可以,你拿吧,尊貴的小客人。”

  小公主帶著他們在波斯國玩了好幾天,又用魔法棒把他們送回家了。蘋果妹妹說:“波斯國真美妙啊!”玉米弟弟說:“我們下次再去玩吧!”

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  有一天,森林大王老虎要和動物們談話。于是,他在森林里最年邁的大樹上貼了一張通知,上面寫著:“請來開會“

  老虎大王在動物會議室里邊吃奧爾良烤雞翅,邊等小動物們的到來。一直到深夜,也沒見一個動物的影子。老虎大王十分生氣,他咆哮著叫來了四只小動物,她們分別是:勤勞的小馬、頑皮的猴子、膽怯的小白兔、懶惰的小肥豬!罢f!你們?yōu)槭裁礇]有來開會?說!”老虎大王大聲問道,他的目光落到小馬身上,“小馬,你先說!“

  小馬誠懇地說:“親愛的'、可敬的老虎大王,我看到了通知,但不知道在哪里開會。由于身患重病的河馬大叔還在等我去給他醫(yī)治,我就把這件事放在心上,先去拯救河馬大叔,畢竟生命重要呀!”“好吧,看在你善良,為河馬治病的份上,饒了你,不過以后要先來問問我。那小兔子呢?你的理由是什么?”

  小白兔可憐巴巴地說:“尊敬的老……老虎大王,我……我也看到了那……那張通知,但您沒告訴我……我們多少點去開會,哪些動物要……要去……”“夠了!”老虎大王大聲喝道!澳悴恢纴韱栁覇?”“對不起,我想……想最近收入不夠,便想拔些蘿……蘿卜去賣。”小兔好不容易把話說完。“說快點嘛,早知道是這樣就不吃你了!”老虎大王哼了一聲,“小猴,你呢?”

  小猴滿臉堆笑,一臉討好地說:“威武的大王,你的通知上沒寫地點、內(nèi)容,所以我以為是我兄弟貼的,于是乘‘藤條快車’到了兄弟家。正好兄弟有事找我,我便和他談起來,那可是緊急內(nèi)容呀!談完了我們又買了許多水果,開開心心地吃了一頓。呀,大王,您消消氣,我想到您平時對我們那么好,就把一大半水果都帶來奉獻(xiàn)給您!崩匣⒋笸趼犃诵χ痤侀_,馬上饒了猴子!澳切∝i呢?”

  小豬喘著氣說:“老虎大王,我被人類追殺,路途中看見那張通知,但保命要緊,我不管三七二十一,沒有停下來才逃脫了追捕。饒命,大王饒命!”老虎大王嘆了口氣,說:“好吧,饒了你,你是迫不得已才這么做的。喏,這樣吧,都是我不對,我向你們道歉,你們能幫我寫一張通知嗎?我不但會感謝你們,還會獎賞你們的!薄昂醚!為大王做事我們很高興!”動物們說。他們寫的通知如下:

  通知

  注意!老虎大王在6月13日09:30分召開會議!地點是動物會議室,會議主題:綠化森林大作戰(zhàn)!請各位準(zhǔn)時參加!

  果然十分有效,6月13日09:30分動物們都準(zhǔn)時來了,會議成功進(jìn)行!老虎大王十分高興,表揚了小馬、小猴、小白兔及小肥豬。

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  有一天,番茄先生生病了,他身體上長了一些蟲子。蜜蜂正好在旁邊找花蜜,番茄先生問蜜蜂:“你可不可以幫我捉害蟲呢?”蜜蜂說:“我只會采蜜,不會捉蟲。”

  蜜蜂飛走了,他看見了地上有一只屎殼螂經(jīng)過,他飛下去讓屎殼螂停下,蜜蜂讓屎殼螂到番茄先生那里。蜜蜂小聲地對屎殼螂說:“番茄先生生病了,你能幫他去治病嗎?”屎殼螂過去一看,發(fā)現(xiàn)番茄先生身上長了很多蟲。屎殼螂對番茄先生說:“我不會捉蟲,我只會滾糞球!坝谑,他就走了。

  番茄先生正好看見上面飛來七只蟲,他對著他們喊:“小蟲!可以幫幫我嗎?”小蟲聽見了飛下來,仔細(xì)看了看。心想:難怪是番茄先生的葉子上有許多蚜蟲!七只小蟲爬上去很快就把蚜蟲吃光了。番茄先生覺得好多了,他低下頭一看,原來是七個斑點的小蟲。小蟲說:“我們有七個斑點,大家都叫我們七星瓢蟲!

  不久,番茄先生長出了碧綠碧綠的.葉子,也長出了紅彤彤的小番茄。他咧開嘴笑啦!

小學(xué)生童話故事作文 篇7

  小白兔和狐貍,他們是同班同學(xué)。他們兩個在班上相處的十分友好。其中一個有困難時,另一個人就會伸出援手。他們相互幫忙,團(tuán)結(jié)互助。

  一天,他們的老師,猴子先生,對著他們兩個說:“親愛的兩位同學(xué),我要為你們布置一項任務(wù)。也可以說是你們的家庭作業(yè)。當(dāng)然,這些作業(yè)其實也是非常簡單的。你們應(yīng)該可以完成。好了,現(xiàn)在我來給你們說說這項任務(wù)的內(nèi)容吧!你們從大山的這頭走出大山里的.森林的那一頭,就可以了。我在那里等你們。對了,我在提醒你們一下?梢詭魏喂ぞ,好了,現(xiàn)在你們?nèi)ラ_始任務(wù)。猴子老師說完后,小白兔就開始著手準(zhǔn)備。

  小白兔在一旁認(rèn)真地收拾著。 狐貍則是在一旁玩耍著,一點都沒有在意。小白兔問狐貍:“狐貍,你為什么在這里玩?難道你什么都不準(zhǔn)備嗎?難道你真的可以走出大山里的森林?”聽到小白兔的這番話,狐貍不以為然地說道:“不用擔(dān)心,不用帶那些工具,我照樣子可以走出這片森林。再說了,帶那些工具做什么都是累贅!焙傉f完這番話后,就不在理小白兔了。同時,小白兔也沒在意狐貍說的這一番話。只是認(rèn)真的收拾著工具。過了許久,小白兔收拾好了。于是,他們開始了任務(wù)。

  小白兔狐貍在森林里走著?墒,他們走了許久,還是沒有走出這片森林。當(dāng)他們走到一個小土坡旁時,狐貍大聲的叫著說:“那該怎么辦呀?我們走了這么久,還是沒有走出去。我們是不是會困在這里面?”小白兔聽到狐貍說這話后。安慰的說:“狐貍,別著急。幸好我這里帶了指南針。根據(jù)指南中,我們可以找到方向,不要著急,我們等會兒就可以出去,這片大森林!毙“淄谜f完后,便拿起指南針。小白兔跟據(jù)指南針判斷出了方向。最后,小白兔找到方向后,他們一直沿著這個方向,終于走出了大山森林。他們走出來后,看見猴子先上在那里。猴子老師說:“通過這件事情,你們明白了什么樣的道。

  狐貍在一旁說:“老師,我明白了,不論我們要去哪里。帶上必備的工具,都是必要。

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