小學(xué)生童話故事作文6篇[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生童話故事作文 篇1

　　貓頭鷹一直覺(jué)得自己是世上最強(qiáng)的動(dòng)物，誰(shuí)都比不上他。一見(jiàn)到其他動(dòng)物，貓頭鷹驕傲地說(shuō)：“瞧瞧,我多棒，我會(huì)捉老鼠，為人類(lèi)除害，我的頭能轉(zhuǎn)270度，你們誰(shuí)行？我的視力超好，在夜晚都看的清清楚楚�！�

　　變色龍聽(tīng)到貓頭鷹的話，不服氣的說(shuō)：“你根本就不上我。瞧瞧你長(zhǎng)得多可怕、嚇人啊。還有你會(huì)變色嗎？只要一有敵人來(lái)，我能馬上變成與周?chē)�環(huán)境一樣的顏色，讓敵人發(fā)現(xiàn)不了我。”貓頭鷹毫不示弱地說(shuō)：“你光知道躲避，我可是勇敢的出擊。”就這樣，他們倆個(gè)互不相讓，爭(zhēng)個(gè)沒(méi)完，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

　　最后，他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的石頭爺爺評(píng)理。石頭爺爺明白他們爭(zhēng)吵原因后說(shuō)：“你們都有自己的.長(zhǎng)處和短處。雖然貓頭鷹長(zhǎng)得不看，可是他為人類(lèi)除害，雖然變色龍不會(huì)捉老鼠，但他能躲避敵人的視線，很好的保護(hù)自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅(jiān)強(qiáng)的吧？可如果大雨不停的打在我身上，時(shí)間一長(zhǎng)，我也會(huì)被打穿的�！�

　　貓頭鷹和變色龍聽(tīng)了石頭爺爺?shù)脑�，都向�(qū)Ψ降狼福瑥拇艘院笏麄儌z成為了好朋友，見(jiàn)到對(duì)方就問(wèn)好。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

　　在冬天里，有一個(gè)草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。

　　一天早上，豬媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的，她用手摸摸小豬的.頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的青苔上，無(wú)論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅(jiān)強(qiáng)。

　　在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。

　　到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái)，小豬聽(tīng)到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。

　　飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開(kāi)心，輕輕地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)您!”

小學(xué)生童話故事作文 篇3

　　在離一棵不知名的矮腳樹(shù)不遠(yuǎn)處，種下了一株苗條的桃樹(shù)苗。

　　矮腳樹(shù)對(duì)這個(gè)新來(lái)的小鄰居出言不遜：

　　“喂，小不點(diǎn)兒 !你聽(tīng)著：我獨(dú)占這塊風(fēng)水寶地已經(jīng)多年，如今你要來(lái)和我分庭抗禮，真是癡心妄想!”

　　一年過(guò)去了，桃樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)為一株桃樹(shù)，比矮腳樹(shù)高出了許多。

　　矮腳樹(shù)仰頭看了看桃樹(shù)，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：

　　“你真會(huì)討好人，你有什么本事 ?你憑什么長(zhǎng)得比我高?”

　　任憑矮腳樹(shù)怎么讒言相譏，桃樹(shù)始終不說(shuō)一句話。

　　又過(guò)了幾年。春天，滿樹(shù)桃花盛開(kāi)，紅艷艷、香噴噴的。一群快活的蜜蜂，在桃花叢中飛上飛下……

　　看到這種情景，矮腳樹(shù)憤憤不平，說(shuō)道：

　　“桃樹(shù)，你這個(gè)好出風(fēng)頭的家伙 !你把自己打扮得花枝招展，就是為了討人喜歡，讓人無(wú)視我的存在!”

　　不久，桃樹(shù)結(jié)出許許多多鮮紅的`桃子，人們來(lái)摘桃，不住噴嘖贊賞：

　　“這桃樹(shù)結(jié)的桃子真大 !”

　　“好香好甜的桃子啊 !”

　　那棵矮腳樹(shù)沮喪地低著頭，再也說(shuō)不出什么話來(lái)了。

小學(xué)生童話故事作文 篇4

　　一天，小兔來(lái)到了一個(gè)迷宮，這里叫古怪迷宮。

　　在迷宮進(jìn)口，小兔子看到了一片雄偉的場(chǎng)面，迷宮里密密麻麻的有上百條彎曲的小路，它驚訝地說(shuō)：“哇！ 好大的迷宮啊，好復(fù)雜啊，進(jìn)去的話能走得出來(lái)嗎？”小兔子正在猶豫，突然，來(lái)了一只小倉(cāng)鼠，小倉(cāng)鼠說(shuō)：“我們來(lái)比場(chǎng)賽吧，看誰(shuí)可以走出迷宮�！毙⊥米勇�(tīng)了以后充滿自信地說(shuō)：“來(lái)吧，我才不怕呢！”這時(shí)，迷宮外的`其他小動(dòng)物連忙說(shuō)：“我們大家來(lái)給你們作裁判。”

　　于是，小兔子和小倉(cāng)鼠進(jìn)入了迷宮�？墒沁M(jìn)去不一會(huì)兒，小兔子就覺(jué)得很迷茫，那么多一模一樣的小路到底該往哪里走？小兔子漸漸沒(méi)了自信，它哭著說(shuō)：“我走不出去了，怎么辦？”大約過(guò)了十分鐘，它慢慢地平靜下來(lái)停止了哭泣，它告訴自己：“我一定可以走出去�！庇谑枪钠鹩職庥赂业叵蚯白呷�。

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，大約一個(gè)小時(shí)后，小兔子終于走出了迷宮。小倉(cāng)鼠還沒(méi)有出來(lái)，小兔子勝利了。面對(duì)其他的小動(dòng)物，小兔子說(shuō)：“迷宮真的好難哦，但是我不是瞎走出來(lái)的，我是靠著自己的智慧和勇氣才走出來(lái)的。”小兔子的話贏來(lái)了小動(dòng)物們熱烈而持久的掌聲！

小學(xué)生童話故事作文 篇5

　　一天，小兔子高高興興的來(lái)到小山上釆野花。突然，下了大雨，它東張西望，看到了一個(gè)大大的.蘑菇，就把蘑菇摘了下來(lái)當(dāng)傘用。一只小松鼠跑了過(guò)來(lái)，小松鼠沒(méi)帶傘，被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過(guò)去，與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖，友誼的力量也很強(qiáng)大。讓我們把友誼撒向世界的每個(gè)角落吧！

小學(xué)生童話故事作文 篇6

　　一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來(lái)玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來(lái)。只見(jiàn)筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。

　　粉筆媽媽來(lái)到孩子們的身邊，問(wèn)：“怎么回事?”筆說(shuō)：他們都攻擊我，有的'還對(duì)我大打出手……還沒(méi)等筆說(shuō)完，紅粉筆搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你自以為是，目中無(wú)人了，誰(shuí)不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼!”粉粉筆也說(shuō)：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人!”藍(lán)粉筆也說(shuō)：“你說(shuō)你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無(wú)恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽(tīng)出來(lái)是咋回事了，拿起他們分別在地上畫(huà)了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。

　　這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來(lái)到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們錯(cuò)了!”說(shuō)完他們又愉快的玩了起來(lái)，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。

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