童話故事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
老虎因為上次被狐貍騙了，就張貼告示請狐貍過來跟自己比試比試。
狐貍到了老虎洞，仰著頭，一副胸有成竹的樣子問老虎：我們比什么�。�
老虎生氣得毛發(fā)都立起來了，牙齒把嘴唇都咬破了，說：你這只死狐貍，今天我一定要把你碎尸萬段。還有，你說你很厲害，那我們就比比誰能跳到獵人的陷阱能活著回來。
狐貍擺了個手勢說：OK，沒問題。
就這樣，老虎和狐貍找啊找，終于找到了獵人挖的坑。之后，他們石頭剪刀布，誰贏了誰就后跳。
在石頭剪布的時候，狐貍趁虎不注意一腳把老虎踢下了陷阱，狐貍哈哈大笑說：笨老虎，將你打敗真是小菜一碟��！
狐貍回到了森林，豹子奇怪地問：老虎大王怎么沒跟著一起回來呢？
狐貍大笑，高興地說：你們老虎大王啊，跟我比賽的時候掉進了獵人的`陷阱了，所以現(xiàn)在是我當森林之王了。
從此，小動物們對狐貍言聽計從。狐貍過上了吃香的喝辣的生活，老虎在坑里沒過幾天就餓死了。
童話故事作文 篇2
一天，水與火在比本事，比著比著，就吵起架來。
火神氣地說：“我?guī)腿藗兩�、燒飯，冬天還給人們帶來溫暖……瞧，我厲害吧!”
水不服氣地說：“我?guī)腿藗兿茨槨⑾匆路�、洗菜、洗澡，人們還喝我呢……我的.用處比你多，你沒話說了吧!”
火賭氣地說：“下次你叫我加熱，我把你燒干，看你有什么本事?”
水發(fā)怒了，反駁道：“哼!你一出來我就把你澆滅!”
這時，電來了，問道：“你們怎么了?”他們把事情一五一十地告訴了電，請電來評評理。電想了想說：“你們都是人們的好朋友，缺一不可，但如果你們吵架不配合，各顧各地發(fā)脾氣，就會給人們帶來災難。我想，你們都和我一樣，很愿意為人們服務，是不是?!”
水和火聽了電的話，慚愧地低下頭，為人們干活去了。從此，它們倆再也不吵架了，默默無聞地為人們服務!
童話故事作文 篇3
秋天就要結束了，天氣也漸漸變得寒冷了，小山羊就約起它的，的好朋友——小刺猬，一起去尋找冬天過冬的食物。
它們走了許久，終于找到了一棵蘋果樹，小刺猬自告奮勇的`上前說：“我能把蘋果用石頭砸下來�！毙∩窖蛘f：“眼見為實，耳聽為虛，那就做出來給我瞧瞧。”小刺猬答應：“好吧”只只小刺猬拿一塊太石頭，使用了自己的洪荒之力，才讓大石頭碰到一片剛弄上來的樹葉，幸好小刺猬及時躲開，否則就重傷了，小山羊大笑起來：“兩個蘋果都碰不到，真是笑死我了”小刺猬反駁道：“那有本事你來試一下。”小山羊說：“試就試，誰怕誰！”小山羊向后退了幾步，突然，猛的往樹上一撞，就落下來了好多蘋果，可惜，小山羊還來不及從樹上撞掉下來的蘋果，蘋果就在了不遠處的一塊大石頭上，就把熟透的蘋果摔成了蘋果醬，小刺猬見后譏諷道：“哈哈哈！還好意思笑我，你連個蘋果都接不住�！�
小山羊羞愧地說：“你……你……別得意，一開始你連個蘋果都碰不到，現(xiàn)在還來笑我�！本瓦@樣，它們就開始吵起架來了，半小時后，小刺猬靈光一動說：“別吵了，我有一個辦法能吃到蘋果�！毙∩窖虿怀沉耍R上問：“快說，快說，是什么辦法？”小刺猬回答：“那就是取長補短法�！甭斆鞯男∩窖蝰R上就懂了，并且也這么做了，小山羊用力一撞，就撞下了許多的蘋果，小刺猬機靈地在蘋果樹下左蹦右竄，把撞下來的蘋果都怎么呢？當然是都到小刺猬的背上，完功后它們就開心地回家，到家后就把蘋果平分，并儲存起來，當冬天的食物。
這個故事讓我明白了只有互相幫助，沒有什么事是做不到的。
童話故事作文 篇4
有一次，螞蟻們趁主人不在家，偷偷摸摸地跑出來搬食物。螞蟻隊長左看看，右瞧瞧，確定四周無人，就帶著九只小螞蟻爬進廚房，迅速地搬走了一些餅干。
可是有一只小螞蟻搬起餅干，剛走了兩步就放了下來。它想：為什么要天天吃餅干？我都要吃吐了！這里有沒有其他好吃的東西啊？呀！香蕉！就選你啦！小螞蟻動了動觸角，然后像閃電一樣沖了過去，再死死地咬住一根大香蕉，心里頓時美滋滋的'。可是當它拉著香蕉過洗碗池的時候，翻了一個跟頭，一下就四腳朝天了。它自己很快就爬起來了，香蕉卻“哧溜”一聲滑進洗碗池里，把出口堵住了。小螞蟻又氣又急，還很不甘心，于是又回去搬香蕉。
小螞蟻用吃奶的力氣不停地拖呀拖，總算把香蕉拖過洗碗池。突然，時鐘“叮叮咚咚”地響起來了，小螞蟻嚇了一大跳，手中的大香蕉一下子滑進了櫥柜里，還把柜門給帶上了。小螞蟻深深地嘆了一口氣，說：“想吃口香蕉可真是比登天還難��！”
它又急匆匆地爬回大容器里，用后腿使勁地把一根香蕉踢了出去。它得意地想：還是我聰明吧！正當小螞蟻暗暗自喜時，香蕉一骨碌滾下去，摔得面目全非了。小螞蟻目瞪口呆，只好再去搬一根。
小螞蟻好不容易把大香蕉運上了樓梯，忽然腳滑了一下。只聽“哎呀”一聲慘叫，小螞蟻抱著香蕉，一起狼狽地滾了下去，摔得它渾身疼痛，暗自叫苦，香蕉也摔爛了�？尚∥浵伻圆粴怵H，又去搬香蕉了。
可小螞蟻再去搬香蕉時，發(fā)現(xiàn)大容器里空蕩蕩的。此時，時鐘又“叮叮咚咚”地響了起來，門外還傳來了一陣陣牛叫和狗吠，呀！主人回來了！小螞蟻東張西望，看了看菠蘿和葡萄，又瞅了瞅一開始就被自己丟下的餅干，心里萬分無奈：算了，還是小命要緊！小螞蟻搬起餅干，轉身就跑。它吭哧吭哧地爬過一層又一層的樓梯，終于安然無恙地回到了家。
小螞蟻雖然沒能搬走大香蕉，但它這種堅持不懈的精神值得我們學習。
童話故事作文 篇5
冬天，大森林里靜了很多�？苫▋簜兯坪踹�沒有安靜。它們居住在溫暖的溫室里，一個個興高采烈。這是怎么回事呢?原來呀，森林里的熊記者要來評選一個“最美之花”。于是，它們一個個都把自己打扮的漂漂亮亮的。
首先，嬌艷的花中女王——牡丹花昂起頭來，說道：“嘿!朋友們，大家平常都認為我是最美的是吧!這次的最美植物評選，我一定能得到的，不要太羨慕我哦!”
平時愛美的玫瑰不甘示弱，不服輸?shù)卣f：“牡丹姐姐，你說得太對了。不過，我也會努力的。”
最高傲的還是要屬康乃馨。它抖抖身上的泥土，叫到：“我可是人類送禮的第一人選，玫瑰太老土了，牡丹太嬌嫩了。所以，我感覺你們都沒戲了，放心，我會幫你們得獎的!”
這話激怒了玫瑰和牡丹，它們揚了揚花瓣，準備沖上去大干一場。還是旁邊的花兒死命扯住它們，玫瑰和牡丹才含恨而至。
接下來是茉莉花，它昂首挺胸，緩步走向前來。好半天才說道：“聽過人類的歌詞沒有“好一朵美麗的茉莉花”。這足以證明，我才是最美的。
“我才是，我才是……”其他花兒也不甘示弱，紛紛叫道。
這時，守在外面的梅花突然來了，它說道：“熊記者來了�！�
一瞬間，花兒們都停止了爭吵，理了理自己的.衣服。門外，熊記者吃力地走了過來。
熊記者站在花兒旁，打量了一下，不住地點頭。突然，他一個跟頭，栽倒在地上。
“不好!”見多識廣的梅花叫道，“熊是冬眠動物，這么冷的天，熊記者一定受不了了�！�
一瞬間，所有的花兒都陷入慌張之中，但過了一會兒都平靜下來。嬌嫩的牡丹催促玫瑰救熊記者，玫瑰又推給康乃馨，康乃馨推給茉莉花……過了好久，都沒人把熊記者抬進來。
還是梅花，用盡吃奶的力氣，把熊記者抬了進來。一進來，梅花抖抖身上的雪。
這時的熊記者，恢復了神智。他向梅花了解情況，知道是梅花救了他后。他突然宣布：“最美之花花落梅花!”
“為什么?”幾乎所有花兒一起喊。
“因為它不顧風雪救我進去，它的心靈是最美的!”
其他花聽了，都慚愧地低下了頭。
童話故事作文 篇6
教學目標：
1、能編出較完整、較具體的童話故事。
2、 認真傾聽，主動評價。
3、 發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。
教學過程：
一、激趣導入
同學們，你們讀過哪些童話故事？
今天，我們就來當一當大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰編得最好。板書：編寫童話故事
下面，老師帶你們?nèi)游锿鯂眯校鹤屑毬�，動物王國傳來什么聲音？誰在說話？誰在奔跑？誰在唱歌？（播放聲音）
學生答：我聽到馬在奔跑，我聽到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙
二、開拓思路。
1、這些動物有什么特點？他們喜歡干什么？
2、你想選哪幾個動物做主人公？給學生想的時間 你選小馬，選得真不錯，小馬會馱糧食。小狗會看家。
4、這些小動物在一起學習、生活、游戲，同學們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？
�。ㄒ龑W生說出不同地點、做不同事情。）
A認真想。
B想好了，就和同桌說說，
C誰來說說？5人
，首先要認真聽別人講故事，才行哦。
三，具體指導，
1、想故事。
同學們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個故事發(fā)生在什么時候、在哪個地方、有幾個小動物、他們在干什么事情，下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰編的故事別人最喜歡聽。
2、說故事。
A想好后，自己小聲說。B請大家在小組內(nèi)輪流講故事，其他同學要仔細聽，沒聽明白，可以向講故事的同學提問。
3、評故事。
A、剛才同學們講了自己編的`童話故事，也聽了同學們的童話故事。你覺得誰的故事編得很清楚？（5人）
B、剛才同學們推薦了那么多同學，你們最想聽誰的故事?指兩到三名學生上臺講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學聲音要洪亮；其它同學注意聽，等一會兒要評評故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評價中引出編童話要求。）師：聽了同學們的評價、建議，老師也有一點建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。
四、書面編寫。
下面，請同學們把你編的故事寫下來，你也可以選其他動物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的時候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學校的同學來這里上課，我們就到另一個教室把故事寫下來。
板書設計：
編寫動物童話
主人公
句子通順 故事完整
內(nèi)容具體 想象豐富
童話故事作文 篇7
烏鴉被狐貍騙走肉以后心里很不甘心。過了幾天它又找到一塊肉，來到狐貍的家門口炫耀。
狐貍見到烏鴉又叼了塊肉，就又想騙它。可是烏鴉早有準備，它把肉放到樹枝上，用腳踩住，叼起準備好的.石子就往狐貍頭上丟去，狐貍的頭上起了個包，抱著頭跑了。
烏鴉開心的哇哇大叫，叼起肉飛回了家。
童話故事作文 篇8
在非洲大草原上生活著許多動物朋友們。有野獸，也有可愛的小動物。
一天中午，一頭小象迷路了。此時陽光火辣辣的，小象感到口干舌燥，于是小象便到處找水，找啊找，找啊找，小象最后終于找到了一個盛滿水的木盆。小象心里非常高興，一口氣把水喝光了。誰知水里躲著一只大獅子，小象見了撒腿就跑，獅子說：“別走啊!小象�！毙∠蠛孟駴]有聽見獅子說話似的，只管住前跑。小象想：“到了最后獅子肯定會追上我的，我一定得想個法子才行啊!”小象看到周圍有一口井，于是眼珠子一轉，計上心來。獅子一會就追上來子，傲慢地說道：“哈哈!你跑不掉了�！毙∠笱b作可憐的樣子說：“你吃我可以，但我要告訴你一個爆炸性的大秘密。”
這只獅子平時非常愛聽秘密，于是急不可待地問：“什么秘密?快說來聽聽�！毙∠笳f：“今天早上，我走在路上，向路過的`小動物們夸獎您長得英俊威武。這時一只獅子突然從草叢中跳出來，生氣地說：‘你說的是哪只獅子?看我不把他一拳揍扁了�！豹{子聽了火冒三丈，說：“那只獅子在哪?趕快帶我去。”小象說：“別生氣啊!我這就帶你去。”于是小象就把獅子領到了井邊，大聲說：“那只獅子就躲在這個洞里呢!”獅子果然見到井里有一只氣勢洶洶的獅子，于是不管三七二十一就跳了進去。過了一會兒，獅子就淹死了。
最后小象終于找到了自己的家。
童話故事作文 篇9
一天，星星一家和月亮出去散步，路上遇到了兇惡的烏云大魔王，烏云大魔王一吹氣，就把星星一家和月亮困住了，并占領了月宮。星星一家和月亮花了幾天時間，費了九牛二虎之力才挖出一個小洞，他們想方設法讓最小的星星鉆出去，請人來解救他們。
小星星從洞里鉆了出來，可是，卻碰到了烏云大魔王，他趕緊往下一跳，一陣眼冒金星，昏睡過去。等他醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己摔到在一片茂密的草叢中，不遠處還冒著煙火氣，原來他已經(jīng)掉入人間了。還沒等小星星緩過神來，烏云大魔王就陰魂不散地來到了人間。
小星星心里大叫：“千萬不要發(fā)現(xiàn)我！千萬不要發(fā)現(xiàn)我！”還好烏云大魔王大步流星地走了過去，小星星松了一口氣。這時，一個名叫小智，勵志成為精靈寶可夢訓練家的`少年路過此地，發(fā)現(xiàn)了這個小星星。他問道：“你是誰？為什么在這里？”“我是小星星，我們家被烏云大魔王占領了！快救救我們！”小星星氣喘吁吁地說道。小智想：月亮和星星在晚上為我們照亮道路，我一定要救他。于是，他毫不猶豫地說：“你幫我?guī)�，我騎著噴火龍，跟你走。”
星星帶著小智來到月宮上，一進月宮，就發(fā)現(xiàn)了烏云大魔王，他立馬拿出精靈球，召喚出甲賀、忍蛙、噴火龍、皮卡丘、蜥蜴王等�？墒撬鼈兌急换\子關住了，這可怎么辦呢？小智為難了。這時，天上有朵云被風吹散了，他靈機一動，拿出幾個精靈球大聲喊：“出來吧！大王燕、比雕、姆克鷹......使用烈暴風。”烏云大魔王哈哈大笑：“就你那幾只破鳥，還想把我吹散？”小智笑著說：“那這些夠不夠？”說完，他拍了拍手，隨即就出現(xiàn)了三圣鳥、洛奇亞、鳳王等神獸，并使出了超級裂暴風。烏云大魔王一看情況不妙，趕緊逃跑了，可是烈暴風已經(jīng)卷入空中，他邊飛邊叫：“我還會回來的！”話音剛落，他就連影子也不見了。
小智在星星危機時，伸出了援助之手，為了表示感謝，他們邀請小智到月宮中游玩，并給他喝醇美的桂花酒，吃松軟的桂花糕，他們成為了好朋友。
在小智的幫助下，小星星重回月宮，繼續(xù)履行自己的使命：散發(fā)出光和熱，在漆黑的夜空為人們帶來光明。我們也要像小智一樣，做一個正義之士，要善于幫助別人，正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”
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