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童話故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的童話故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
從前，有一只兔子，叫包子，小名叫小籠包。
一天，兔媽媽對(duì)包子說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立生活了�！甭�(tīng)到這話，包子立刻收拾好行李離開(kāi)了兔媽媽。
他走了一天，感覺(jué)餓了，便來(lái)到一家燒烤店，只聽(tīng)里面的狼老板大聲說(shuō)：“誰(shuí)？是誰(shuí)在敲門？”
小兔包子說(shuō)：“我是兔子�！�
狼聽(tīng)是兔子，立刻開(kāi)了門，便問(wèn)他是要清蒸，還是紅燒。包子感覺(jué)很奇怪，問(wèn)：“你這不是燒烤店嗎？”
狼笑瞇瞇地說(shuō)：“我要把你清蒸還是紅燒？”
小兔聽(tīng)了害怕極了，撒腿就跑。狼老板心想，怎么能讓找上門的兔子跑掉呢？于是狂追兔子，正在快要捉到時(shí)候，一個(gè)身影從身邊閃過(guò)，兔子消失得無(wú)影無(wú)蹤，狼氣得嗷嗷直叫。
“你是誰(shuí)呀？為什么要救我？”兔子問(wèn)。
“我是追風(fēng)。是一匹馬。這里原本是一個(gè)集鎮(zhèn)，可是有一天，巫婆來(lái)到這里，施展妖術(shù)，把人全凍住了，并藏了起來(lái)，她把狼老板控制住來(lái)殺人，我們只要打敗她，才能得救，我看你身強(qiáng)力壯，是個(gè)好人，不想讓你死�！弊凤L(fēng)馬回答。
包子答應(yīng)了他們，決定一起去找巫婆。
第二天早晨，他們一起去尋找巫婆。經(jīng)過(guò)一個(gè)村，看見(jiàn)一只貓正在練爪力，是個(gè)很好人選，并想讓他加入隊(duì)伍。
貓說(shuō)：“只要你們打敗我，我就答應(yīng)你們。”
于是，追風(fēng)和馬和兔子一起和貓對(duì)戰(zhàn)，兩次都失敗了，最后一次，他們出奇招，終于打敗了貓。貓說(shuō)：“既然你們打敗了我，那我就加入你們，我叫金剛爪�！�
第二天晚上，貓去找食物，馬鋪床，兔子燒飯。一天過(guò)去了，他們繼續(xù)尋找巫婆。
第三天，他們?cè)谝蛔缴嫌鲆?jiàn)了一位仙人，仙人給他們每人一件武器，包子的武器是蘿卜尋彈，馬的武器是雙股劍，貓的.武器是機(jī)械爪，他們帶著武器，翻過(guò)幾座大山，趟過(guò)幾條河流，終于找到了巫婆的老巢。
一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，兔子先向巫婆發(fā)了一炮，狡猾的巫婆用魔法反彈，包子受了傷。馬提起雙股劍向巫婆沖去，巫婆用魔法搬起一塊大石頭向馬扔去，馬也受了傷。貓見(jiàn)自己的伙伴都受了傷，忍無(wú)可忍，舉起機(jī)械爪把巫婆的臉抓的鮮血直流，兔子和追風(fēng)馬也一起向巫婆攻擊，終于，他們把巫婆打死了。
狼老板的控制沒(méi)了，也乖乖把都放了，全鎮(zhèn)人都得救了，大家開(kāi)心極了。
童話故事作文 篇2
今年暑假我讀了一本書名為《格林童話精選》。
這本書是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的，你們可能以為他們只寫童話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他們研究范圍涉及到語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。
他的故事素材來(lái)源于三種，第一種是巫術(shù)/神魔童話，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等；第二則是動(dòng)物以及動(dòng)物與人的故事，如《小紅帽》、《狼和七只小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等；第三是常人童話就像中國(guó)的"民間故事"一樣，《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。
他寫作的特點(diǎn)也有三點(diǎn)。首先，格林童話充滿了浪漫詩(shī)意的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來(lái)；一睡就是一百年；胖仆人能一口將大海的水喝干…。其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢�，青年喪母，兄弟倆人相依為命，共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情，如《三兄弟》…。最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，善與惡，美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。
故事大多圍繞四個(gè)主題敘述的`。好有好報(bào)，惡有惡報(bào)；誠(chéng)實(shí)守信；貪心貪婪；心地善良。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)典型作品有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開(kāi)了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了。誠(chéng)實(shí)守信的代表作有《青蛙王子》，小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友，可真正要她做，她卻猶豫不決，不守信用。貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪，最后還是使自己一無(wú)所有。心地善良的代表作有《金鵝》，白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的緣故。
這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀！
童話故事作文 篇3
到處都變得黑漆漆的，夜已經(jīng)很深了。海洋里的小魚小蝦，全都睡覺(jué)了。
小海鬼波迪也在床上躺著�？墒牵裉煺嫫婀郑劬σ婚]上，就立刻又睜開(kāi)了。后來(lái)，他干脆爬起來(lái)，飄出了海盜船：“我今天一點(diǎn)也不困，因?yàn)槲疫�沒(méi)玩累!干脆我再出去玩玩，等玩累了再來(lái)睡!”
哎呀，海洋里的黑夜，真是奇怪啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的海草，整齊地隨著海流在跳舞;高高的大礁石，就像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的海中衛(wèi)士;而最奇怪的是，海洋里處處漂浮著大大小小五顏六色的泡泡。有些泡泡在海水中輕輕搖擺著，而有些泡泡呢，卻一直抖個(gè)不停!
“它們是什么呀?”波迪好奇地游近一個(gè)黃色的泡泡，那泡泡一抖一抖的，好像有人在里面打架�！罢l(shuí)這么淘氣啊?我進(jìn)去看看!”撲哧，波迪鉆進(jìn)黃泡泡里去了。
一只烏賊飛快地游過(guò)波迪的面前，接著是一條大鯊魚。原來(lái)大鯊魚正在追趕小烏賊呢。小烏賊機(jī)靈地躲閃著……哎呀，不好，鯊魚追趕上來(lái)了，他張開(kāi)大嘴，就要咬到小烏賊了!就在這時(shí)，小烏賊鼓起嘴巴，噗嚕噗嚕朝大鯊魚噴墨汁。哎呀，鯊魚好難受啊，他在墨汁里痛苦地翻滾著，一邊哇啦哇啦大叫：“哎呀哎喲!我要死啦!”
叫著叫著，“撲!”黃色的泡泡破了，鯊魚和小烏賊全不見(jiàn)了!
“咦，他們?nèi)ツ膬毫?”波迪四下看著�？吹搅�，一條大鯊魚正在不遠(yuǎn)的海底，翻滾著，哼哼著：“我要死啦!我要死啦!”
翻滾了一陣，鯊魚睜開(kāi)眼睛，迷糊地嘟囔著：“討厭，我做了個(gè)噩夢(mèng)!”
“哇，這可太有趣了，剛才我竟然闖進(jìn)了鯊魚的夢(mèng)里!”波迪激動(dòng)地看著四周的泡泡，“這些泡泡，全是魚兒們的夢(mèng)!真神奇啊!”
這可太好玩了!波迪在那些大大小小、五顏六色的夢(mèng)泡泡里鉆進(jìn)鉆出，看看這個(gè)的夢(mèng)，看看那個(gè)的夢(mèng)，覺(jué)得有趣極了。
后來(lái)，他在一大叢珊瑚后面，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)銀色的閃著光芒的小泡泡�！斑@是誰(shuí)的夢(mèng)?怎么還閃著光芒呢?”波迪小心地游近那個(gè)銀色的夢(mèng)，輕手輕腳地鉆了進(jìn)去。
—啊，藍(lán)藍(lán)的海面，藍(lán)藍(lán)的天空!天空上閃耀著無(wú)數(shù)美麗的小星星。突然，海面跳動(dòng)了，一個(gè)紅色的小海星跳出了海面，帶著一道閃閃發(fā)亮的尾巴，飛上了天空。小海星越飛越高，最后變成了一顆小星星，掛在高高的.天空上!
“哇，這一定是小海星的夢(mèng)!好美麗的夢(mèng)啊!”波迪站在那里，一直仰望著天空，直到撲的一聲，銀色的泡泡破了，滿天的星星不見(jiàn)了，波迪才回過(guò)神來(lái)。
“我也趕緊回家去睡覺(jué)!我也要做那么美麗的夢(mèng)!我也要夢(mèng)見(jiàn)星星，夢(mèng)見(jiàn)我在星空下飛!”
波迪急忙朝海盜船游去。“嗯，我要夢(mèng)見(jiàn)我?guī)еＱ罄锏乃恤~兒，在天上飛，把陸地上的朋友們嚇一大跳!”波迪這么想著，咯咯笑了起來(lái)。
童話故事作文 篇4
“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少 ，姿態(tài)萬(wàn)千好漂亮，伸手一接不見(jiàn)了�！蹦悴鲁鍪鞘裁戳藛�？沒(méi)錯(cuò)，就是泡泡。
吹泡泡可有趣了。我先擰開(kāi)瓶蓋，接著用吹管蘸了蘸泡泡水，然后鼓起小嘴巴一吹，泡泡爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了。五光十色的泡泡飛了出來(lái)，有的像一串串鮮嫩水靈的'葡萄，真想吃上一顆；有的像一個(gè)圓圓的足球，真想踢上一腳；還有的像一顆晶瑩剔透的水晶球，漂亮極了，真想拿來(lái)玩一玩。
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的泡泡飄出教室，開(kāi)始了自己的冒險(xiǎn)之旅。它飄呀飄，飄到了馬路中間，一輛車飛快地向它沖來(lái)，泡泡一轉(zhuǎn)身躲到人行道；飄呀飄，飄到了田野里，聽(tīng)到蟋蟀在唱歌，它對(duì)蟋蟀說(shuō)：“你能教我唱歌嗎？”蟋蟀答應(yīng)了，很快，它們倆成為了好朋友；泡泡又飄呀飄，飄到了森林里，泡泡看到小動(dòng)物們?cè)谕嫠�，它走近說(shuō)：“我能和你們做朋友嗎？”小動(dòng)物們七嘴八舌地說(shuō)：“你是什么動(dòng)物？我們?cè)趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)�！蓖蝗�，一只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)用嘴一啄，把泡泡扎破了，泡泡傷心地流下了眼淚，結(jié)束了它的冒險(xiǎn)之旅。
如果我是泡泡多好啊，我一定要飛到更美麗的地方去看一看。
童話故事作文 篇5
《急救》
在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹(shù)，大家都尊敬的叫他樹(shù)爺爺。
有一次，森林里已經(jīng)過(guò)了五個(gè)月沒(méi)有下雨了，樹(shù)爺爺已經(jīng)開(kāi)始樹(shù)葉枯黃了！
怎么辦呢？就在樹(shù)爺爺旁邊不遠(yuǎn)的地方有一條小溪。可是樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)根就是夠不著，怎么辦呢？樹(shù)爺爺?shù)暮韲狄呀?jīng)直冒白煙了！小鳥(niǎo)正好路過(guò)樹(shù)爺爺那里，看見(jiàn)樹(shù)爺爺?shù)臉幼�，慌張的去通知了，村里的所有�?dòng)物都來(lái)了，長(zhǎng)頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……
大家商量著怎么辦？你一言我一語(yǔ)“什么用竹子做成水管�！薄坝妹碚此贁D出來(lái)”……
怎么辦，想了一下午都沒(méi)有想到一個(gè)萬(wàn)全之策，眼看樹(shù)爺爺就快渴死了，怎么辦呢？大家七嘴八舌的商量可是就是沒(méi)有好辦法呀！坐在草地上的貓頭鷹副族長(zhǎng)一聲不吭，大象族長(zhǎng)可看不過(guò)去了，大象族長(zhǎng)大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說(shuō)：“我們都在熱火朝天的想辦法，為什么你卻安逸的坐在草地上，我看你這個(gè)天下第一機(jī)智是白得了，你傻坐著干嘛，快想辦法��！”貓頭鷹做了一個(gè)它想辦法的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，然后提高嗓門說(shuō)道：“你們的辦法都可以派上用場(chǎng)！”“太好了，樹(shù)爺爺有救了�！贝蠹覛g呼著。
貓頭鷹飛到離溪邊最近的`一棵大樹(shù)上然后站上面，對(duì)大家說(shuō)：“小猴子，我記得你有一個(gè)水桶快去拿來(lái)裝水，小兔子我記得你有個(gè)不漏水的盆子，你趕快去拿來(lái)。大象族長(zhǎng)，你用你的長(zhǎng)鼻子吸水然后再噴到樹(shù)爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來(lái)讓他們每人拿片葉子來(lái)，好裝水。老虎，獅子，狗熊在村子里你們?nèi)齻�(gè)的力氣最大快點(diǎn)去小竹林里面去找竹子?jì)饗鹱屗靡桓铋L(zhǎng)的竹子然后劈成兩半，再把溪水放到竹子上，讓竹子形成水管，你們快去呀！其他動(dòng)物回去拿鍋碗來(lái)裝水，可以多拿幾個(gè)，沒(méi)有的去借，快去！再不快一點(diǎn)樹(shù)葉就會(huì)死了，難道你們想看到樹(shù)爺爺死嗎？”貓頭鷹用很快的速度說(shuō)完了這一大串話。然后又對(duì)腳下的大樹(shù)們說(shuō)道：“樹(shù)姐姐們，我知道你們沒(méi)有辦法幫助樹(shù)爺爺，但是我想到一個(gè)辦法——你們離小溪比較近，所以你們用樹(shù)根吸取一點(diǎn)水分，然后再傳遞到樹(shù)爺爺那里好嗎？”“行�！睒�(shù)姐姐們異口同聲的回答道。
時(shí)間過(guò)得很快一會(huì)兒就到了傍晚，小溪的水位下降了，每一個(gè)動(dòng)物的汗水都可以給自己洗個(gè)澡了，貓頭鷹聲音有些沙啞了，指揮了一下午。樹(shù)爺爺已經(jīng)慢慢恢復(fù)正常了！樹(shù)爺爺感動(dòng)的流下來(lái)淚水，一個(gè)勁的感謝大家，大家也都坐在樹(shù)爺爺?shù)哪_下欣賞晚霞帶來(lái)的美麗……
童話故事作文 篇6
“折紙戲”沒(méi)有開(kāi)始的歡喜與驚奇沒(méi)有結(jié)局的眼淚。
我和你就是沒(méi)有結(jié)局的，友誼的花兒，不會(huì)謝的，這是我的祈禱，我想天空的期待。你說(shuō)：“什么是折紙戲?”我說(shuō)：“沒(méi)有盡頭的.故事就是一出戲，身邊每一個(gè)擦肩而過(guò)的人都是一出戲，只是有的有結(jié)局有的沒(méi)有開(kāi)始和結(jié)局。
我們身邊的每一個(gè)，每一個(gè)笑臉，每一句話都是故事的內(nèi)容。這就是劇本。只是童話故事的結(jié)局很美好，我們的故事沒(méi)有結(jié)局。沒(méi)有開(kāi)始和結(jié)局的故事。
朋友，為何你的天空里沒(méi)有陽(yáng)光，為何你要找天空。為何在你的字典里沒(méi)有幸福，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有開(kāi)心這些字。你總愛(ài)問(wèn)我：“敏敏。你說(shuō)，我的天堂里有幸福嗎?”我說(shuō)：“有的�！庇谑悄愫芷诖耐炜沼惺涞目纯吹厣希骸安�，也許我會(huì)去地獄�！泵恳淮文阏f(shuō)這樣的傻話我都會(huì)告訴你，你是好人，好人死后就會(huì)去天堂，但是如果你怕去的話那就證明你有恐高癥哦。但是我相信你沒(méi)有的。你說(shuō)，嗯我要去天堂。
我和你的故事沒(méi)有結(jié)局的。因?yàn)槟翘焯美飼?huì)有我的，我會(huì)站在那里等你的�！罢奂垜颉睕](méi)有開(kāi)始和結(jié)局。
童話故事作文 篇7
春天來(lái)了，天氣變暖和了，小花貓和小老鼠各自從家里跑出去享受陽(yáng)光。小花貓開(kāi)心極了，一路走著跳著。突然，從草叢中傳出一個(gè)細(xì)小的聲音：“嗨！你好，我叫吱吱，你叫什么？”小花貓向后一瞧，原來(lái)是一只小老鼠，說(shuō)：“你好！我叫咪咪，很高興遇到你，我們可以交個(gè)朋友嗎？”小老鼠聽(tīng)了高興極了，說(shuō)：“太好了！我正想和你交朋友呢�！庇谑�，它們高興地玩了起來(lái)，直到天黑才依依不舍地回家了。
小花貓把今天d事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“我們生來(lái)就是捕捉能手，為什么到口邊的'美食你不吃呢？”小花貓想了想：“真是這樣嗎？那我就把小老鼠抓起來(lái)吧�！�
小老鼠回家也把今天的事情告訴了媽媽，老鼠媽媽聽(tīng)了后嚇出一身汗，說(shuō)：“啊呀！我們和貓?zhí)焐撬罃�，不可能成為好朋友的�！毙±鲜笮睦锵耄骸罢媸沁@樣嗎？那我以后可要提防它才行�！�
第二天早上，當(dāng)它們?cè)诶系胤较嘤隽耍阌珠_(kāi)心地玩了起來(lái)，把它們媽媽說(shuō)的話全部忘了。
第三天早上，當(dāng)它們又在開(kāi)心地玩耍的時(shí)候被人們看到了，人們嘲笑小花貓是一只笨貓。小花貓想起媽媽的話，一下子把小老鼠吞到肚子里，跑回家告訴了媽媽。媽媽夸獎(jiǎng)它真是一只了不起的貓。
可是從此以后，小貓沒(méi)有一天是開(kāi)心的。
童話故事作文 篇8
在一片美麗的大森林里，居住著動(dòng)物王國(guó)的成員。小公雞和小狗是一對(duì)十分要好的朋友，他們倆經(jīng)常一齊游戲，有難同當(dāng)，有福同享。
有一天，小公雞和小狗外出游玩，玩著玩著，天漸漸暗了下來(lái)，小公雞和小狗迷路了�！霸蹅儌z先找個(gè)地方住下來(lái)吧!”小公雞提議，于是，他們倆找了一個(gè)樹(shù)洞，安頓下來(lái)。第二天早上，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，照射在樹(shù)洞前的`草地上，小公雞像往常一樣，早早起床，抖抖華美的羽毛，伸長(zhǎng)了高貴的脖頸，“喔喔”地叫了起來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)處一只狐貍正在閑逛，聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，便打起了小公雞的壞主意，他心想：把這只小公雞騙到手，做成美味燒雞，那該多好呀!小狐貍輕輕地向小公雞走去，假裝好人，說(shuō)：“小公雞，你好啊!我家里有好多好吃的，我請(qǐng)你去吃呢!”小公雞明白小狐貍的陰謀，說(shuō)：“好啊，好啊!我們還沒(méi)有吃早餐呢!小狗大哥也在，我們一齊去吧!”小狐貍一聽(tīng)小狗也在，慌了神了，撒腿就跑。
小公雞用自我的智慧化險(xiǎn)為夷，小朋友們也要向小公雞那樣，遇到危險(xiǎn)，開(kāi)動(dòng)腦筋，不要貪吃，要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
童話故事作文 篇9
一、開(kāi)頭：
1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。
3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。
5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又 非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語(yǔ)言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把 對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗 具匠心，整個(gè)故事既出人意料
之外，又在情理之中。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。
2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。
6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級(jí)的`學(xué)生了，怎么還有那么多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！
五總評(píng)：
1、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條 小溪，清純，可愛(ài)。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出
豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的
聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示
出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今
后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思
索，不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話 故事，進(jìn)行寫作，把事情的過(guò)程寫具體了， 特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫想象得合理。
童話故事作文 篇10
從前，森林里有三個(gè)小伙伴小豬、小羊、小馬。
小豬有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一座會(huì)飛的房子。
有一天，小豬夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)仙子，小豬說(shuō)：“你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？”仙子點(diǎn)點(diǎn)頭，小豬的面前突然出現(xiàn)一個(gè)大房子，房子有眼睛，有嘴巴，頭上還有個(gè)螺旋槳。
小豬把森林里所有的.小動(dòng)物叫來(lái)它的新家，小豬開(kāi)始啟動(dòng)飛行器，啪啪啪旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，它們?cè)谛∝i的房子里亂成一團(tuán)，它們來(lái)到了大山里，來(lái)到了大海上，最后來(lái)到了天空上，看著身邊的云朵，小動(dòng)物們有的說(shuō)那朵云像小羊，有的說(shuō)那朵像棉花糖。小豬說(shuō)；“我們就在我的大房子里開(kāi)派對(duì)了�！眲倓傉f(shuō)完，突然發(fā)出了巨大的響聲，超重的房子掉了下來(lái)。
小豬睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)�！�
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