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童話故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
從前，在一片蔚藍(lán)色的大海里，住著一只小螃蟹和一只小海膽。小海膽整天懶洋洋地趴在小螃蟹的殼上，有敵人來了，就鼓起身子，像個小刺球，嚇跑敵人。小螃蟹則背著小海膽東游西逛，尋找食物。它們生活得可快樂了！
有一天，小螃蟹忽然不耐煩地對小海膽說：“海膽兄弟，你身上長滿刺，把我那堅硬的殼都給刺痛了。你看，這兒都紅通通的.�！毙『Ｄ憛s頭一偏說：“哼！沒有我，你還能活到今天？早就成龐然大物的腹中餐了吧！”就這樣，小螃蟹就和小海膽吵了起來，爭個沒完沒了。最后，小螃蟹氣沖沖地對小海膽說：“今天，我就和你分手，今后，再也不要互相求助�！毙『Ｄ扅c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
自從它們倆分手后，小螃蟹就在海底悠閑自在地走著，心想：“沒有了小海膽，日子過得多舒服呀！”這時，只聽“砰砰砰”幾聲，一只巨大的龍蝦向他劃過來。大龍蝦長著一雙長長的觸角，一雙巨大鋒利的鉗子，三對又粗又長的腿，樣子挺威武。他看見一只正悠閑散步的小螃蟹，心想：哈哈，我正餓著呢！這只小螃蟹正好給我充饑！于是，他揮舞著大鉗子，朝小螃蟹猛沖過去。小螃蟹一驚，左躲右閃，還是難以逃出大龍蝦的魔爪。
就在這緊張危急的關(guān)頭，擬態(tài)章魚來了。他看見了那只大龍蝦，便一下子變成了三頭海蛇，“嘶——嘶——”地怪叫了幾聲。大龍蝦猛一回頭，大驚失色，丟下小螃蟹慌不擇路地逃跑了。
小螃蟹感激地對擬態(tài)章魚說：“謝謝你！要不是你，我早就成了大龍蝦的盤中餐啦！”擬態(tài)章魚笑了笑，說：“你去找你的海膽兄弟吧！他可是個厲害的魔術(shù)師呢！鼓起氣來像個小刺球，你的天敵見了他，一定會嚇得倉惶逃跑�！边@時，小螃蟹才明白，要依靠自己才能得到食物的小海膽，卻是自己最好的保護(hù)神呢！
小螃蟹找到饑餓中的小海膽，向他道了個歉，它們又開開心心地生活在一起。
童話故事作文 篇2
老鼠灰灰、小貓花花和金魚紅紅都生活在喬治家里。
花花是一年前喬治從姑媽家抱來的，灰灰是從鄰居吉米家鉆過來的，紅紅是喬治從魚塘里弄來的。
花花平時游手好閑，除了吃就是睡，對糧油的保管工作做得一點(diǎn)也不好，使喬治家的油米被灰灰偷去不少。以前花花因?yàn)槌缘袅嘶一业钠拮恿⑦^功，搏得過主人的夸獎，但它對灰灰卻一直未產(chǎn)生過敵意，后來花花對灰灰的盜竊行為干脆視而不見，有時它還偷喬治家的東西吃。
灰灰雖和花花有殺妻之恨，但由于花花對它還算手下留情，所以這恨就不再記在心上了，它甚至對花花產(chǎn)生了一點(diǎn)好感，所以灰灰對花花一點(diǎn)也不防備。
至于紅紅，它自從住到這里，一直沒有自由，魚缸那一丁點(diǎn)的地方，它真是不適應(yīng)。不過主人喬治對它倒是不錯�？丛谥魅说拿嫔�，它倒甘心生活在這里，但是小貓花花又實(shí)在讓它提心吊膽�；ɑ看螐聂~缸旁邊路過，都用一種不懷好意的、貪婪的'目光盯著它，有時花花站在魚缸前賴著不走，舌頭在嘴邊繞來舔去的，虧得喬治見到后訓(xùn)斥了花花一頓，它才不情愿地走開了。
有一天，灰灰又去米箱子里偷大米，迎面遇上了花花，花花用生氣的眼睛盯著灰灰，灰灰嚇得心里直哆嗦，急忙為自己解釋：“嗨，生活不好混啊，這幾天又沒吃的了，想少弄點(diǎn)米糊糊口�！� 花花淡淡地說： “我也不好混，主人越來越覺得我不中用，給我的飯菜也一天比一天少，都因?yàn)樗业膸讉�米袋子被你咬漏了，你這個家伙，我真應(yīng)該吃掉你�！�
“別——別——”灰灰嚇出了一身冷汗�！斑@事都怪我，以后我一定注意，給你留些面子，保證不再咬破米袋。您盡管放心，以后您想吃啥，我盡力給您弄到。我本人歲數(shù)大了，肉不鮮又不嫩的，不能孝敬您，您吃掉我還不如吃掉那條魚�！�
灰灰一句話提醒了花花，正好今天喬治不在家�；ɑㄗ叩紧~缸旁用爪子勾出紅紅，三口兩口就吞了下去�；一医铏C(jī)溜掉了。正在這時，喬治回來了，他習(xí)慣地看了一眼魚缸，發(fā)現(xiàn)紅紅不見了，喬治一下子就明白了，把剛才要溜走的花花打了一頓。
花花吃掉了紅紅受到了懲罰，喬治好幾天也不給它飯吃。花花饑餓難忍，終于想到了灰灰。
自從那次偷米被花花警告以后，灰灰已決定不再偷喬治家的米�？墒潜M管如此仍是厄運(yùn)難逃，在一次去吉米家偷米的路上，被花花吃掉了。
花花為了填飽肚子吃掉了灰灰，卻被主人喬治誤認(rèn)為他已改邪歸正，于是又開始喜歡他了。
童話故事作文 篇3
一天，孫悟空在花果山中一邊吃桃子，一邊翹著二郎腿，感到十分無聊。他想：這花果山里也沒有什么好玩的，不如去別的地方玩玩吧。于是，他把花果山交給了一只老猴，然后使出自己的看家本領(lǐng)——筋斗云，飛走了。忽然，他看到了一片十分美麗的'草地，就飛了下去。
一只小羊正在草原里割草，他看到了孫悟空，激動地說：“呀！這不是齊天大圣孫悟空嗎？”孫悟空說：“正是正是，請問這是哪里？你又是誰？”“我是喜羊羊，這里是青青草原，我?guī)闳パ虼灏�。”“好�。 蔽蚩臻_心地說：“我正愁沒事干呢！”到了羊村，羊兒們都驚呆了：“這不是孫悟空嗎？怎么到這來了？”孫悟空說：“他們是誰�。俊薄八麄兪俏业暮门笥�，我來給你介紹：這位是懶羊羊，這位是美羊羊，這位是暖羊羊……”喜羊羊介紹道�！靶⊙騻�，俺老孫來看你們了！”孫悟空大聲地說，隨后又來了個“金雞獨(dú)立”，小羊們都拍手叫好。這件事被村長慢羊羊知道了，他用自己最快的速度來到了孫悟空面前�！澳闶恰边�沒等孫悟空說完，慢羊羊便笑著說：“我是慢羊羊，我?guī)闳⒂^我們的羊村吧。”“行。”慢羊羊和孫悟空正聊得高興，沸羊羊就急忙跑過來了：“大家快逃啊，灰太狼來了！”但小羊們一點(diǎn)兒也不在乎，齊天大圣就在這呢，還怕什么灰太狼啊。沸羊羊見他們一點(diǎn)兒也不害怕，感到很奇怪。
當(dāng)他看到孫悟空時，差點(diǎn)暈過去：“大圣爺，我是你的超級粉絲，給我簽個名吧！”孫悟空笑著說：“沒想到俺老孫那么有名呀！對了，你剛才說的灰太狼是誰？”“他是個大壞蛋，想吃了我們。”“好啊，看俺老孫不把他打得落花流水�！被姨情_著發(fā)明的抓羊坦克來了。小羊們說：“灰太狼，你投降吧，看看這是誰？” 灰太狼見到孫悟空哈哈大笑：“一個小毛猴還想和本大王較量�！痹捯粑绰洌瑢O悟空就從耳朵里掏出金箍棒，一棒就把灰太狼打飛了�；姨怯终f出了他的經(jīng)典口頭禪：“我一定會回來的！”小羊們個個捧腹大笑。
時候不早了，孫悟空該回去了。他和大家告別后，翻了個跟頭就到花果山了。
童話故事作文 篇4
從前，森林里住著一只大灰狼。有一天，這只大灰狼外出覓食，他來到山坡下的密林里找起獵物來。
正好這天，小兔聰聰哼著歌兒也來到了野外的林子里畫畫。聰聰拿起畫筆正準(zhǔn)備畫畫，忽然聽見灌木叢中傳來沙沙沙的響聲，他以為是別的小動物從灌木叢旁邊走過，碰到灌木葉時發(fā)出的響聲，聰聰沒有理睬，管自己繼續(xù)認(rèn)真地畫起畫來。其實(shí)是大灰狼發(fā)現(xiàn)了小兔聰聰，正準(zhǔn)備見縫插針吃頓兔子肉做午餐呢！
過了一會兒，小兔聰聰又聽到了沙沙聲，這次聰聰往灌木叢里望了一眼，猛然他看見一個黑黑的影子，啊，原來這里躲著一只大灰狼！說時遲那時快，這時大灰狼剛好向聰聰撲過來，聰聰嚇壞了，撒腿就跑，在拐過彎時迅速鉆進(jìn)了一個灌木叢里躲了起來。幸好聰聰及時逃掉了，要不然他可就要成為大灰狼的盤中之餐了。
聰聰?shù)男囊恢扁疋裉�，他知道自己根本跑不過大灰狼，他得馬上想個辦法脫身啊！他看著手中的'畫盤和畫筆，忽然眼睛一亮，想出了一個好辦法。聰聰用畫筆飛快地在自己身上畫上老虎的斑紋，又在額頭上畫了一個威武的“王”字。此時大灰狼正在不遠(yuǎn)處尋找小兔，冷冷的眼神透著兇殘，聰聰馬上“老虎上身”，一邊發(fā)出憤怒的吼叫聲，一邊從灌木叢里張牙舞爪地跳起來，一副要吃掉大灰狼的惡狠狠的樣子，大灰狼一瞥，楞了一下，不禁大驚失色，悻悻然跑走了。
就這樣，聰聰憑著自己的智慧幸運(yùn)地逃過了一劫，平安無事地回家了！
童話故事作文 篇5
幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。
3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的.感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
童話故事作文 篇6
傳說，上古時代有三種老鼠，分別是紅毛老鼠、藍(lán)毛老鼠和綠毛老鼠，它們之間為了搶奪地盤和食物經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，每場戰(zhàn)爭結(jié)束后都有較大的傷亡。
有一天，藍(lán)毛老鼠、綠毛老鼠和紅毛老鼠為了一件芝麻大的小事，又不分青紅皂白地開始打起來了。因?yàn)榧t毛老鼠和綠毛老鼠的兵力較少，所以不一會兒，就敗下陣來。藍(lán)毛老鼠歡慶一天。
在歡慶會上，一只叫做聰聰?shù)乃{(lán)毛老鼠站起來，說：“國王，我們雖然打敗了綠毛老鼠和紅毛老鼠，看起來是很光榮的事情。但是您想過沒有，我們都是老鼠，為什么要這樣打斗呢？我看，我們老鼠應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)起來，去做更有意義的事！”
藍(lán)毛老鼠國王聽了，疑惑地說：“那不可能！它們怎么會和我們團(tuán)結(jié)呀？”
藍(lán)毛老鼠聰聰說：“那好辦，只要您有誠意，親自去勸它們和我們團(tuán)結(jié)起來�！�
“��？”藍(lán)毛老鼠國王堅決不答應(yīng)：“讓我和他們團(tuán)結(jié)，我才不干呢！”
“這可是為了我們老鼠的利益，您要做主哇！”藍(lán)毛老鼠聰聰苦苦哀求。
“那好吧，就答應(yīng)你一次！”藍(lán)毛老鼠國王終于答應(yīng)了藍(lán)毛老鼠聰聰?shù)恼埱蟆?/p>
第二天，藍(lán)毛老鼠來到紅毛老鼠和綠毛老鼠的地盤勸說他們團(tuán)結(jié)起來，建立一個共同的國家，以免再發(fā)生戰(zhàn)爭，可是它們都不同意。
紅毛老鼠說：“你勸我們與你們和好，分明是想等到你們兵力強(qiáng)大的時候，再將我們一網(wǎng)打盡！”，綠毛老鼠附和說：“是啊，是啊……”
藍(lán)毛老鼠忍住心中的怒火說：“這可是為了我們共同的'利益呀！你們想想，這幾年我們之間由于戰(zhàn)爭有多少兄弟失去了生命？”藍(lán)毛老鼠頓了頓，接著說：“如果我們繼續(xù)打下去的話，當(dāng)我們真正的天敵——貓來了的時候，我們隨時將面臨滅亡的危險！所以我們應(yīng)該建一個國家，抵擋我們的天敵��！”
紅毛老鼠和綠毛老鼠聽后，覺得有道理，互相商量了一下，然后說：“道理說的不錯，但是建國后誰來當(dāng)國王呢？”
藍(lán)毛老鼠說：“我們?nèi)齻�共同當(dāng)國王，紅毛老鼠掌管糧食，綠毛老鼠掌管土地，我掌管軍隊(duì)，你們看怎么樣？”
紅毛老鼠和綠毛老鼠想了想說：“好吧，就這樣辦吧�！�
第二天，藍(lán)毛老鼠、紅毛老鼠、綠毛老鼠宣布老鼠國成立了。老鼠國建立以后，再也沒有炮火，沒有硝煙，老鼠們安居樂業(yè)。
一天夜里，一只貓偷偷靠近老鼠國。它哪知道，老鼠國的守衛(wèi)很深嚴(yán)，一只蒼蠅都飛不進(jìn)去。當(dāng)它到了城門外準(zhǔn)備爬進(jìn)去的時候，城堡外的老鼠守衛(wèi)便圍住了他，“啪啪啪”亂槍齊發(fā)打得它狼狽逃竄。老鼠們很高興，因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)，才打敗了它們的天敵。
打跑懶貓之后，老鼠們都很高興。老鼠元帥站起來，說：“打跑懶貓，是我們老鼠的榮幸，是我們老鼠的功勞呀！”紅毛老鼠卻不服氣，說：“如果不是我們分配糧食分配的好，你們早就餓死或因?yàn)榧Z食分配不當(dāng)打斗戰(zhàn)死了！”綠毛老鼠聽后，也很不服氣，說：“如果不是我們管土地管得好，你們的莊稼什么的，早就被蟲子吃掉了或被太陽曬死了！”藍(lán)毛老鼠本來是很高興的，可一聽他們說的話，生氣地說：“如果不是我管軍隊(duì)管得好，你們早就被貓吃掉了或被其他攻擊者殺死了！”“我功勞大！”“我功勞才大！”“是我功勞最大！”……它們互相爭吵不停，最后，又拿出了他們的老方法——戰(zhàn)斗。他們花了三天時間，重新整隊(duì)。盡管許多老鼠臣民都在求藍(lán)毛老鼠、綠毛老鼠、紅毛老鼠團(tuán)結(jié)起來，還說了不少團(tuán)結(jié)的好處，可是，它們就是不聽。三天后，它們便在田野上開始了戰(zhàn)斗。懶貓——那只被老鼠們打過的貓又溜到了田野上——老鼠們戰(zhàn)斗的地方，看到了這么多的老鼠，饞地口水直流，可又想起上次的教訓(xùn)，口水只能往下咽。過了一會兒，懶貓終于忍不住了，撲了上去。老鼠們正打地激烈，忽然看到懶貓撲過來，嚇得魂不附體。忙亂中，懶貓把它們?nèi)孔プ�，飽餐了一頓，心滿意足地回去了。從此，這三種老鼠就從世界上消失了。
童話故事作文 篇7
“開會了，開會了……”廣播里傳來一陣陣獅子大王的聲音，動物們急急忙忙從四面八方趕來。
獅子大王大搖大擺地走上臺，威嚴(yán)地大吼一聲：“安靜！”下面立刻鴉雀無聲。獅子大王說：“對于人類污染環(huán)境的行為，我決定開一場會，請代表動物發(fā)表一下各自的意見。
啄木鳥醫(yī)生氣憤地說：“以前，我非常忙碌，是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生，人人都稱贊我�？墒乾F(xiàn)在，人們亂砍亂伐，幾乎所有的.樹都被砍光了。所以我失業(yè)了，感覺自己毫無價值。”
大象伯伯說：“以前，水清澈見底�，F(xiàn)在，水被污染了，我一喝水，垃圾就把我的鼻子堵住了�！�
小兔妹妹無精打采地說：“以前，一眼望去，到處都是綠草如茵，蝴蝶姐姐可以陪我玩捉迷藏�？墒乾F(xiàn)在，花草都枯萎了，我在草叢里跑一陣子，身子就變得灰撲撲的了。”
一陣哭聲傳來，原來是黃鸝鳥小姐，她哭哭啼啼地說：“以前我是遠(yuǎn)近聞名的歌唱家�？墒乾F(xiàn)在，我的呼吸道被廢氣污染了�，F(xiàn)在的聲音像破鑼嗓一樣�！�
獅子大王聽取了大象的意見，讓龜丞相寫了告示牌，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
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