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童話故事作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的童話故事作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事作文300字 篇1
在一個(gè)陽光燦爛的早上倒霉熊在游樂園里玩,小鳥嘰嘰喳喳地叫好像在說:“和我們走吧!”倒霉熊就跟著過去。它看到了一個(gè)氣球,圓溜溜的而且是綠色的'。
它跟著氣球來到了蹦蹦床這里,它跳上蹦蹦床,在上面一蹦三尺高一不小心把蹦蹦床給踩翻了,摔得四腳朝天,然后又搖搖晃晃地站了起來,繼續(xù)追氣球。
追著追著氣球掛到了燈泡上,倒霉熊就撞到了燈桿。突然燈泡掉了下來,砸得它頭暈眼花,氣球還是沒下來,它又拼命地?fù)u燈桿,燈桿好像在說:“不要搖了,我會殺了你!睙魲U倒了下來,氣球飛到了山坡上。
倒霉熊在山上一跳一跳怎么也抓不到,可是他又從山坡上像雪球一樣滾了下來,它摔得眼冒金星快喘不過氣來了。
倒霉熊手撐著地堅(jiān)持站起來了,它咬牙切齒地說:“我真后悔呀!”然后它趁氣球不注意用爪子抓氣球,“呯”的一聲氣球就破了。
小鳥又叫了起來,似乎對倒霉熊說:“早知如此,何必當(dāng)初!睔馇蛑皇O聝芍谎劬υ诘姑剐苊媲帮h,兩只眼睛就像幽靈一樣,似乎在說:“可惡,做鬼也不會放過你!
童話故事作文300字 篇2
有一天清晨,萬里無云,雞媽媽帶著小雞出去玩。有一只小雞跑到了籬笆下玩耍。小雞心里想:跟著媽媽還不如自己玩呢。
有一只小花貓看見了,興高采烈地說:“這只小雞白白胖胖的,肯定很好吃!闭f完它就把頭和腳伸進(jìn)籬笆里,對著前天的小黃雞:“我們交個(gè)朋友吧!毙』ㄘ埓蛩惆研↑S雞給騙過來。
這時(shí),遠(yuǎn)處的'雞媽媽看見了,立馬沖了過去,用尖尖的嘴巴去啄小花貓的尾巴。小花貓一邊跑一邊叫著說:“啊,嚇?biāo)牢摇!毙』ㄘ堬w快地鉆出籬笆一邊跑一邊說:“你們給我記著,我一定會把你們?nèi)汲。?/p>
雞媽媽對小雞嚴(yán)肅地說。“你一定不要離開我,不然小花貓和一些食肉動物會把你吃掉。”小雞聽了后說:“我下次一定不會再離開你了!”
最后,小雞們和雞媽媽高高興興地回到了家里。
指導(dǎo)老師:
指導(dǎo)評語:小作者發(fā)揮了豐富的想象力,將圖片上的故事寫了下來,文中的語句描述較為豐富,使故事增添了趣味性。
童話故事作文300字 篇3
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急,急得直跳腳,因?yàn)樗粫斡,無法過河。
這時(shí),河里游來了一只可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來,問它:“你怎么哭啦?”小雞說:“我想看望我的外婆去,可是我不會游泳過不了河呀!”小鴨想了想說:“別怕!”
然后小鴨拿來了一塊木板,小雞問它:“你拿木板干什么?”小鴨說:“一會兒你就知道了!
小鴨子把木板推下河,對小雞說:“你站到木板上去!”小雞站到上面,小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過了河。
小雞在小鴨的幫助下,安全地過了河,兩個(gè)人成為了好朋友。
點(diǎn)評:小作者很善于觀察圖畫的內(nèi)容,用生動的語言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起,而且還對畫中的.主人公做了詳細(xì)的對話描寫,很棒!
童話故事作文300字 篇4
“大大小小半空飄,數(shù)數(shù)顏色真不少 ,姿態(tài)萬千好漂亮,伸手一接不見了!蹦悴鲁鍪鞘裁戳藛幔繘]錯(cuò),就是泡泡。
吹泡泡可有趣了。我先擰開瓶蓋,接著用吹管蘸了蘸泡泡水,然后鼓起小嘴巴一吹,泡泡爭先恐后地出來了。五光十色的泡泡飛了出來,有的像一串串鮮嫩水靈的葡萄,真想吃上一顆;有的`像一個(gè)圓圓的足球,真想踢上一腳;還有的像一顆晶瑩剔透的水晶球,漂亮極了,真想拿來玩一玩。
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的泡泡飄出教室,開始了自己的冒險(xiǎn)之旅。它飄呀飄,飄到了馬路中間,一輛車飛快地向它沖來,泡泡一轉(zhuǎn)身躲到人行道;飄呀飄,飄到了田野里,聽到蟋蟀在唱歌,它對蟋蟀說:“你能教我唱歌嗎?”蟋蟀答應(yīng)了,很快,它們倆成為了好朋友;泡泡又飄呀飄,飄到了森林里,泡泡看到小動物們在玩耍,它走近說:“我能和你們做朋友嗎?”小動物們七嘴八舌地說:“你是什么動物?我們怎么沒見過!蓖蝗,一只鳥飛了過來用嘴一啄,把泡泡扎破了,泡泡傷心地流下了眼淚,結(jié)束了它的冒險(xiǎn)之旅。
如果我是泡泡多好啊,我一定要飛到更美麗的地方去看一看。
童話故事作文300字 篇5
今天上午,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒里的'學(xué)習(xí)工具在吵架呀!
“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯(cuò)了字,他都會拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。
“不對,不對!我才是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字!”鉛筆急忙爭辨說。
“哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動鉛筆神氣十足地說。
“你們都錯(cuò)了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動不已地說。
“你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什么?要是沒有我,小主人那次測量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。
聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說:“你們別吵了,其實(shí)你們對我來說,每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了。
童話,一般指虛構(gòu)故事作品(英文名:fairy tale),是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童。
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