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小學生童話故事作文合集[9篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學生童話故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生童話故事作文 篇1
在一個風和日麗的下午,所有的動物都在開心的嬉戲著,唯有胖豬村吵雜的聲音一直不斷傳出,原來有一只小豬誕生了—瘦小豬,但是每只胖豬不但不開心,甚至對剛出生的瘦小豬又吼又打,因為瘦小豬太瘦、太瘦了,胖豬們認為瘦小豬是一只帶來厄運的壞豬,因此一直欺負瘦小豬。
幾年過去了,瘦小豬終于有了名字—阿法,阿法天天飽受其他胖豬的欺負,阿法心中雖然很痛苦,但是他有一只很要好的朋友—啾啾,啾啾每次都會安慰阿法,因 此,它們成了形影不離的好伙伴,有一次,胖豬們又在欺負阿法了,他們把阿法用繩子綁在樹上,阿法動彈不得 ,幸虧啾啾及時趕到阿法才沒有受凍 ,阿法得救后不禁開始大哭,阿法說:“為什么?為什么?為什么是我?”,啾啾說:“上天派是你來救大家的,你要撐住呀!”,阿法聽了之后才破涕為笑,這一 場大噩夢便結(jié)束了。
隔天,胖豬們知道昨天是啾啾救了阿法,所以他們決定要連啾啾也一起捉起來,這天,他們趁著啾啾和阿法在聊天時,把他們捉起來,這一次也是綁在樹上,啾啾和 阿法互看著對方,阿法說:“啾啾,對不起,都是我害你的!,啾啾說:“沒關(guān)西,朋友本來就是要”有福同享,有難同當”嘛!”,胖豬村里的村長看了,很不 忍心,于是就把他們救下來了,他們相擁而泣,也一直不斷向村長道謝,但是村長只是揮揮手要他們走開而已,他們便開心地走出了村長家,他們決定要永不分離, 做永遠的朋友。
轟隆!轟隆!一陣陣的巨響把所有的動物都嚇著了,原來是有獵人要來了! 胖豬村里的'胖豬嚇得到處亂竄,當然,阿法也不例外,他躲在床底下,嚇得渾身發(fā)抖,這時,啾啾也很快的飛來阿法身邊陪阿法,其他胖豬因為太胖了,所以沒有地 方可以躲藏,獵人來了!獵人看見到處都是肥滋滋的胖豬在亂竄,開心極了,立刻就開火了…,十分鐘后,獵人滿載而歸,心滿意足地走了。
啾啾和阿法僥倖逃過一劫,但是其他胖豬可就沒那么幸運了,因為這次會死傷慘重統(tǒng)統(tǒng)都是因為—太!胖!因此村里舉辦了減肥大會,主持人和老師當然是啾啾和阿法啰!活動實施了五個月,終于,村里再也看不見胖豬了,當然,村名也變了,變成了“苗條村”了!
從此,“苗條豬”們再也不怕獵人,啾啾和阿法頓時成了村里的大名豬、大名鳥,不但不會再被欺負,甚至成了“豬豬”尊敬的豬、鳥了。
小學生童話故事作文 篇2
格尺與皮尺是一對很要好的朋友,但是,最近他們卻總是因為誰的本領(lǐng)大發(fā)生爭吵。
你以為你是誰呀!軟面條格尺嘲諷道,你最多能量一個物體的長度,但我就不同了,我不僅能量物體的長度,我還能幫主人畫出筆直的線,還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話,怒吼道:你 ……你竟敢看不起我,我告訴你,你別小瞧我,有本事就來比試比試,看誰的本領(lǐng)大!比就比,誰怕誰。格尺毫不示弱地說。
第二天,格尺和皮尺開始比賽了。比賽項目是畫直線,皮尺和格尺躺在同一張紙上,鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓,想讓鉛筆弟弟畫出最直的線,但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說:你輸了。皮尺不服氣地說:有本事你量量鉛筆弟弟的周長!格尺一聽,傻了,心想:這圓柱可怎么量啊!于是,格尺說:我認輸,但你能把鉛筆弟弟的周長量出來嗎?皮尺聽了,笑了笑,便向鉛筆弟弟走去,在他身上繞了個圈,說:鉛筆弟弟的周長是二點三厘米。格尺說:我們再比……
停!剪刀爺爺走過來說,孩子們,你們這樣做是不對的,每個人都有長處和短處,你們都只看到了自己的.長處,卻沒有看到自己的短處,所以你們這樣比下去是不會有結(jié)果的。
聽了剪刀爺爺?shù)脑,兩把尺子臉紅了,格尺說:以后我不會和皮尺爭吵了。皮尺說:我們會團結(jié)協(xié)作,為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說:這就對了!
小學生童話故事作文 篇3
陣大雨過后,一只蝸牛不小心掉進了一口枯井里。
這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來。井底的一只癩蛤蟆過來對蝸牛說:別哭了,小兄弟。這井壁又高又滑,掉到這里只能在這里生活了,我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽了后心想:井外的世界多美呀!我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對癩蛤蟆說:蛤蟆大叔,我不能生活在這里,我一定要爬出去,請問這井有多深?癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說:這井有十幾米。你這么小的年紀,又背負著這么重的殼,怎能出去呢?小蝸牛的`腦袋搖得像個撥浪鼓,堅定地回答:我不怕苦不怕累,每天爬一段,一定會順利地爬出井壁。
就這樣,這只小蝸牛爬呀爬,爬了一天一夜,終于爬出了井口,這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。
小學生童話故事作文 篇4
一個晴朗的早晨,小猴皮皮對猴媽媽說:“媽媽,咱們?nèi)フ獦渖系奶易影!庇谑呛飲寢屘糁鹱宇I(lǐng)著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河,就對皮皮說:“咱們讓小兔子先過河!毙⊥靡幌,上學重要,我就先過河吧。就先過河去上學了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。
啊!這個早晨多美好啊!
小學生童話故事作文 篇5
角的王國里有五位好兄弟,它們分別是銳角、直角、鈍角、平角和周角。老大是周角,老二是平角,老三是鈍角,老四是直角,老五是銳角。它們和睦相處地生活著。
可是有一次,平角無意間嘲笑銳角太小了,沒有用。銳角聽到后委屈地哭了。鈍角愛打抱不平,馬上變成140°,又讓銳角變成60°,鈍角拉著銳角的手說:“140°+60°=200°,200°>180°,所以平角你小了,哈哈…!”180°的平角氣得臉都白了。
直角看到后,馬上告訴了周角大哥。周角大哥覺得這件事很嚴重,就給弟弟們來開會。周角大哥說:“我們要團結(jié),要做好兄弟。平角,你表現(xiàn)的'不好,不應(yīng)該嘲笑銳角弟弟。你的行為要被懲罰,就扣罰你一朵小紅花,并向銳角弟弟道歉!以后我們看誰不團結(jié)就扣罰誰的小紅花,誰維護團結(jié)就獎勵小紅花!
有一天,它們在做一張試卷,遇到了一道難題。題目是:周角+平角+直角+鈍角100°+銳角20°=?°。于是,周角拉著平角的手,平角拉著直角的手,直角拉著100°的鈍角, 100°的鈍角拉著20°的銳角,呀!它們很快就組成了750°。它們的團結(jié)解決了難題。
從這則數(shù)學小故事,我知道了“團結(jié)就是力量”的道理,我們應(yīng)該團結(jié)一起克服困難。
小學生童話故事作文 篇6
在一片蔥郁的森林里,有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞,有可愛的小鳥在自由自在地飛翔……動物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。
一天,許多彪形大漢闖進了大森林里。其中一個身穿藍色的工作服的男人從車上跳下來,是個滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭,嘴里叼著根煙。他向森林走去,來到了一棵樹旁,拿起那可怕的斧頭,狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落,那棵樹木應(yīng)聲倒下。樹木的哭聲在整個森林里回蕩著,令人心驚肉跳!緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動物,看了這情景個個悲痛欲絕,從此離開了這個家園。因
為這個曾經(jīng)帶給它們快樂的`生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。而,這個男人邊砍邊心里甜甜地想著:“啊,這下可好了,要發(fā)達財了喔!樹木們啊,你們真是我的搖錢樹啊!”
突然,一只忍無可忍的啄木鳥,沖到那個男人的肩上,極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的愚蠢的腦袋,說:“這根木頭里一定有蟲!”
看了這個故事,我呼吁:“人類啊!醒悟吧!不要再被金錢蒙混了雙眼,不要再亂砍濫伐,不要再繼續(xù)那貪婪的行為了!人類啊!善待地球就是善待自己,停止砍伐吧!如果在這樣,長期以來,我們?nèi)祟愐簿蜁艿綖?zāi)難,懲罰的啊!人類啊!行動起來吧,一起來保護環(huán)境,珍惜資源,珍惜身邊的點點滴滴!早一點保護環(huán)境,多一份身命保證!”
小學生童話故事作文 篇7
一個陽光明媚的早晨,一只名叫小白的兔子,穿戴整潔,拿著畫盤,蹦蹦跳跳地走出家門。
小白沒走多遠就被一只惡狠狠的大灰狼盯上了,他絲毫沒有察覺。過了一會兒,小白似乎發(fā)現(xiàn)了什么,扭頭一看,一雙惡狠狠的狼眼正盯著自己,嚇得頭也不會的逃走了。大灰狼哪里肯輕易撒手?咆哮著沖向小白?蓱z的小白費了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的'手掌心。
大灰狼不甘示弱,循著氣味終于在一個草叢后面發(fā)現(xiàn)了小白。這時小白正背對著大灰狼,在身上畫條紋,還在頭上畫了一個大大的王字。
大灰狼不知道小白在干什么?心想:小白兔在干什么呀?算了,先看看小白兔在干什么吧!等會兒再吃他。小白畫好了條紋假裝撲向大灰狼。大灰狼看見一只“大老虎“撲過來,連忙逃跑,還小聲嘀咕:一會兒變兔子,一會兒變老虎,什么怪物呀!
小學生童話故事作文 篇8
在9月29日這天,天氣晴朗,一群小鴨子憨態(tài)可掬,跟在鴨媽媽身后大搖大擺地走著,漫步在溫哥華街頭,熱鬧的大街,人山人海,它們在其間“橫沖直撞”。汽車、行人都給它們讓路,小鴨子們都很開心。
小鴨子們屁股一扭一扭的,跟著鴨媽媽的.節(jié)奏時而快時而慢,一直走啊走……后面的三只小鴨子耐不住性子,開始互相嬉戲打鬧,卻不知危機四伏:溫哥華街頭的下水道很多,一不小心就會……“撲通!”一只小鴨掉了下去,“撲通!撲通!”又是兩聲,后面兩只小鴨也接二連三地掉了下去,它們慌了,大叫:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎!”鴨媽媽轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)有三只小鴨子不見了,她千方百計救孩子,都沒有用。行人圍了過來,呆呆地看著鴨媽媽。
鴨媽媽并沒有慌了手腳,而是沉著冷靜,趕緊尋求幫助。鴨媽媽帶著剩余的孩子沖出人群,突然眼前一亮:“巡警!”,她邁著大步走向巡警的方向,用嘴咬著巡警的褲子,后面的孩子也嘎嘎亂叫,用細長的腳爪指向下水道。巡警明白了鴨媽媽的意思,打電話叫人來到“事發(fā)地點”,巡警們用網(wǎng)兜將這些可憐的“落湯鴨”撈上來,并還給了鴨媽媽。
鴨媽媽久久地抱著她的孩子,然后,為了感謝巡警,她彎下脖子,一個勁兒地點頭,巡警們也向鴨媽媽點頭。六只小鴨子也發(fā)出感謝——溫柔的嘎嘎聲。最后,它們要走了,巡警們還是原地不動,微笑著目送它們。
小鴨子們繼續(xù)跟著鴨媽媽踏上“都市之旅”。這群小鴨子們歡快叫著,個個昂首挺胸,像一個個小明星似的,叫聲傳遍了整條街!
小學生童話故事作文 篇9
一天,小白兔兄弟倆到集市上買了一個大西瓜。西瓜太大了,一個人搬不動,于是兄弟倆就一起搬著西瓜慢慢地往家走。
哥倆好不容易走到小河邊,船夫已經(jīng)回家吃飯去了。哥倆累得坐在地上犯了愁。兔哥哥對弟弟說:“我們怎么過河呢?把西瓜帶回家,讓媽媽嘗一嘗也好啊!蓖玫艿芸吭谖鞴仙,耷拉著耳朵,用手撓著頭,突然,腦中小靈光一閃,想出了好辦法。
兔弟弟找來一塊尖尖的'石頭,把西瓜切成了兩半,一人一半,每人都把西瓜肉吃掉一部分,剩下的還能讓媽媽嘗嘗呢,于是,一個漂亮的西瓜船做成了,哥倆穩(wěn)穩(wěn)地坐上西瓜船,高高興興地回家了。
好聰明的小兔子!
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