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童話故事作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的童話故事作文300字9篇,歡迎大家分享。
童話故事作文300字 篇1
從前有一只小鴨子,他總覺得自己很歷害。有一次,媽媽很忙就叫他幫忙澆花,可小鴨子卻說:“我不要幫你,反正你也幫不了我什么忙!币驗樗@種不對的想法媽媽很傷心,但媽媽卻什么也沒對小鴨子說?墒牵L(fēng)姑娘卻聽到了,她心里想:小鴨子太過分了,我要把這件事告訴大家。
不久以后,小鴨子離開家出去旅行。走著走著,他累了,就想靠在大樹旁休息,大樹說:“你不是說不需要別人的幫助嗎?那我就不能幫助你,你別靠在我身上”。小鴨子很吃驚大樹怎么知道這件事,大樹就把原因告訴他,他聽后只好無奈地走了。
他又走了一段路,現(xiàn)在是又累又餓。終于,他看見一座房子,里面住著一個老婆婆,這時候,小鴨子高興極了,他請求老婆婆給他點東西吃,老婆婆沒有答應(yīng)。小鴨又餓又累,暈了過去。等他醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己靠在大樹旁,老婆婆給他面包吃。小鴨子慚愧地說:“謝謝你們,我以后一定會多多幫助別人的.。”
童話故事作文300字 篇2
清晨,林子里五顏六色的花朵爭相開放,一群奶牛正在休閑的'吃鮮嫩可口的草,一只蝸牛在一株玫瑰下高談闊論。
蝸牛說:“如果是我,我不僅會開花結(jié)果、產(chǎn)奶,還可以做其他貢獻!泵倒逭f:“哇!你的志向真遠大,請問你什么時候完成目標(biāo)?”蝸牛回答:“不急不急,慢工出細(xì)活兒!钡诙,蝸牛依然在那株玫瑰下,玫瑰依然綻放美麗的花朵。蝸牛對玫瑰說:“你就沒有想過做點別的事?”玫瑰回答:“我從來沒有想過,陽光是那么溫暖,空氣是那么清新,泥土在我身體里注入一股力量,因此我必須不停地開花,我很享受這樣的環(huán)境和生長的力量。對了,請問你做了什么?”蝸牛答不上來了,它縮回殼里,繼續(xù)想如何干出一番大成就。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,今天蝸牛依然趴在那里做白日夢,還是一事無成,行動上的矮子,語言上的巨人。
童話故事作文300字 篇3
有一天,唐老鴨準(zhǔn)備主持一場音樂會。他拿了指揮捧正準(zhǔn)備開始,這時,所有的樂器在沒有人指揮地情況下自己彈奏起來。
忽然,有于個大號強烈的聲響變成一個黑洞,竟然把唐老鴨和魔法帽吸到了不知名的餐桌邊。這時,唐老鴨遇見了一個小蠟燭人。小蠟燭人請?zhí)评哮喅源蟛,唐老鴨只顧找魔法帽,顧不上吃大餐。他看見魔法帽便撲了上去,結(jié)果沒撲上,撲到了水房。在水房里遇見了小掃把人正在打掃水房,他把小掃把人的水桶搶了過來,小掃把人哭了!唐老鴨卻哈哈大笑。不妙地是,大掃把人很生氣,提了一桶水直接往唐老鴨身上潑,把唐老鴨一下潑到了海里。在海里遇見了小美人魚。小美人魚很喜歡唐老鴨,把自己所有的珠寶都送給他。唐老鴨用珠寶買回了魔法帽,回到了音樂會現(xiàn)場,開始演奏,一場美妙的音樂會開始了!
老師評語:想象力豐富,故事情節(jié)曲折、有趣,但結(jié)尾處不好,米奇幻想曲到底奏響了嗎?
家長評語:孩子能把自己的所見、所聞轉(zhuǎn)化為有趣的`文字,很令人欣慰。描寫出唐老鴨的種種奇幻經(jīng)歷,為音樂會添上了歡快的樂曲,讓小習(xí)作讀起來輕松愉快,童趣橫生。不足的地方就是習(xí)作段落層次應(yīng)再清晰些,詞語還可更精美一些,錯別字少些,希望繼續(xù)努力,更上層樓!
童話故事作文300字 篇4
有一天,一只獅子一邊走一邊嘆氣,因為它沒有抓到獵物。突然,它發(fā)現(xiàn)有一只小白兔在茂密的草叢里甜蜜蜜地睡大覺呢,它想:真好,我有食物了,這下可以大飽口福了!不好,可憐的`小白兔還沒有意識到危險呢。
突然,獅子發(fā)現(xiàn)一只小梅花鹿從身邊跑過,獅子又想:“先追這只梅花鹿,回頭再來吃這只小白兔也不錯呀!”想完獅子就去追那只梅花鹿了,獅子追呀追,怎么也追不上,因為小鹿跑得太快了,獅子追了好久還是沒有抓到那只小鹿,獅子喘了幾口粗氣說:“我還是去吃我那只小白兔吧!”它就回去吃它的兔子去了。
可是獅子連小白兔的影子也沒有看到,這是為什么呢?因為呀,獅子追梅花鹿的時候,聲音太大,把小白兔吵醒了,小白兔看見獅子在追梅花鹿,所以小白兔趕緊逃跑了。
貪心的獅子因為想要得到更多的食物而一無所獲。
童話故事作文300字 篇5
一個紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說:“哎!你好,親愛的'朋友。”
氣球傲慢地說:“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛,飛到世界各地區(qū)去旅行,去觀賞,F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”
紙謙虛地說:“我不行,你真了不起。你能讓我看看你
是怎么飛的嗎?”
氣球抖了抖身子說“:好吧!但你要答應(yīng)我一個條件!”
“ 條件!什么條件?”
“你得在別人面前夸我是個飛行天才“
“好吧!”
一陣風(fēng)吹來,祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當(dāng)他自我陶醉的時候,一不小心別小鳥啄了一下,“啪”的一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后來那張紙也被人放進了垃圾箱,運往垃圾場,在那里它碰見了氣球。
紙關(guān)切地問:“親愛的朋友,你怎么……不要緊吧?”
“一邊去!我心情不好,懶得理你!睔馇虿荒蜔┑卣f,“你別太得意,過不了幾天,你回避我更慘……”
正說著,一位收藏家路過這里,猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙,是起來仔細(xì)鑒賞了一番,驚訝地說道:“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。
童話故事作文300字 篇6
我是一只活潑、調(diào)皮的猴子,有一個愿望,那就是當(dāng)猴群中級別最高的猴王,統(tǒng)率一個猴群,在森林中玩耍、覓食,過快樂的生活。
終于我的愿望實得以實現(xiàn)了,我是那高高在上的猴王,統(tǒng)領(lǐng)著猴群。我看著自己的屬下,內(nèi)心十分滿足,心想:真好,我也有自己的屬下了,真威風(fēng)。
有一天,我?guī)е锶簛淼搅艘黄伊,我開心極了,開心地大叫:“哇,世外桃園!”我立馬竄出去,掛在那巨大的桃樹上,一手一個紅彤彤的'桃子,張嘴就咬。忽然,我看見桃林中有一面“鏡子”,火眼晶晶一瞧,才知是一個湖泊,居然還看到湖邊有一個碩大的桃子,貪念驟起,就飛奔而去。攀上桃樹,一個倒掛金鉤,可惜夠不著,于是我立即呼喚我的那批手下,猴們串在一起,輕而易舉的摘得大桃子,,我毫不猶豫的啃起了大桃子,還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去,看著漫山遍野的猴影,我深深感到自豪!
在一陣“呵呵”的笑聲中,我笑醒了,口水還在嘴邊,原來是美夢一場!
童話故事作文300字 篇7
一天,小猴皮皮和小鹿花花比本領(lǐng)。小猴說:“我能一口氣爬上參天大樹,我的本領(lǐng)大!毙÷挂膊桓适救酰骸昂!我能一下子跨過小河,還是我的本領(lǐng)大!”它們相持不下,決定找大象伯伯評評理。
大象伯伯聽了他們的爭執(zhí),慢條斯理地說:“既然你們都覺得自己本領(lǐng)大,那就來比比吧。”大象伯伯指了指河對岸的`蘋果樹說,“你們誰先摘到蘋果,誰就勝出!
小鹿二話不說,邁開大步,矯健的身子一下子就跳過了小河。可過了河,它卻繞著蘋果樹沒了轍。再說了,小猴雖說是爬樹高手,可小河水又急又深,小猴過不了河,它只能望著對岸那誘人的蘋果急得抓耳撓腮。
這時,小猴靈機一動,對小鹿說:“你背我過河,我來摘蘋果!毙÷挂灿X得這是個好主意,它趕緊跳了回來。小猴跳上小鹿的背,雙手扶住小鹿的一對尖尖角,坐 穩(wěn)了----跳躍!小鹿縱身一躍,它們穩(wěn)穩(wěn)地落在了對岸的蘋果樹下。小猴“噌噌噌”三兩下就上了樹,不一會兒就摘了滿滿一兜的蘋果。
這時大象伯伯語重心長地對它們說:“尺有所短,寸有所長,你們都有自己獨特的本領(lǐng),但大家更應(yīng)該看到對方的優(yōu)點,你們的本領(lǐng)一樣大!
小猴和小鹿都慚愧地低下了頭,從此,它們互相幫助,再也不吵架了。
童話故事作文300字 篇8
秋天來了,天氣涼了,森林里的小鳥們都在做窩,鳥群中有一只鳥兒叫小布,它很懶惰,整天睡大覺。
小布的朋友小路著急的對小布說:“快點做窩吧!不然冬天來了會被凍死的!毙〔疾痪o不慢地說:“外面還暖著呢!別著急!闭f完又趴在它的樹杈上睡著了。
冬天到了,狂風(fēng)呼嘯,讓人感到陣陣寒意。小布靠在樹根下,身上蓋著幾片樹葉睡覺。小路推了推小布說:“小布,冬天來了,你快做窩吧!不然會被凍死的!毙〔急犻_被凍得發(fā)硬的眼皮,瑟瑟發(fā)抖的說:“外面太冷了,我才不要做窩!毙〔加贸岚虬炎约罕У镁o緊的,繼續(xù)蜷縮在樹葉下面睡覺。
下雪了,風(fēng)怒吼著,天氣冷得要把人的耳朵凍掉了。小布的朋友擔(dān)心的.來看它,只聽小布在說:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我了,誰來幫我做個窩!彼呐笥褤u搖頭飛走了。
第二天早上,風(fēng)停了,雪停了,太陽出來了,鳥兒們都出來找吃的。小布的朋友又來看它,發(fā)現(xiàn)小布已經(jīng)死了。它渾身僵硬,還緊緊地抱著自己的翅膀,痛苦地閉著眼睛,好可憐啊。
童話故事作文300字 篇9
從前,有一位矮子國王,一天早晨他在森林里散步,不小心被石頭絆到了,把腿磕傷了,血流不止。(開門見山開頭,直接引出下文。)
不久,一位神仙姐姐看到了他說:“只要你找到一種神秘的玫瑰花瓣,就會治好你的腿!闭f完,她便消失了。(簡單敘述,過渡。)
矮子國王忍著疼痛往回走,恰巧小白兔經(jīng)過那里,看到了矮子國王,就問:“矮子國王你怎么了?”矮子國王回答道:“我不小心被石頭絆倒了,只有一種神秘的玫瑰花瓣才能治好我的傷,可是我現(xiàn)在這個樣子怎么去呢?”(語言描寫,人物身份化,值得借鑒。┬“淄谜f:“我去幫你找吧!”說著,就急急忙忙地跑去找花瓣了。
小白兔在找花瓣的路程中,受了很多傷。不過小白兔不顧身上的疼痛,穿過了荊棘,找到了神秘的玫瑰花瓣。(補入小白兔為尋找到“神奇的.玫瑰花瓣”,所付出的艱辛,翻山越嶺,穿越叢林,趟水過河的排比句為宜,這樣文章內(nèi)容才會充實,明白?)
小白兔把花瓣給了矮子國王,讓他試一試。果然,那片神秘的玫瑰花花瓣治好了矮子國王的傷。他緊緊握住小白兔的手,感動地留下了眼淚。(自然結(jié)尾,文筆干凈利落,很好。
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