童話故事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文 篇1
從前有一只非�？蓯鄣男∝堖浣小斑溥洹薄Ｒ驗樗偸恰斑溥�，咪咪”地叫。咪咪它渾身雪白，只有四只爪子那里是黑的毛毛，十分的可愛。它的小主人總是喜歡抱著它，給它順毛、洗澡，等等。
有一天，咪咪跑出去玩了。遇到了小主人鄰居家的'狗狗――大黃。它就問，“大黃，你去干什么呀？”大黃說“我要去救我們兄弟，說不定那里也會有你的兄弟，快點跟我走吧�！闭f完，大黃就急沖沖的走了。
咪咪百思不得其解，只能快速的跟上大黃走了。
到了一條黑黑漆漆的小巷子里，咪咪才明白大黃所說的話的意思。原來，小巷子里有三個男孩和兩個女孩正在進行“虐貓、虐狗的事件”。他們一只手拿著一把非常鋒利的剪刀，另外一只手提著小貓或者小狗的脖子，正在傷害這些小貓和小狗。
咪咪正在想上去解救那些小貓和小狗，大黃卻把它給拉住了，“兄弟們，等一會兒我們按照計劃見機行事�！贝簏S說道，“咪咪你一會兒帶你的同胞先沖出去抓那幾個人，然后由我?guī)业耐徇\那些受傷的小貓們和小狗們，最后，由我喊一聲‘撤退’，我們就都回家，那幾個受傷的兄弟就先安置在大黑伯伯的家吧！好了，現(xiàn)在開始行動。”
只見大黃一聲令下，咪咪和幾只小貓就馬上沖上去抓那幾個人，在他們的手腳上留下許多抓痕，然后，狗狗們開始行動……
一場驚心動魄的“大戰(zhàn)”開始了，以貓狗們的勝利結局。咪咪也回到了自己的家里和小主人一起快樂地生活下去！
童話故事作文 篇2
傳說在一個遙遠的地方，有個木偶王國，里面的木偶們總是悶悶不樂，垂頭喪氣的。
木偶國王見此情景，特別著急，對國師說：“快想想辦法，大家都這么不高興，他們也不說為什么不高興的原因�！眹鴰熞埠芸鄲�，因為木偶王國從來沒有過這樣的經(jīng)歷。于是，國師決定出國去尋找能治好大家悶悶不樂的“病”。
出國走了幾里路，他碰見了一個牧羊人。牧羊人看見國師，問道：“國師，你這是上哪�。俊薄拔胰フ夷苤魏么蠹也桓吲d的“病”的人。”國師答道。“噢，國師，帶上我吧，我能治好。”牧羊人說。國師不信，便走開了。接著碰見一個牧豬人。牧豬人問：“國師，你這是上哪��？”“我去找能治好大家不高興的“病”的人。”國師答道。“噢，帶上我吧，我能治好。”國師不信，扭頭就走。一天過去了，國師還是沒有找的`能治好大家不高興的“病”的人，他垂頭喪氣的回去了。
到了木偶王國城門口，他發(fā)現(xiàn)自己碰見的牧羊人和牧豬人在城門口站著。國師走去，大罵道：“混賬，這里可是木偶王國，你們怎么來這了！”國師兇惡的樣子很可怕，倆眼發(fā)紅。牧羊人和牧豬人說：“國師，讓我們?nèi)ソo大家治病吧，我們能治好的�！眹鴰熢僖淮蝺磹旱卣f：“不可能，你們只會殺豬買羊，什么都不會做�！闭f完，便趕走了他倆。
晚上，牧羊人和牧豬人變成了英俊的王子。原來他倆是親兄弟！他們是被巫婆的法術給弄的，只有晚上才能變回王子。牧羊人王子喊道：“喂！喂！喂！請開開門，我們是南方國的王子，我們知道了你們的事情，我們是來給你們治病的�！背情T兵去通知了國師，于是國師熱烈歡迎。
牧豬人王子對國師說：“大家都不高興是因為這座王國被巫婆施了魔法，使大家都不高興，因為巫婆不喜歡人們高興�！苯又钢鴮γ娴纳秸f：“看見了嗎？那座山上有顆老槐樹，老槐樹下有顆萬年長生果，你必須要拿到它。”國師派人馬上去拿，當然，拿萬年長生果哪這么容易呢？
士兵們都敗回來了。國師大罵：“飯桶！”牧羊人王子說道：“國師，你不能這樣，其實那顆老槐樹也被巫婆施了法術，變得邪惡了，一班的士兵是打不贏的。你要是以后還這樣對人，會遭到報應的�！眹鴰熥钣憛拕e人說他，于是他將兩位王子趕了出去。兩位王子還是坐在城門外，守著國師開門。國師日夜都站在城上看他倆，他倆一會變王子，一會變牧羊人和牧豬人，幾天過去了，國師這才明白，他們也是被巫婆施了魔法。
國師立刻打開城門，讓兩位王子暫時住下。國師說：“對不起，兩位王子，那天我太兇了，希望你們原諒。還希望你們能留在這把大家的病治好。”牧豬人王子說：“可以，不過你得答應我們，以后不管是對誰，都要誠懇，不要兇，要有禮貌。”國師二話不說答應了。
第二天，兩位王子上山去采萬年長生果了。他們和老槐樹大戰(zhàn)一場，但老槐樹以前畢竟很好，所以王子們沒傷它。王子們又去巫婆屋將巫婆殺死，按照魔法書的說明照做出了解藥。大家才得救了。木偶國的人都很感謝著兩位王子。
就這樣，木偶國在兩位王子的解救下又高興起來，恢復原樣子
童話故事作文 篇3
《編寫童話故事》習作講評
第七單元測試卷中有一道習作題，題目大致內(nèi)容如下：從下面給出的動物中選幾種，編寫一個童話故事。
寫作第一步是審題，這次審題出現(xiàn)的問題表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、沒有從題目給出的動物中去選。
2、只從圖上選了一種動物，然后自己再另找?guī)追N動物來編。
3、只介紹了幾種動物，沒有寫成童話故事。 那么，什么是童話故事呢？童話故事是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。
因為平時孩子們閱讀了大量的童話故事，有一定的基礎，所以除個別同學跑題外，大部分同學還是能達到習作的基本要求。但是這次習作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、情節(jié)上的簡單與曲折的對比。
2、語言上的平鋪直敘與生動描寫的對比。
3、立意上的普通與深刻、獨特的對比。 立意這個詞是第一次出現(xiàn)在我們的`講評中，那么立意是什么呢？
審題是習作的第一步，立意是習作的第二步，也是非常關鍵的一步，直接關系到習作的成敗，也是拉開作文檔次的一個關鍵。立意，簡單的說就是文章的中心思想和文章的中心論點及基本觀點。用同學們能夠理解的話來說，就是你為什么要寫這樣內(nèi)容的文章，你想在文章中說明一個什么道理，表達一種什么樣的情感，讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)？這一點對二年級的學生來說要求是非常高的，但是我們很多同學還是做到了，只是沒有在習作中明確地點出來。 一篇文章就寫一個主題，要積極向上，旗幟鮮明地表示愛什么，憎什么；贊成什么，反對什么。寫什么主題是需要花費一番功夫的，要避免老生常談，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入勝。
下面，我們用同學們的具體習作來舉例說明。
1、18號同學介紹了三種動物的特點，但是沒有寫成一個故事，跑題了。32號同學選擇了所有的動物來寫，結果人物過多，思路不清，導致語句不通，不知所云。28號同學寫的是老虎和猴子設計一起把豬吃掉了，老虎在這個故事里有恃強凌弱之嫌，猴子有為虎作倀之嫌，我覺得不是很合適。
2、23號同學完全模仿《猴子撈月》的內(nèi)容，38號、29號兩位同學完全模仿《狐假虎威》的內(nèi)容，1號同學完全模仿《三只小豬》的內(nèi)容，22號同學是按照《丑小鴨》的內(nèi)容進行的仿寫，40號同學是按照《龜兔賽跑》的內(nèi)容進行的仿寫，這些同學就犯了老生常談，人云亦云的毛病。因為這些故事都是家喻戶曉，人人皆知的。當然，還有一些同學的故事內(nèi)容也基本上是從故事書上轉載過來的。
我們可以參考和借鑒別人寫的故事，但是要有自己的想法，情節(jié)內(nèi)容不要完全照搬，這樣不利于自己的發(fā)展。
3、26號、14、號、34號、48號 三位同學的故事內(nèi)容簡單，敘述的
語言不夠生動，更像是內(nèi)容概要，沒有展開來寫，需要改進。
4、16號同學雖然寫了很多字數(shù)，但是寫來寫去就是大家在一塊玩啊玩，看不出作者想要表達什么。13號同學就寫了給小鳥和金魚取名字，取完名字后也是玩啊玩。49號同學本來是要寫森林運動會的，結果沒寫運動會是怎么進行的，就寫了老虎一直在睡覺，一直睡到文章結束也沒有醒來。51號同學寫了老虎追猴子，猴子逃了，故事也結束了。以上同學的文章少了點意義。
5、有很多同學的故事可以給我們教育與啟發(fā)，遺憾的是沒有在文章中點出來，馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學在文章中點明了主題，這種做法值得提倡。我來總結一下，這些故事的主題可以供大家學習、借鑒和參考。
劉星君、張詩琦---------知恩圖報；黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團結力量大、兄弟齊心，其利斷金；廖軼瓊--------驕傲的人是不會有朋友的；諶晨宇--------助人為樂朋友多；陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個人都有自己的長處，要正確認識自己，理智對待別人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功，靠別人的力量不值得驕傲；彭依九------不聽忠告，后果嚴重；葉紫文------用智慧戰(zhàn)勝敵人；鐘原------過河拆橋，害人害己；林美姿------用溫暖的友情去關愛朋友。
6、譚震文同學的習作內(nèi)容不多，語言也不夠生動，但是主題很深刻，更像一篇寓言，如果要符合習作要求的話，還要補充人物的語言、動作、神態(tài)和心理的描寫。趙祥楨同學的習作獨樹一幟，想象奇特，引人入勝。吳為維同學的習作情節(jié)一波三折，極富戲劇性。還有一些同學的習作語言生動，內(nèi)容具體，值得大家學習。
下面選登部分優(yōu)秀習作以及老師的點評。
無題【寫話一定要有題目，下次要記得】
譚震文
一天，小豬、猴子、小雞和小鳥在爭論誰一次產(chǎn)的孩子多，吵得不可開交，不分勝負。吵了幾天，最后困了，于是各自回到了家里睡覺去了。后來，他們找來虎媽媽，問她一次產(chǎn)了多少個孩子，虎媽媽說：“雖然我一次只能生一個孩子，但是每個孩子都是能成為霸主的老虎。”【數(shù)量不重要，重要的是要有分量。如果能把整個故事寫得更具體，語言更生動些，就更好了�！�
逃生
吳為維
一只饑餓的大老虎發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，他對小猴子說：“我要吃了你�！毙『镒訁s向它做了個鬼臉，老虎很生氣，撲向了小猴子，小猴子往樹上一跳，抓住了樹枝往前一蕩，蕩得很遠。不好，小猴子掉了下來，正好落在了老虎的頭上，
這可怎么辦？幸好旁邊有一棵樹，小猴子馬上爬了上去，老虎也往上爬，結果樹枝斷了，老虎摔死了，小猴終于安全地落地了。【情節(jié)可謂一波三折，有驚無險。動詞用得好，如果能把過程寫得更具體和生動就更好了�！�
小魚水下輕軌站【長株潭的輕軌還沒建好，水下的輕軌都已經(jīng)建成了，是不是很有創(chuàng)意��？】
趙祥楨
有一次，小魚要去看住在東海的神仙魚爺爺，但是路程太遠了，水下又沒有火車，小魚只好游過去。自從那次以后，小魚就打算建一個輕軌站�！酒鹨颉�
幾天后，小魚開始收集材料了。他向海星市長借鋼筆，讓小鳥從養(yǎng)他的主人家里拿來鐵鏈，讓小豬拿來鐵軌【經(jīng)過】
十幾天后，小魚水下輕軌站在海底市的每一個地方都有了一個站，讓海底的動物們的交通更加便利了�！窘Y果】【整篇文章想象奇特，引人入勝，還有一定的科技含量呢，如果能描繪得更加具體和生動的話，就更好了�！�
三個可愛的好朋友
張恩平
童話故事作文 篇4
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時的我，會驚嘆于白雪公主的美麗，對王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的出現(xiàn)，都會讓我不由得皺起眉頭。看到王后一次次迫害公主，我為她擔心;看到公主和七個小矮人快樂地嬉戲，我為她高興�！栋籽┕鳌泛盟埔槐灸Х〞腋S書中人物或喜或悲。
隨著時間的推移，我慢慢地長大，告別了純真無邪的童年，也與那些美好的童話故事說了再見。我一直認為，不管歲月變遷，兒時美好的'印跡依舊存在，但我錯了。
五一長假，趁著閑暇時間，整理舊物，無意中翻出了塵封已久的《白雪公主》封面已蒙上一層灰，鮮艷的顏色早已褪去，只是內(nèi)容完好無損，看到書中依稀可見的“涂鴉”作品，年幼的我，歪著腦袋，倚在窗前，一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現(xiàn)在眼前。我饒有興致地翻了翻，看得很快，不出十分鐘，合上了書。我既沒有為白雪公主的結局而歡呼雀躍，也沒有為她的死去而傷心，更沒有為王后的可惡而憤懣，有的只是對童話中美好生活的嘲笑，我疑惑;兒時對邪惡的厭惡呢?是現(xiàn)實中已有可與之“媲美”的事物，還是自己的心早已不再純真了呢?
童話故事作文 篇5
在幽夜森林里，有一位魔法婆婆，據(jù)說她已經(jīng)活了三百年，通曉古今，她還有一個神奇的花園，花園里有數(shù)不過來的奇花異草。
小白兔蘇蘇的好朋友小灰兔蘭蘭生病了，治了很久也沒有好的跡象，于是她就帶著好朋友歡歡去幽夜森林找魔法婆婆。路途遙遠，一路奔波，他們走了好久才到達了幽夜森林，看守入口的是魔法婆婆的手下黑豹，黑豹先生給他們兩個出了個題目，只要通過就可以進入森林。
這道題目是：天上為什么會下雨?這下可難倒了蘇蘇和歡歡，不過蘇蘇聰明的小腦袋一下就想到的昨天貓頭鷹老師講過的下雨的知識，于是蘇蘇自信的回答道：“是天空中的'小冰晶，與空氣摩擦，產(chǎn)生了熱量，小冰晶才變成了小雨滴，于是天空就下起了雨!”黑豹滿意的點了點頭，用魔法開辟了道路，于是蘇蘇和歡歡就繼續(xù)前行。
不久，他們就到了魔法婆婆的家，魔法婆婆微笑的給兩個孩子開了門，笑聲問道：“好孩子，你們來我這里做什么?路途遙遠，渴了吧?”蘇蘇急忙答道：“不渴，我們的好朋友生病了，我們來到這里是想請您給他治病的。”“哦，這不是難事，你們?nèi)ノ业幕▓@吧，我不能出這個森林，花園里的也夠你們用的了�！碧K蘇和歡歡連連道謝，他們一進花園就發(fā)現(xiàn)了一顆與眾不同的藥草，那株藥草呈現(xiàn)著五彩的光芒，蘇蘇和歡歡開心的不得了，拿到藥草后急急忙忙的與魔法婆婆道過謝后，立刻趕回了家中。
蘭蘭吃下藥草后，睡了一覺，第二天就又活蹦亂跳了，蘇蘇和歡歡心里想：這可真是要好好謝謝魔法婆婆啊!
童話故事作文 篇6
在一個鐘王國里，有一位大臣，它有三個兒子，大兒子叫時鐘，二兒子叫分鐘，小兒子叫秒鐘。
在一次跑步比賽中，三個兒子都是運動員。比賽結束，大兒子取得了第一名，得到一個光榮"長跑冠軍"的稱號。它坐在由金錢和白玉精心制做成的寶椅在賽場四周溜達了一圈。時鐘得意忘形，走到哪里，都得有一大群奴才伺侯著。整天游手好閑。
第二年參加運動會，時鐘跑步速度下降了，分鐘得了冠軍，分鐘得了亞軍。大家正為冠軍喝彩時，時鐘挺著胸，用很帥的`姿勢說：“我是他的上輩，也就是冠軍的冠軍，怎么從后到上了呢?嗯?"大家想他說的有道理。就用寶椅讓他又一次悠閑地轉了一圈。
在第三年運動會上，是弟弟得了冠軍，時鐘連一個亞軍也泡湯了。時鐘不得不下臺了，但他還是對一些人說："我呀，是冠軍冠軍的老大，現(xiàn)在得了一個冠軍，也沒啥了不起，我才是全國最厲害的人。有些人卻這樣認為：時鐘從全國第一名了倒數(shù)第一名，現(xiàn)在還王婆賣瓜，自賣自夸。真不知羞恥。
但時鐘還是不否定他是最了不起的，還說："我弟弟每天跑步，人越瘦，總有一天會倒下的。你看，我長的多帥多壯啊，人家一看，肯定會說我很酷，家里條件非同一般啊!哈哈哈哈……
童話故事作文 篇7
小花和小草是一對非常要好的好朋友，它們每天在一起嘻戲，一起玩耍。轉眼到了秋天，一陣風吹來，小花在微風中搖擺，像個亭亭玉立的少女，小花看到小草，覺得小草太矮小了，和自己生活一起太丟臉了，從那時起，小花越看小草越覺得小草丑，便高傲的對小草說道：”小東西，快走開，別擋我�！�
小草聽后說到：“小花，你今天怎么了？”小花不耐煩的說：“我說我越看你越不順眼，那么矮小，根本配不上我，快走開。”
小草氣極了，大聲說道：“我那么美麗，能和你這種人在一起，是你的福氣了�！�
小花咬牙切齒的說：“就你還美麗呢？那我就成嫦娥了，你這種叫頭腦簡單，四肢發(fā)達�！�
采蜜的蜜蜂聽到了它們的爭吵聲，飛過來問道：“怎么了，怎么了，在這里吵架，遇到什么矛盾了嗎？”小花爭著把事情的經(jīng)過說了一遍，蜜蜂聽了，說道：“你們都只看到別人的.短處，沒看到別人的長處，你看，一到春天，小草們都醒來了，青青綠綠的小芽兒為大地鋪上了一層綠地毯，他們生命力如此強大，迎著嚴寒也不曾退縮。小花也一樣，開在那茂盛的綠草叢中，白的、紅的、黃的、藍的、五顏六色，千姿百態(tài)，點綴在綠色的海洋中，像一幅美麗的七彩油畫。
在微風的吹動下，小花和小草點點頭，友好的抱在一起同，共沫陽光，迎風接雨。
從此小花和小草成了最要好的一對好朋友。
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