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童話故事作文

童話故事的作文

時(shí)間:2023-09-24 10:22:42 童話故事作文 我要投稿

(集合)童話故事的作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的童話故事的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)童話故事的作文8篇

童話故事的作文 篇1

  5月1日,媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽,小孩也可以參加。但這次比賽成績(jī)不好,得了49名,在這次比賽中,一個(gè)裁判看中了我,他叫文增鍵。之后,他留了個(gè)電話給我們,說他在煙廠工作,星期一、三、五晚上都在那里上班,只要有空就去煙廠,他說他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過文老師,認(rèn)識(shí)了棋協(xié)的一些裁判,也是組織這次比賽的人,這些裁判的棋力都很高,完全可以教我,文老師經(jīng)常提醒我:多下棋沒有用,想成為一個(gè)象棋高手,下棋要講究質(zhì)量,不能和街頭的人下,那些人下棋都是娛樂型的;要多找些棋力比你高的人下,下完要學(xué)會(huì)復(fù)盤,看看自己下得對(duì)在哪里,錯(cuò)在哪里,這樣才會(huì)有進(jìn)步;有時(shí)間還要多看一些棋書……

  我照著文老師說的話去做,沒想到,幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手!我心里很高興,可文老師并沒有表揚(yáng)我,他說:“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了,只是你在優(yōu)勢(shì)的情況下沒能贏下來,你的布局存在很大問題,要學(xué)好布局,才好進(jìn)入中局,殘局。”過了幾個(gè)星期,我還是被文老師逼和了,心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤后說:“下每一盤棋都要從對(duì)方的要害下手,像你一盤一盤的被我逼和,就說明你沒有找到我的棋的要害處下手!”

  我回到家,就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍,看看文老師走棋的漏洞在哪里,后來,我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn),原來,每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的,而是文老師逼我下到這種局面的,我想:既然文老師都想平穩(wěn),那我把局勢(shì)搞復(fù)雜、激烈點(diǎn),我看文老師怎么應(yīng)!

  我到了文老師那里,下著下著,我故意把局面搞復(fù)雜了,這時(shí),我看見文老師皺起了眉頭,開始長(zhǎng)考,我想:哈哈,沒想到這個(gè)辦法也管用啊!到了殘局,我車馬炮三兵仕相全對(duì)他雙馬炮三卒士相全,我明顯占優(yōu),終局也是我贏了。下完這盤棋,我心里不僅高興我第一次贏文老師,還總結(jié)出來了對(duì)付文老師的'辦法,那就是把局面搞復(fù)雜,因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋,所以對(duì)比較激烈的變化很陌生。

  慢慢的,我打敗了文老師,文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席,讓他教我,文老師說:“他是棋協(xié)的人,棋力非常厲害,他起碼要讓我兩、三先!”之后,文老師叫唐主席收我為徒,唐主席認(rèn)識(shí)了我的名字,便走過來對(duì)我說:“闞淳斐,我只教你一個(gè)月四次,每周一次!

童話故事的作文 篇2

  桌子已經(jīng)活了九十多歲了,它被主人拋棄在了一片草叢里。它的頭頂破了洞,角也少了一個(gè)。它已經(jīng)很久很久沒人陪它說話了!昂昧耍业搅松⒓艿臅r(shí)候了!”它自言自語說著,準(zhǔn)備往身旁倒去。

  “等等,桌子!”一個(gè)對(duì)于桌子來說很小的聲音在它面前響起,“再過一個(gè)中午行嗎?今天中午太陽太大,我找不到一個(gè)遮陰的地方。”桌子轉(zhuǎn)過頭,把近視的眼睛使勁往前看:“哦,是小兔呀。那好吧,我就再站一個(gè)中午吧!”下午,天陰了,小兔從桌縫里跳出來說:“桌子,謝謝!”

  桌子說:“好了,現(xiàn)在該是我散架的'時(shí)候了!”

  “等等,桌子!”一個(gè)小小的聲音又急促的傳了過來:“再等十四天行嗎?淘氣的孩子想要偷我的蛋,我找不到一個(gè)安靜孵蛋的地方!

  桌子聞聲慢慢望去:“是鳥媽媽啊,那好吧,我就再站十四天吧!”

  過了十四天,一群小鳥往桌頂飛了上來。鳥媽媽帶著小鳥齊聲說:“謝謝您,桌子!”

  桌子滿意的笑了,又說:“好了,現(xiàn)在該是我散架的時(shí)候了!

  “等等,桌子!”桌子一看是一只小貓,小貓說:“我現(xiàn)在很餓,渾身無力,沒有去處,你再堅(jiān)持幾天好不好?”桌子看了看瘦弱的小貓,滿眼慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了幾天,桌子問小貓:“你還餓不餓?”小貓說:“我現(xiàn)在雖然不餓了,但是我還是舍不得你倒下,我要每天給你講故事,讓我們一直相伴下去!”

童話故事的作文 篇3

  小豬生下來的時(shí)候體重不重,但是胃口很好。她每天要吃很多蘋果、酸奶和糖果,她最愛吃的是巧克力蛋糕。另外,小豬還不愛運(yùn)動(dòng),吃完飯就躺在床上看電視。后來小豬的體重越來越重,和其他小伙伴相比要重多了。有一天,小鹿、小狗和小豬一起爬山,小豬爬了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁,心臟通通的.猛跳,沒到山頂就打了退堂鼓。小鹿對(duì)她說:“你這樣的身體狀況可不行啊,長(zhǎng)大了還會(huì)得各種毛病。要少吃托運(yùn)動(dòng)。”后來小豬開始減重,三餐吃的很少,多吃青菜少吃肉,每天早上跑步,中午到勞動(dòng)公園散步,晚上騎自行車。過了一年,小豬體重減輕了十斤,體力增強(qiáng)了,不感冒了,連學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。后來三個(gè)小伙伴一起爬山,小豬很輕松的就爬到了山頂,小伙伴們都為她拍手叫好。爸爸媽媽知道了也很欣慰。

  這個(gè)故事告訴我們,一定不能有好吃懶做的習(xí)慣。

童話故事的作文 篇4

  有一只單獨(dú)的小貓,它有時(shí)抓魚,有時(shí)抓老鼠。這只小貓,身穿潔白的、光滑的“衣衫”,像黑珍珠似的眼睛一直在眼眶里直打轉(zhuǎn),小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的小嘴,不停地“喵喵喵”叫著。它喜歡在有陽光的.地方歇涼;它喜歡奔跑,因?yàn)檫@可以幫助它自己追老鼠時(shí)快點(diǎn)。

  有一天,它在追一個(gè)老鼠時(shí),忽然看見一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛,潔白潔白的,比自己身上的還白。小貓看見了,心里羨慕,又想自己?jiǎn)为?dú),所以它對(duì)羽毛說:“潔白的羽毛先生,你要去那里呀?可不可以帶上我?”羽毛聽了,笑了笑說“我嘛!流浪的,我本來在地下躺著地,可是風(fēng)把我送到了這,一直飄一直飄。你如果想就跟著吧!”小貓聽了,便跟在羽毛后面。

  到了第二天,小貓和羽毛停了下來歇息。突然,一個(gè)聲音響了起來,“朋友們,你們好。”小貓和羽毛一起回答:“你好,請(qǐng)問你是誰呀!”“我是一個(gè)大森林,你們正在我的下面!毙∝埡陀鹈e起頭一看,在上空有好多高大的樹。小貓問:“高大的森林,你在上空干什么?”森林聽了笑著說:“我在上空干啥!在夏天的時(shí)候,讓人們?cè)谖业南旅嫘獩?在小朋友玩迷藏時(shí),我給他或她躲起來。”小貓聽了說“高大的森林,你真?zhèn)ゴ?我也要像你一樣”……

  小貓、羽毛和大森林從此就在這里生活的無憂無悶了,每天都那么開心。

童話故事的作文 篇5

  在幽靜的森林中,正在舉行著一次別開生面的記者招待會(huì)。被采訪的人物是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、遠(yuǎn)近聞名的青蛙老板小信先生,他是動(dòng)物世界著名商場(chǎng)——信蛙商場(chǎng)的老板。

  記者黃小鴨疑惑不解地問:“請(qǐng)問小信先生,您今天的成功,源自什么?”

  小信先生遲疑一會(huì)兒,對(duì)黃小鴨說:“我能有今天的成功,能有現(xiàn)在的輝煌,一切都?xì)w功于朋友的點(diǎn)悟!

  “請(qǐng)問您的朋友是誰?”黃小鴨打破沙鍋問到底。

  “朋友?我并沒有朋友!毙⌒畔壬f道。

  “您可真幽默,剛才您還說您的成功歸功于朋友的點(diǎn)悟!

  “其實(shí),我的朋友是顧客們!毙⌒判χf道,“我給你們講一件事吧!”

  “我剛剛經(jīng)營信蛙商場(chǎng)時(shí),生意紅紅火火,商場(chǎng)里每天人山人海。當(dāng)時(shí),我是看在眼里,樂在心里。再看看旁邊的.商場(chǎng),則是冷冷清清,心中不禁得意起來。這時(shí),我突然想到:一直以來,我總是按原價(jià)賣給大家,不是做了虧本生意嗎?于是,我將貨物優(yōu)劣參半,又將價(jià)錢提高?墒遣痪,顧客越來越少,商場(chǎng)瀕臨倒閉。我心中充滿了疑問。于是,我便認(rèn)真詢問了顧客:‘你們?yōu)槭裁床粊砦业旯忸櫫耍俊櫩鸵馕渡铋L(zhǎng)地說:‘一切都怪你,人無信不立,國無信不富啊!翌D時(shí)恍然大悟,人怎么可以沒有信用呢?我決定痛改前非,依舊原價(jià)原賣。”

  黃小鴨緊接追問:“這能說明什么嗎?”

  “能,只有誠實(shí)守信才能讓自己成功。如果沒有昨天的絆腳石,就不會(huì)有我現(xiàn)在的輝煌!毙⌒畔壬幕卮鸸麛喽忠馕渡铋L(zhǎng)。

  當(dāng)天,這次記者招待會(huì)在電視上播放,動(dòng)物們有的在深思,有的會(huì)心一笑,有的面壁思過。

童話故事的作文 篇6

  我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。

  有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。

  鉛筆第一個(gè)發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。

  橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|

  鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。

  直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”

  文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。

  文具們聽了都為剛才的.話感到后悔,以后再也不爭(zhēng)了,大家成了形影不離的好朋友。

童話故事的作文 篇7

  十一月中旬,動(dòng)物王國里的所有學(xué)校里的學(xué)生,要去參加奧林匹克競(jìng)賽,去參加競(jìng)?cè)膶W(xué)校有“飛飛學(xué)!保斑蛇蓪W(xué)!保褒堼垖W(xué)!薄皣\嘰學(xué)校”等。飛飛學(xué)校里的山羊老師選中了他班里的松樹貝貝,袋鼠跳跳等,呱呱學(xué)校里的青蛙老師,呱呱的大聲叫個(gè)不停,他命令機(jī)靈的小猴去參加競(jìng)賽,因?yàn)樗盥斆。龍龍學(xué)校里的老師是小龍老師,淘氣的小龍老師選了兇猛的獅子威威和狡猾的狐貍淘淘,當(dāng)然它的意思是想讓淘淘狐貍使個(gè)小心眼,抄抄對(duì)方的讓自己班里得獎(jiǎng)。嘰嘰學(xué)校里的布谷鳥老師毫不猶豫的選定了小象夢(mèng)夢(mèng),他想讓一向笨笨學(xué)習(xí)不怎么樣的小象鍛煉一下自己,開動(dòng)一下自己的頭腦。

  盼呀盼終于盼到了比賽的那一天,大家的心情既緊張又興奮。上午大家個(gè)個(gè)精神抖擻,神采飛揚(yáng),高興得進(jìn)了賽場(chǎng),就連小象夢(mèng)夢(mèng)也甩著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,那高興勁就別提了。

  比賽開始了,這場(chǎng)比賽總共分三輪,第一輪是搶答題,第二輪考定義,第三輪是考腦筋急轉(zhuǎn)彎里的一些題,

  第一輪開始了,長(zhǎng)頸鹿考官一本正經(jīng)地念道:“請(qǐng)聽題,現(xiàn)在的陸地上最大的動(dòng)物是非洲象,他的體重最多達(dá)7-8什么?A,噸B,千克,C,兩D,斤” 話音剛落一個(gè)洪亮的.聲音響起,原來是小猴奇奇,他說應(yīng)該是A“,恭喜你答對(duì)了”,一個(gè)尖銳的聲音又響起。長(zhǎng)頸鹿考官又說下一題,袋鼠生長(zhǎng)在什么地方?A大洋洲B歐洲,C亞洲A"太棒了”在鐵里加入適量的什么就成了鋼,A碳B鉛C鎂,敏捷的小猴奇奇又回答說:“A"長(zhǎng)頸鹿考官佩服的小猴五體投地。就這樣長(zhǎng)頸鹿考官一連提問了好幾個(gè)問題,都被小猴說對(duì)了,大家都向小猴投來贊賞的目光。

  休息片刻,第二輪又緊跟其后,由于第二輪是考定義,長(zhǎng)頸鹿考官給大家每人發(fā)了一張紙。用來寫定義的,等大家鎮(zhèn)靜下來,長(zhǎng)頸鹿開始念題,什么叫平行四邊形?話音未落大家就齊刷刷的寫了起來!巴!贝蠹矣铸R刷刷的抬起了頭,松鼠貝貝最先答道“有一組對(duì)邊平行且相等的四邊形叫平行四邊形”很好。狐貍淘淘正挨著松鼠貝貝,沒想到她這么厲害,狐貍有了抄題的念頭,后面那幾題,他連想也沒想,把筆指著腦袋,頭朝著松鼠,裝模做樣,好像是在思考問題似的。后面那兩三道都是抄的松鼠的。松鼠貝貝感覺不對(duì)勁了,狐貍淘淘竟然說的定義和他一字不差,之后,松鼠把自己的題全蓋了起來,松鼠又把這些題全說對(duì)了。

  第三輪正是好玩的一輪,考腦筋急轉(zhuǎn)彎,這些腦筋急轉(zhuǎn)彎,笨笨的小象能對(duì)答如流。其實(shí),腦筋急轉(zhuǎn)彎的題很簡(jiǎn)單,因?yàn)橄蛐∠髩?mèng)夢(mèng)想得很簡(jiǎn)單,所以他全都答對(duì)了。

  比賽結(jié)束,出來的結(jié)果,卻是小猴奇奇,松鼠貝貝,小象夢(mèng)夢(mèng)并列第一,怎么分出上下來呢?大家都沒有好辦法。從今以后森林里就有了三個(gè)并列第一。

童話故事的作文 篇8

  我喜歡童話故事,因?yàn)橥捁适虑凵鷦?dòng),也能讓我學(xué)到很多道理。我最喜歡《安徒生童話》和《格林童話》,這兩本書我都看了好幾遍,也沒看膩。我媽媽小時(shí)候也喜歡看童話,我想所有的女孩子都喜歡童話吧,因?yàn)槊總(gè)女孩子都想變成公主。我特別喜歡《灰姑娘》,這個(gè)故事讓我讀到了每個(gè)小小的女孩都有機(jī)會(huì)成為公主。

  灰姑娘本來是一位在爐邊掃地的窮孩子,她看著繼母和兩個(gè)姐姐去參加王子的舞會(huì),很傷心。于是仙女出現(xiàn)了,她用魔法幫助灰姑娘變成了漂亮的公主;夜媚锎┲,坐在南瓜馬車上來到了王宮參加舞會(huì)。午夜12點(diǎn),仙女的魔法就會(huì)消失,灰姑娘急急忙忙跑回家,結(jié)果丟了一只水晶鞋。王子派人拿著水晶鞋挨家挨戶尋找灰姑娘;夜媚锎┥狭怂,被王子認(rèn)了出來。最后王子和灰姑娘舉辦了盛大的婚禮,從此他們過上了幸福的生活。

  每一個(gè)童話故事的結(jié)尾都是王子和公主從此過上了幸福的生活。每一位公主都是聰明勇敢的',像白雪公主、驢皮公主、布達(dá)公主她們雖然歷經(jīng)磨難,但就像灰姑娘既善良又可愛,所以能贏得仙女的幫助,最后才能過上幸福的生活。我也要既善良又可愛,努力過上幸福的生活。

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