童話故事作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的童話故事作文300字6篇，歡迎大家分享。

童話故事作文300字 篇1

　　大家好！我是一只小蜜蜂，叫多多，姐姐叫利麗，哥哥叫絨布。我們?nèi)齻�相依為命，媽媽和爸爸都被很高很高，沒有觸角和翅膀的東西給殺了，姐姐說，那是人。

　　記得我從飛行學(xué)校畢業(yè)后，有一個人，拿一根很粗的木頭，（上面有火）不停地向我們的`蜂窩靠近，我一下就飛到了他的眼前，“嗡嗡”地叫，嚇跑了那個人。我得意洋洋地說：“喂，下次再來小心我叮死你！”呵呵，我很高興，但我也好餓，走，回家！

　　吃完飯，我回去睡覺，卻聽見姐姐和哥哥的對話。

　　“多多還不會采蜜，她總有一天會餓死的，利麗，我們教她采吧。”

　　“嗯，她還沒有長大，再等一等吧。”

　　“等，啥前兒是個頭兒？你就知道慣這她！都寵壞了�！�

　　“有本事，你教�。　�

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　　我在心里暗暗發(fā)誓，總有一天，我要學(xué)會采蜜，讓哥哥姐姐對我刮目相看！

童話故事作文300字 篇2

　　在我們城市 很遠很遠的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動物 ，它們安居樂業(yè)。彼此之間要好，就像一個大家庭 。

　　在這個大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了，它有著五花八門的魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害 。

　　有一天，又是一個明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂 的'魔法師，漫步在大街上！”路過的人都向它點頭哈腰，誰叫它是赫赫有名的魔法師呢！

　　突然，從服裝店旁閃出一個黑影，松鼠立刻警覺起來，原來是小狐貍 ，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 ：“心思探測器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。把手中的飛一拋，念著咒語：“”，那飛毯就直朝小狐貍飛來，小狐貍還沒有反應(yīng)過來，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時都要把松鼠吞了似的。

　　隨后，狗警察們跑過來，把小狐貍帶走了。

童話故事作文300字 篇3

　　上了火車，同學(xué)在南瓜老師帶領(lǐng)下一人找了一個床鋪，床有兩層，床單很漂亮，五顏六色，有：米老鼠、唐老鴨等等一系列圖案，甚至連窗簾也是那么的漂亮，頭頂上有許多氣球，南瓜老師讓同學(xué)們把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱嗎？就是每個床下有一個秘碼紙，輸入秘碼就可以存放行李，然后輸入地點，到站的時候就會自動把行李收拾好，放到窗臺上。最有趣的是定時鬧鐘，你定好時間她會幾點叫醒你，這樣你也不會睡過頭了，還有定時地點，只要你輸上去哪兒，到站就會通知你到站了。比如系統(tǒng)會對你說：“石家莊到了，石家莊到了，您該下車了。”一直說到你下車離開這個座位。

　　開車了，有幾位同學(xué)在車廂里打鬧，南瓜老師說：“不要亂跑，否則一緊急剎車就會嗑著的�！蹦菐孜煌瑢W(xué)很聽話地回到自己的位置。草莓和香蕉、蘋果、葡萄等在一起唱歌，她們唱了很多歌，一點不象剛離開父母時那么難過，在南瓜老師的帶領(lǐng)下全體同學(xué)一起唱起了歌，歌聲是那么優(yōu)美，連列車員和她們一起唱。

　　不知不覺得過了幾個小時，同學(xué)們都有點累了，南瓜老師安排大家都休息，草莓和香蕉等同學(xué)很快進入了夢鄉(xiāng)，一個個都在做著美夢，夢著看到了海南的'椰子樹、藍藍的大�！�…

　　后面的故事會精彩……

童話故事作文300字 篇4

　　狐貍是個狡猾的家伙，它常常欺騙、傷害別人，可是有一次它卻上了喜鵲的當(dāng)。

　　一天，一只喜鵲停在一塊大石頭上歇息，誰知道狐貍正在附近的草堆里注視著喜鵲。它悄悄地在從背后一把抓住了喜鵲，得意地說：“喜鵲小姐，人家都說你聰明，看你這次往哪里跑！”

　　喜鵲很后悔自己沒有防備狐貍的突然襲擊，它知道狐貍狠毒，但喜鵲馬上鎮(zhèn)靜下來，心想：我不能和他硬來，要找個機會脫身。于是它顯出害怕的樣子，對狐貍說：“我知道我今天是沒救了，不過在我臨死之前有個請求，希望你不要把我往空中扔，別讓我死的太慘了。”狐貍就假裝答應(yīng)，可是它心里是這樣想的`：我才不會答應(yīng)你的要求，你說不扔就不扔啊，我偏要扔。于是狐貍抓住喜鵲的兩只腳，使勁轉(zhuǎn)了幾圈，狠命地往上扔去。喜鵲趁機展開了翅膀向高空飛去。正當(dāng)狐貍得意的時候，空中傳來了喜鵲的聲音：“謝謝你，狐貍先生，你終于上當(dāng)了�！�

　　狐貍望著空中的喜鵲，干瞪著兩眼，氣得一句話也說不出來。

童話故事作文300字 篇5

　　五年級上冊第一組圍繞"童話故事"這個專題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時間里，班級圖書柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話書，同學(xué)們?nèi)珕T開展了閱讀童話故事、編寫童話故事的主題閱讀活動。

　　活動過程：

　　第一階段 結(jié)合讀書活動開展讀童話

　　第二階段 了解童話是怎樣寫出的

　　第三階段 選取文中的人物任意組合編童話

　　學(xué)生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的學(xué)習(xí)成果。

　　經(jīng)過小組一番交流后，每個小組派優(yōu)秀代表上臺交流。

　　活動總結(jié)：

　　培養(yǎng)孩子濃厚的讀書興趣，感悟語言文字的魅力，運用語言文字的能力，就要開展一些語文綜合實踐活動。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過讀童話、編童話、來感受童話的'魅力和讀書的樂趣。多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書籍，真正把讀書融入生活，把感受語言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。

童話故事作文300字 篇6

　　皮克是一只熱心的小老鼠，他在森林里到處幫助別人。例如︰山羊伯伯的帽子掉了，他會幫忙找；小兔子的氣球卡在樹上，他會把氣球拿下來等 ．．．．．．。

　　但是，有一天大家都得了一種怪病，有人告訴他︰“要治好這種病，就要去西邊的一個森林拿仙丹，才能治好病�！痹捯徽f完，皮克馬上回家準(zhǔn)備行李，就出發(fā)前往西方。

　　皮克出發(fā)的`那一天，很多動物來歡送他，祝他一路順風(fēng)。但是，并不像動物們想的那樣順利，皮克一出海就遇到了暴風(fēng)雨。

　　他漂流到一個鳥不生蛋的小島，幸好有一只羚羊收留了他。于是，皮克在那兒待了幾天后，又繼續(xù)出航了。

　　而這次他帶了一只狡猾的狐貍做仆人，一起流浪到一個島上。由于狐貍很貪心，所以趁皮克睡覺時，把食物偷走，皮克在沒有食物的壓力下，終于倒下了。

　　當(dāng)皮克醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在森林里，旁邊有一只麋鹿在照顧他。皮克向她說明自己的來意，麋鹿二話不說就送他仙丹，并說︰“我只有這些，送給你吧﹗”皮克一聽，連忙道謝，就迫不及待的趕回去幫動物們治病了。

　　森林里因為皮克的熱心，讓動物們因而免于災(zāi)難，從此皮克成為森林里的英雄。

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