童話故事作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

　　智慧老人家門前的花園里，住著小草和鮮花�；▓@里有一個(gè)池塘。

　　一天，鮮花看見了自己映在水里的.影子，真美呀!五顏六色的花瓣，嬌嫩欲滴的身子。

　　這時(shí)，它看見默默無聞的小草，便說：“喂!小草，你敢和我比美嗎?”

　　“不敢，鮮花妹妹�！毙〔葜t虛地回答。

　　“哼!我就知道你不敢，懦弱的東西，就憑你那單調(diào)的顏色?”鮮花傲慢的說，“和你在一起，我感到羞恥!”

　　“但是，沒有我，你會(huì)那么美嗎?”

童話故事作文 篇2

　　小熊過生日了，媽媽送給它一串五顏六色的氣球，小熊特別高興，媽媽說：“小熊，祝你生日快樂！”小熊說：“謝謝媽媽�！辈⒔舆^了這串好看的氣球。

　　突然，一陣風(fēng)刮過來，氣球把小熊也拽了上去，小熊忙喊：“救命��！”媽媽說：“小熊你自己跳下來吧。”可小熊哪敢這么做，所以越飛越高。

　　這時(shí)來了一只長(zhǎng)頸鹿，它伸著長(zhǎng)脖子去夠小熊，可惜小熊飛得高了，都高過了樹尖，怎么也夠不著，眼看離媽媽越來越遠(yuǎn)了，小熊嚇得面如土色。

　　正巧，一只小猴子在樹頭玩耍，它連竄帶跳的爬上了樹尖上，伸著短短的'手臂想拉住小熊，可怎么夠還是夠不著。飛得更高的小熊驚恐萬狀，害怕得都哭了。

　　眼看小熊就快飛到云里去了，說是遲那時(shí)快，飛來了幾只小鳥，小鳥用尖尖的嘴巴啄起了氣球，“嘭嘭嘭”地氣球都爆了，小熊慢慢地從天空中落下來，熊媽媽這才放心，她抱著小熊快快樂樂地回家去了。

童話故事作文 篇3

　　在森林王國里，每個(gè)居民都很講衛(wèi)生，很有秩序，可是偏偏有一個(gè)人是個(gè)列外，他就是小猴子。

　　小猴子經(jīng)常亂往樓下丟垃圾，有一次就不小心丟到山羊爺爺?shù)念^上了，塑料袋里流出了巨臭無比的臭水，山羊爺爺回到家里洗了五次澡，才把臭味洗掉。

　　還有一次，小猴子亂踢易拉罐，結(jié)果踢中了牛伯伯的頭。

　　因?yàn)樾『镒犹�調(diào)皮了，所以沒人跟他一起玩。

　　當(dāng)小猴子的爸爸知道了這些事，他就跟小猴子說：”你以后不能這么調(diào)皮了，你看，小動(dòng)物們都不和你玩了。

　　“小猴子說：”好好好，我以后不會(huì)再調(diào)皮了。

　　可是過了幾天，小猴子又開始調(diào)皮了，小猴子的'爸爸試了很多辦法，但都沒有用，山羊爺爺想出了一個(gè)辦法，就是我們學(xué)小猴子亂丟垃圾，這樣小猴子就不會(huì)丟垃圾了，大家試了一下，小猴子覺得他們非常討厭，突然，他回想起自己做的那些事，就感到非常內(nèi)疚，過了一會(huì)，小猴子就去跟山羊爺爺和牛伯伯道歉了，并對(duì)他的爸爸說：“我以后不會(huì)再調(diào)皮了。

　　當(dāng)小猴子不再調(diào)皮了之后，大家就和他一起玩了，而且玩的很開心。

童話故事作文 篇4

　　在一片美麗的森林里，住著烏鴉小明、小麻雀和可愛的小錫兵。

　　一天，小錫兵又去森林里打柴，他看見一只受傷的小麻雀，便將它帶回家上藥包扎。在他精心照顧下，小麻雀的傷一天天地好了起來，小麻雀為了感謝錫兵的救命之恩，叼來許多金銀珠寶，小錫兵都一一拒絕了，小麻雀被小錫兵的真誠和善良感動(dòng)了，便送他一本醫(yī)書對(duì)他說：“這本醫(yī)書日后對(duì)你會(huì)有幫助的。”說完就飛走了。

　　數(shù)月后，小錫兵挑柴上街賣，聽到大家正議論紛紛：“國王下令把烏鴉都抓起來了……”

　　一打聽，原來是國王得了一種怪病要吃一萬只烏鴉的心臟，三天后把把抓來的烏鴉集體屠殺。

　　“難怪這幾天不見烏鴉小明，他也被抓了？”小錫兵把柴一扔，火急火燎地跑回家翻出那本醫(yī)書，認(rèn)真的研究起來。第二天，他進(jìn)宮和國王約好：“我治好你的病，你把所有的烏鴉都放了�！�

　　“成交！”國王爽快地答應(yīng)了。

　　國王的病好后，但他聽信大臣的話：“吃了烏鴉的`心，能夠長(zhǎng)生不老�！眹�王反悔了，對(duì)小錫兵說：“我要獎(jiǎng)給你許多珠寶，封你做大官�！�

　　“不，我要你放了烏鴉�！毙″a兵的想法始終沒有動(dòng)搖。

　　一計(jì)不成，國王又出一計(jì)：“大容山有個(gè)大惡人，你把他滅了，我就放了烏鴉�！�

　　“一言為定！”小錫兵爽快地答應(yīng)了。

　　第二天，小錫兵準(zhǔn)備好武器就出發(fā)了。小錫兵跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬難，終于到達(dá)大容山，這里有迷蒙突起的巨峰，崇山峻嶺，到處是懸崖峭壁，如果不慎掉下萬丈深淵，就連渣也沒了。

　　小錫兵細(xì)心地觀察地形，如果要走到對(duì)面，吊橋是必經(jīng)之路。這時(shí)對(duì)面山洞里傳出呼嚕聲，那是大惡人在睡覺。小錫兵趁著大惡人睡覺的功夫，在大惡人的洞口布好機(jī)關(guān)，然后就跑到吊橋中間，他扯開嗓門大喊：“大惡人，大笨蛋，快快出來讓我的刀把你的腦袋砍掉……”

　　“哈哈哈，我對(duì)砍頭不害怕……”

　　小錫兵一聽愣住了，眼珠一轉(zhuǎn)：“大惡人，你別美，我用火把你燒了……”

　　大惡人終于被激怒了，沖出洞口，被埋在洞口的釘子扎得嗷嗷大叫：“小不點(diǎn)，我非吃你不可�！敝灰婇L(zhǎng)槍拿反、帽子戴歪、衣服穿反的大惡人怒氣沖沖地跳上吊橋，大喝一聲：“別跑” ！倒提著長(zhǎng)槍向小錫兵就是一槍。

　　“來呀，來吃我呀……”小錫兵哈哈大笑地向大惡人招手，眼看大惡人就要追上來了，他縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)站在橋頭，轉(zhuǎn)身一個(gè)弧形“咔嚓”手起刀落，橋斷了，“啊……”大惡人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的慘叫聲掉下懸崖摔死了。

　　“不怪大惡人長(zhǎng)得笨，是我小錫兵太聰明�！毙″a兵一邊唱，一邊大搖大擺地離開了大容山。

　　就這樣，烏鴉得救了。

童話故事作文 篇5

　　從前，有個(gè)地方，那里沒有人住，也沒有動(dòng)物，一片空虛。

　　不知什么時(shí)候，來了兩條小狗，它們可能是流浪狗來這里流浪，別以為它們?nèi)�身散著臭味，蓬松的毛，垂頭喪氣，奄奄一息。但它們也不是頑皮的，可愛的。它們一個(gè)有白茸茸的毛，我管它叫小白！另一個(gè)的毛卻黑黝黝的`，我叫它小黑！

　　它們并不像其它小狗，好像經(jīng)受過磨練，經(jīng)歷過千千萬萬的風(fēng)風(fēng)雨雨，就像成熟的狗似的。它們顯得很自大，不可能是朋友，誰都歧視誰，認(rèn)為自己是無數(shù)的同類中最強(qiáng)的一個(gè)。

　　自從它們?cè)谀抢锓Q王后，日子一天一天逝去，它們也長(zhǎng)大了，更加目中無人，小黑侍著自己勇敢，想找個(gè)機(jī)會(huì)在其它小動(dòng)物炫耀自己的本領(lǐng)，打敗小白，獨(dú)自稱王！但它卻不夠小白聰明，屢屢失敗，在其它小動(dòng)物出盡了洋相。而小白卻沒跟它計(jì)較，處處維護(hù)它。小黑受到感染了，它和小白交了朋友，情如手足，互相幫助，日子過得很美好！

　　但好景不長(zhǎng)，那里來了一只威猛的老虎，吃了許多小動(dòng)物，小黑雖然勇敢，但始終斗不過大自己一倍的老虎，屢屢敗下陣來。還是小白救了大家。

　　小白制作了一塊特殊鏡子，這塊鏡子正面照，身體會(huì)比現(xiàn)實(shí)大一倍，而反面照，則會(huì)比現(xiàn)實(shí)小一倍。

　　一天，老虎又來找吃的，小動(dòng)物都很驚慌，小白安慰大家后，徑自走向老虎，嘴里還念叨著：“我來看看到底是誰這么大膽，敢來惹天神？”老虎才不理會(huì)它，正要捉住它。小白大聲地用威脅的口氣說：“你敢吃我嗎？”老虎反問道：“你是誰，我為什么不敢吃你？”“我是天神派來管理這里的小動(dòng)物的，你敢吃我嗎？”小白神氣地說，“要不咱們比比誰大些？”。老虎呆了，有點(diǎn)不相信了。小白看出了，它對(duì)小動(dòng)物們喊：“你們說我是不是天神派來的？”邊喊邊向小黑使眼色，小黑會(huì)意了，大喊：“怎么不是？”邊喊邊向小動(dòng)物們使眼色，小動(dòng)物們也說是了。老虎更加疑惑了，小白見時(shí)機(jī)成熟了，叫小動(dòng)物們搬它制造的兩面鏡來，然后對(duì)老虎說：“看來你不信的，來比比誰大吧！”老虎使勁點(diǎn)頭，因?yàn)樗�還知道它比小動(dòng)物大。

　　鏡子搬來了，小白對(duì)準(zhǔn)正面照，大得差不多遮住了鏡子，它又做個(gè)鬼臉，嚇得老虎扭過頭不望了，小白乘機(jī)把鏡子反過來，再讓老虎照一照，老虎照在鏡上，顯然身體小了一倍，小黑乘機(jī)向老虎做個(gè)鬼臉，老虎嚇得灰溜溜走了，再也沒來了。

　　小動(dòng)物們歡呼一片，從此沒有大動(dòng)物來欺負(fù)它們。它們過上了好的生活。小白和小黑的名字和這個(gè)故事也留傳給了小動(dòng)物們的后代。

童話故事作文 篇6

　　同學(xué)們，如果你到別人家做客，別人故意讓你吃不著東西，你心里會(huì)怎么想呢？可千萬別急著生氣，要學(xué)會(huì)寬容。不要像下面這對(duì)好朋友一樣，別人到你家做客，你不去好好招待，還想辦法捉弄他，讓他出洋相，確實(shí)不是待人之道。

　　狐貍和白鶴是一對(duì)好朋友。平時(shí)，朋友倆總是影形不離，一起上學(xué)一起玩耍。勤勞、善良的白鶴對(duì)狐貍關(guān)心、照顧，而狡猾的狐貍詭計(jì)多端，總是想讓白鶴出洋相。

　　有一天，狐貍邀請(qǐng)白鶴到它家做客，白鶴聽了，非常高興，還早早起來，精心準(zhǔn)備了禮物。同時(shí)，把自己打扮得漂漂亮亮。準(zhǔn)備完畢，直奔狐貍家�？墒堑搅顺燥垥r(shí)，白鶴卻傻了眼，端上一個(gè)大盤，里面卻放著少許食物。美味的食物頓時(shí)引起了白鶴的食欲，它張大嘴巴，輕輕一啄盤子，食物就馬上往旁邊滑，不管多努力就是吃不到食物，累的嘴巴疼脖子酸，站那直喘氣。在一旁看的狐貍卻哈哈大笑，看著白鶴那狼狽的樣子，為自己的計(jì)謀得逞而洋洋得意。

　　白鶴經(jīng)過一番折騰后，心生一計(jì)，決定也讓狐貍嘗嘗被人捉弄的感覺。于是，邀請(qǐng)狐貍周末去它家玩。

　　到了周末，狐貍準(zhǔn)時(shí)去了白鶴家。來到家門口就聞到了一股魚香味，狐貍心中大喜，心想又可以吃到自己最喜歡吃的魚了，不由自覺地加快了腳步，直奔而去。一進(jìn)門就看見桌上擺放著幾瓶細(xì)又長(zhǎng)的瓶子，瓶口還不時(shí)地冒出白氣，原來剛才聞到的.香味就是從這精美的瓶子里飄出來的。狐貍迫不及待地走過去，定睛一看里面的確是香噴噴的烤魚，頓時(shí)饞的直流口水。它雙手直接拿起瓶子往嘴里倒，魚卡在瓶頸了，用手拿又拿不到，不管怎么弄卻怎么也吃不到魚，急的狐貍在原地直打轉(zhuǎn)，干吞口水，只好眼睜睜地看著白鶴坐在那里吃的津津有味。狐貍覺得自己很丟臉，羞愧地低著頭悄悄地走了。

童話故事作文 篇7

　　一、講講空話故事，初步感知

　　同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說說這個(gè)故事和你讀后的感受么?

　　教師小結(jié)；像我們學(xué)過的課文，《丑小鴨》就是通過對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級(jí)作文教案：寫童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來寫。

　　老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動(dòng)腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！

　　二、說說童話故事，深入體會(huì)

　　1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。

　　(1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

　　(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)

　　2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。

　　(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的'，也可以是自己選擇的。

　　(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。

　　(3)你想通過這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫出來，也可以蘊(yùn)含在故事里面。

　　(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們?cè)谀７轮杏袆?chuàng)新。

　　三、寫寫童話故事，動(dòng)筆嘗試

　　下面，你們就開始動(dòng)筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫時(shí)要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。

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