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童話故事作文

童話故事的作文

時間:2023-09-16 13:06:22 童話故事作文 我要投稿

實用的童話故事的作文(常用10篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇,歡迎大家分享。

實用的童話故事的作文(常用10篇)

童話故事的作文 篇1

  一天,小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇,走到橋邊,看見木橋被風(fēng)吹倒了,那怎么辦呢?

  剛好大象和長頸鹿走了過來說,我們幫你搭個橋吧,說著,她們分別走到河的`兩岸,大象伸出鼻子,長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋,先讓她們過去。

  小兔她們議論紛紛:這也不是辦法,得想出一個辦法來,也不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊!

  “我們一起再來搭個木橋吧!”

  “好吧!”大伙說干就干!有的扛來木頭,有的把木頭一根一根地接起來……

  過了幾天,木橋就搭好了,它們來來回回就很方便!所以,大家把這座橋叫做鹿象橋。

童話故事的作文 篇2

  “賣蘿卜嘍,賣蘿卜嘍”,小兔子第一次賣蘿卜顯得很興奮,在市場上大聲吆喝著。

  一只狐貍路過小兔子的菜攤,問道“這蘿卜挺新鮮的啊,怎么賣的?”

  小兔子一看有生意光顧,連忙迎上前來,滿臉微笑著說:“大蘿卜40元一筐,小蘿卜10元4筐!

  狐貍看了看旁邊,只有小兔子一人在賣蘿卜,眼珠子一轉(zhuǎn)說:“那么合起來就是50元5筐了,是不是?”

  “對,對! ”小兔子不假思索地回答。

  “那好,我買3筐小蘿卜,2筐大蘿卜,一共50元!

  小兔子心想:50元5筐,小蘿卜也不就成了10元一筐了嗎?多賺了。都說狐貍狡猾,又會算計,我看這位狐貍大叔也挺大方的。

  于是,小兔子高高興興地收了錢,狐貍不動聲色地把蘿卜運走了。

  回到家,小兔子把今天賣蘿卜的經(jīng)過告訴了媽媽,以為媽媽會表揚它,誰知媽媽卻說“傻孩子,你被狡猾的狐貍給騙了!

  小兔子不明白是怎么回事,兔媽媽解釋說:“原來的大蘿卜是40元一筐,小蘿卜是10元4筐,每筐小蘿卜也就是2.5元,雖然你賣出的小蘿卜是賺了,但你虧掉了了大蘿卜的錢。狐貍買了3筐小蘿卜,2筐大蘿卜,你應(yīng)該收回的錢是:40X2+2.5X3=87.5(元),可你只收回了50元,少收了87.5-50=37.5(元),你說是嗎?”

  虧了這么多呀,小兔子紅著臉,緊握著小拳頭,雙眼似要冒出火來,恨死了那只狡猾的狐貍。

  兔媽媽一看小兔子這架勢,搖了搖頭說“外面形形色色的誘惑很多,出了問題,應(yīng)該多找找自身的`原因”

  聽了媽媽的話,小兔子恍然大悟,默默地低下了頭,都怪自己平時沒有好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),以后可要好好學(xué)習(xí),再也不上別人的當了。

童話故事的作文 篇3

  一天,雨先生和風(fēng)夫人一起來到了一個叫“非洲”的地方。

  “非洲”這個詞很特別呀!“是的,這個地方也非常地特別!庇晗壬f,“這里特別熱!

  他們一直往前走,這時,風(fēng)夫人覺得自己非?诳,她對雨先生說:“你幫我去找點水吧,我的'先生,我好渴!庇谑,雨先生就要去給風(fēng)夫人找水喝了。走之前,雨先生說:“你別亂跑,我去了!

  風(fēng)夫人答應(yīng)了雨先生。

  可是,風(fēng)夫人在那里左等右等,雨先生還是沒有回來。

  風(fēng)夫人不想再站在這里了,剛想走,她又想:如果我走了,那雨先生不就找不到我了嗎?我答應(yīng)了我的先生要在原地等他呀。于是,風(fēng)夫人就繼續(xù)等著。

  可是一個小時過去了,兩個小時過去了,許多小時過去了,雨先生還是沒有回來。

  風(fēng)夫人實在是等不下去了,于是她跑走了。她跑到一戶人家的門口,敲敲門,要口水喝,那戶人家就讓風(fēng)夫人進了屋里。

  又過了一會兒,雨先生終于跑了回來,他說:“風(fēng)夫人風(fēng)夫人,我回來了,讓你久等了,可真對不起!庇晗壬脑拕傉f完,他就發(fā)現(xiàn)風(fēng)夫人不在這兒,便急急忙忙地跑去找風(fēng)夫人了。

  他跑了一會兒,找到了一戶人家的門口,他走進屋子里,看見了風(fēng)夫人。

  雨先生生氣地說:“你呀你!怎么走了呢?我不是叫你站在那里別走嗎?”

  風(fēng)夫人說:“對不起呀對不起,我的先生,下次我一定不會再這樣了。”

  過了一會兒,雨先生平靜了下來,他知道自己不該發(fā)這么大的火,風(fēng)夫人也知道自己不該亂跑。于是他們互相道了歉。就這樣,雨先生跟風(fēng)夫人總算和好了,又高高興興地踏上了旅程。

童話故事的作文 篇4

  《狐假虎威》之后,狐貍沉醉在吹噓、撒謊、行騙的歡愉里,自以為找到了生活的真諦。

  一天,狐貍大搖大擺來到草地上,走到正在低頭吃草的牛、羊、驢面前。而它們好像沒看見似的只顧吃草,狐貍老大不高興,說:“傻牛、蠢驢、老山羊,你們難道不曉得?我是上帝派來的獸王,連虎大將軍都忠心耿耿聽我的指派,可你們這些吃草的.家畜們,反倒挺清高,竟敢看不起本大王,小心你們的腦袋!”

  牛很老實,只關(guān)心耕田種地,吃草干活,至于誰當獸王,它不想理論。老山羊年紀大,事情見得多,心里什么都明白,聽了狐貍的話,只是付之一笑。驢很直爽又很火爆,扯著大嗓門兒說:“你是什么獸王,還不是狐假虎威!”

  “放屁!你想找死嗎!”狐貍惱羞成怒,上去給了驢一個嘴巴。驢哪里忍受得了這口氣,大叫著把屁股一扭,揚起后腿就踢,一蹄子把狐貍踢出一丈多遠。狐貍摔在地上,差點兒背過氣去,沒轍兒了,掙扎著起來拍拍身上的土,罵罵咧咧地走了。走著走著,一抬頭看見老虎的兄弟豹子從森林里走出來,狐貍想:當年狐假虎威,野獸們被嚇得抱頭鼠竄,今天何不來個狐假豹威,鎮(zhèn)一鎮(zhèn)這些吃草的家畜之輩!于是它向豹走過去。

  豹子已經(jīng)餓了三天了,見狐貍自送上門,哪有不吃之理,上去一把抓住了狐貍,狐貍不慌不忙,搬出與老虎說的那套謊話:“我是上帝派來的……”

  “什么上帝不上帝,我不信那一套!”不容分說,幾口就把狐貍咬死了。

  豹子膽兒真大,不怕上帝,狐假豹威的如意算盤落空了,反賠上了性命,這是狐貍行騙的下場!

童話故事的作文 篇5

  一天,蛇被砍成段,死了。喜鵲見了很傷心,她飛到天河里銜了一塊泥,把蛇接起來,又飛到天河含了一口水,灑在蛇的傷口上,蛇被救活了。

  蛇蘇醒了,看了看周圍,問:“這是哪里?在地獄還是天堂?我怎么會在這里?”蛇一看眼前的喜鵲,問:“是你把我救活的嗎?”喜鵲點點頭。蛇既高興又不懷好意地說:“我的救命恩人吶,我真不知怎么感謝你,要不,我們成為親家吧,你當姐姐,我當?shù)艿埽趺礃?”喜鵲看蛇很有誠心,就點點頭說:“好啊。”就這樣,蛇和喜鵲成了親家。

  自從蛇和喜鵲成了親家,蛇表面上表現(xiàn)得仁慈,很善良,經(jīng)常幫喜鵲做事,取得了喜鵲的信任。七月初七這一天,喜鵲要去召集伙伴去搭喜鵲橋,讓牛郎織女相會,于是,她就把照顧小寶寶的任務(wù)交給了蛇,她對小寶寶們說:“你們要聽義舅舅的話,要乖乖的.,不要惹麻煩,媽媽晚上就會回來的。”喜鵲說著就飛了出去。

  “哈哈哈哈!”蛇看喜鵲出去了,高興地大叫起來,“真是天助我也!”蛇爬到裝喜鵲寶寶的籃子旁,冷笑了一聲,對喜鵲寶寶們說:“寶貝們,都到我的肚子里去吧……”喜鵲寶寶們怕極了,依偎在一起。蛇一口吞下了兩只喜鵲寶寶,剩下的喜鵲寶寶都很害怕,這時,蛇正想把喜鵲寶寶都吃完,等他頭伸到裝喜鵲寶寶的籃子里時,突然,一只喜鵲寶寶用嘴啄了蛇一下。蛇發(fā)怒了,雙眼發(fā)紅,說:“他奶奶的,看我怎么收拾你們!”他一下子把全部喜鵲都吞了下去。

  晚上,喜鵲回到家里:“我的小寶貝們,媽媽回來了,你們在哪兒?”喜鵲往四周張望,霎時,蛇撲上來,把喜鵲壓在了身子下面,想要吃她,這時,喜鵲靈機一動,對蛇說:“蛇弟弟,你的傷口又加重了,讓我去天河弄塊泥來把傷口治好吧。”蛇相信了喜鵲的話。喜鵲飛出去了,她在山崖上找了塊石頭,銜在嘴里,飛到家里,趁蛇不注意,一下子把石頭吐了出來,砸在蛇的頭上,蛇一下子就喪命黃泉了。喜鵲用嘴把蛇的尸體撕成了碎片,往外扔去,憤憤不平地說:“可惡的蛇啊,你終于遭到應(yīng)有的報應(yīng)了!”

童話故事的作文 篇6

  這是一個涼爽的秋天,松鼠們在樹上忙著摘松果。他們上竄下跳,摘了一個又一個,摘了一筐又一筐。

  老鼠可把松鼠看不順眼了,它對松鼠說:“你們這么著急摘松果干什么呀?一定是要等冬天吃!彼墒笳f:“當然了!”老鼠說:“離冬天還遠著呢!這么拼 命地‘工作’干什么!”一只松鼠回答:“冬天就找不到食物了,趁現(xiàn)在食物多,積攢一些準備過冬!崩鲜蟛挪还苣兀跇渑哉f閑話、唱歌、跳舞。

  松鼠勸它們,說:“你也準備點東西等冬天吃吧!笨衫鲜罂傉f:“明天!”松鼠嘆了口氣:“明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎。”可老鼠還是不以為意,只顧玩得痛快,把松鼠的話拋到了九霄云外。

  一轉(zhuǎn)眼的.工夫,冬天到了,寒風(fēng)凜冽,大雪紛紛。老鼠餓得不行了,到處尋找食物,可是天寒地凍,哪還有食物呀?它只好去別人家偷,經(jīng)常被打得頭昏眼花,甚至被打死。而松鼠卻可以在溫暖的家里美美地享受自己的勞動果實。

童話故事的作文 篇7

  一天,森林王國發(fā)布公告:哪顆種子如果在明年春天里開出最鮮艷最美麗的花,它就是花王。聽到這消息,森林王國可熱鬧了。種子們躍躍欲試,紛紛報名參加競選。

  有一顆種子叫欣欣,它很想當花王,所以它每一天都在努力準備著。一天,欣欣找到一塊草地,它興奮極了,一頭鉆進了那塊泥土里。她希望自己在這兒生根、發(fā)芽、長葉、開花。可是,有一天,一個小朋友把它從泥土里挖了出來,種子傷心極了,她想:我的夢想要泡湯了!

  沒想到小朋友把她帶到自家的.院子里。種在花盆里。

  第二年春天,欣欣靠著自己的努力,開出了最美麗的花。當然,它也去參加了花王競選,成為了花王。

童話故事的作文 篇8

  有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦,下面為大家分享了小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

  森林中的`一個角落,獅子開了個怪會議,獅子提出要把動物們分成兩部分,第一大部分是中大型動物,后者當然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。

  但是這些小動物還是玩得很開心。一天,大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個新家族中算大的了,連連好幾個小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨自躲在角落偷偷看著,被飛在天上的小鳥看見了,小鳥知道小兔子平時都很膽小,沒有自信心。于是在她面前飛來飛去,“兔姐姐呀,你也去試試嘛。”“不行呀,我才3.7公斤,怎么可能比得過他們,在說上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重。”“那就多叫幾個朋友,眾人拾柴火焰高呀!痹谛▲B的一再要求下,小兔子終于答應(yīng)了。小兔子又找來了5個姐妹。說來真巧,6只兔子都是3.7公斤。在“戰(zhàn)場”上,6只兔子和猴兒父子倆打個平手。

  回去的路上,小兔子充滿了信心,這時小鳥提出問題:“我到現(xiàn)在還不知道大猴子到底有多重,平常老聽他吹牛!毙⊥米幼孕诺鼗卮鸬剑骸4只兔子=2只小猴子,一只小猴子就等于2只兔子!毙⊥米雨种咐^續(xù)說:“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子,大猴兒就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。

童話故事的作文 篇9

  自從年被紅色和爆竹嚇走以后,錯落 里的人一直平平安安地生活著,再也沒有過從前雞飛蛋打的日子了。

  住在山里的年卻很苦。他住在十分荒蕪的山上,寸草不生,放眼望去,只有單調(diào)的石塊,更沒有什么動物。,只能每天啃石頭!鞍!我不要再過這種日子了!”有一天,年生氣地咆哮道。說干就干,年從山上拔下幾棵又筆直又粗壯的大樹作為費用,用電話叫了一位高明的醫(yī)生來為他治病?伤恢雷约号戮G。

  不一會兒,醫(yī)生就來了。年害怕紅色和爆竹聲的毛病實在太嚴重了。醫(yī)生花了整整九九八十一天才治好。年狂笑道:“ 現(xiàn)在沒有人能驅(qū)趕我啦!哈哈哈!”

  第二天,年大步流星地下了山,大搖大擺地抓雞抓鴨。因為人們沒有環(huán)保意識,村里一棵樹都沒有,更增添了年的志氣。

  人們見了,又像幾年前趕走年的樣子那樣,又是放煙花,又是擺大紅色的物品來嚇年。年高傲地看了看四周,繼續(xù)吃雞,吃鴨。有些勇敢的人沖了上去,可還沒碰到年,就被年撕成了碎片。人們只好又一次搬家離開了那里。

  有一次,村里的一個年輕人,他十分有才華。在一次除夕團圓飯上,他發(fā)現(xiàn)有一種與紅色相似歡天喜地的顏色——綠色!他把這個發(fā)現(xiàn)告訴了村里人,大家一起開始制作有關(guān)綠色的物品。也開始在村里種樹植草。俗話說得好,眾人拾柴火焰高,沒幾天,就完成了所有的`準備工作。大家約好在除夕這天重返家鄉(xiāng)。

  到了除夕這天,人們穿著碧綠的衣裳浩浩蕩蕩地向村里進發(fā)了。從天上望去,如同一條綠色的帶子。年見人們又來啦,便立即兇猛地撲上去。等它跳出來之后,才發(fā)現(xiàn)有一條發(fā)亮的綠流——人群向自己沖來!“!”年驚恐地大叫一聲,連滾帶爬地逃回了山里。人們就又一次地回到了那生活。

  人們意識到了環(huán)保的重要性,開始愛護花草樹木,建設(shè)綠色家園。環(huán)保是重要的,我們要增強自己的環(huán)保意識。

童話故事的作文 篇10

  一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

  鉛筆說:“我應(yīng)該當你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒有我的話,主人就不能寫作業(yè),記錄筆記了,我的功勞最大,應(yīng)該是我當頭!”

  橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來擦寫錯了的字的',你能嗎?如果沒有我,作業(yè)上就會錯字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當你們的頭!”

  直尺聽了,挺不服氣,說:“哼!應(yīng)該是我當頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒有我,畫得好嗎?所以,我是頭”

  “我當頭!”

  “我當頭!”

  “我當頭!”

  鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。

  這時候,在一旁的鉛筆說話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長。”

  聽到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。

  從此以后,它們再也不吵架了,行睦相處了,再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

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