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童話故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
在彩虹的后面，有一個(gè)夢(mèng)幻仙境，那里生活著可愛(ài)的花仙子，花仙子里的一個(gè)國(guó)家中有個(gè)公主，她一出生就被大家叫做花公主。
花公主長(zhǎng)大后，要結(jié)婚了，她的父王和母后要她找一個(gè)合適的王子做新郎，不管他帥不帥，有沒(méi)有錢(qián)，只要是真心愛(ài)花公主的都行！這個(gè)消息一傳出去，夢(mèng)幻仙境的各個(gè)國(guó)家的王子都來(lái)求婚了，因?yàn)榛ü魇置利�，她的美名，找就一傳十，十傳百了！�?lái)求婚的王子中，有個(gè)小國(guó)的王子，叫作阿南，他很帥，武功也很厲害！國(guó)家也很富有，只是領(lǐng)土太小了，阿南早早就愛(ài)上了花公主，可惜一直不敢來(lái)求婚，這次來(lái)的機(jī)會(huì)，還是仆人們投票決定的呢。排了三天的隊(duì)伍，終于到阿南了，他深吸一口氣，走進(jìn)了皇宮，花公主一見(jiàn)到他，就被深深的迷住了，可是她很當(dāng)心，因?yàn)檫@些天來(lái)的王子都是說(shuō)自己的國(guó)家怎么富有怎么富有，但花公主并不喜歡這些虛偽的人，她希望阿南不是這樣的.人，果然，阿南沒(méi)有夸耀自己是如何的好，而是對(duì)花公主說(shuō)：“親愛(ài)的公主，我很找之前就愛(ài)上你了，但沒(méi)有勇氣，我不知道你是否會(huì)愛(ài)上我，可是只要你幸福我就滿足了！”花公主被感動(dòng)了，她立即斷定，阿南，就是她的王子，她的新郎！
第二天，阿南和花公主舉行了婚禮，兩國(guó)人民一齊慶賀，阿南和花公主依偎在一起，甜甜的笑了！
童話故事作文 篇2
星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云，本來(lái)小白兔可以出去玩的，可是它生病了，只能躺在床上休息，嘴巴像一座橋，笑也不笑。
突然，隨著一陣咚咚地敲門(mén)聲，小猴走了進(jìn)來(lái)，手里捧著一個(gè)桃子，說(shuō)道：“祝你的病快快好。”小兔說(shuō)：“謝謝你�！毙『镒吡�，小雞來(lái)了，它捧著一棵青菜，說(shuō)：“多吃青菜營(yíng)養(yǎng)好�！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝你小雞�！毙‰u走了，可愛(ài)的.小豬來(lái)了，它捧著一根白蘿卜關(guān)心的說(shuō)：這是你最愛(ài)吃的，送給你�！靶⊥瞄_(kāi)心地笑了。小豬看了，心里有說(shuō)不出的高興。
這個(gè)故事告訴我們：我們要多關(guān)心、幫助有困難的人，這樣自己也會(huì)很開(kāi)心。
童話故事作文 篇3
一、開(kāi)頭：
1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫(xiě)要細(xì)致。
3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫(xiě),使畫(huà)面生動(dòng)。
5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫(xiě)，使文章增色不少。
5、合理想象，語(yǔ)言優(yōu)美。
6、故事寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，這篇童話會(huì)更精彩。
2、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。
3、敘事條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用貼切的比喻，語(yǔ)言生動(dòng)，文中散發(fā)著清新活潑的氣息。
四、書(shū)寫(xiě)：
1、你書(shū)寫(xiě)的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書(shū)寫(xiě)潦草，希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫(xiě)出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么多的.錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！
五總評(píng)：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫(xiě)出了——的情境，符合人物身份特點(diǎn)的對(duì)話描寫(xiě)特別好！從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一個(gè)道理：——————
2、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，故事如后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
3、能按照本次作文要求——寫(xiě)童話故事，進(jìn)行寫(xiě)作，把事情的過(guò)程寫(xiě)具體了，特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)想象得合理。
童話故事作文 篇4
一天晚上，左手和右手美滋滋地想著明天領(lǐng)取書(shū)法比賽大獎(jiǎng)的事。
嘴巴說(shuō)：“左手，右手，明天你們誰(shuí)領(lǐng)獎(jiǎng)呀？”
左手和右手齊聲說(shuō)：“當(dāng)然是我們一起啊！”
嘴巴故作驚訝地說(shuō)道：“一起？！在表演書(shū)法的時(shí)候左手有沒(méi)有做什么，為什么要一起領(lǐng)獎(jiǎng)？”
左手生氣而又委屈地說(shuō)“我?guī)兔Π粗埩搜�，怎么能說(shuō)我沒(méi)有做什么呢！”
嘴巴不屑一顧地譏笑說(shuō)：“就這么點(diǎn)事也想去領(lǐng)獎(jiǎng)？！”嘴巴說(shuō)完就睡覺(jué)了，左手雖然生氣但是仍然堅(jiān)持要去領(lǐng)獎(jiǎng)，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領(lǐng)獎(jiǎng)了，左手迅速地抓住榮譽(yù)證書(shū)的`一角，右手很不高興：“我辛苦寫(xiě)字獲獎(jiǎng)，你居然搶先領(lǐng)獎(jiǎng)，太過(guò)分了！”于是也一把抓住想搶過(guò)來(lái)。結(jié)果，卻在爭(zhēng)搶中扯爛了證書(shū)。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說(shuō)：“你們啊本就是兄弟，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習(xí)的時(shí)候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿、爭(zhēng)搶，只會(huì)壞事的。”
左右右手都覺(jué)悟到了自己的狹隘，相互道歉并握手言和。左手說(shuō)：“我們一起吧證書(shū)貼好吧！”右手立刻拿來(lái)了膠水。
童話故事作文 篇5
在很久很久以前，有一片茂密的大森林，那里生活著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。其中，在這片森林里居住著小兔、小猴和白鵝，他們一起長(zhǎng)大，是三個(gè)形影不離的好朋友。
有一天，這三個(gè)好朋友在做游戲。忽然，大樹(shù)后面出現(xiàn)了一只大灰狼，大灰狼直勾勾地看見(jiàn)他們，口水直流地想：哈哈!今天，我有好口福了!
這時(shí)，正在一旁玩耍的'小白兔眼尖地發(fā)現(xiàn)了大灰狼的企圖。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，乘著大家在做游戲的時(shí)候，悄悄對(duì)同伴們說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)后面有大灰狼，一會(huì)兒，我喊一二三，跑，我們就趕緊跑�！敝烙写蠡依堑男『锖桶座Z有些緊張，驚慌地左顧右盼。小兔安撫道：“別緊張，一會(huì)兒就按我說(shuō)的做，我們一定會(huì)沒(méi)事的�！毙『锖桶座Z齊聲說(shuō)：“好!”
于是，正在大灰狼準(zhǔn)備撲上來(lái)時(shí)，在這千均一發(fā)之即，小兔連忙大喊：“一二三，跑!”只見(jiàn)他們?nèi)朔肿鋈^，各自跑開(kāi)了。醫(yī)意料不到的大灰狼誰(shuí)也沒(méi)抓到，反而大灰狼撲了個(gè)空，一不小心跌進(jìn)了泥水里，弄得像一身臟。
童話故事作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，可愛(ài)的大熊拿著一個(gè)白色乒乓球，只見(jiàn)乒乓球在一個(gè)乒乓球拍上手舞足蹈。
玩著玩著，突然他不小心踩到一塊石頭摔倒了，乒乓球咕嚕咕嚕滾翻了一個(gè)洞里，這急壞了大熊貓，那個(gè)洞又小又深，不知道怎么辦的大熊貓急死了哇哇大哭，這時(shí)玩耍的小猴子熱心地說(shuō)：“你怎么哭了？”傷心的大熊貓說(shuō)：“我的乒乓球滾到洞里了�！毙『镒屿`機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，只見(jiàn)小猴子提著一桶水，正在往洞里倒。不一會(huì)洞便罐滿了，乒乓球跟著浮力漂了上來(lái)，小猴子和大熊貓輕而易舉地拿到了乒乓球。
這時(shí)，大熊貓高高興興地說(shuō)：“太好了！終于拿到乒乓球了，謝謝你�！�
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的文句流暢，措辭得體，對(duì)于人物的`語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等進(jìn)行了精心的描繪，語(yǔ)言生動(dòng)，形象！
童話故事作文 篇7
公園里有一片花叢，花叢里有一朵花，上面有一只蝴蝶。
蝴蝶的翅膀薄薄的，上面的花紋奇形怪狀的，真漂亮！蝴蝶看看花，花的花瓣只有一種顏色，一點(diǎn)也不漂亮。蝴蝶說(shuō)：“喂，花，你的'花瓣多難看哪！只有一種顏色，你看我，多漂亮！”
有一天，蝴蝶來(lái)到花叢中，一邊飛來(lái)飛去，一邊對(duì)花說(shuō)：“花，你看我，可以在你的上面飛來(lái)飛去，而你只能蹲在土地里。”
春天，花叢中又長(zhǎng)出了彩色的花，而且那些花還散著香氣呢，現(xiàn)在蝴蝶心里想：這回她該說(shuō)我啦！可是過(guò)了一年又一年，花什么都沒(méi)說(shuō)。蝴蝶實(shí)在忍不住了，她問(wèn)花：“你怎么不說(shuō)我呀？”花不明白，問(wèn)道：“說(shuō)什么呀？”蝴蝶紅著臉說(shuō)：“說(shuō)我身上沒(méi)有五顏六色的衣服唄!”
花溫柔地說(shuō)：”雖然你沒(méi)有五顏六色的衣服，但是你會(huì)飛，而且你會(huì)幫助人們采花粉，那有多好��！”
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