童話故事作文【優(yōu)選5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一年一度的動(dòng)物王國特長大賽舉行了，大家紛紛參加。
在風(fēng)和日麗的早上，你看，小白兔在干什么?哦!原來它在專心地寫作文呀!小猴子看著小白兔認(rèn)真寫的時(shí)候，自己也好像感上了興趣，于是，小猴子把寫作文當(dāng)成自己的特點(diǎn)。接著，小猴子聽見美妙、動(dòng)聽、優(yōu)美地吹喇叭的'聲音，就像歌手那好聽的聲音，就走去那邊，原來，是小熊吹的，小猴子把寫作文改成了吹喇叭，它練著練著，半路遇上了梅花鹿，梅花鹿，練跑步，小猴子又覺得跑步很有趣，又把吹喇叭變成了練跑步。到了比賽的時(shí)候，它們?nèi)锇楦髂昧斯谲�、季軍、亞軍，三伙伴興奮極了。
小猴子心里想：要是我能克服半途而廢這個(gè)壞毛病的話，說不定還能拿個(gè)冠軍、亞軍、季軍呢!它嘆了口氣，皺著眉頭，慢吞吞地走了。
小草
在一座茂密的森林里，有一片綠油油的草地，一陣微風(fēng)慢慢吹來，小草像舞蹈家一樣扭起了身體來。
森林里住著一群可愛的小動(dòng)物。有慢悠悠的牛，有披著雪白衣服的羊，有蹦蹦跳跳的小兔子在吃草，把肚子吃得像氣球一樣又圓又大，吃完后在草地上睡覺運(yùn)動(dòng)。
一年冬天，小草都枯黃了，小兔子不小心用一盒火柴棒把小草點(diǎn)著了。過去了三天三夜，小草全燒沒了，森林里的小動(dòng)物們都很傷心，唉聲嘆氣都決定說：“明年春天搬家吧!”
冬去春來，小兔子搬家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小草又長了出來，它們開心極了，連忙跟小動(dòng)物們說：“朋友們快出來看呀，小草又長出來啦!”小動(dòng)物們非常疑惑，聲聲問到：“小草燒沒了，怎么長出來了?”
山羊伯伯搖著頭，晃著腦說：“這就是人們說得野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這就是小草的生活習(xí)性呀!我們一定要學(xué)小草堅(jiān)持不懈的精神。
童話故事作文 篇2
早已經(jīng)過了看童話書籍的年齡，認(rèn)為那些故事不過是為了哄小孩子而已，盡管腦海中依然不時(shí)地閃現(xiàn)著當(dāng)年為一本童話書而期盼很久的樣子，只是在世界中取而代之的成了自己的成長經(jīng)歷�？吹胶⒆幼x書時(shí)的那張笑臉，我也唯有羨慕，再也難以做到。走過每一天，不知道是怎么過的，睜開眼，天就亮了；閉上眼，天就黑了，沒有去嘗試或接收心得東西，是自己的懶惰而已。漸漸之中，我厭倦了自己的所作所為，我在心中反復(fù)思考著這樣一個(gè)問題：走過來這么多年，我究竟擁有了什么？我究竟失去了什么？答案無從尋找，心中的痛是暫時(shí)的，臉上的快樂也是暫時(shí)的，更多的時(shí)候就像一只呆鵝，沒有希冀，沒有向往，只是任時(shí)間流逝，任花開花落。有的時(shí)候，心中會(huì)有無限的憋屈，很想大哭一場，想把所有的往事全部忘掉，而所有的一切都從頭開始，淚水是不知不覺地流了下來，只是心中的一切未曾改變。我想變得勇敢一點(diǎn)，我做不到別人眼中的完美，但總可以做到自我吧，一個(gè)可以任由自己支配的自己，不為別人而愧疚，也不因別人而自滿。是的，我也只能做成自己，無論何時(shí)都不會(huì)改變，所有該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，之后接結(jié)束，之后就潛進(jìn)心底。愛過痛過，也快樂過，一種復(fù)雜的情愫，所謂的“緣”字，至今沒能讀懂它的全部，怕是不會(huì)有真正領(lǐng)會(huì)的那一天了。童話中王子騎著白馬去找尋他的公主，而我能做的便是在自己的筆下尋找童話故事了。
其實(shí)，說來在我心中一直有一個(gè)念頭，那就是能擁有一個(gè)玉墜。盡管我能容易地實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，但總感到這個(gè)過程缺了點(diǎn)什么東西，是一種不愿用語言表達(dá)出來的東西。喜歡玉起初是因?yàn)榭粗鴦e人有點(diǎn)羨慕，到了后來更是為著玉的靈性而渴望不已，時(shí)刻掛在自己的胸前，就像時(shí)刻都有一個(gè)美好的夢想，等到玉中長出東西來的時(shí)候，自己的夢想也像鮮花般綻放開來，那將是一個(gè)多么美妙的童話故事。之前，我也動(dòng)過心買了一塊，是一塊“雙龍戲珠”，上面有八卦的圖樣，到如今，每每看到諸如此類如佛像之類的東西的時(shí)候，我的心中都會(huì)寧靜好久，心中的雜念也都盡失，只有一種圣潔的情感在心中涌動(dòng)，也許自己的今生與佛有緣吧！那個(gè)玉有點(diǎn)大，戴起來很不方便，不久后，因?yàn)椴恍⌒乃牧艘粔K，就被我擱在一邊，自此之后便再也沒有佩戴過玉，只是心中的念頭始終未曾散去。我在想象著，在一個(gè)雪花飛舞的冬天，在我的生日那天，會(huì)有一個(gè)我喜歡的女孩對我說：“生日快樂！”然后送我一個(gè)生日禮物——一個(gè)玉墜。無論如何，我一定會(huì)深愛她一輩子。夢，畢竟不是現(xiàn)實(shí)，就像童話中公主在等待著自己的白馬王子到來，或者王子騎著白馬去找尋他的公主一樣，就好不曾出現(xiàn)。
想在童話中尋找自己的影像并不難，因?yàn)橐恢庇幸粋�(gè)角色在自己的心中閃現(xiàn)，那邊是丑小鴨：是因?yàn)樽约河幸环N屬于自己的自卑，不愿也不能坦然地呈現(xiàn)在他人面前。在自己世界的角落里，一個(gè)人擁有著自己一個(gè)人的心情，沒有外界的干擾，擦拭著自己受傷的身體，不愿接受任何人的憐憫。童話中丑小鴨沒有因?yàn)樽员岸饲�，而是默默地整理著夢想，在它展翅高飛的那一天，它也就成了一只美麗的天鵝，丑陋的那段日子早就成為了過去。童話畢竟只是童話，現(xiàn)實(shí)中的我只能期待能有脫胎換骨的那一天，可以不再卑微地在心中自責(zé)，可以理直氣壯地走在任何一個(gè)人面前�，F(xiàn)實(shí)故事演繹出童話故事，也童話故事也會(huì)有一天影像著現(xiàn)實(shí)生活，直至改變。
說到童話，便會(huì)自然而然地想到童年，對于每一個(gè)兒童來說，他們的童年都應(yīng)該是陽光燦爛的，無論他的家庭是貧窮還是富有，他們的心中都會(huì)有一個(gè)自己構(gòu)筑的童話，就像某一天突然醒來，他們實(shí)現(xiàn)了他們的理想。這段歲月，無疑成了人的一生之中最難忘的一段回憶了。我很慶幸自己的童年天空里多事陽光燦爛的日子，沒有多少陰晦的日子可以想起，對于現(xiàn)在的我，我寧愿一輩子也長不大，永遠(yuǎn)只停留在兒童階段，這個(gè)夢想，怕是只有在童話故事里才能實(shí)現(xiàn)吧！擁有一顆童心才是最重要的，永遠(yuǎn)擁有快樂的心情，就算遭遇了一些不快的經(jīng)歷，在另一個(gè)快樂到來之際，所有的不快早已拋諸腦后，只是現(xiàn)在的我難以做到十分之一。成長意味著責(zé)任，不是別人強(qiáng)把擔(dān)子放在你的肩上，而是自己要把擔(dān)子挑起，向著既定的生活目標(biāo)邁進(jìn)，而唯有通過此種途徑，我們才足以實(shí)現(xiàn)人生的意義。曾經(jīng)讀過的那篇《返老還童的扇子》，那魔力可以讓人年輕，可以讓人隨心所欲。在現(xiàn)實(shí)中我做了許多那個(gè)關(guān)于扇子的夢，終究落了空，沒有什么可以遺憾的，如果有的話，它終究會(huì)出現(xiàn)，就算是在夢中。
是有一個(gè)奇怪的夢，夢中的我像現(xiàn)實(shí)中的我一樣，徘徊不定，猶豫不決，但在我做這個(gè)夢的時(shí)候，我卻為之高興了好久，直到夢醒。一本書寫著自己的一生，而且這本書時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在自己的身上，隨時(shí)可以翻閱，通過這本書，在我遇到任何事情時(shí)，我都可以知道如何取舍，于是沒有結(jié)果的事情我就從不浪費(fèi)半點(diǎn)感情，而前景光明的事情我便傾注全部心力。當(dāng)然，這并不是一本萬能的書，它所記載的只是從整體來說種種事情的大致經(jīng)歷以及最后結(jié)果，但我總不能從中發(fā)現(xiàn)一件詳細(xì)完整的事件。夢中，我遇到了一個(gè)自己喜歡的一個(gè)人，在我為此付出努力的過程中，我卻想到了現(xiàn)實(shí)中遇到的種種挫折，而此刻，我不愿再嘗到過程的持久幾堅(jiān)信，不愿再讓已平靜的感情之湖泛起漣漪，可當(dāng)我翻開“命運(yùn)之書”，里面記載著滿意的答案，我便決定，哪怕是用一生的時(shí)光，我也要將這種結(jié)果實(shí)現(xiàn)。夢真的有意思，直到現(xiàn)在想起，仍然感動(dòng)不已。我繼續(xù)執(zhí)著地走著，堅(jiān)信，一如童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局。
人活著就應(yīng)該心中有目標(biāo)，總不至于讓自己的心懸在半空中，有個(gè)穩(wěn)定的放置之處，可如今的自己卻失去了一些東西，有時(shí)心連一些想法都不知該如火如荼積聚，想下去總有一種莫名的恐怖感，因?yàn)橛胁豢深A(yù)測的未來，命運(yùn)的天空藍(lán)算不上藍(lán)，灰色又談不上灰色，曾經(jīng)的痛浮上心頭，是那么地刻骨銘心，真的不愿能夠百年孤獨(dú)，只是不知這份孤獨(dú)何時(shí)才能結(jié)束。
假如每個(gè)人的一生就是一個(gè)圓，那么，在我們的面前總有許多的圓以及圓弧，那些圓便是已逝的人的一生，而那些弧便是依然在為生活而奔波的人。當(dāng)我們從始點(diǎn)出發(fā)，我們便開始了自己的人生之弧，直到畫出一個(gè)完整的圓才會(huì)停止。中間不時(shí)地我們會(huì)注視著那些圓以及那些圓弧，
在他們的經(jīng)歷中找尋自己的相似處，或許注視著他們而在思索著自己，但是，最難以實(shí)現(xiàn)的是自己的人生怕是難以畫出別人的弧。
看著自己筆下的文字，怎么都有一種奇怪的.念頭老師揮之不去，不只是感慨，也不只是憂慮，也不是自嘲。它不是出自名家之手，也沒什么書法造詣，但它卻存在著，而且在增加著它的數(shù)量，那拙話連篇的話語！名家的名作擁有個(gè)大的讀者，而且?guī)Ыo每個(gè)人都會(huì)有各自的感慨，但是他本人在將故事演繹一遍之后，又會(huì)生出怎樣的感慨呢？我在想，即使作家用自己的心血鑄就了一篇名作，可他總不能為之停止不前，他不可能只為一個(gè)故事而活著，他要演繹另外的故事。不幸的是，我的生命中沒有太多的故事，就那么幾個(gè)，于是，我就只好重復(fù)地溫習(xí)這幾個(gè)故事，一遍遍地回憶，就像一部電影，反復(fù)地觀看，替作者完成其不能完成的夢想。我不愿看別人的經(jīng)歷或故事一遍遍，因?yàn)樽约旱纳堇[不了別人的經(jīng)典，我對自己的經(jīng)歷回首以及前瞻，我也只能用自己的文字來展現(xiàn)自己的童話故事。
音樂，最普遍的不過是滿大街的流行音樂，充斥著每個(gè)人的耳朵，每個(gè)人都會(huì)自覺或不自覺地受到著感染，在諸多的音樂中，每個(gè)人在心中藏留著各自表達(dá)自己心情的歌聲。在我聽到一首音樂之后，如果它的內(nèi)容能夠?yàn)樽约旱男那樵鎏硇┦裁丛�，那這首歌，那么會(huì)有一部分會(huì)從自己的口中哼出，然后再想著把它學(xué)下來。于是，在不知多少遍的情況下，這首歌也就隨手拈來。當(dāng)我在想法將它學(xué)會(huì)的過程中，那時(shí)會(huì)有一種神奇的愿望，就像自己的手終于有一天觸摸到了月亮，可當(dāng)自己的手真的觸到了月亮，卻只能感受其冰涼的時(shí)候，心中的神圣不再，就連我都可以占到的高度，我怎么可以把它當(dāng)成自己恒久的目標(biāo)。從那種近似崇拜的初始到最終的從心底揚(yáng)棄，難以說清過程帶來的究竟是怎樣的得失。歌聲，依然伴隨著，只是有種奇怪的感覺，那些依然被自己厭煩的歌卻又從自己的嘴中飄出，卻真的感受到了自己在其中道出了自己的心聲。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來,”一個(gè)傷感的場景，一份久藏的希冀，在失落中收獲一份成熟，在失去后擁有一份長久。當(dāng)一段距離從遠(yuǎn)而近時(shí)，在對方由模糊到清晰時(shí)，總感覺對方不再是一張陌生的臉孔，不敢肯定卻堅(jiān)信在哪兒曾經(jīng)相遇，或許真的有那么所說的，每個(gè)人都有自己的三生石。我看著花的飄落，順著流水，不知漂向何處！我也在冥冥中期盼，有那么一枚花瓣飄至我的腳下，而我便將其拾起，那么熟悉，恰似自己遺忘在書里的那枚。書還翻開在那里，只是那個(gè)童話，還看不出何時(shí)才是結(jié)局。
我曾夢到自己是一個(gè)魔術(shù)師，有著非凡的魔術(shù)本領(lǐng)，并且深受眾多人的愛戴，但是令人遺憾的是，我干過一些違法的事，并且為此我要收到應(yīng)有的懲罰，沒有其他的選擇，只有死刑這種方式。其實(shí)，在我被宣處死刑的時(shí)候，我并沒有一絲的恐懼，我知道這是自己必然的結(jié)局，但我心有不甘，一種出自本性的求生本能在心底掙扎。真的好想感受生命的絢麗多彩，我還未來得及盡自己對父母的孝心，我還未讓自己的親朋好友滿意，我沒有享受完生命帶給自己的快樂，我甚至連一份完整的愛情都不曾經(jīng)歷，我竭力地想?yún)s怎么也找不到答案，無邊的痛苦就在我的四周蔓延，我在剎那間的冥滅，于我造成的恐懼僅有一瞬間，之后便是永恒的平靜，可于生者，我卻永遠(yuǎn)背上了罪過。還好，在我被處死之前，我被獲準(zhǔn)有一次魔術(shù)表演的機(jī)會(huì)，于是，我便船上自己認(rèn)為最為莊重的衣服來做我的表演，臺(tái)下有我的親人，有我的朋友，也有自己摯愛的人，人影攢動(dòng)，我感到無邊的安慰，尤其是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切不是現(xiàn)實(shí)，而是在夢里，我真的還有機(jī)會(huì)去把握人生。
此時(shí)此刻，我不禁想起了自己的一位表弟，本不愿為其添上一筆，可自己的心卻總也難以平靜，是那么一份親情牽掛著你我，是同齡人的遭遇系著我的心。你我在一起玩的時(shí)間很短，也知道你未讀完中心就下學(xué)了，我不敢期望你能過的很好，但我卻認(rèn)為最起碼你可以和其他人一樣，靠著自己的一雙手，活出一個(gè)平凡但平安的自己，可是，孰料不及的是，你的遭遇出現(xiàn)了斷點(diǎn)，一個(gè)無法延續(xù)的斷點(diǎn)，一個(gè)年輕的生命就這么無聲無息地走了，來不及對自己的親人說上最后一句話。當(dāng)我那天看到你被親人抱著回家的時(shí)候，你已經(jīng)成為了骨灰，放在一個(gè)黑色的盒子里，一條生命成為了那么一撮，眼前的，腦海中的，混合在一起，眼淚就那么流了下來，哭的無聲無息，卻又憋著一股委屈。一切都已停滯了下來，沒有了明天，時(shí)間對你而言已沒有了任何意義，沒有了痛苦，沒有了希望，就在一個(gè)四方盒中永遠(yuǎn)地與日月相守著，白天感受著太陽傳給大地的溫暖，夜晚則感受著月亮帶來的清涼，也不知過了多久，親人會(huì)將你淡忘。悲傷之余，竟感懷地寫了兩句話：逝者已長眠，今人徒增悲，是啊，今人除了傷悲，又該如何呢？腳下有未知的明天，有誰可以預(yù)卜呢？童話中有預(yù)卜的巫師，可我該去哪兒尋找童話呢？
“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！币恢伙w鳥如是說。但是從來我都不知道這只鳥是誰。是每一個(gè)人嗎？藍(lán)天和白云見證了它飛過的那一刻，可是，除了那片藍(lán)天和白云，又有誰察覺了飛鳥的痕跡呢？又有誰在心中留下了印記呢？我不為飛鳥而抱憾，也不敢為自己而辯駁，可是一段坎坷而又荊棘的人生道路，一路顛簸而來，我是該為擁有的藍(lán)天白云而欣慰，還是為不曾引起他人的關(guān)注而憂愁呢？
偶然間聽說初中的兩位同班同學(xué)走到了一起，心中自然是驚訝不已，但也終在意料之中，不是完全地否定。之所以如此想象，是因?yàn)閮蓚�(gè)人說話的時(shí)候很少，所以也就逃過了眾人的雙眼，直到聽到這則消息，我才回過神來，誰也不曾料想的結(jié)果是一段美好的姻緣。曾和同學(xué)一起數(shù)班上的對數(shù)，差不多有將近十對，但他們兩人絕對是排除在外，而今，除了一對如人所愿地走到了一起之外，還有一對正在進(jìn)行，再者就是他們了，結(jié)果還是圓滿，心中的祝福，已在向他們發(fā)出。只是自己僅能將自己的慨嘆埋在心中，為那不曾等到的結(jié)果，迷茫了好久。
這個(gè)假期來得快，去的卻慢，然而漫長的一個(gè)多月還是如期而過，心中又欣喜，也有憂慮。一直以來我都不曾真正勇敢地面對生活，生活于己似乎沒有什么可以承擔(dān)的責(zé)任，就好像不害怕天會(huì)塌下來一樣，因?yàn)榭偢杏X著有許多個(gè)
高的頂著。我和生活就像是在開玩笑，無傷大雅，但總有一天會(huì)讓自己認(rèn)真面對，總有一天，只是我不知道是多久。我要在生活中獨(dú)當(dāng)一面，我也不知那是的自己該變?yōu)楹螛樱约旱男膽B(tài)又會(huì)變?yōu)楹�。二十年的生涯，有一多半是在學(xué)校的高墻內(nèi)度過的，不僅對社會(huì)上的復(fù)雜一無所知，而且連學(xué)校內(nèi)的諸事也分辨不清�！短煜聼o賊》中的傻根沒有看到“賊”的真模樣，是因?yàn)樵谒男哪恐校吮壤菓?yīng)更加懂得不去傷害別人。虛構(gòu)的東西總是有著人的思索的痕跡，誰又希望天下大亂呢？做事情不能深思熟慮而且對之后的后果考慮不到，這是我的缺點(diǎn)，因?yàn)槲铱偸前咽虑橥玫姆较蛟谙�，但事不遂人愿，在事與愿違的時(shí)候，短暫的懷疑后仍然是一如既往。深一腳，淺一腳，左拐，右拐，方向竟然還是往前走著。
尋找不到心中的童話，卻在現(xiàn)實(shí)中也迷了路，只想在以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中，走出一條光明的前程，走出一個(gè)真正的自己，走進(jìn)一片蔚藍(lán)的天空。
童話故事作文 篇3
世界上有許多快樂的.事，雖然很多事都忘了，但那件事在我心中的烙印還沒有消失。
一次，陽光明媚的早晨，我和爸爸去打籃球，到了我們開始投球，我和爸爸說﹕“爸爸我們來打一場球賽吧�！卑职终f﹕“好哇�！彪m然我表面上那么說，但心里卻想著我一定會(huì)超越爸爸的。就這樣，激烈的戰(zhàn)爭開始了，首先有我發(fā)球，但是我沒進(jìn)，爸爸跑了三步投了籃，居然進(jìn)了，我心想一定是我太大意了。就這樣我們連續(xù)投了十多個(gè)球爸爸全進(jìn)了，我只好請教他，“拜他為師，”爸爸教我一些技巧，日積月累這回我投籃越來越好了。
童話故事作文 篇4
熊貓?jiān)谝恿掷锟吹搅嗽S多椰子，它跳來跳去怎么也摘不到椰子，很不開心，小兔子連蹦帶跳地走了過來，問： 熊貓，你是不是有什么不開心的事？ 椰樹上有椰子，我想吃，可我摘不到，你能幫我嗎？ 熊貓回答。 好��！ 小兔子答應(yīng)了，小兔子伸出手來摘椰子，可連蹦得老高的'小兔子也摘不到那又大又甜的椰子，它們無計(jì)可施，毫無頭緒，只好在椰樹下坐著，聞著椰子的那一絲絲香味兒。
忽然，熊貓靈機(jī)一動(dòng)，對小兔子說： 我力氣大，你爬到我背上，跳上去就有椰子吃了。 小兔子按熊貓的方法，果然行得通，摘了很多椰子，飽餐一頓。
童話故事作文 篇5
（一）
某年某月的某一天，山坡上出現(xiàn)了一把傘。一把無人撐的油布傘。
油布傘安靜地?fù)卧谝恢暌疤O果樹上，從花開撐到花謝，又從花謝撐到碩果滿樹。
山坡下有一村莊。村莊的人都說那把傘中住著妖精。但僅僅是傳說。不過，即使是傳說，也是夠嚇人的，所以從來沒有人敢去將它取下來。
再說，村莊最東邊的小木屋里住著一位老人。一位終日一個(gè)人吃飯、做事、睡覺的老人。
老人年輕時(shí)做過海盜，所以村里的人都叫他“老海盜”。老海盜年老的時(shí)候，就帶著年輕時(shí)攢下的錢，來到這里，希望過一過陸地上的生活，看一看除了大海之外的高山和麥田�？墒�，村里的人都不喜歡他。他粗獷的絡(luò)腮胡，高高的顴骨，厚厚的嘴唇，這些他當(dāng)海盜時(shí)引以為豪的東西，都被這里的人視為“可怕”。
老海盜聽說傘里住著妖精的傳說后，就決定去山坡上看一看。
那是一個(gè)初春的黎明。
山林寂靜得可怕。
他走過一片雜草叢，又穿過一片茂密的灌木叢后，果真就看到一把油布傘掛在那株蘋果樹上。
他爬上蘋果樹。
他看到一個(gè)小小的小小的妖精。一個(gè)渾身綠綠的小妖精正愜意地躺在傘柄上。
“你好啊�！毙⊙泻糁虾１I。
“你好�！�
接下來，他們都不知道該說什么，只是互相看著，打量著，揣度著。過了很久，老海盜才問道：“你愿意和我到山坡下的木屋中去嗎？”
“太好了，我期待這一天已經(jīng)很久很久了。不過……”
老海盜等待他繼續(xù)講下去。
“不過，我必須住在這把傘里，沒有了這把傘，我會(huì)惶恐的。”小妖精一字一頓地說道。
“好吧，答應(yīng)你就是。”老海盜如是說時(shí)，就輕輕地將傘柄抓在了手中。
就這樣，老海盜撐著那把油布傘，回到了自己的小木屋。
（二）
“實(shí)在是太好了，我做夢都想交一位人類的朋友�！蓖砩系臅r(shí)候，小妖精戴著一頂綠色的睡帽，捻著下巴上三撇胡須，慢慢地從傘中冒了出來。
“你是一位傘妖？”燈下，老海盜好奇地問坐在一雙筷子的小妖精。
“錯(cuò)！我只是一粒小小的蘋果粒。某天，大風(fēng)將這把傘帶到蘋果樹上后，我就住了進(jìn)去啦。一住就是久好久呢，所以真是好期待有人將這把傘帶走，能舉著它和我在太陽下或風(fēng)雨中走來走去。誰知，都誤認(rèn)為傘里有妖精�！�
“里面本來就有妖精嘛。”老海盜笑了。他已經(jīng)很久很久沒有笑了，但聽著蘋果妖的話，他卻真的很想笑。所以，他就笑了。
“明天我將你掛在屋檐下吧，也許會(huì)有人愿意帶著傘和你去走走�！崩虾１I說。
“嗯，但愿吧�！碧O果妖期待著。
日子一天一天過去，村里的人一撥又一撥地從老海盜的小木屋前經(jīng)過。不過，他們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，盡量保持適當(dāng)?shù)木嚯x，盡量裝著沒看見他，也盡量裝著沒看見那把油布傘。
“看來你在這里并不受人歡迎，而這把傘在這里也不受人歡迎�！币惶�，蘋果妖從掛在屋檐下的油布傘中探出腦袋，打著哈欠。
“不一定，我現(xiàn)在就看見有一位沒帶雨具的小女孩正趕著山羊朝我的木屋走來呢�！崩虾１I坐在屋檐下，瞇縫起眼睛，望著雨霧籠罩下的原野。
原野中，果真有一位年約七八歲的小女孩趕著山羊。她果真朝老海盜的木屋走了過來。
女孩沖老海盜笑了笑。
“你不怕我？”老海盜奇怪地問女孩。
“那你可怕嗎？”女孩咧嘴反問著老海盜。
“我不知道。”
“那就是說，也許你并不可怕。”
“可以這么理解，孩子�！�
“好了，我可以借你的油布傘遮遮雨嗎？你知道，這里距離我家還有好長一段距離。”
“當(dāng)然可以！”老海盜快活地嚷道，迄今為止，除了那個(gè)畏畏縮縮地為他維修房子的木匠外，這個(gè)女孩算是他到這個(gè)村子后和他說話最多的人了，“不過……這里面住著一位妖精�！蹦┝�，他好心地提醒著女孩。
“原來村里人說你拿回了那把始終撐著的傘是真的呀�！迸⒑闷娴赝蓍芟碌挠筒紓�，“不過，看上去就是一把普通的傘嘛。”
“誰說不是呢�！�
“這么說來，它也許一點(diǎn)也不可怕？”
“至少我是這么認(rèn)為的�！�
“那么，那位妖精傷害過你嗎？”
“沒有�！崩虾１I堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。
“那好吧，如果你愿意，就請借過我。我想，他既然不會(huì)傷害你，也應(yīng)該不會(huì)傷害我�！�
“事實(shí)會(huì)證明你的判斷是對的�！崩虾１I取下傘，遞給了小女孩。
（三）
三天后，女孩又來到木屋前，手中拿著那把油布傘。
“的確只是一把普通的傘，傘里住的小妖精也一點(diǎn)不可怕。相反，我們?nèi)叶己芟矚g撐著這把傘走來走去，并聽他講那株野蘋果的的故事，也包括你的故事�！�
“是這樣啊�！崩虾１I滿心歡喜地接過傘，又將它掛在了屋檐下。
“你感覺還好吧？”晚上的'時(shí)候，老海盜問蘋果妖。
“嗯。我太喜歡躲在傘下，太喜歡有人撐著這把傘走來走去了。呀，這種感覺真是棒極了，仿佛我剛從花蕊中冒出毛茸茸的頭時(shí)的感覺喔�！�
“也許你應(yīng)該一直待在那位女孩家，你知道我是不喜歡撐著傘瞎轉(zhuǎn)悠的�！�
“說的沒錯(cuò)。不過，我就是喜歡和你待在一起。”蘋果妖飄在空中，咧嘴笑了，露出三顆紅色的牙，笑得很好看很好看。
第二天黃昏的時(shí)候，又有一位男孩來到老海盜的小木屋。
“我聽隔壁的阿桑說你有一把油布傘，傘中住著一位小妖精。小妖精很喜歡躺在傘柄上，而且還會(huì)講很多很多好玩的故事？”
“是的。”老海盜回答道。
“那你愿意將它借給我嗎？”
“這個(gè)……你怕我嗎？”
男孩聽了老海盜的話，認(rèn)認(rèn)真真地打量著他，從頭到腳，又從腳到頭，然后笑了：“村里的人都說你很可怕，不過你真的可怕嗎？”
“我不知道�！�
“那就是說，也許你并不可怕。”
“可以這么理解，孩子�！�
“我認(rèn)為你下頜的傷疤很有英雄氣概，聽說你在當(dāng)海盜前曾是一名水手，這個(gè)傷疤就是在一次執(zhí)行海事任務(wù)中留下的紀(jì)念？”
“的確如此。”老海盜得意地摸著自己的下頜。
“我很喜歡你的故事，不過我希望由傘中的小妖精講給我聽�！�
“好吧，你可以帶走它，愿聽多久就多久�！�
男孩拿著傘快快樂樂地走了。
幾天后，男孩將傘送回了老海盜的小木屋。接著，又有一位男孩來到他的木屋前。就這樣，日子一天一天過去，村里越來越多的孩子涌向小木屋，而一些大人也逐漸靠近小木屋，來到他的屋檐下。最后，他們總算知道那把油布傘除了寄居著一位蘋果妖外，其實(shí)就是一把普通的傘；至于老海盜，除了年輕時(shí)做過海盜外，其實(shí)他和別的老人也并無兩樣。
對此，小妖精很滿意。
對此，老海盜也很滿意。
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事作文07-11
童話故事作文07-11
童話故事作文07-11
童話故事作文07-11
童話故事作文07-11
童話故事作文07-11
童話故事作文07-11
童話故事作文07-11
童話故事作文07-11
童話故事作文07-11