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（通用）實(shí)用的童話故事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的童話故事作文300字4篇，歡迎大家分享。
童話故事作文300字 篇1
面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。 星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的'時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。 方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方
便面叔叔。”方便面說(shuō)：“我本來(lái)以為你沒吃，讓你在這吃那�！狈奖忝娉酝�，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門口在等著他倆那。 它們?nèi)ネ孀矫圆乩�！方便面開是捉啦！不一會(huì)兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！
這回餅干可高興啦！ 方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。 后來(lái)，方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。 它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。 從此，它們又成了好朋友。餅干
的這此計(jì)劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！
童話故事作文300字 篇2
在森林里生活著兔媽媽這快樂(lè)的一家，兔媽媽有5個(gè)兔寶寶，它們都非常聽話。
早上兔媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)家里的米不多了兔媽媽心想：“一會(huì)吃完早飯我再去買吧。”吃完早飯后兔媽媽轉(zhuǎn)念一想：“寶寶這么大了，還沒自己買過(guò)東西呢，應(yīng)該讓它們鍛煉鍛煉了”。于是它叫來(lái)兩個(gè)最大的.寶寶“小美”和“晶晶”對(duì)它們說(shuō)“家里的米不夠了，你們?nèi)蛬寢屬I米吧！記得看著車，小心一點(diǎn)。”
說(shuō)完它們就出發(fā)了。在路上小美仔細(xì)的看著車，生怕不小心撞上，而晶晶卻嫌騎自行車太慢了。它發(fā)現(xiàn)汽車很快，于是就抓住了一輛汽車后面，小美讓它快松手，它卻說(shuō)小美是膽小鬼。
晶晶正高興時(shí)，突然那車一個(gè)急剎車，晶晶沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，被甩了出去，被送去了醫(yī)院。幸好傷得不算嚴(yán)重，但還是好幾天不能下床。
最后還是小美將裹滿紗布的晶晶帶回了家。受傷的晶晶告訴我們一定要注意交通安全，文明出行，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，千萬(wàn)不要學(xué)他，再造成這樣的慘局，以免讓家人擔(dān)心。
童話故事作文300字 篇3
清晨，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，幾個(gè)小伙伴熱了熱身，開始了一場(chǎng)激烈的'比賽。
這是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，由兩個(gè)小伙伴兩人一組組成的比賽�！伴_始！”裁判吹了吹口哨，開始了比賽。獵豹和兔子那組跑得最快，離終點(diǎn)只剩十米的地方兔子停下了腳步，對(duì)獵豹說(shuō)：別跑了別跑了！離終點(diǎn)只剩十米了，他們已經(jīng)落我們一大截了。我們?cè)跇湎滤粫?huì)吧！”“好！”獵豹爽快地答應(yīng)了。兔子和獵豹躺在樹下不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)下山了。他們跑到終點(diǎn)十發(fā)現(xiàn)烏龜和山羊正在領(lǐng)獎(jiǎng)。他們都非常失落，因而，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。“兔子，要不是你半路說(shuō)休息一會(huì)，贏的人就是我們了。”獵豹沒好氣地說(shuō)�！霸趺茨芄治�，當(dāng)時(shí)你也不是同意了嗎？”兔子不服氣地說(shuō)。突然小溪妹妹開口了，她和和氣氣的說(shuō)：“這次沒贏得比賽誰(shuí)都有錯(cuò)�！毕铲o姐姐安慰道：“是啊，是啊，你們都別吵了，沒贏得比賽，下次爭(zhēng)取就行了�！贝髽錉敔斢媒逃�(xùn)的口吻說(shuō)：“行了，都別吵了，團(tuán)結(jié)才是最重要的。”
獵豹和兔子聽得面紅耳赤，不知所措，但他們明白一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，才會(huì)有好結(jié)果。
童話故事作文300字 篇4
小豬呼嚕嚕上六年級(jí)了，今天是他上六年級(jí)的第一天。呼嚕�？筛吲d了，一大早就背著新書包上學(xué)去了！
在上學(xué)的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來(lái)看，正當(dāng)他在數(shù)一共有幾個(gè)桃子的時(shí)候，小猴子已經(jīng)開始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的'一半加半個(gè)桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個(gè)，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個(gè)，桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開始走了，不過(guò)他現(xiàn)在還在思考一個(gè)問(wèn)題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個(gè)呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來(lái)！
不一會(huì)兒，就到學(xué)校了�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了！豬嚕嚕還是沒想出來(lái)。在課上，豬嚕嚕把他的問(wèn)題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會(huì)兒，笑了，他問(wèn)同學(xué)們有沒有人知道答案的？平時(shí)最聰明的“太陽(yáng)尾”狐貍站起來(lái)說(shuō)：“這道題得用倒推法來(lái)做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個(gè)后全被拿光，這說(shuō)明半個(gè)桃子即最后剩下的就是1個(gè)桃，則第二個(gè)猴子拿之前剩下的就是7個(gè)�！�
山羊老師聽了豎起了大拇指，同學(xué)們都為太陽(yáng)尾拍手叫好，班級(jí)里充滿了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因?yàn)樗懒艘环N新的解決問(wèn)題的方法——倒推法！
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