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童話故事作文8篇（實用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
大象最近闖了禍，事情的經(jīng)過是這樣的。
兔子小白蓋了一間大房子，森林里的動物聽說后紛紛去參觀。
大象聽小猴說，小白家的大房子既寬敞又美觀，大的能容納一頭大象。大象對“大噴子”小猴的話將信將疑，決定親自去看房以辨別真假。
小白聽說大象要來參觀，心想：壞了，壞了，多嘴又吹牛的噴猴真壞事，可憐我的房子要遭殃了。
“快、快、快，誰去阻止大象？”小白擔(dān)心大象把房子踩壞，所以派了跑得神速的飛毛兔弟弟去阻止大象。
大象是個吃軟不吃硬的主兒，不讓去偏偏要去，飛毛兔哪能阻攔得住。果不其然，房子怎能經(jīng)起大象重重的'大腳，大象前腳進(jìn)去，地板就踩塌了一大洞，小白的房子成了危房。
大象非常羞愧，只好灰溜溜地走開了。
沒有房子的庇護(hù)，小白無家可歸，常常被狐貍和老虎等動物追趕，幾次都死里逃生，幸虧逃得快。
這天，大象偶遇狼在追逐小白，“哎，都是自己惹的禍，如今小白被狼欺負(fù)�！贝笙竺θ椭“�。
大象用大腳絆倒狼，狼沒有一點防備，摔了個仰白叉；大象又用長鼻子在狼身上像鞭子一樣抽，疼得狼“嗷、嗷”直叫，只好爬起來瘸著腿跑開了。
大象救了小白，小白也原涼了大象。
大象卻一直對踩蹋小白的房子耿耿于懷，決定把踩壞的地板修好。大象用長鼻子把壞的地板卷出來，用事先買的品質(zhì)地板用鼻子卷住放進(jìn)空出的地上。大象用了一下午的時間幫小白修好了房子。
經(jīng)過這些波折后，小白和大象也成了朋友，小白常常在大象的鼻子上蕩秋千，大象也常常享受到小白的撓癢癢。
童話故事作文 篇2
森林里的動物王國有一個無學(xué)城，那里住著一些從來沒有學(xué)習(xí)過的小動物。它們無知落后，還喜歡捉弄人。別的動物們建了一座圍墻，不讓它們出去，也沒有動物愿意進(jìn)去教它們知識。
小兔子朵朵聰明可愛，是學(xué)校的好學(xué)生。她聽說了無學(xué)城的事，準(zhǔn)備去看看。她背上背包走上了通往森林深處無學(xué)城的路。
開始朵朵在蹦蹦跳跳向前走，可天都快黑了，朵朵也沒有力氣再走了。她把小背包里的零件拼好，城為了一個漂亮的'小帳篷里都打起哆嗦。這時，外面響起了狼叫。朵朵嚇壞了，她連忙壓住耳朵：“我沒聽到，什么都·沒聽到...”。朵朵睡著了。
一絲陽光照在她的身上，朵朵趕緊爬起來，把帳篷收好，再次上路了。啪!一聲清脆的響聲，朵朵被一塊石頭絆了一下，滾到山崖邊，一下子摔了下去。“完了，這下死定了！”朵朵絕望地想。沒想到地下的青草太茂盛了，朵朵一點都不疼。她站起來，只見周圍全是一些小動物，正看著她。朵朵問：“這是什么地方呀!”“無學(xué)城”他們沒好氣的各干各的事。朵朵吃驚的盯著一只小狗，他在鉆木取火！
看了這些事，朵朵想把無學(xué)城變化的心思更強(qiáng)了，可她一個人怎么做呢…
朵朵找到擴(kuò)音器，大聲叫起來：“伙伴們，快過來！”小動物沒見過擴(kuò)音器，全都圍過來。她開始向他們講課。小動物們聽了朵朵的講課，也開始學(xué)習(xí)了。還有的小動物也當(dāng)起了小老師。無學(xué)國開始在一點點進(jìn)步成學(xué)術(shù)國。
發(fā)生了這么大的變化，在我們看來是不可能的。那不是我們不會做，而是我們不會想…
童話故事作文 篇3
蛇！蛇！蛇！
本杰明對蛇的了解勝過世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑�。他所想的，所做的，都是關(guān)于蛇的東西！
當(dāng)其他的孩子玩耍的時候，他正在抓蛇，當(dāng)其他的孩子在動畫片的時候，他在看關(guān)于蛇的節(jié)目，甚至當(dāng)其他的孩子睡著，夢到足球或者巧克力冰淇淋的時候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。
所有的孩子都覺得他很奇怪，所以總是離他非常遠(yuǎn)。
他們說：“蛇是很討厭的`東西，本杰明更討厭！”
比這更糟糕的是，他的學(xué)習(xí)成績非常不好。
就像數(shù)學(xué)課，他的老師問他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”
本杰明開始動腦思考：兔子，兔子，我對兔子一無所知，為什么不問我什么比蟒蛇還要大？為什么不問我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問我兔子？
下課鈴響了，同學(xué)們都在開心的笑著，和往常一樣的。
但是有一天，這個笑聲停止了。事實上，事情很嚴(yán)重。
事情的起因是老師留了一個作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來寫一篇關(guān)于蝴蝶的作文。
同學(xué)們都開始低頭寫，除了本杰明。
他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無法想象飛來飛去的東西！
老師看著本杰明，搖了搖頭。
下課鈴響了，老師非常生氣的說：“我看到你根本沒有寫任何東西！”
本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著跑出了教室。
來到了操場，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點的蛇像一個眼鏡蛇一樣定在那里，隨時準(zhǔn)備攻擊！
老師聽到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場。
可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。
校長聽到聲音，也跑到了操場。
但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖，給警察打了電話。
警察很快開著警車來了，他們準(zhǔn)備行動了！
但是看到了蛇，他們都不敢下車了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒人敢出聲音。
學(xué)校有了危險，現(xiàn)在，誰可以幫助他們呢？
最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說：“叫本杰明來怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”
大家想了想，都點頭說：“對，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”
老師醒了過來，對他們說：“本杰明在教室�！比缓笥只枇诉^去。
很快，一個警察下車了，去教室找到本杰明，對他說：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”
“你是說眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來，笑著問。
“是。。是啊”，警察結(jié)結(jié)巴巴的說。
本杰明勇敢的走出了教室，像一個英雄一樣。
他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了，所有的人都喊著他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明。”
本杰明自信的走到操場，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對視著，很快的，眼鏡蛇的頭開始膨脹變大，成了一個圓形，準(zhǔn)備要攻擊了！
每個人都喘著氣！
這時本杰明突然用一個閃著亮光的東西刺了過去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。
大家歡呼了起來！
校長從樹后面走了出來，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個勛章，同學(xué)們給本杰明一個大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說：“本杰明，做得好！”
從那天開始，事情開始不一樣了。
在數(shù)學(xué)課上，老師問本杰明：“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”
“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。
在寫作課上，老師不再讓同學(xué)們寫蝴蝶了，而是讓他們寫蛇。本杰明很快寫了一篇5頁的作文。現(xiàn)在，他非常愛上課！
演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！
但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時候，現(xiàn)在大家都覺得蛇是非常了不起的動物！
除了……他們的老師！
童話故事作文 篇4
善良的小飛魚
從前，在一片汪洋大海中，住著一條活潑可愛的小鯨魚，它具有一種神奇的`超能力——它會飛！
有一天，一些動物們在海灘玩，有小象，小兔，小熊，小猴……它們在玩拔河游戲。小象和小兔在一邊，小熊和小猴在另一邊。游戲開始了，急于求勝的小象使出了吃奶的勁，誰知小象用力過猛把大家都拉進(jìn)了海里，由于大家都不會游泳，頓時，情況顯得十分危急�！熬让�！救命啊！”大家一邊在水里撲騰，一邊大聲呼救。在這千鈞一發(fā)之際，小飛魚發(fā)現(xiàn)了險情，趕緊游過去把這些小動物馱在了自己的背上，然后飛了起來。這時候，暫時脫離險境的小動物們發(fā)現(xiàn)自己竟然坐在魚的背上，而且飛了起來！難道，我們是在做夢嗎？小動物們簡直不敢相信眼前看到的一切，它們用力的打了下自己，哎呦，好痛啊，原來不是做夢。它們互相看了看，不約而同的說：“天啊，我們竟然真的在會飛的魚背上�。 毙★w魚聽見了，說：“嘿，你們醒啦，我是小飛魚。你們是誰��？”小猴搶著說：“我叫皮皮�！毙⊥梦⑿χf：“我是跳跳。”小熊也跟著說：“我叫平平�！毙∠笞詈笠粋�作自我介紹：“我叫包包�！毙★w魚說：“很高興認(rèn)識你們，快到陸地了，你們做好準(zhǔn)備！”到了陸地，小動物們一齊說：“謝謝你，小飛魚�！毙★w魚說：“不用謝，以后常到海灘來玩�！毙游飩兏吲d地說：“好啊，好啊�！�
從那以后，善良又樂于助人的小飛魚成了魚類中的英雄，大家都為它而感到驕傲。
童話故事作文 篇5
這個遠(yuǎn)離聲囂侵?jǐn)_的寒假，偶爾掠過心頭的念古情結(jié)，讓我沉迷在黑白的光影時代，以自己十四歲的心體味著黑白膠片閃爍中散發(fā)著的不滅的芬芳，追溯著一個個經(jīng)典的故事。
印象中好菜塢沖擊人們心靈的，并不是《珍珠港》、《泰坦尼克號》之類的戰(zhàn)爭片、災(zāi)難片，更多的還是《羅馬假日》、《魂斷藍(lán)橋》這樣的愛情故事。
愛情與童話
半個世紀(jì)以來，《羅馬假日》的故事依舊傳唱在世界的每一個角落，那段云淡風(fēng)清的假日時光，仍在沉靜地昭示著好菜塢經(jīng)典時代的愛情信念。
那樣的愛情不但擁有了浪漫的砝碼，而它真正震撼人心的卻是責(zé)任的十字架，它不是一般的愛情童話，不是一段完美的風(fēng)月史，而是永遠(yuǎn)停留在一個最美的點上，卻永遠(yuǎn)不會圓滿的愛情。
大片大片的童年時光里，陪伴我的除了童話還是童話，一個個完美無缺的童話滿足了我對愛情的想象。而在十四歲的尾巴上，格利高里與赫本帶來了《羅馬假日》，忽然使我明白了：愛情不是童話。
《羅馬假日》的'導(dǎo)演廉威·惠勒一生捧紅了二十多位好菜塢明星，其中包括安公主——赫本。就《羅馬假日》看，他屬于那種不出世的天才，他明白喜劇只能博人一笑，而真正讓人們刻骨銘心的是喜劇后的悲劇。
大導(dǎo)演用天才的手筆締造了一個令人回味悠長的故事，糅合了悲與喜的全部要素。他用一種很有節(jié)制的筆觸，圈點出《羅馬假日》，令紳士與淑女的愛情逐漸走上高潮，令人們都確信這是一個公主的童話�？闪䥇s將愛情停留在最美的一個點上，自從那個拋物線的頂點后，所有的美麗都會不可阻擋地消逝。
愛情沒有套路，而愛情故事卻一個個走上了童話的軌道。在早年的印象中，幾乎每一個童話故事都有一個相同的結(jié)尾：“從此，公主與王子過著幸福的生活。”
我記得安公主說：“我要是不明白我對國家和家庭的責(zé)任，今晚我就不回來了，或者永遠(yuǎn)都不回來�！睂m殿里沒有風(fēng)，可她的眼中卻有東西在閃光。
原來，讀過的童話只能滿足一個小女孩美好的愿望，而這樣背離了童話的軌道的愛情故事也許更耐人尋味。
童話故事作文 篇6
從前有三個好兄弟分別是小河，大江，大海。
他們說：“咱們幾個誰最大呢?”大海說：“當(dāng)然我最大。”大江說：“我是最大的�！毙『诱f：“你們都不大，我在最大�！彼麄冇懻摿税胩欤拔覀�?nèi)栃◆~吧�！毙◆~說：“小河你最大”另一個說：“大江最大�！边�有一個說：“大海最大�！比爽F(xiàn)在覺得自己都一樣大�！拔覀�?nèi)柸税�。”小河說。
最后他們?nèi)チ�，可人并沒有來，就等啊等啊，不知等了多少年，人們終于來了。他們問我們誰大呢?”人說：“你們都很大，缺了誰都不信。”
現(xiàn)在他們看了看自己，產(chǎn)生了驚天動地的變化三個人互換了身份，這時候他們在知道不應(yīng)該爭第一。
童話故事作文 篇7
在很久以前，刺猬是沒有刺的。所以經(jīng)常欺負(fù)。
有一天，刺猬走在回家的路上，忽然，一只老虎跳了出來，大聲說道：“哈哈，今天正愁沒沒吃的，這不正好嗎？是不是啊？小東西！哈哈！”“吃我干 什么？我不好吃，我想你一定餓壞了！”刺猬用她又細(xì)又柔的聲音邊說邊把一大筐的青菜和水果遞給了老虎：“你吃吧！這是我剛才在路上采的`，很新鮮！”老虎的 心軟了，但又為了挽回面子又說：“你走吧！我今天還不是很餓！再說我還要減肥呢！說好我可不是為了你！”說完她就跑了。
過了幾天，老虎又出來找食，正好看見狐貍不依不饒的跟刺猬說話，不一會心腸軟得和棉花一樣軟的刺猬上當(dāng)了，和狐貍一起去了狐貍家了。老虎又開始同情刺猬 了，要說心軟的老虎只有這一只了。老虎悄悄地跟在后面。狐貍一到家就不再笑了，繃著臉對刺猬說：“我渴了！去！拿水去！”刺猬慢慢的走進(jìn)了屋，狐貍跑到她 后面踢了她一腳，說：“你是蝸牛��！這么慢，快點！”刺猬加快了腳步不小心摔了一個杯子，狐貍又打了她一下說：“這不是你賈的東西你就不心痛了？”老虎看 到這兒，氣得渾身發(fā)抖，沖進(jìn)了狐貍家大吼一身把狐貍趕走了，她對刺猬說：“跟我來，我送你一樣?xùn)|西！”來到老虎家老虎把一件有刺的衣服送給了刺猬。
刺猬有了刺也不欺負(fù)人，只是害怕時縮成一團(tuán)把刺露出來。
童話故事作文 篇8
森林小學(xué)開學(xué)第一天的美術(shù)課，狐貍老師走上講臺，大聲對同學(xué)們說：“今天我們來比賽做手工！冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機(jī)一個，季軍假木船一個！”
狐貍老師又把同學(xué)分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣！”同學(xué)們小聲在下面議論。
開始比賽了，金魚組的同學(xué)做得很不錯，讓我們看看吧！
小豬做的是一個千紙鶴，差不多好了；小兔做的葉片貼畫，只差一個了，貼的是一棵大樹上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做樹葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂場里。
下課了，老師讓同學(xué)們把作品交來。
評論過后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。
其他同學(xué)也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒有沮喪。
等老師說“下課”時已經(jīng)打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續(xù)呢！
小熊和小熊貓玩得可開心了，一會兒翻筋斗，一會兒看電視。到了中午，他們肚子餓了，想吃飯了，小黃貓一看米袋，里面沒米了，小黃貓著急地說：“糟糕，沒米了！”小熊也急壞了，說：“真糟糕�！�
小黃貓眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個好主意。他說：“有了，我們做包子吧！”小黃貓從房間拿出一袋面粉，準(zhǔn)備和小熊一起做包子，可是他們都不會做呀。怎么辦呢？小黃貓想起了媽媽做包子的方法：先把面粉倒到盆子里，再把合適的`水倒入面粉里攪拌，把面團(tuán)搓勻稱后，取下合適的面團(tuán)壓扁、壓平，里面放點事先剁好的肉捏成一坨，最后放到鍋里蒸30分鐘就可以了。他們說做就做，看起來容易，做起來難，他們拌面粉時，一會兒太稀，一會兒又太稠，臉都變成大花臉了呢！……
小黃貓和小熊吃著自己做的包子，樂得合不攏嘴呢！
春天來了，溫暖的陽光照耀著小白兔的菜園。小白兔背著鋤頭來菜園里松土。不一會兒，他就累得滿頭大汗，但是一想到秋天能吃到自己種的菜，他還是賣力地把土都翻松了。
到了晚上，彎彎的月亮掛在天空。小白兔提著籃子來到菜園，把白菜種子一顆一顆地撒到菜地里，自言自語地說：“種子，種子，快發(fā)芽吧！”
小白兔很勤勞，每天都來菜園里澆水、施肥。有一天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。兩篇嫩綠的小葉子在微風(fēng)中舞蹈。小白兔高興地大叫起來：“種子發(fā)芽啦！”
日子一天天過去了，小白兔每天都要去菜園里，一會兒捉蟲，一會兒澆水，一會兒鋤草。在他的精心照料下，菜苗長得又快又好。到了秋天，菜園里長滿了綠油油的大白菜。小白兔高興得合不攏嘴。他一邊把小白菜拉回家，一邊唱：“啦啦啦，自己勞動最光榮！”
一天，天氣晴朗，陽光明媚，小公雞開心地出去散步。走著走著，小公雞來到了一條小河邊，看到小鴨在河里自由自在地游泳，小公雞心想：天氣這么熱，不如下水游泳，涼爽一下呢！于是，小公雞朝著河里對小鴨說：“小鴨，我能下水游泳嗎？”
小鴨還沒回答，小公雞已經(jīng)迫不及待地跳進(jìn)了水里，濺起層層水花，不少的水花濺到了小鴨的身上，嚇了小鴨一大跳，連忙說：“你怎么跳下來了？”只見，小公雞在水里撲騰著翅膀，拼命地掙扎著。小鴨看見了，馬上游到小公雞身邊，張開翅膀一把把小公雞抱住，慢慢地游到岸邊，抱著小公雞走到岸上，再輕輕地把小公雞放在地上。
小鴨語重心長地對小公雞說：“你沒學(xué)過游泳，不能隨便下水，這樣是很危險的。游泳是鴨子與生俱來的本領(lǐng)，而你們公雞并沒有這種本領(lǐng)�！毙」u羞愧地說：“小鴨，對不起，是我沖動了，我以后再也不這樣了�！毙▲喿有牢康卣f：“知錯能改就是好孩子�！�
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