童話故事作文5篇【熱門】

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

　　這幾天，老虎大王出去探親了。森林里沒了大王，可不安寧啦!

　　猴子心想：是時候讓我來統(tǒng)帥這群小動物了。于是，它叫來狐大師，組織動物們到森林里開會：它宣布到“從今天起，你們都要聽我的指揮。”

　　臺下嘰嘰喳喳，議論紛紛。狼將軍不服氣了，說：“我什么都會做，你什么都比我差，憑什么讓你當山大王!”“對啊，對啊。我們工作的時候你就偷懶，憑什么讓你當山大王!”熊總管怒沖沖的說。

　　它們倆的話，使臺下觀看的動物們像炸開鍋的熱水一般——沸滾如潮�！笆前�，是啊。熊總管說得一點也沒錯。每次在大伙兒勞動得時候偷懶!兔子小姐憤憤不平的說�！薄笆前�，是啊。”小松鼠贊同道。

　　“安靜!”猴子生氣了，“老虎大王臨走前對我說，如果誰不聽我的話，它回來第一個把它吃掉!”

　　這下，全森林的`動物們都嚇壞了，連忙向猴子道歉。山中無老虎，猴子當大王。不久，老虎大王回來了。只見猴子坐在自己的椅子上，勃然大怒，生氣地說道：“你這猴子，我要把你吃掉!”說著便撲上去，可惜差點兒就被它吃了。

　　猴子驚慌失措地向老虎解釋：“大王，我也是冒著險當山大王的�！遍愅趵蠣斶t早要把“山大王”召回去，我不下地獄誰下地獄呢?“反正我不下地獄，你們誰想當，就誰當吧!”老虎說。

　　可憐的老虎就這樣受騙了，成了猴子大王手下的三大元帥之一。

童話故事作文 篇2

　　有一天，一只獅子一邊走一邊嘆氣，因為它沒有抓到獵物。突然，它發(fā)現(xiàn)有一只小白兔在茂密的草叢里甜蜜蜜地睡大覺呢，它想：真好，我有食物了，這下可以大飽口福了！不好，可憐的.小白兔還沒有意識到危險呢。

　　突然，獅子發(fā)現(xiàn)一只小梅花鹿從身邊跑過，獅子又想：“先追這只梅花鹿，回頭再來吃這只小白兔也不錯呀！”想完獅子就去追那只梅花鹿了，獅子追呀追，怎么也追不上，因為小鹿跑得太快了，獅子追了好久還是沒有抓到那只小鹿，獅子喘了幾口粗氣說：“我還是去吃我那只小白兔吧！”它就回去吃它的兔子去了。

　　可是獅子連小白兔的影子也沒有看到，這是為什么呢？因為呀，獅子追梅花鹿的時候，聲音太大，把小白兔吵醒了，小白兔看見獅子在追梅花鹿，所以小白兔趕緊逃跑了。

　　貪心的獅子因為想要得到更多的食物而一無所獲。

童話故事作文 篇3

　　童話故事是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。

　　童話故事的主旨 童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。

　　童話故事分類 從表現(xiàn)方法來看，童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開的，有時互有聯(lián)系。也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體表現(xiàn)方法，也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類推，其它也是如此。 從表現(xiàn)題材上看，童話（大概念的“童話”）又分為科學童話 （又稱“知識童話”）和文學童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時所說的“童話”則默認為“文學童話”。

　　童話故事作文是新興起的一個文學。童話，作為孩子們最早接觸的文學樣式，從抱在媽媽懷里就開始接受；進入幼兒園，接觸的玩具是動物玩具，聆聽的故事是動物故事，。作為一個現(xiàn)代孩子，生活在信息化的社會中，常常借助電視來觀察世界，了解世界，而動畫片又是首選節(jié)目。 童話作品中那種充滿離奇的想象力，那種真善美與假丑惡的較量，那種對茫茫宇宙憧憬著的神秘感，就這樣無聲無息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學生寫作的初始階段，應“特別強調情感態(tài)度方面的因素”把重點放在培養(yǎng)學生寫作的興趣和自信，讓學生愿意寫作，熱愛寫作，變“要我寫”為“我要寫”。興趣是最好的老師，讓學生寫作文，先要有寫作興趣，而童話作品中的新、奇、樂正好為小學生打開了一扇充滿寫作趣味的窗口。從這個窗口望去，幾乎全是他們喜歡的內容，常常會讓這些天真可愛的.孩子們欲罷不能。 給孩子打開了一扇窗，迷人的風景印入眼簾，清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里，孩子們健康地成長著，成長得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經(jīng)用“芝麻開門”的咒語開啟了通向獲取財寶的神秘大門，我相信，我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開小學生作文創(chuàng)新的大門，獲得意想不到的教學效果。

童話故事作文 篇4

　　一天，農夫要運一些貨物到集市上去賣，他趕著一頭驢子和一匹騾子，駝著貨物出發(fā)了。

　　走了一會兒，驢子十分氣憤，心想：騾子比我大，憑什么駝的貨物和我一樣多！它不情愿地走著。

　　過了一會兒，農夫停下來給它們吃飼料。騾子吃的比驢子多很多。這時，驢子就忍不住了，說：“騾子，你怎么這么能吃，比我吃的雙倍還多！”騾子聽了，笑笑，沒有說什么。

　　他們繼續(xù)趕路。走了一會兒，農夫看見驢子有點兒走不動了，便從驢子背上拿了一些貨物加在騾子背上。又走了一會兒，農夫看見驢子累得更加不行了，又拿了一些貨物，最后把驢子駝的貨物全部加在了騾子背上了。

　　這時，騾子回過頭對驢子說：“朋友，你現(xiàn)在還氣憤我吃雙倍的'飼料嗎？”

　　這個故事讓我懂得，不要與別人斤斤計較，誰付出的貢獻多，誰就應該得到相應的酬勞。就像我們學習一樣：平時認真了，就能考出好成績。

童話故事作文 篇5

　　在一個美麗的小島上,有一個令我向往的王國----棒棒糖王國。棒棒糖王國里有棒棒糖國王、王后、公主還有棒棒糖王國的子民們。

　　棒棒糖王國的宮殿，都用棒棒糖磚建成的，家具也是用棒棒糖做的，就連棒棒糖國王，王后，公主和王子的王冠都是用棒棒糖做的。

　　過幾天就是公主八歲的生日了，國王準備給公主舉辦一個快樂的生日舞會。這天國王對全國的子民們說：“今晚九點，大家都到宮殿的大廳里，給公主舉辦生日舞會!”于是，勤勞的'面包師傅做了許多糖果小面包，還有一個夠全國人民吃的多層糖果蛋糕。糕點師傅還在蛋糕上面做了八朵糖果玫瑰花，蛋糕漂亮極了。國王請來了著名的鋼琴家卡來福特，給公主演奏最喜歡的音樂。這天公主和大家玩的好開心。

　　棒棒糖王國真是一個好地方，他有和藹可親的國王王后，可愛的公主王子，勤勞的子民。我喜歡這里!

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