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童話故事的作文錦集(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的童話故事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
一天，小主人做作業(yè)又做得很晚，所以一倒床便睡著了。
鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭吵起來了。它們在吵什么呢？原來它們在爭剛剛小主人寫完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰的頭上。它們?yōu)榇藸幊车貌豢砷_交呢！鉛筆說：“我的，我的，都應(yīng)該歸功于我！”橡皮和削筆刀都異口同聲地說：“憑什么呀？”“哼！要是沒有我小主人能寫出這么好的`字嗎？”
橡皮不服氣了，他接過話說：“不對，不對，應(yīng)該是我的功勞�！便U筆盒削筆刀一起望著它說：“為什么？”橡皮說：“你們想，小主人平時寫錯了字不都是用我來擦去錯誤嗎？剛才也是呀，不是因為我，小主人只能帶著錯誤去學(xué)校了，所以我的功勞最大！”
削筆刀火冒三丈，說：“你就干了這么點事也敢搶功勞！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出來用來把堅硬的鉛筆削尖，小主人他只是搖了搖我的尾巴，我卻在不停地削，如果沒有我，小主人的鉛筆頭就會越寫越鈍，小主人還怎么寫出漂亮的字呢？”
這時小主人醒了，看見他們在吵就上前勸說：“你們不要吵了，你們各有所長，各有所短，只有互補才能發(fā)揮出最大的用處！”三位聽了慚愧地低下了頭。
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童話故事的作文 篇2
我一直想有一雙有魔力的翅膀，它不僅能讓我像鳥兒一樣在天空自由地翱翔，還能讓我用這雙翅膀的魔法來拯救世間萬物。
終于在今年的夏天，我實現(xiàn)了這個夢想，在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類一片片地砍掉；清清的河水被人類的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水；一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了，這難道就是我居住的地球家園嗎？我的直覺告訴我，災(zāi)難馬上會發(fā)生。果然不出我意料，災(zāi)難發(fā)生了，沒有了茂密的樹林，龍卷風(fēng)在世界的各個角落到處作惡；沙塵暴更是猖狂無比，在陸地上到處侵犯人類；地球變暖，溫度升高，冰山融化，人類生存的陸地一點點被吞噬；污染水源，淡水缺乏。人類還沒有意識到他們也即將像遠古時代的許多動物一樣滅絕。我再也看不下去了，閉上眼睛，扇動翅膀，暗暗念下咒語，許愿到：讓地球家園變成原來山清水秀的.樣子吧!等我睜開眼一看，世界已經(jīng)不是那個災(zāi)難連連的黑色世界，已是一個風(fēng)景秀美的綠色家園。
“叮呤叮呤”，一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢中驚醒了，雖然我已沒有了那對魔力翅膀，但我也很喜歡現(xiàn)在，因為現(xiàn)在人類已經(jīng)開始保護我們的綠色家園，珍惜自己的生存環(huán)境……
童話故事的作文 篇3
小豬和鸚鵡是一對形影不離的好朋友，烏鴉非常嫉妒。
一天，烏鴉對小豬說：“豬大哥，昨天，我聽鸚鵡說，那個豬頭只會好吃懶做，長得和一個皮球似的.，真難看啊�！毙∝i并不在乎，理都不理。烏鴉見這招對小豬沒用，便飛到鸚鵡哪里。
烏鴉對鸚鵡說：“鸚鵡大哥，剛剛我經(jīng)過小豬家的時候，聽見小豬罵你，他說這只破鸚鵡，他呀長著一張破嘴，整天站在我的頭上嘟囔，像一只蚊子一樣，難聽死了�！丙W鵡和小豬一樣，理都不理。
可烏鴉并不死心，整天在小豬和鸚鵡面前說壞話，過了一段時間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。
兩個人向?qū)Ψ郊易呷ィ诎肼飞吓鲆娏恕?/p>
鸚鵡先開口說話了：“你為什么罵我?”
小豬說：“我是什么時候罵你了，是你罵我才對吧!”
“胡說，我沒罵你，烏鴉說是你罵我�！�
“烏鴉說你罵我�！�
小豬說：“我知道了，一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開，一定是這樣�！�
于是兩個好朋友又和好了。
童話故事的作文 篇4
這一年春天，森林王國的花分國國王發(fā)布了一道圣旨：花王已老，哪顆種子在明年春天開出最漂亮、最鮮艷的花，它就是新花王。于是，所有的種子都都想當花王，緊張地準備者。
在眾多有著花王夢的.種子中，有一粒名叫滿滿的普通種子，它在看到圣旨后，就立刻環(huán)顧四周。這是一間農(nóng)夫的屋子前院，院角種著一棵梧桐樹，梧桐樹下有著厚厚的泥土，泥土上落滿了枯葉，那可是很好的肥料！“就是這里了？”滿滿高聲叫道，“多么理想的家��！”它立刻拼命地往下鉆，鉆到那厚厚的泥土下面。滿滿說：“有點累，但我不怕，我要吸收多多的養(yǎng)分、水分，為成為花王作努力！”這一天是2月2日。
過了幾天，滿滿說：“我好象長出什么了�！睕]錯，那是一根白色的根須，是它的。過了幾個月，滿滿發(fā)現(xiàn)，自己長出了小芽兒，它興奮極了：“多么漂亮啊，我有鉆頭了，我要往上鉆！”突然有一天，它見到了一個前所未見的東西，于是它問：“你是誰？”我是蚯蚓�！睂Ψ交卮��！拔铱梢詭湍闼梢幌峦�，不過，你可以拿什么來對換？”“明年我可以讓你觀賞我的花�！狈N子說著已經(jīng)長出了綠芽。整個冬天，種子都在努力著。
第二年春天，梧桐樹下長出了一朵美麗的花，花蕊上有一頂漂亮的王冠。
童話故事的作文 篇5
夜深了，星星困得眨眼，文具盒里嘰嘰喳喳，原來是文具在爭吵!
鉛筆弟弟發(fā)話了，他說：“我的本領(lǐng)最大，每次小主人要寫字時都要用到我�！薄拔曳磳�!”橡皮哥哥說，“小主人寫錯字的時候，他還會把我拿出來擦錯別字呢，所以我的本領(lǐng)最大�！背咦咏憬闵鷼獾卣f：“小主人要劃線的時候都要用到我�！薄安徊徊�，小主人鉛筆寫粗了的`時候，由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的本領(lǐng)是最大的�！蓖扛膸Ы憬銧幭瓤趾蟮卣f：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯字時，主人早就用我涂掉你寫的字了!”
這時文具盒爺爺說：“你們不要爭啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點，發(fā)揚別人的優(yōu)點�！�
聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點。
從此以后在這個文具大家庭中再也沒有爭吵了。
童話故事的作文 篇6
從前，有個原始森林的山洞里住著一只白花花的小山羊和一只可愛的小刺猬，它們是一對很好的朋友。天天一起起床、玩耍、覓食。
星期天，夏日炎炎，晴空萬里，它們一起出去覓食。小山羊放眼望去，遠處有一棵高大魁梧的蘋果樹，上面掛滿了紅彤彤的大蘋果。小刺猬高興地一蹦三尺高。它告訴了小山羊，它們倆興奮不已地跑了過去。它們倆仰著頭望瞭望這棵高大的蘋果樹，都在想：“這么高的.蘋果樹，我們怎么摘蘋果呀!”
突然，小刺猬靈機一動，說：“我小巧玲瓏，我爬上去把果子摘下來扔給你，你接住蘋果�！毙∩窖蚋吲d地說道：“好勒!”可小刺猬還沒爬到一半就摔了下來了，還腫了個大包。小山羊哈哈大笑道：“真像一個大面包!”現(xiàn)在他們都垂頭喪氣了。
這時，小山羊腦海里閃現(xiàn)出了一個好辦法，它說道：“我用我的角撞樹，你用你的刺接住蘋果�！痹捯魟偮�，小山羊就用角去撞樹，前幾次小刺猬還沒反應(yīng)過來，后來它縱身一躍，接住了5個，還來了個360度的高空翻轉(zhuǎn)。不一會，小刺猬的身上就掛滿了許許多多的蘋果，它還一邊接一邊吃，吃了三個后便說：“真甜啊!”
這個故事使我明白了團結(jié)合作力量大!
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