(熱門)小學生童話故事作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學生童話故事作文3篇,歡迎大家分享。
小學生童話故事作文 篇1
有一天,大老虎隊溫柔害羞的小兔子說:“一年一度的森林運動會馬上就要到了。你去通知大家,讓大家好好準備準備!毙⊥米痈吲d地說:“好!
于是,小兔子趕緊把這件喜事告訴了大家,大家都激動地問小兔子:“真的嗎?”小兔子說:真的'。所有的小動物們都高興的跳了起來。
自從小兔子要開運動會后,小動物們都開始加強鍛煉了。小狗每天堅持跑步。小青蛙也開始跟大家伙一起比跳高,還有調皮的小猴子,可愛的小貓都開始認真訓練了。
運動會終于到了,大伙都到場了,熊貓大哥是裁判,第一項比賽是跑步。小兔、小貓、小狗都參加了。比賽開始了,它們一個個拔腿就跑,像離玄的箭一樣向前飛奔,其他小動物們都在給它們加油。比賽結果是小狗第一,小兔第二,小貓第三。第二項是跳高,參加跳高的有小青蛙、小猴子和老虎。比賽開始了,小猴子和小青蛙精神抖擻騰空而起,腳用力一蹬就過去了,課時老虎太重了,跳不過去,結果小猴子第一,小青蛙第二,老虎第三,緊接著一個個都表演完了。
運動會結束了,熊貓大哥為獲獎的動物們頒獎。這是動物們掌聲四起。這次的運動會非常盛大,大家都非常的開心,真希望天天有運動會。
小學生童話故事作文 篇2
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次,烏鴉飛好遠的路,饑渴難耐。這時它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經筋疲力盡。
這時小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的`水就上來,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽恍然大悟。
是呀,不是每個辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時因地制宜!
小學生童話故事作文 篇3
在大森林里,住著一只笨狼。有一天,笨狼在家里很無聊,很不耐煩,它突發(fā)奇想,我可以去上學呀!笨狼于是來到學校,坐在中間,認認真真的聽講課。
第一節(jié)課時,老師教詞語,只見老師在黑板上寫了兩個大字,告訴同學們是蘋果,笨狼說:“蘋果圓圓的,紅紅的,甜甜的,大家都知道,這兩個字就能說是蘋果嗎?”大家開始反對,老師生氣地說:“我們還是講故事吧!
于是老師開始講《小紅帽》的故事,同學們認真的'聽著,這時,笨狼突然叫了起來,說:“我沒吃過小紅帽!崩蠋熣f:“這都是虛構!
上體育課了,看誰跑的快,老師說:“開始!北坷菦_了出去,它忘了拐彎,又跑回大森林。
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