有關(guān)童話故事作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的童話故事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
有只小雞從來(lái)沒(méi)有到外面去過(guò),它每天都是吃雞媽媽從外面找來(lái)的蟲(chóng)子。所以,它自己根本不會(huì)找東西吃。一天,小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著,小雞跟丟媽媽了。
小雞就自己一個(gè)人玩。一會(huì)兒,它的肚子有點(diǎn)餓了。正在這時(shí)候,一只貓來(lái)了,小雞以為來(lái)了一只大蟲(chóng),非常高興。心想:“這下我要吃個(gè)飽了?墒,蟲(chóng)子這么大,我從哪里開(kāi)始吃呢?哦,明白了,就從它的`大腳開(kāi)始吧!
于是,小雞就用嘴去叮貓的腳。其實(shí),那只貓是與雞媽媽住在一個(gè)小區(qū)里的鄰居,它認(rèn)識(shí)雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢,所以站著不動(dòng)也不動(dòng)。可是咬著咬著,癢得貓禁不住喵喵地笑了起來(lái)。
小雞覺(jué)得奇怪,就問(wèn):“你笑什么?”貓喵喵地說(shuō):“你咬得太重了,把我癢死了。”
小雞一聽(tīng),知道自己做錯(cuò)了,趕緊說(shuō):“對(duì)不起!
然后,貓帶著小雞找雞媽媽去了。
童話故事作文 篇2
夜深了,星星困得眨眼,文具盒里嘰嘰喳喳,原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵!
鉛筆弟弟發(fā)話了,他說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每次小主人要寫(xiě)字時(shí)都要用到我。”“我反對(duì)!”橡皮哥哥說(shuō),“小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,他還會(huì)把我拿出來(lái)擦錯(cuò)別字呢,所以我的本領(lǐng)最大。”尺子姐姐生氣地說(shuō):“小主人要?jiǎng)澗的時(shí)候都要用到我!薄安徊徊,小主人鉛筆寫(xiě)粗了的時(shí)候,由誰(shuí)來(lái)削?”大家異口同聲地說(shuō)“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō):“主人寫(xiě)信不是都用到了我嗎,我的'本領(lǐng)是最大的!蓖扛膸Ы憬銧(zhēng)先恐后地說(shuō):“鋼筆大哥你別妄想了,你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),主人早就用我涂掉你寫(xiě)的字了!”
這時(shí)文具盒爺爺說(shuō):“你們不要爭(zhēng)啦,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)!
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具們都羞愧萬(wàn)分。他們懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后在這個(gè)文具大家庭中再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
童話故事作文 篇3
從前,有一只小熊它很喜歡吃糖,可它不喜歡刷牙。
有一次,小熊吃完糖覺(jué)得牙齒很痛,就跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)已例X痛!眿寢屨f(shuō):“糟了,你的牙齒爛了。”小熊說(shuō):“那怎么辦呢?”媽媽說(shuō):“你跟我來(lái)!彼鼈儊(lái)到醫(yī)院里。小熊說(shuō):“這里的人真多,真象游樂(lè)園!”媽媽說(shuō):“這里不是什么游樂(lè)園,而是醫(yī)院!闭f(shuō)完就帶著小熊坐電梯來(lái)到二樓,它們來(lái)到拔牙科,小熊走進(jìn)房間,坐在椅子上。醫(yī)生拔好牙后,說(shuō):“小熊啊,你的牙齒真臟!闭f(shuō)完話就走了。媽媽帶著小熊回家了。
回到家媽媽狠狠的`批評(píng)了小熊。問(wèn):“以后要不要刷牙了?要不要吃糖了?”小熊說(shuō):“以后一定要刷牙。一定不能吃糖了!
童話故事作文 篇4
在一個(gè)美麗的樹(shù)林里,住著許多鳥(niǎo)兒,有云雀、鸚鵡、翠鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)……它們每天都成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)林里玩耍嬉戲,到處?kù)乓鼈兾宀世_紛的羽毛和美妙的歌喉,它們宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲隨著微風(fēng)飄出樹(shù)林,飄到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
樹(shù)林中,有一只啄木鳥(niǎo),它每天獨(dú)自背著藥箱在樹(shù)林里穿梭,幫生病的樹(shù)捉蟲(chóng),雖然很忙碌,它卻不辭辛苦。許多病樹(shù)經(jīng)它一治療,都奇跡般地恢復(fù)了健康。大榕樹(shù)笑呵呵地夸獎(jiǎng):“啄木鳥(niǎo)又漂亮又勤快,真是個(gè)好孩子”“是啊,別的小鳥(niǎo)只懂得唱歌玩耍,什么事都不會(huì)做!啄木鳥(niǎo)呢,做了好事也不圖報(bào)酬,比別的鳥(niǎo)強(qiáng)多了!”柏樹(shù)附和著。松樹(shù)又接著說(shuō):“我們離不開(kāi)啄木鳥(niǎo)!”當(dāng)別的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到這些話,心中開(kāi)始嫉妒和不服氣起來(lái):“啄木鳥(niǎo)飛得沒(méi)我們高,沒(méi)我們快,歌那么難聽(tīng),憑什么只贊揚(yáng)它呀?”小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳七嘴八舌地議論著。
這時(shí),啄木鳥(niǎo)碰巧出診回來(lái),眼尖的百靈鳥(niǎo)一見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)就怪聲怪氣地說(shuō):“唉呀,這不是那位整天飛不上墻,歌聲比哭聲還難聽(tīng),還被夸得尾巴翹得老高的啄木鳥(niǎo)嗎?您的本事可真大。 丙W鵡也贊同地說(shuō):“對(duì)呀!你看,這一個(gè)小小的樹(shù)林怎么夠您顯身手?我看,您還是到別處去展示自己的風(fēng)采吧!”云雀譏諷地大聲笑著:“你老是背著個(gè)藥箱飛來(lái)飛去的,你可真趕時(shí)髦!哈哈哈。”平常,啄木鳥(niǎo)老是受到鳥(niǎo)兒們的`欺負(fù),這會(huì)兒鳥(niǎo)兒們又合伙嘲笑它。面對(duì)如此情景,啄木鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分,一句話也說(shuō)不出口,掉著傷心的眼淚,飛走了,據(jù)說(shuō),飛到一個(gè)與世隔絕的地方。
啄木鳥(niǎo)飛走后,鳥(niǎo)兒們很是高興了一陣子。
轉(zhuǎn)眼間夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了。有的樹(shù)生病了,沒(méi)有啄木鳥(niǎo)為樹(shù)治療,于是,樹(shù)不再生枝長(zhǎng)葉;慢慢地,慢慢地,疾病蔓延開(kāi)來(lái),樹(shù)一棵接一棵地病倒了。冬天來(lái)了,沒(méi)有樹(shù)葉來(lái)遮擋凜冽的寒風(fēng),許多鳥(niǎo)被活活凍死。僥幸未凍死的鳥(niǎo)也難逃厄運(yùn):沒(méi)有樹(shù)葉的掩護(hù),鳥(niǎo)兒們暴露在光禿禿的樹(shù)下,獵人很容易發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo),并毫不費(fèi)力地把筋疲力盡的小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。最后,整個(gè)樹(shù)林里,樹(shù)都枯死了,鳥(niǎo)兒們的尸體不計(jì)其數(shù),樹(shù)林失去了昔日生機(jī)勃勃的景象。
在樹(shù)林里,再也沒(méi)有活蹦亂跳的小鳥(niǎo),人們?cè)傥绰?tīng)到樹(shù)林里那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,只留下一片荒廢的、逝去的樹(shù)林。
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