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實用的童話故事作文400字匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
童話故事作文400字 篇1
在動物城里，袋鼠寶寶看見其他動物都有自己心愛的玩具，可是自己卻什么都沒有，心里很是難過。袋鼠媽媽知道了小袋鼠的心事，決定帶著它去一趟玩具店。
它們來到了長頸鹿開得玩具店。小袋鼠遠遠一看：“�。『枚嗤婢甙。 贝髬寢層H切地說：“寶寶，我們進去看吧！”小袋鼠聽了，高興地連連點頭。
進入玩具店里，小袋鼠激動地跑來跑去，一溜煙就不見了。袋鼠媽媽怎么喊都喊不住，它只好慢慢地走過去。小袋鼠正開心時，突然發(fā)現(xiàn)自己和媽媽走丟了。小袋鼠很著急，不停地尋找媽媽，可是怎么也看不到媽媽的'身影，只好站在原地一邊哭一邊喊：“媽媽，你在哪？媽媽……”袋鼠媽媽聽見了，連忙跑了過去。最后，媽媽在大樹柜臺下找到了小袋鼠。
這次事件后，媽媽給小袋鼠說了出門應(yīng)該注意的事項。
不久，小袋鼠又和媽媽去買衣服。這次小袋鼠緊緊地跟在媽媽的后面。可是還是出現(xiàn)了意外。小袋鼠的眼前突然出現(xiàn)了一個和媽媽長得一模一樣的人，它誤認為是媽媽就跟著走了。走著走著，這才發(fā)現(xiàn)跟錯人了。
這時，袋鼠媽媽看了看身后，“咦，小袋鼠呢？”袋鼠媽媽找啊找啊，終于找到了小袋鼠。
袋鼠媽媽很是煩惱，它想：怎么才能不讓小袋鼠跟丟呢？通過幾夜的思考，袋鼠媽媽終于想到了一個辦法：在自己的肚子上做了一個大袋子，每次出門，都把小袋鼠放在袋子里。
這以后，袋鼠母子倆再也沒有走丟了。
童話故事作文400字 篇2
小木偶獲得了人類的所有表情后，想到的第一件事情就是：把紅書包拿回來!不過熊警官已經(jīng)不相信小木偶了，因此不可力敵，只能智取。小木偶眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，計上心來。
第二天，小木偶假裝還是只會笑，敲開了小紅狐家的門。小紅狐一見到他，就陰陽怪氣地說：“喲，小木頭找上家來了?我告訴你，紅書包已經(jīng)歸我了!”小紅狐一邊說，一邊神氣地揮動著紅書包�！芭叮颐靼琢恕毙∧九歼�是笑嘻嘻的，“原來你的所有東西都是從別人手中搶來的!”“你說什么?!”小紅狐用180分貝的嗓門大喊：“你慘了!!!”話音未落，小木偶跑了出去，小紅狐背起紅書包，追了出去。
也許是太專注了，小紅狐沒注意到他們已經(jīng)進入到城市的另一個區(qū)域——猴警官管轄的`范圍。終于，前方可以看見猴警官了，小木偶連忙追上去：“警官，救命呀，后面有人搶我書包還追我!”猴警官不管三七二十一，一把就把小紅狐拉了過來，拿起紅書包，仔細觀察他們的表情：小紅狐以為小木偶還是只會笑，所以他只是撅了撅嘴，而小木偶呢，一臉既憤怒又委屈的樣子。于是，猴警官把書包給了小木偶，把小紅狐關(guān)進了監(jiān)獄，罪名是“欺騙警察罪”。
現(xiàn)在，小木偶終于能去上學(xué)了。
童話故事作文400字 篇3
宇宙中，除了地球還有一個小星球叫森林星球（因為它全部被森林包圍著）。
森林星球里有五個國家，每個國家都有一個精靈做統(tǒng)治者：水滴國的精靈“嘀嗒”、樹木國的精靈“綠林”、鮮花國的精靈“香美”、泥土國的精靈“泥拉”和石頭國的精靈“硬朗”。他們很少來往，都不懂得互相幫助，事不關(guān)已絕不出手。
一天，森林星球來了一位不速之客——壞魔阿黑。他法力很強，做了許多壞事。阿黑把石頭國的.精靈們搬到泥土國。然后，兩個國家發(fā)生了一場斗爭。最后，兩敗俱傷。阿黑看了此場景樂得捧腹大笑。
沒分出勝負的泥拉和硬朗去找綠林評理。綠林說：“這都是阿黑的惡作劇。”聽了綠林的話，泥拉和硬朗萬分內(nèi)疚，握手言和。這時，香美和嘀嗒也慌慌張張地跑來，說：“可惡的阿黑搶走了我們的飲用水和衣裙！”綠林說：“看來我們單獨打都打不過他，只有大家齊心合力才能打敗壞魔阿黑�！�
五個精靈都拿出了自己的魔棒，他們一起揮舞魔棒，從沒有過的五光合一，金光閃閃，照得人睜不開眼睛。壞魔阿黑在這金光的閃耀下化作一縷青煙消失了。通過這件事，五個精靈明白了團結(jié)的重要性。從此，他們團結(jié)一心，共同保衛(wèi)森林星球，過著安定、幸福的生活。
童話故事作文400字 篇4
文具們聚在一起議論紛紛，熱鬧的像在開聯(lián)歡會。
鉛筆邁著細長的腿激動地發(fā)著議論：“人從幼兒開始，識字學(xué)習(xí)就首先用到我，我是這兒的元老�！�
“你輕飄的.老是寫錯別字，沒有我你就出丑了�！毕鹌ねχ鴫褜嵉难f到。
站的筆直的尺子在一旁不服氣的打起快板：“直線橫線格子線，沒線你們亂了套�！�
紳士風(fēng)度的鋼筆這時脫掉高高的禮帽，不緊不慢地說到：“孩子們，買賣合同、欠條、收條等等，沒有我簽字法律都不認可，你們說，誰是老大？”
聽了鋼筆的話，大家一時間不知如何對答。鉛筆這時謙卑地說：“不管怎么樣我們都是有用之才，哈哈，文具盒才是無能兒�！�
文具盒站在桌子角落，聽到鉛筆的話滿臉通紅，憋了半天才說：“嗨，你們累了就躺在我小屋子里休息睡覺，你們有時被扔的四鄰八散，有的甚至掉到地上，是我把你們收集起來，不然你們一個個像是孤兒。”
文具們這時一個個對目相視，想象著自己孤零零時候的凄涼情景，不覺都走近文具盒，手拉手的唱起來：“顯特長，盡所能，分散了，皆孤兒；分開個個是孤兒，文具盒團聚是家園�！�
童話故事作文400字 篇5
有一天，小鳥和布娃娃在房子前和小樹做游戲。小石頭來了，就把小樹打哭了，他卻哈哈大笑。小鳥生氣地說：“小石頭，你真不講禮貌！”布娃娃也說：“小石頭，小樹是我們的朋友，你別欺負她！”小石頭沒有聽，仍然跳起來打小樹，小鳥和布娃娃一邊保護小樹，一邊把小石頭攆走了。
第二天，烏鴉又找到一片肉，狐貍看見了，還想用花言巧語來騙取烏鴉找到的第二片肉。它對烏鴉說：“你太能干了，找到了這么新鮮的肉，我們兩個一起吃吧！”烏鴉聽了狐貍的話，知道狐貍又想騙到這塊肉，理也不理它就飛到窩里喂寶寶了。
狐貍沒有騙到烏鴉的第二片肉非常失望，只好灰溜溜地走了。
今天是小兔爸爸的生日。兔媽媽讓小兔去南瓜地里摘南瓜做南瓜蛋糕。小兔非常愿意的就去了。它挑了一個又大又圓的`大南瓜�？墒牵趺窗涯瞎线\回家呢？這時小熊騎著自行車過來了，小兔看見了想：“誒！我可以把南瓜滾回家�。 毙⊥镁瓦@么辦了，竟然把南瓜運回家了�；氐郊�，兔媽媽問小兔：“你是怎么把南瓜運回家的？”小兔說：“我是把南瓜立起來，滾回家的。＂媽媽說：“你真是一個聰明的孩子。”
童話故事作文400字 篇6
我是一只青蛙，住在一眼很淺的井里�？赡苓@是，你的腦海就會蹦出“井底之蛙四”個大字來。是的，我就是一那只井底之蛙，還記得有一只海鱉說過，千里之遠，不能形容海的遼闊，千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時候，十年倒有九年澇，海水也沒有增加一寸，商湯時候，八年中七年大旱，海岸出沒有降一尺。無論時間長短，大旱大澇，都不能使海水改變，這是東海最大的快樂�。�
當(dāng)時聽到這句話，吃了一驚，沒有想過外面還有那么大的.世界，我再也說不出話來了。從此，“井底之蛙四”就用來比喻孤陋寡聞，見識淺薄了。
現(xiàn)在我仔細想了想，其實孤陋寡聞也不全怪我，現(xiàn)在的人們，有的教育我們我們要有遠大的志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強，要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊，不要一位追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選擇了后者，畢竟這樣我還是多一分安全。迫于這種原因，我才沒有看見過外面的世界。
再者說了，每個人都有自己的生活環(huán)境。海鱉本來就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼可以保護它，而我呢，既沒有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個弱肉強食的時代里，遠的指向的樹立也得考慮自身的條件嘛！
童話故事作文400字 篇7
“加油！加油！”是誰在喊得這么熱鬧��？哦，原來是小動物們在開運動會呀。大家你給我加油，我給你助威，正在激烈的比賽中。
第一項比賽是舉重。大象用他長而有力的鼻子輕而易舉地就舉起了七十七公斤重的大石頭：熊哥哥也不甘示弱舉起了五十五公斤的石頭，老虎使出了吃奶的勁只舉起了五十公斤的石頭。最后，大象以絕對優(yōu)勢贏得了這項比賽。
第二項比賽是賽跑。松鼠裁判一聲哨響，運動健將們?nèi)f箭齊發(fā)一般地起跑了。開始，兔子遙遙領(lǐng)先。突然，只聽“哎呀”一聲，兔子回頭一看，小貓倒在了跑道上，小兔急忙跑到小貓身邊，原來小貓踩到石子扭傷了腳。小兔扶起小貓，一瘸一拐地向重點走去，眼看著小狗沖到了終點得了冠軍，小兔卻一點也不介意。她因為幫助了小貓而放棄了比賽，可是卻雖敗猶榮，值得大家學(xué)習(xí)。
第三項比賽是跳高。首先出場的是青蛙，只見他一個箭步騰空而起，成功地跳過了三米的欄桿。接著出場的是去年的跳高冠軍——袋鼠媽媽，她輕輕一躍，很輕松地就跳過了最高的五米的'標高，最后袋鼠媽媽再一次贏得了這項比賽。
最后一項比賽是游泳。選手分別是活潑的鴨子、優(yōu)雅的天鵝和可愛的小魚。比賽哨聲一響，他們就奮勇直前。天鵝一直保持領(lǐng)先的位置，鴨子緊隨其后，小魚也拼盡了全力地趕，可還是天鵝第一個沖過了終點。
這次運動會，雖然有的動物得獎，有的沒得，但是大家的努力老天都看在眼里了。
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