【實(shí)用】小學(xué)生童話故事作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
貓頭鷹一直覺得自己是世上最強(qiáng)的動物，誰都比不上他。一見到其他動物，貓頭鷹驕傲地說：“瞧瞧,我多棒，我會捉老鼠，為人類除害，我的頭能轉(zhuǎn)270度，你們誰行？我的視力超好，在夜晚都看的清清楚楚。”
變色龍聽到貓頭鷹的話，不服氣的說：“你根本就不上我。瞧瞧你長得多可怕、嚇人啊。還有你會變色嗎？只要一有敵人來，我能馬上變成與周圍環(huán)境一樣的顏色，讓敵人發(fā)現(xiàn)不了我�！必堫^鷹毫不示弱地說：“你光知道躲避，我可是勇敢的出擊�！本瓦@樣，他們倆個互不相讓，爭個沒完，誰也說服不了誰。
最后，他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的'石頭爺爺評理。石頭爺爺明白他們爭吵原因后說：“你們都有自己的長處和短處。雖然貓頭鷹長得不看，可是他為人類除害，雖然變色龍不會捉老鼠，但他能躲避敵人的視線，很好的保護(hù)自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅強(qiáng)的吧？可如果大雨不停的打在我身上，時間一長，我也會被打穿的。”
貓頭鷹和變色龍聽了石頭爺爺?shù)脑�，都向�(qū)Ψ降狼�，從此以后他們倆成為了好朋友，見到對方就問好。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
在9月29日這天，天氣晴朗，一群小鴨子憨態(tài)可掬，跟在鴨媽媽身后大搖大擺地走著，漫步在溫哥華街頭，熱鬧的大街，人山人海，它們在其間“橫沖直撞”。汽車、行人都給它們讓路，小鴨子們都很開心。
小鴨子們屁股一扭一扭的，跟著鴨媽媽的節(jié)奏時而快時而慢，一直走啊走……后面的三只小鴨子耐不住性子，開始互相嬉戲打鬧，卻不知危機(jī)四伏：溫哥華街頭的下水道很多，一不小心就會……“撲通！”一只小鴨掉了下去，“撲通！撲通！”又是兩聲，后面兩只小鴨也接二連三地掉了下去，它們慌了，大叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”鴨媽媽轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)有三只小鴨子不見了，她千方百計救孩子，都沒有用。行人圍了過來，呆呆地看著鴨媽媽。
鴨媽媽并沒有慌了手腳，而是沉著冷靜，趕緊尋求幫助。鴨媽媽帶著剩余的孩子沖出人群，突然眼前一亮：“巡警！”，她邁著大步走向巡警的方向，用嘴咬著巡警的褲子，后面的孩子也嘎嘎亂叫，用細(xì)長的腳爪指向下水道。巡警明白了鴨媽媽的`意思，打電話叫人來到“事發(fā)地點(diǎn)”，巡警們用網(wǎng)兜將這些可憐的“落湯鴨”撈上來，并還給了鴨媽媽。
鴨媽媽久久地抱著她的孩子，然后，為了感謝巡警，她彎下脖子，一個勁兒地點(diǎn)頭，巡警們也向鴨媽媽點(diǎn)頭。六只小鴨子也發(fā)出感謝——溫柔的嘎嘎聲。最后，它們要走了，巡警們還是原地不動，微笑著目送它們。
小鴨子們繼續(xù)跟著鴨媽媽踏上“都市之旅”。這群小鴨子們歡快叫著，個個昂首挺胸，像一個個小明星似的，叫聲傳遍了整條街!
小學(xué)生童話故事作文 篇3
星期四早上七點(diǎn)鐘，小猴想給朋友一個驚喜，于是小猴就立馬出發(fā)了，到了桃林這摘一下那摘一下好好玩��！小猴一邊走在去朋友家的.路上一邊昂著頭唱歌，他沒看前面所以被一個井蓋絆倒了，大大的桃子從籃子里一個一個滾了出來，小猴低聲說：“今天是我一生中最倒霉的一天�！毙『镆贿厯焯易右贿呧止局�，他又想：如果別人也被絆倒了一點(diǎn)也不好。于是小猴把井蓋蓋好了，然后再一個一個的把桃子撿回籃子里。小猴真是為別人著想呀！
小學(xué)生童話故事作文 篇4
冬天悄悄地來到了，小豬在家里又冷又餓，為什么呢？哦，原來是因?yàn)榇蠹以谇锾斓臅r候都在準(zhǔn)備好糧食，度過寒冷的冬天，只有小豬家里沒有。小豬后悔極了。小豬想去外面找食物，可是，大冷天的，哪兒會有糧食呢？想來想去都想不著，只好等著挨餓了！
“叮咚——”突然，門鈴響了，小豬非常好奇，心想：小冬天那么冷，有誰會來我家呢？真奇怪呀！小豬帶著自己的好奇心，慢慢地走到門旁邊，小心翼翼地擰開門鎖，他探頭出一看，原來是小兔，小兔用雙手提著籃子，高興地對小豬說：“小豬，我來給你送糧食來了！”小豬拉著小兔的手，高興地對小兔說：”謝謝你，小兔，要不你進(jìn)屋里和我聊天吧！”“好的'�！毙⊥盟斓卮饝�(yīng)。
“叮咚——”正在小兔和小豬聊著火熱的時候，突然，門鈴又響了，小豬想：這次又有誰會來我家呢？小豬打開門，探頭出去又一看，發(fā)現(xiàn)是小貓，小貓用一只手提著籃子，高興地說；“豬小弟，我來給你送糧食了！”小豬很感激的拉著小貓的手對小貓說：“謝謝你，小貓，快進(jìn)屋里喝杯茶吧！”“好吧！”小貓也爽快地答應(yīng)了。
“叮咚——”正聊的高興地時候，門鈴?fù)蝗挥猪懫饋砹�。小豬打開門，探頭出去一看，原來是小松鼠，小松鼠也來送禮物的。
小豬的淚水從眼角里滑了下來，和自己的朋友擁抱在一起，小豬知道了友情是不可缺少的。
小學(xué)生童話故事作文 篇5
在一個寒冬臘月的早晨，大雪紛飛，漫天的雪花像鵝毛一樣紛紛落下。小兔早早的就起了床，看見外面的漫天飛雪，很掃興的'說：“下這么大的雪，又不能跟小伙伴們玩了，多沒意思呀！”它就趴在窗戶邊上發(fā)起呆來，突然，它靈機(jī)一動，想到了一個好點(diǎn)子，在這個雪花飛舞的日子里，我可以堆雪人呀！它找來了工具，就開始忙碌起來，它先用雪堆了個身子，又在地上滾呀滾，滾了一個大雪球，做雪娃娃的頭，它跑到媽媽的針線盒拿來了兩粒黑漆漆的紐扣，當(dāng)雪娃娃的眼睛，給雪娃娃畫了嘴巴，又找來了兩根樹枝做手，做完了這一切，它看了看雪娃娃，好像少了一些什么。這時雪娃娃正撅著小嘴不高興呢，原來，小兔忘了給雪娃娃做鼻子了，小白兔又找來了一根小樹枝給它做鼻子，可是雪娃娃的小嘴撅得更高了，太難看了。小兔子想了想，跑到廚房里，把自己最愛吃的胡蘿卜拿了出來，給雪娃娃做鼻子，雪娃娃一看，立刻高興的笑了。
雪娃娃要去旅行了，去看看大地的美麗。雪娃娃隨著刺骨的寒風(fēng)，伴隨著漫天飛雪來到了樹林里，樹葉都已經(jīng)凋落，只有松樹還在冰天雪地里傲然屹立，松枝掛劍個個鋒利無比。
雪娃娃隨著呼嘯的寒風(fēng)繼續(xù)旅行，終于見到了一只小螞蟻，雪娃娃問它：“可以和我一起出去玩嗎？”小螞蟻說：“外面寒風(fēng)刺骨、滴水成冰，太冷了，我不想出去玩�！毖┩尥拗缓酶f再見了。
雪娃娃又往前走，它隨著呼嘯的寒風(fēng)來到了松鼠的洞前。他邀請松鼠一起去看白雪紅梅。小松鼠看了看外面的鵝毛大雪說：“外面天寒地凍、冰天雪地的，我還是不出去了吧�！�
雪娃娃飛呀飛，飛到了一片白雪茫茫的麥地里，它和伙伴們落到了被雪覆蓋的麥苗上，我還是等到天氣變暖化成雪水滋潤著麥苗，來年又是一個瑞雪兆豐年。
小學(xué)生童話故事作文 篇6
一條小河，唱著歌兒，流呀流呀，多快活呀！他沒想到，竟會撞在一座大山上。小河疼得流出了眼淚，揚(yáng)起了一片水花。他抱怨地說：“大山，你撞疼了我，嗚嗚嗚……”
大山笑了，慈祥地說：“可愛的小河，跌幾個跟頭怕什么？這可以使你身上長勁兒呢！你看這山上的泉水，從山峰上跳下來，一路上摔了多少個跟頭啊，可他們從來不叫苦�！�
小河聽了大山的.話，不哭了。他對泉水說：“可愛的泉水，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流。”
泉水說：“好��！我和你一起流進(jìn)大河，推著船兒駛向前方……”
小河說：“你真勇敢！”
泉水指著瀑布說：“瀑布比我更勇敢。你看，他從那么高的地方猛地跳下來，一點(diǎn)兒也不害怕，還高聲地笑哪！”
小河高興地叫起來：“勇敢的瀑布，我們做好朋友吧！手拉著手，一塊兒向前流�！�
瀑布快活地回答說：“好啊，好啊！”
三個好朋友，手拉著手，跳著，蹦著，唱著歡快的歌兒，一起向大海奔去……
小學(xué)生童話故事作文 篇7
有一只梅花鹿口渴了，到處找水喝。來到一個湖邊，湖水清澈。“多美的湖水啊，終于找到你了�！泵坊垢吲d地低下頭喝水，看見自己的影子，一對漂亮的角倒映在水中更加漂亮，可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開心，從頭看到腳。看著看著，看見自己那雙細(xì)而長的腿時，非�；倚模瑖@息道：“我如果腿長的粗壯一點(diǎn)，多好啊�！�
就在梅花鹿自言自語地時候，“莎莎，莎莎�！鞭D(zhuǎn)過頭一看，不得了，獅子就在旁邊了，長大紅紅的嘴巴，正撲向梅花鹿。梅花鹿看時機(jī)不妙，迅速跨出細(xì)長的'腿快步的跑。跑著跑著，筋疲力盡了，偷偷往后看，不見獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹，躲在背后。
梅花鹿坐在樹下暗暗地想，幸運(yùn)我的腳長得長，跑的快，差點(diǎn)被獅子吞了。
這個故事告訴我們，自己身上長得都有長處和短處，不要鄙視那些殘疾的人。
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