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實用的童話故事作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的童話故事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
一天早晨風(fēng)和日麗，小兔子要去公園里跑步，于是它換上了運動裝就出發(fā)了。
一只老虎悄悄地跟在小白兔后面，小白兔跑累了，坐下來休息。突然小白兔發(fā)現(xiàn)了一只大老虎，兇猛的老虎說：“我要把你吃了�！崩匣⒁幌伦訐淞松先�，小白兔四只腿發(fā)軟了，這時小白兔靈機一動說：“老虎先生，前幾天我去醫(yī)院里檢查，醫(yī)生說我得了癌癥�！崩匣⒁宦爣槈牧�，心想：要是我吃了它，也會被傳染的，小白兔趁老虎在思考的時候往后面退，這時一只大象走了過來，小白兔高興極了，心想：有救了，小白兔連忙跑到大象面前對大象說：“大象伯伯，有一只兇猛的老虎在追我，”大象伯伯說：“沒事，你趕快到我的背上來吧!”小白兔順著大象的'鼻子爬到了背上，順利過河了。
老虎才反應(yīng)過來，生氣的說：“下次我非把你吃掉不可，”小白兔感謝大象伯伯說：“你到我家吃飯吧!”大象說：“我還有事，要不下次再來吃吧!”小白兔和大象都笑了。
童話故事作文 篇2
在一片茂密的森林里，住著兩個好朋友，一個是忠誠老實的公羊，另一個是言而無信的狐貍。他們結(jié)拜為兄弟，并且都說要有難同當，有福同享。它們一直快樂地生活著……
有一天，森林里來了一個兇狠的敵人——豹子。它到處傷害森林里的小動物，十分放肆。公羊再也看不下去了，于是找到了他的.朋友狐貍，和它共商對付豹子的計劃，狐貍也表示愿意和它聯(lián)手消滅豹子。它們約定第二天在森林里與豹子決一死戰(zhàn)。
第二天早晨，公羊按計劃來到豹子的住處，和豹子大戰(zhàn)了幾回合，也不見狐貍的到來。公羊十分著急，因為它知道自己勢單力薄，不是豹子的對手，不一會兒，公羊便敗下陣來了。被打的遍體鱗傷的公羊急急忙忙地逃走了。
公羊帶傷回到家，有氣無力地問狐貍：“你為什么不按計劃去和豹子決戰(zhàn)呢？”狐貍假裝痛苦的樣子說：“今天，我生病了，所以沒去。對不起，朋友！”公羊以為狐貍真的生病了，就不再多問了。又過了幾天，狐貍得到一種很好的食物，不愿和公羊共享，可是想到結(jié)拜時的諾言，心想：只有把公羊騙出森林，我才能高枕無憂地享受美餐。于是，狐貍便騙公羊說：“豹子就要來我們這里了，都怨我的病還沒好，不能與你并肩作戰(zhàn)，我們還是先到另一個地方，等我病好了，再和你一起對付豹子。明天我們一起離開這片森林吧！”第二天，公羊見狐貍不在，以為狐貍先走了，就馬上去追。其實，狐貍又違背了自己昨天的諾言，獨自一人躲到偏僻的森林深處去享受美餐了，沒想到這時，窮兇極惡的豹子出現(xiàn)了，豹子飛奔過去，撲向狐貍，把狐貍給咬死了。公羊因離開了森林躲過一劫。
所謂“海岳尚可傾，口諾終不移”，忠誠老實的公羊躲過一劫，可是，言而無信的狐貍卻命喪黃泉了。
童話故事作文 篇3
一年一度的動物王國特長大賽舉行了，大家紛紛參加。
在風(fēng)和日麗的早上，你看，小白兔在干什么?哦!原來它在專心地寫作文呀!小猴子看著小白兔認真寫的時候，自己也好像感上了興趣，于是，小猴子把寫作文當成自己的特點，接著，小猴子聽見美妙、動聽、優(yōu)美地吹喇叭的'聲音，就像歌手那好聽的聲音，就走去那邊，原來，是小熊吹的，小猴子把寫作文改成了吹喇叭，它練著練著，半路遇上了梅花鹿，梅花鹿，練跑步，小猴子又覺得跑步很有趣，又把吹喇叭變成了練跑步。到了比賽的時候，它們?nèi)锇楦髂昧斯谲姟⒓拒�、亞軍，三伙伴興奮極了。
小猴子心里想：要是我能克服半途而廢這個壞毛病的話，說不定還能拿個冠軍、亞軍、季軍呢!它嘆了口氣，皺著眉頭，慢吞吞地走了。
童話故事作文 篇4
烏鴉自從那次用石子放入水中喝水后他就一直挺得意到處宣傳他的聰明。
“大家看我本事多大你們知道嗎？傳說中《烏鴉喝水》中聰明的烏鴉就是我�！彼靡庋笱笤谏掷镄麄髂兀⌒游飩兌技娂娕軄砜础芭赌憔褪悄侵皇致斆鞯臑貘f！”“是就是我！”一說完動物們都圍了上去連“動物媒體‘也來了可是這到底是不是真的那只烏鴉呢？大家心里還是有疑問。
小動物們紛紛議論起來突然小熊站了起來大聲說：“大家都這么疑惑我們就測測它怎么樣！”“好！好！”其他小動物都大聲應(yīng)和小兔拿來了最好的礦泉水“烏鴉喝吧！”烏鴉看了看這瓶礦泉水咦？這瓶水的口怎么這么小烏鴉有些心虛了因為自從它上次聰明地喝到水后再也沒有動過腦子只知道在那里炫耀“烏鴉快點！”小動物們都不耐煩了烏鴉有些手足無措了他只能先試著把尖嘴伸進瓶子可失敗了烏鴉嘴粗瓶口太小烏鴉喝了一小口嘴就伸不進去喝不到了怎么辦呢？烏鴉圍著瓶子不停地轉(zhuǎn)烏鴉想起了以前把石子扔進水里可現(xiàn)在地上的石子都比瓶口大根本不能放進瓶口“唉！”烏鴉有些喪失信心了烏鴉不停地轉(zhuǎn)著圈怎么辦怎么辦烏鴉腦子里一片空白。
“烏鴉是假冒的！”“故事里的`烏鴉可聰明啦！”烏鴉急啊它根本沒見過這種瓶子烏鴉滿臉通紅地說：“能給我用杯子嗎？”“你這么聰明用不著杯子�。 薄熬褪前。 睘貘f哭了“就你們你們也不會喝呢要會根本也不希奇因為你們嘴小。”烏鴉氣憤地吼道�！澳銈�?yōu)貘f就是笨只會死搬硬套告訴你吧只要把瓶子傾斜一下就能喝了�！薄鞍�！不會吧！”烏鴉嘗試了一下真的就這么方便“沒想到��！”原來這么簡單烏鴉十分羞慚紅著臉低下了頭。
從此烏鴉再也不吹牛了他和其他動物一樣過著平常而快樂的生活遇到困難就多動動腦子成了一只最聰明的烏鴉。
童話故事作文 篇5
詞語蠟燭打仗了
“放屁”，“發(fā)財”，“炮彈”，作文班里傳來一陣喧鬧聲。咦，發(fā)生了什么事，讓我們一起去看看吧！
原來，作文老師顏老師正和同學(xué)們舉行“詞語吃蠟燭大賽”，規(guī)則是請兩個同學(xué)，每個人五個蠟燭，說五個詞，說出詞語時要把蠟燭吹滅，用時最短的人勝利。
兩位同學(xué)是用抽簽來決定的，快抽簽了，只見有的同學(xué)雙手合十，暗暗祈禱，希望被抽到，有的'急得像熱鍋上的螞蟻，還有的同學(xué)覺得自己像快爆炸的原子彈。抽簽開始了，顏老師給每個人發(fā)了一張紙條，紙條上有星星的就被選上了。果然，皇天不負有心人，祈禱的同學(xué)都被選上了。而我沒有，于是當起了啦啦隊，為自己認可的同學(xué)加油。
顏老師一聲令下，比賽開始了，選手1號，雙手扶在桌面上，身體向前傾，伸長脖子，鼓著腮幫子，用力地吹著蠟燭�？上灎T的火苗，像個不倒翁似的，倒來倒去，仿佛在說：“想吹滅我，沒那么容易�！庇^眾們恨不得沖上去幫他，一口氣吹滅。而2號選手，如流水一般，“刷”的一下，火全滅了，我們目瞪口呆，先是愣了一下，全都鼓起掌來。他卻擺擺手說：“低調(diào)、低調(diào)。”
�。】磥�，以后還得好好看書，多積累詞語啊！
童話故事作文 篇6
把吃的喝的留給我，直升飛機飛走了。
對我的考驗開始了。四面是無邊的沙漠。這時除了我自己，再也看不到別的有生命的東西。我是喜歡熱鬧的人，很難忍受孤獨，這時哪怕有一只蒼蠅給我當寵物也好。
在城市里，我的目光老是在各種建筑物間東碰西撞，無法自由伸展，現(xiàn)在才領(lǐng)略到什么叫視野遼闊。我看到很遠的前方有一團旋風(fēng)在沙原上來回奔跑，這旋風(fēng)一定很年輕，滾動的沙丘像小伙子腳下的足球。
像夢一樣，我身邊就是那座麻延滴滴河廢城。由一家著名網(wǎng)站和旅游公司合辦的這次獨行俠探險活動，有好幾千人上網(wǎng)報名，我沒想到我會被抽中。
我不是探險愛好者，對考古也沒有特別的興趣。消息是蒙萌告訴我的。她從網(wǎng)上得知，西部大沙漠中發(fā)生了沙龍卷，一片積沙被掀開，露出一個古代城鎮(zhèn)。那里原是麻延滴滴河流域，曾經(jīng)繁榮過一陣，后來這繁榮隨著麻延滴滴河的消失而消失了。獨行俠探險活動很刺激的，唯一的參加者將在這完全陌生甚至神秘莫測的環(huán)境中度過三天，只有一臺手提電腦當他的仆人。
“好瘋狂啊，”這是喜歡夸張的蒙萌的口頭禪，“我敢說，我們班，我們?nèi)５哪猩�，沒一個有膽量去報名的。”
就沖著這句話，為了全班全校的男子漢不被輕視，我報名了。但我沒仔細想像過當獨行俠的感覺，因為在任何一次抽獎中我都運氣不佳。
可現(xiàn)在我真的來到這不可思議的地方。
我先在街上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這是一條土路，但已像石板一樣堅硬。路面上各種痕跡歷歷在目，有車輪印，馬蹄印......不過，這是馬蹄嗎?會不會是驢蹄，駱駝蹄，或?qū)儆趧e的什么已絕種的動物?我用數(shù)碼相機把這些蹄印拍下來，等會到網(wǎng)上去請教專家。我也拍了路邊的房屋。都是壘土成墻。家家的院墻上刻著魚鱗一般的花紋。
走到土路的盡頭，我看見一些高大的木屋。比起土屋，木屋破敗得很厲害，都發(fā)黑了。
我走進木屋中的一間。里面很寬敞，屋角還有一口井，井上蓋著蓋子。
木制的井蓋厚厚的很重。我把井蓋推開一點，朝下張望。黑洞洞的什么也看不見。井里應(yīng)該沒有水了吧?但我還是特意去門外撿了個土塊，扔到井里，果然沒聽見水聲。
刮風(fēng)了，朽壞的屋梁吱吱呀呀，我趕緊跑了出來。
我選了一間看起來較為結(jié)實的`土屋做我的棲身之地。
推開門，屋內(nèi)的情景驚得我目瞪口呆，這里有人!一對青年男女跪在地上。他們已是雕像一般。他們面朝著豎起在屋里的一塊土碑。說是碑，它的寬度卻比高度要長。“碑”上沒有任何文字和符號。青年男女的姿勢像在拜求，祈禱。但和一般拜菩薩略有不同的是，他們合攏的雙掌不是朝上，而是朝前。雙手的十指不是貼在一起，而是相插著。桌上有燭臺，蠟燭已燃盡�？磥硭麄兊纳窃谝粋�夜晚結(jié)束的。那個夜晚......也許不是夜晚，是突然卷來的流沙淹沒了整個城鎮(zhèn)，把白天變成了夜晚。于是這對青年男女點起蠟燭，虔誠地祈禱直至最后一息。
我不能住在這里。
另選了一家，又見跪著一位老婦，我推門時帶進風(fēng)來，使她的白發(fā)飄動了一下。
我連走好幾家，情況差不多，桌上一樣的燭淚，地上一樣的跪拜。
好容易找到一間空屋，災(zāi)難發(fā)生時主人大概正好出門了。
這里也有和別家一樣的土碑。桌上有個盒子。我打開盒子，見里面放著一支蠟燭。別家的蠟燭都已燃盡了，而這是一支完整的蠟燭。它是土色的，顯得挺粗糙，像是用泥土捏出來的。
和木屋一樣，土屋里也挖了井。我又撿一個土塊扔下去，好半天才聽見它落到井底。
我喝了點自己帶來的水，就來擺弄電腦。主辦單位四海網(wǎng)站為了這次活動特別開辟了一個聊天室，我將在那里與專家、網(wǎng)友們對話。
我來到聊天室，已有一些網(wǎng)友等待著了，其中就有蒙萌。
蒙萌說：感謝我吧?是我使你成了幸運兒。獨行俠正在干什么?我猜你會像剛游過泳一樣，用一只腳一跳一跳，把耳朵里的沙子嘩嘩地倒出來。
我就把我在這里目睹的一切敘述出來，加上數(shù)碼照片。
聊天室里一下子沒了動靜。我知道他們都被嚇著了。
最先有反應(yīng)的是一個叫呼吸的網(wǎng)友，他說：看來廢城的居民是因為流沙的掩埋，室內(nèi)空氣漸漸耗盡，而被奪去了生命。由于真空和干燥，不易腐爛，他們當時的姿態(tài)得以保存下來。
這次活動的顧問尹博士發(fā)言了，他說：可是，在流沙襲來后，當時的室內(nèi)不像缺少空氣，不然的話，蠟燭很快會熄滅，而那些蠟燭卻全都燃到了最后。
網(wǎng)友們又議論起那些木屋。有的猜測說，木屋是土屋居民的先輩建造的，那時井里還有水，麻延滴滴河還沒被沙漠的舌頭舔吃掉。有的說也許正因為麻延滴滴河畔出現(xiàn)越來越多的城鎮(zhèn)，越來越多的木屋，綠顏色少了，黃顏色就多了。
蒙萌又問我：沙漠里真的能把雞蛋烤熟嗎?
我說：還沒烤過，我去試一試吧。
我?guī)щu蛋來的。烤一個雞蛋應(yīng)該該要不了多少時間。
但我將雞蛋埋進沙里，正在一旁等著的時候，我看見遠遠的前方像是有一個蜂群在飛舞。這蜂群旋轉(zhuǎn)著移動過來，越來越龐大，轉(zhuǎn)眼已是遮天蔽日。
我拼命跑回土屋。不久就聽見一種悅耳極了的宏大聲響，任何樂器都無法模仿它的，那是沙粒和沙粒相互磨擦的聲音。
我遇上沙龍卷了。這個剛見天日的古鎮(zhèn)將重回地下。在變得黑暗的屋子里，我用手電筒照明，將最新變故通告網(wǎng)友。
尹博士立刻作出分析：你所在的廢城可能處在一個很特殊的地理位置，所以會反復(fù)發(fā)生沙掀沙埋現(xiàn)象。
蒙萌說：你很害怕嗎?
我說：還好�？上覜]法把流沙的聲音傳給你們，很好聽的。
但蒙萌不相信我不害怕，她說：你現(xiàn)在的感覺一定跟在鐵達尼號上一樣。
我說：我是杰克嗎?那還少個女主角呢。
蒙萌好像很難受，說：你一定在恨我，是我讓你當了獨行俠。
其實我根本顧不上恨什么人了，我告訴網(wǎng)友們，我知道來救援的飛機已經(jīng)在路上了，但這間屋子里的氧氣越來越有限了，我得想辦法堅持到像蘿卜一樣被挖出來。
網(wǎng)友呼吸說：你現(xiàn)在點著蠟燭嗎?如果點著，快把它熄掉，蠟燭的燃燒也需要氧氣的呀。
我說：我沒有點蠟燭。
我已經(jīng)覺得很氣悶，毛孔里滲出黏乎乎的汗。我沒有點蠟燭，那支蠟燭完完整整地躺在盒子里呢。我隨手打開盒子，再看看那土色的蠟燭。
就在這時，唿的一下，蠟燭上竄出了火苗。我吃驚地要吹熄這火，卻怎么也吹不熄。
趕緊請教尹博士，博士說：這是自燃。但你先前看到蠟燭時它怎么沒自燃?說明這是故意將蠟燭設(shè)計成能在缺氧情況下自燃。那么，我們是不是就該把它看作是一種專門用于災(zāi)難的救急物品?
我盯著小小的火苗，它是青白色的，沒有煙。漸漸的我不再覺得氣悶。果然，這種奇妙的蠟燭就跟樹木一樣，消耗二氧化碳而產(chǎn)生氧氣。
可以想像，屢次遭受流沙襲擊的古鎮(zhèn)居民造出了這種救急蠟燭。蠟燭使被埋住的人們不會窒息，等到流沙撤走，重見天日，他們又能過原來的生活了。但沙龍卷這不速之客越來越頻繁的來訪，終于使人們來不及準備足夠的蠟燭。最后一朵白色火焰熄滅后，厚厚的沙被子還沒掀開，這里就成了廢城。
外面流沙的奏樂已經(jīng)停止，這座無名古鎮(zhèn)重新被沙子嚴嚴實實地包裹起來。
我的目光忽然被屋里那塊寬寬的土碑吸引住。碑面上不再是空白，此時變得影影憧憧的。我走過去用手電筒照了照，碑上的影子又不見了。我愣了一下，關(guān)掉手電筒，將那支蠟燭拿過來。
燭光照耀下，碑上現(xiàn)出了圖畫。
我告訴聊天室里的人們，碑上用很簡單的線條畫著水，畫著魚。那魚的眼睛很大，尾巴叉開著。
尹博士說：原始社會的人會以某種動物或植物作為崇拜的對象，這叫圖騰。土碑上的魚或許也是圖騰吧。那里的院墻上不都畫著魚鱗嗎?
我說：我想起來了，古鎮(zhèn)居民跪拜的時候，兩手是在模仿魚的形狀呢。手指相插，這正是叉開的魚尾巴。
蒙萌說：尾巴朝外，那么這條魚是向里游的。
尹博士說：在遭受沙災(zāi)的時候，麻延滴滴河里應(yīng)該早就沒有魚了。這條向他們懷里游來的魚乃是希望之魚，他們在祈求生命的希望。
蒙萌提醒我：你也像那樣拜一拜吧?
我把十指交插成一個魚尾巴，但我沒有跪下去。那些跪下的人再也沒能站起來。
頭頂上已經(jīng)傳來吹沙機的嘶叫。我希望救援隊的動作俐索一些，好讓這支奇特的蠟燭不會燃到一點不剩。
童話故事作文 篇7
“我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指……”在今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《手指》。在讀課文的同時，我也進入了自己的精神世界……
突然五兄弟爭吵。首先大拇指用很粗的聲音說道：“我吃苦耐勞，對主人做出了很大的貢獻，比如拉胡琴，我?guī)兔Ψ鲎∏偕恚凰獓姵鰜�，我死力頂��；血要流出來，我拼命按住，重東西翻到去，我用勁扳住。所以我的作用非常大，所以主人當然是最喜歡我了！”大拇指剛說完，食指就不服氣地說：“我的作用才是最大的，我很機敏，干什么活都以我為主，什么危險事，都是我先來做，主人還是最喜歡我了！”“不！最喜歡我！”大拇指大聲地說道。“主人不可能喜歡你，你去打打算盤試試，哈哈，你肯定做不好，還有扳槍機，你也做不成的！”食指帶著一點兒諷刺的味道對大拇指說道。大拇指不作聲了。這時，中指插了進來，只見，他驕傲地說：“哼！你們算什么！主人肯定是喜歡我了，你看，我相貌堂堂，曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時，就在它們暴跳如雷的時候，在旁邊傻站的無名指和中指蹦了出來不服氣的說：“我們才最受主人的喜愛，我們的體態(tài)秀麗、樣子可愛，況且，舞蹈演員的.手指常常做蘭花狀，我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以，不用問，主人一定最喜歡我們兩個！”這時，五兄弟越吵越激烈，他們都認為自己的作用才是最大的。
這時我聽到了，對它們說：“你們都各有所長，我們既要看的自己的長處，也要看到自己的短處，彼此諒解，相互合作，團結(jié)一致，才能把事情做好！”
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