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童話故事作文

動(dòng)物童話故事作文

時(shí)間:2023-02-22 09:53:53 童話故事作文 我要投稿

精選動(dòng)物童話故事作文匯總5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的動(dòng)物童話故事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選動(dòng)物童話故事作文匯總5篇

動(dòng)物童話故事作文 篇1

  從前,動(dòng)物樂園里住著一只好吃懶做、游手好閑的狼。有一天,樂園里又新來(lái)了兩只小山羊。狼知道這事后,高興得一蹦三尺高,心想:我已經(jīng)餓了三天三夜了,這下可以吃到美餐了……狼邊走邊想,突然摔了一跤。

  原來(lái),狼想得太專注了,一塊石頭絆倒了他,他疼得嗷嗷直叫!就在這時(shí),狼隱約地聽到有說(shuō)話的`聲音,于是他就躲在角落里偷聽。從偷聽的談話中,狼知道了兩只小山羊一只叫歡歡,一只叫樂樂,他們約好明天到草原上去吃草。這下可有機(jī)會(huì)了!由于太高興,在回去的路上,狼一不小心滾下了山坡,弄得全身都是傷口。但狼一點(diǎn)兒也不在乎,因?yàn)樗恍南胫魈斓拿啦汀?/p>

  第二天到了,歡歡比樂樂起得早了一點(diǎn)兒,所以先到了草原。樂樂來(lái)了以后,發(fā)現(xiàn)歡歡把周邊的嫩草全吃了,于是便和他大吵了一架。這時(shí),藏在草叢中的狼等得不耐煩了,趁機(jī)沖了出來(lái)。兩只小山羊一見,嚇得兩腳發(fā)抖,知道這時(shí)候逃跑也是死路一條。于是歡歡對(duì)樂樂說(shuō):“讓我們一起來(lái)攻擊狼!薄澳蔷驮囋嚢!”樂樂說(shuō)。就這樣,兩只小山羊齊心協(xié)力,用那尖銳的角刺得狼頭破血流,將他趕跑了。

  從這件事中,兩只小山羊懂得了要團(tuán)結(jié)友愛,不然就要受到別人的欺負(fù)。從此,他們成了形影不離的好朋友。

動(dòng)物童話故事作文 篇2

  在大森林里,有這么一對(duì)好朋友:小兔乖乖和小貓花花。她們既是鄰居又同在“森林學(xué)校”讀書。每天上學(xué)放學(xué)都結(jié)伴而行,時(shí)間一長(zhǎng)便像一對(duì)形影不離的好姊妹。

  可是最近發(fā)生了一件事情,讓她們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。

  那天放學(xué)后,乖乖和花花又像往常一樣結(jié)伴回家。一路上,她們有說(shuō)有笑,不知不覺就到家了。臨別時(shí),乖乖對(duì)花花說(shuō):“明天早上要等我一起上學(xué)哦!”花花爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  第二天早上,花花卻只記得跟小猴子皮皮有約,把乖乖昨天的話忘得一干二凈。乖乖起床了,她想:每天都是花花先起床,然后再來(lái)喊我的,今天怎么失信了呢?

  乖乖來(lái)到花花家里,可是花花的媽媽說(shuō)花花早已上學(xué)去了。當(dāng)時(shí)乖乖很生氣,她覺得花花不應(yīng)該言而無(wú)信,答應(yīng)她的話不做到。

  乖乖急匆匆來(lái)到學(xué)校里,看見花花正在和小猴子皮皮玩耍得起勁。這時(shí)乖乖更加生氣了。她走到花花跟前,說(shuō):“花花,你今天怎么不等我獨(dú)自來(lái)學(xué)校呢?真是言而無(wú)信,不害臊!”花花的臉“刷”地紅起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“我……我忘了……!

  “丁鈴鈴……”,隨著清脆的鈴聲,乖乖和花花各自懷著沉重的心緩緩地走進(jìn)教室。上課時(shí),她們倆心不在焉,連山羊老師上課所講的內(nèi)容,她倆一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

  晚上,花花躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺。她深深地認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,不應(yīng)該言而無(wú)信,答應(yīng)別人的事情一定要做到,如果做不到,就不能答應(yīng)別人。今天,假如不是我的錯(cuò),乖乖也不會(huì)生那么大的'氣。我明天一定要向乖乖當(dāng)面道歉。

  第二天一大早,花花剛走到乖乖家門口,迎面正碰見乖乖,她倆不由地一愣,原來(lái)乖乖也正準(zhǔn)備去花花家道歉呢!這時(shí)花花連忙迎上去:“乖乖,對(duì)不起!昨天的事是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該言而無(wú)信的!惫怨砸舱f(shuō):“昨天我也有不對(duì)的地方,我不該那樣責(zé)怪你!薄澳隳茉徫覇?”“看你,我們不是好姐妹嗎?……”兩雙小手又握在了一起。

  后來(lái),這件事不知怎么被山羊老師知道了。于是山羊老師把這個(gè)故事告訴了小伙伴們。最后,山羊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“希望大家以后要像乖乖和花花一樣,知錯(cuò)就改,做一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí),言而有信,言行一致的森林好公民。”語(yǔ)音剛落,小兔乖乖和小貓花花不好意思地低下了頭。小伙伴們歡呼雀躍,激動(dòng)地使勁鼓掌。熱烈的掌聲越傳越遠(yuǎn),在美麗的森林里久久回蕩……

動(dòng)物童話故事作文 篇3

  被誤會(huì)的小猴子

  叢林里住著一只愛做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會(huì)。

  有一天,動(dòng)物們?cè)谕嬷v故事,有小熊,小雞,和小猴。首先是小雞講故事,講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來(lái)了,小猴馬上接著,卻被小雞誤會(huì)成了要偷玩具。小雞說(shuō)“你敢偷我的`玩具,我再也不會(huì)和你玩了!毙‰u和小象都走了,小猴傷心的回到了家。第二天,小猴問(wèn)爸爸:“到底怎么才能做好事呀?”“你只要看見別人怎么做好事你就知道了”爸爸說(shuō)。小猴心里想:難道爸爸是讓我細(xì)心觀察嗎?突然,小猴聽到有人喊救命,小猴馬上跑到河水邊,看到小雞在水面上游來(lái)游去,小猴緊忙在找繩子。突然,小雞已經(jīng)在水里快沉下去了,小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來(lái),小雞說(shuō):“謝謝你,小猴,當(dāng)初是我誤會(huì)了你。”小猴說(shuō):“只要你覺得我是在做好事就可以了!薄拔耶(dāng)然覺得你是在做好事”小雞說(shuō)。

  從此以后大家都消除了對(duì)小猴的誤會(huì),知道小猴是在做好事,小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。

動(dòng)物童話故事作文 篇4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午, 小兔想出去玩會(huì)兒,它走過(guò)一片森林,又走過(guò)一條大馬路,蹦蹦跳跳的來(lái)到了一片南瓜園的柵欄前,爬上柵欄一看,哇!里面躺著好多好多的南瓜寶寶。

  他急急忙忙的爬進(jìn)南瓜園左挑挑右挑挑,終于在最后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大的南瓜。他站在大南瓜邊左想右想:“怎么運(yùn)回家呢?這南瓜比我的身體都還大!毙⊥ 摸一摸南瓜,突然發(fā)現(xiàn)南瓜長(zhǎng)得真像一個(gè)大輪胎!斑@個(gè)發(fā)現(xiàn)讓小兔興奮地跳起來(lái)。小兔花了九牛二虎之力把南瓜豎起來(lái),他慢慢地推著南瓜走出菜園,經(jīng)過(guò)馬路,越過(guò)森林。累得小兔臉上掛滿了汗珠。

  當(dāng)小兔來(lái)到家門口時(shí)就喊:”媽媽,媽媽,快來(lái),驚喜!“媽媽忙拉開小木門說(shuō):”哇!好大的南瓜!坝纸又f(shuō),”你,你,怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的?“小兔驕傲的.說(shuō):”當(dāng)成輪子推回來(lái)的!澳樕涎笠缰O果一樣的喜悅。

  媽媽翹起大拇指說(shuō):”寶貝,你真棒!真是一個(gè)聰明的好孩子!“

動(dòng)物童話故事作文 篇5

  1.主要?jiǎng)游铮呵嗤堋⒏蝮?/p>

  內(nèi)容:青蛙過(guò)生日,蛤蟆送禮物

  故事情節(jié):青蛙過(guò)生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴

  道理:朋友的真情最可貴

  2.重點(diǎn)練習(xí)

  (1)開頭段:青蛙和蛤蟆是一對(duì)的好朋友。青蛙的生日快到了,蛤蟆想:(心理活動(dòng)用自言自語(yǔ)的方法來(lái)寫)

 。2)對(duì)話:青蛙生日那天,蛤蟆給青蛙送上自己的禮物,()地說(shuō):“本來(lái)可是只好。祝你!” 青蛙接過(guò)禮物,()地說(shuō):“”

 。3)揭示寓意:蛤蟆的`禮物是的禮物,因?yàn)樗柡?/p>

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