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關(guān)于童話故事的作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的童話故事的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
雪花女孩叫艾麗,她是個與眾不同的女孩。
每次她跳起舞,雪花就會從天空中落下來。而跳舞時,一定要全心全意,有感情地去跳,雪花才會發(fā)揮出最大的威力。
雪花女孩艾麗經(jīng)常去鄉(xiāng)下奶媽家,村里的人都非常喜歡艾麗,因為艾麗是一個熱心地女孩。
你瞧,她用雪花和好朋友的技能,幫了村民們一個忙。
那一天,天氣非常熱,艾麗看見村民們在蓋房子,就叫來了她的好朋友,龍卷風(fēng)女孩——卷心菜。讓卷心菜用龍卷風(fēng)幫村民們蓋房子。然后,自己跳起了舞蹈,天上下起了雪花,村民們感到?jīng)隹鞓O了,說道:“艾麗,謝謝你們呀!”艾麗和卷心菜說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!
美好的日子過去了,災(zāi)難來臨了。
那一天,艾麗的家鄉(xiāng)發(fā)生了大海嘯。艾麗和卷心菜她們眼睜睜地看著村民們被浪花卷走了。卷心菜用龍卷風(fēng)來擋住浪花,但是,只可以維持一個小時。艾麗心想:“這樣不是辦法呀!怎么辦呢?對了,我用出全部力量來跳舞,讓海結(jié)成冰,不就可以救出村民們了嗎!”
艾麗一心想救出村民,給她雪花力量的`雪花仙女被感動了,把最強大的力量給了她。在給她力量之前,雪花仙女對艾麗說:“我可以給你力量,但你使出這最強大的力量后,你不會再有雪花力量了,你愿意嗎?”“我愿意!”艾麗大聲喊到。
就在這時,最強的雪花力量出現(xiàn)了,大海結(jié)成了冰,村民們得救了。但是艾麗卻失去了力量,可艾麗一點兒也沒有傷心,和以前一樣,開開心心,快快樂樂,她看見有人要幫忙的話,就跑過去幫忙。
艾麗是村里最有愛心的女孩子,所以村民們就送給艾麗一個稱號“愛心女孩”。
以后的時光里,艾麗繼續(xù)用雙手去幫助別人,獲得了全村人的喜愛。
童話故事的作文 篇2
我一直想有一雙有魔力的翅膀,它不僅能讓我像鳥兒一樣在天空自由地翱翔,還能讓我用這雙翅膀的魔法來拯救世間萬物。
終于在今年的夏天,我實現(xiàn)了這個夢想,在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類一片片地砍掉;清清的河水被人類的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水;一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了,這難道就是我居住的地球家園嗎?我的直覺告訴我,災(zāi)難馬上會發(fā)生。果然不出我意料,災(zāi)難發(fā)生了,沒有了茂密的樹林,龍卷風(fēng)在世界的各個角落到處作惡;沙塵暴更是猖狂無比,在陸地上到處侵犯人類;地球變暖,溫度升高,冰山融化,人類生存的陸地一點點被吞噬;污染水源,淡水缺乏。人類還沒有意識到他們也即將像遠(yuǎn)古時代的許多動物一樣滅絕。我再也看不下去了,閉上眼睛,扇動翅膀,暗暗念下咒語,許愿到:讓地球家園變成原來山清水秀的樣子吧!等我睜開眼一看,世界已經(jīng)不是那個災(zāi)難連連的黑色世界,已是一個風(fēng)景秀美的'綠色家園。
“叮呤叮呤”,一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢中驚醒了,雖然我已沒有了那對魔力翅膀,但我也很喜歡現(xiàn)在,因為現(xiàn)在人類已經(jīng)開始保護我們的綠色家園,珍惜自己的生存環(huán)境……
童話故事的作文 篇3
在森林里,有一只不愛干凈的小白兔,它不是忘了洗臉就是忘了刷牙,天長日久,這只小白兔就變成了泥巴兔,小動物們也不再跟小白兔玩了。
有一天,泥巴兔坐在一棵蘋果樹下吃蘋果,它的耳朵里全是泥,突然天上飛來一只小鳥,它嘴里叼著一顆種子,不巧,這顆種子剛好落在泥巴兔的耳朵里。過了幾個月,這顆種子發(fā)芽了,慢慢的,這棵樹苗變成了大樹,這下好了,泥巴兔不能像以前那樣活蹦亂跳了,而是只能搖搖晃晃的走路。更痛苦的是,它每天只能坐著睡覺,不能躺著睡覺了,泥巴兔心想:“早知道這樣,我就不那么不愛干凈了,我真希望時間可以倒流”。
過了幾天,泥巴兔要去探望小熊,小熊現(xiàn)在還不知道小白兔已經(jīng)變成這個樣子。泥巴兔在去的時候看見了一條小河,小河的上面有一座橋,它剛走到橋上,橋就斷了,泥巴兔也掉進了小河里,小河流呀流,把泥巴兔洗了個澡,泥巴兔耳朵上的大樹也給沖掉了,正巧,河馬大叔看見了,連忙把泥巴兔拉了上來,又說:“。∧憬裉煸趺茨敲锤蓛舭,耳朵上的'樹也沒了”。泥巴兔說:“是嗎”?于是,它往小河里一看,呀!面前這干凈的小白兔是誰啊!最后,河馬大叔帶著小白兔向大家重新介紹了小白兔。
從此,小白兔變得非常愛干凈了。
童話故事的作文 篇4
在一個安靜的城市里,住著一只小老鼠和一個機器貓。小老鼠住在一個打工的人家里,機器,貓住在一個小孩子的家里。
有一次,小老鼠去外地開會,剛好就是機器貓住的家。到了機器貓的家,小老鼠偷偷摸摸地來到老鼠洞,一大群老鼠正坐在“椅子”(其實就是面包渣)上。 小老鼠也迫不及待地坐在“椅子”上,“現(xiàn)在開始開會,我們今天要討論的是如何收拾外面那只貓,并且占領(lǐng)這個地盤,每一個小老鼠都要發(fā)言!”(這些老鼠不知 道外面的那只貓,其實是一個機器貓)。
話音一落,大家就七嘴八舌的討論開了。到小老鼠發(fā)言了,它說:“在那只笨貓身上掛個鈴鐺吧,只要它一動我們就能聽到聲音!倍妓械睦鲜蠖及l(fā)言完 畢,大家還是覺得小老鼠的建議最好。但是,小老鼠說:“那誰把鈴鐺戴在那個貓身上呢?”這話把其它老鼠嚇到了,鴉雀無聲!這時,小老鼠說:“我來,還是我 來吧,我一定能做到,要是做不到就殺了我吧!”(很勇敢的小老鼠。。
小老鼠小心翼翼地靠近機器貓,才發(fā)現(xiàn)它是一個機器人。小老鼠偷笑了,它正想把鈴鐺掛上去的'時候,這一只機器貓動了起來。小老鼠發(fā)了一個暗號,這個暗 號是讓其它了、小老鼠幫忙的意思。其它老鼠沖了出來,機器貓不知如何是好,它手忙腳亂的,小老鼠戴上了鈴鐺,逃跑了。但是沒有逃成功,被機器貓捉到了。
眼看大戰(zhàn)一觸即發(fā)了,機器貓忽然沒電了,而且被小老鼠吐了一口口水,機器貓爆炸了,還好這次小老鼠跑了。(這小老鼠果然聰明!)
從此,老鼠們過上了幸福的生活。
童話故事的作文 篇5
梅花鹿歡歡有一雙大眼睛,他的視力非常好,能看清很遠(yuǎn)的地方。
一天,歡歡在寫作業(yè),他看見同桌的小貓樂樂正趴著寫作業(yè),歡歡對樂樂說:“注意寫字姿勢呀,這樣視力會下降的!睒窐沸χf:“我白天視力不行,只能趴著寫字。”歡歡覺得很奇怪,心想:身體坐端正寫字太累了,我也可以像樂樂一樣趴著寫作業(yè)。于是,歡歡就這樣趴著寫作業(yè)了。
這情景被兔老師發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)肅地對歡歡說:“歡歡,你不能這樣寫作業(yè),眼睛會近視的!”歡歡馬上按照老師說的“一拳、一尺、一寸”的要求改了過來。兔老師點了點頭,走開了?吹嚼蠋熞蛔,歡歡又開始趴著寫作業(yè)了,嘴里輕聲地說:“我的視力好著呢,不會近視的!
就這樣,歡歡每天寫作業(yè)都趴著寫。一天天過去了,歡歡覺得兔老師在黑板上寫的`字越來越模糊了。學(xué)期結(jié)束測視力時,歡歡的視力從原來的5.0降到了4.2,鴨醫(yī)生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時,歡歡才感到非常后悔,這副眼鏡將一直陪伴著他了。
從那以后,歡歡會經(jīng)常提醒那些不注意寫字姿勢的同學(xué),讓他們及時改掉壞習(xí)慣。
童話故事的作文 篇6
從前,有一只小兔子,他出生在一個山洞,他叫做格雷德。他有很多的家人,是格雷米、格蕾森和他的媽媽。
他的生活很幸福,只到有一天······
貪吃被抓
這天,才凌晨六點,兔媽媽出去買面包了。不一會后,格雷德醒了,格雷德偷偷地跑了出去。他到了一個農(nóng)民家,偷偷的吃了好多蔬菜······最終,他被抓住了,還被賣到了寵物店。
被買到家
在他被賣到寵物店之后,他被一個女主人買了回家。到了女主人家。女主人對他很好,餐餐吃最愛的胡蘿卜、晚上睡棉毯、天天都出去玩。
遭到嫌棄
日子一天天過去了,格雷德很喜歡這里?墒,主人又買了一只鸚鵡。那是一只金剛鸚鵡,有著堅硬的喙、紅黃綠的羽毛,還會說話。自從鸚鵡來了之后,主人對他的愛大打折扣。直到最后,女主人吧他扔了。
回家之路
自從小兔子被女主人拋棄之后,他踏上了回家的征途······
森林的朋友
他走啊走,走到了大森林,他結(jié)識了很多的朋友。包括野豬、猞猁、當(dāng)然,還有他的同類,兔子······
朋友的互助
他接著往前走。突然,他看見他的.朋友野豬匆匆的跑了過來。他忙問發(fā)生了啥。野豬說:“我被獵人發(fā)現(xiàn)了,正在逃命。”
他趕緊給野豬找了一個藏身的地方。野豬因此躲過一劫,野豬給他道謝。格雷德說:“沒關(guān)系,咱們是朋友!彼窒蚯白摺M蝗,一截樹樁擋住了他的去路。他叫來野豬來幫忙,格雷德說:“野豬,請幫忙把樹樁移開!币柏i二話沒說就把樹樁移開了。謝過野豬后,格雷德又踏上了新的非洲征途。
童話故事的作文 篇7
皮克是一只熱心的小老鼠,他在森林里到處幫助別人。例如︰山羊伯伯的帽子掉了,他會幫忙找;小兔子的`氣球卡在樹上,他會把氣球拿下來等 ......。
但是,有一天大家都得了一種怪病,有人告訴他︰“要治好這種病,就要去西邊的一個森林拿仙丹,才能治好病!痹捯徽f完,皮克馬上回家準(zhǔn)備行李,就出發(fā)前往西方。
皮克出發(fā)的那一天,很多動物來歡送他,祝他一路順風(fēng)。但是,并不像動物們想的那樣順利,皮克一出海就遇到了暴風(fēng)雨。
他漂流到一個鳥不生蛋的小島,幸好有一只羚羊收留了他。于是,皮克在那兒待了幾天后,又繼續(xù)出航了。
而這次他帶了一只狡猾的狐貍做仆人,一起流浪到一個島上。由于狐貍很貪心,所以趁皮克睡覺時,把食物偷走,皮克在沒有食物的壓力下,終于倒下了。
當(dāng)皮克醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在森林里,旁邊有一只麋鹿在照顧他。皮克向她說明自己的來意,麋鹿二話不說就送他仙丹,并說︰“我只有這些,送給你吧﹗”皮克一聽,連忙道謝,就迫不及待的趕回去幫動物們治病了。
森林里因為皮克的熱心,讓動物們因而免于災(zāi)難,從此皮克成為森林里的英雄。
童話故事的作文 篇8
我的鉛筆盒里有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲,轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛,一直想和鉛筆,橡皮和睦相處。
有一天,我把作業(yè)寫完了,空手回家了,只有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀還在教室里,就在這時候,鉛筆驕傲的說:“我是主人最有用的東西,要不是主人用我寫字,才不會得到老師的夸獎哩!”
不服氣的橡皮說:“你萬一寫錯字了,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西!
他們倆你一言我一語地說個沒完。
這時轉(zhuǎn)筆刀說:“大家何必爭吵呢!還是大家在一起和睦相處吧!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”
“住嘴!”鉛筆生氣的說,“不管我們多么爭吵,主人都永遠(yuǎn)最喜歡我,我也永遠(yuǎn)在主人身邊!
“不對,不對,”橡皮說,“主人最喜歡的`是我,不管我怎樣主人都順著我。”
“順著我,”鉛筆說。
“順著我,”橡皮說,“要不然,咱們等著,看看主人順著誰!
“行。等著就等著!便U筆說。
鉛筆和橡皮誰也不理誰了,轉(zhuǎn)筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。
時間過得很快,鉛筆削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆,他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢!
童話故事的作文 篇9
天黑了,同學(xué)們都回家了,整個學(xué)校靜悄悄的,只有一間教室里熱鬧起來。原來在開討論會啊!
首先,黑板先說話了,它說:“沒有我,同學(xué)們根本不能學(xué)習(xí),所以,我的用處最大!。”不對,粉筆站起來說:“沒有我,黑板上根本沒有字,所以,我的'用處才最大!边@時,黑板擦不樂意了,它說:“要是沒有我,黑板就會變得很臟,所以我的用處才最大呢”,就這樣,它們你一言我一語地爭吵著,這時,掛在墻上的鐘表爺爺開始說話了,它說:“我們是一個集體,每個人都有自己的用處,大家只有齊心協(xié)力,團結(jié)友愛,才能發(fā)揮更大的用處!
童話故事的作文 篇10
一
蟬兒一出世,就爬得高高的“喳喳”地歡叫!罢l說我在自鳴得意地喊著‘知了!知了!’”它是在贊頌夏天的生機勃發(fā):春天將大地抹上一層綠,夏天又加上了一層綠。而那小小的.蝸牛,卻默默地在古老而陰濕的城垣上連篇累牘地書寫著“墻報”,它在探索著一條亮堂堂的路。
二
螳螂在苞谷葉上,讀了一本小人書。它知道善良而可愛的白雪公主要結(jié)婚了!螳螂二話不說,就操起了兩把大鋸子,“吱嘎、吱嘎”地為她趕做嫁妝。而那胖胖的紡織娘呢,它覺得夏天會過去得很快,一想到那些赤裸著的小伙伴們,就偷偷地“唧唧唧唧”織起布來。
三
有人說,螢火蟲好表現(xiàn)自己。其實是在短促的生命中,一閃一亮地發(fā)光發(fā)熱。它還樂于為大家留影紀(jì)念。螢火蟲告訴小朋友們,只要回家照照鏡子,就能見到我為您拍的照片了。有人說,“天下烏鴉一般黑”。烏鴉聽了很生氣。它說我穿的是黑禮服呀!你們?nèi)プx讀桂文亞阿姨一版、再版、三版的《美麗的眼睛看世界》,就會覺得這個世界可精彩了……
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