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有關(guān)小貓童話故事作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小貓童話故事作文8篇，歡迎大家分享。
小貓童話故事作文 篇1
有一天，一只又肥又大的小貓正在太陽下，美美地睡著懶覺。
突然，“吱吱吱”傳來一陣?yán)鲜蟮慕新�，小貓興奮地睜開眼睛，老鼠們嚇得四散逃竄。一只倒霉的小老鼠嚇得雙腿發(fā)軟，怎么也跑不動(dòng)。小貓立即向前撲去，用爪子輕輕地把老鼠夾在手中，惡狠狠的說：“真是天堂有路你不走，地獄無門你闖進(jìn)來”老鼠看著小貓，渾身發(fā)抖，魂飛魄散，急忙說：“敬愛的小貓，您好英明，好偉大，我是特意留下來為您唱歌的。”小貓想：很久很久以前，我的祖先就是這樣被一只可惡的小老鼠欺騙了，今天我可不能再重蹈覆轍。于是，小貓用爪子緊緊地扎住老鼠的尾巴不放。
老鼠見這個(gè)鬼主意沒有奏效，馬上又換上一副嘴臉，可憐巴巴的說：“反正我已經(jīng)是你的.盤中餐了，算了，就老實(shí)告訴您吧，剛才我不小心扎到一根刺，所以跑不動(dòng)，才會(huì)被您抓住。等會(huì)兒您在吃我的時(shí)候可千萬要小心，別被刺卡到喉嚨�！毙∝埿南耄翰蝗缥蚁劝汛烫舫鰜恚葧�(huì)兒再痛痛快快地品嘗我的美餐吧!小貓伸長脖子，把臉湊到老鼠的腿邊，想把刺看個(gè)明白，冷不防老鼠后腿一蹬，踢到小貓的眼睛，小貓頓時(shí)眼前一片漆黑，什么也看不見了。
這只自以為是的小貓，這輩子，再也別想看到老鼠的影子了。
小貓童話故事作文 篇2
在一座紅房子里，住著一位老奶奶和一只小貓。
老奶奶年紀(jì)大了，每次看報(bào)紙都要戴上一副紫色的眼鏡。
小貓看見了很羨慕，心想：老奶奶戴著眼鏡多神氣啊，我要是能戴一戴這副眼鏡就好了。
可是，老奶奶每次看完報(bào)紙就把眼鏡放到一個(gè)盒子里，又把盒子放到一個(gè)抽屜里。這個(gè)抽屜小貓可打不開。
有一天，老奶奶看完報(bào)紙，還沒來得及把眼鏡放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。
小貓終于有機(jī)會(huì)了。他激動(dòng)地拿過眼鏡，小心地戴到鼻子上。小貓戴著眼鏡，高興地往外跑，跑到大門邊，一看，哎呀，今天的門檻怎么變得這么高了。他用足力氣使勁往上一跳，一下，兩下，就聽“咚”的一聲，小貓重重地摔倒在地上。真倒霉!小貓心里有點(diǎn)不太高興。
小貓戴著眼鏡，繼續(xù)往前跑。路好像越來越不平，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，腦袋也暈乎乎的。
小貓心想：準(zhǔn)是剛才那個(gè)跟斗摔的。走到一棵大樹旁，他想停下來歇一會(huì)兒，剛坐下來，便看到前面走來一團(tuán)長黑乎乎的東西。
小貓覺得奇怪，哎呀，這是個(gè)什么怪物呀?小貓趕緊躲到了樹后頭。怪物越走越近，小貓?jiān)跇浜笸低狄豢�，奇怪，這個(gè)怪物怎么長得跟小狗一模一樣，可是卻比小狗大好多好多，這到底是個(gè)什么東西呀?怪物漸漸走遠(yuǎn)了，小貓才慢慢地從樹后走出來。
這時(shí)候，小貓覺得肚子有點(diǎn)餓了，便想找點(diǎn)東西吃。他向老鼠洞走去，剛走到洞口，看見對(duì)面走來一只很大很大的老鼠，哇，怎么比貓還大，這準(zhǔn)是一只老鼠精。
小貓嚇得掉頭就跑。一邊跑一邊想：今天是個(gè)什么日子，怎么盡碰到怪事?
正想著，就撞到了路旁的樹上。腦袋磕出一個(gè)大包，臉也磕破了，眼鏡也掉到地上，一塊鏡片掉了下來�？粗粼诘厣系难坨R，小貓心里有點(diǎn)明白了，他想：今天發(fā)生的事肯定跟這副眼鏡有關(guān)，這準(zhǔn)是一副魔鏡，我還是給老奶奶送回去吧。
小貓把眼鏡悄悄地放到老奶奶的桌上。老奶奶回來了，她看著弄壞的眼鏡的'磕破臉的小貓，明白了。她摸著小貓的頭說：“眼鏡可不是什么好玩的東西。”
小貓“妙嗚妙嗚”叫著，不好意思的低下了頭。
小貓童話故事作文 篇3
今天早上晴朗，風(fēng)和日麗，小貓高高興興地來到湖邊去釣魚。它把魚餌弄好，再把魚線扔進(jìn)湖里，拿著魚竿靜靜地等待魚上鉤。等了好長時(shí)間，總算看到魚竿動(dòng)了，小貓連忙提起魚竿一看，原來是一只靴子。
小貓氣壞了，臉漲得通紅，正要把靴子扔掉，忽然發(fā)現(xiàn)靴子里面有銀色的亮光，它往靴子里一摸，原來是一條銀光閃閃的魚。小貓高興地跳了起來，連忙收起魚竿，唱起小調(diào)，大搖大擺地回家了。
小貓童話故事作文 篇4
小貓咪咪一家住在一條小河邊。貓媽媽在家照顧貓寶寶，貓爸爸則每天抗上釣具去給它的貓寶寶們釣魚吃，因?yàn)樾∝堖溥渥類鄢孕迈r魚啦。
小貓咪咪在貓爸爸貓媽媽的精心照顧下，一天天地長大了。有一天，小貓咪咪在吃著美味的魚時(shí)問貓爸爸：“爸爸，這么好吃的魚，是從哪長出來的呀？是爸爸種在土里長出來的嗎？”
貓爸爸哈哈大笑 ：“哈哈……寶貝呀，這可不是從土里長出來的。魚是長在水里的，是爸爸從河里釣上來的”
“什么什么？原來魚是長在水里的。哈哈，那多好玩啊，我最愛玩水了。爸爸明天也帶上我吧，我也要去釣魚”
“不行不行，河邊太危險(xiǎn)了，你還小，不能去！”貓爸爸還沒表態(tài)，一旁的貓媽媽插話道。
“不嘛，我要去啦我要去啦，我也要去釣魚”咪咪一看媽媽反對(duì)，便始出來它的殺手锏，一邊哭喊一邊搖著媽媽的手哀求著。
“我看帶它去也沒事，咪咪已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)釣魚，以后好自力更生啊”貓爸爸對(duì)貓媽媽說。
“可是，我不放心啊，咪咪沒去過河邊”
“放心吧，我會(huì)照顧好它的”
“那好吧，一定要小心哦！”
看到貓媽媽終于點(diǎn)頭答應(yīng)，小貓咪咪高興得跳了起來。
第二天，小貓咪咪破天荒地起了個(gè)大早，人家以前一直愛睡懶覺的啦，要不怎會(huì)被叫成懶貓呢。小貓咪咪整晚都惦記著要去釣魚的事呢，貓爸爸說，釣魚一定要起早，因?yàn)樵缟系聂~肚子餓，都出來找食啊。所以早起的貓兒有魚吃哦。
小貓咪咪幫貓爸爸提著小桶一蹦一蹦地向河邊走去，把貓媽媽左一句右一句要小心之類的叮嚀甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小貓咪咪真是個(gè)學(xué)釣魚的'好材料，第一天學(xué)釣魚，就釣上了條大魚。把貓媽媽樂得嘴都要笑歪了。
貓爸爸說：“咪咪真棒！釣魚最講究耐性了，咪咪做得很好哦，釣起魚來一動(dòng)也不動(dòng)的，能堅(jiān)持大半天呢”
得到了貓媽媽的夸獎(jiǎng)和貓爸爸的鼓勵(lì)，咪咪便愛上了釣魚。咪咪不負(fù)盛望哦，從來沒有空手過。每次都能釣上一條大大的魚兒回家。之所以只釣一條，是因?yàn)樨埌职种辉试S每天一條，貓爸爸說：一條大魚已經(jīng)足夠我們吃了，不能太貪心哦！
幾個(gè)月后……
小貓咪咪長成大貓咪咪了，成了遠(yuǎn)近聞名的釣魚高手。
成名了的大貓咪咪成家了，離開了貓爸爸貓媽媽組成了自己的家庭。
成家了的大貓咪咪開始有了自己的貓寶寶，大貓咪咪也升極當(dāng)貓爸爸了。當(dāng)了貓爸爸的咪咪每天出去給它的貓寶寶們釣魚吃。而且釣很多很多，提著小桶出去，回來必是滿桶而歸。
大貓咪咪的太太說：你的釣魚技術(shù)這么好，每天都有吃不完的魚。不如我們多生幾個(gè)寶寶吧。于是，貓?zhí)纸佣B三的生了好幾批貓寶寶。
貓寶寶們多了，大貓咪咪釣魚便釣得更多了，每天出去一個(gè)桶不夠，再提一個(gè)桶，次次滿桶而歸。魚釣得多了，有時(shí)候吃不完，貓?zhí)f：把吃不完的魚曬成魚干吧，留著以后吃。
“魚干有什么好吃的，又硬又不新鮮。吃不完就扔了唄。放心吧，有我這釣魚高手在，你們還怕沒魚吃嗎？”大貓咪咪滿不在乎地說。
于是，大貓咪咪家每天都有吃不完的魚，它們把吃剩的魚和魚骨頭都統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)河里。它們覺得這樣多省事啊。
日子一天一天過去了，釣魚高手大貓咪咪突然發(fā)現(xiàn)自己的釣魚技術(shù)越來越差了。有時(shí)候，坐上半天也釣不夠一桶。以這之前，大貓咪咪是從不稀罕小魚的，只釣大魚�，F(xiàn)在，大魚越來越少，大貓咪咪的桶里大多是小魚。
“到底是怎么回事呢？”大貓咪咪看著桶里的小魚百思不得其解。難道是我的技術(shù)退步了？不可能啊。
可是慢慢的，連小魚也越來越少了。大貓咪咪每天提著桶里幾只可憐巴巴的小魚回家，還不夠塞十幾只貓寶寶的牙縫呢。
大貓咪咪決定去請(qǐng)教它的老貓爸爸。想問問老貓爸爸是不是還有什么釣魚的秘密決竅沒有傳授給它。
老貓爸爸聽了大貓咪咪的困惑后長嘆了一口氣：我哪里還有什么釣魚決竅呢。我的決竅早就教過你了。是你太貪心了，你忘了我的話，每天只釣一條魚！你生那么多寶寶，又為此每天釣很多很多的魚，還把吃剩的魚和骨頭都扔河里。長此下去，河水都被你污染了，哪里還有魚讓你釣?zāi)亍?/p>
大貓咪咪聽了老貓爸爸的話，才頓時(shí)明白，心里好后悔啊�？墒�，后悔有什么用呢？
又過了一些日子，河里已經(jīng)釣不上魚了。大貓咪咪只能帶著全家搬到別的河邊去住了。
從此以后，大貓咪咪牢記老貓爸爸的話， 并且以此教育它的兒女及后代們：每天只釣夠吃的魚，決不浪費(fèi)！堅(jiān)決不往河里扔垃圾！河水因?yàn)樨堖鋫兊膼圩o(hù)，干干凈凈，魚兒成群。貓咪們從此快快樂樂地生活著，一代傳一代。
作者的話：大貓咪咪能帶著全家搬到另一條河邊住了�？墒�，如果我們的地球被污染了，我們能搬到哪去住呢？寶貝記得要愛護(hù)環(huán)境哦，從小做起！
小貓童話故事作文 篇5
夏天到了，太陽像個(gè)火球炙(zhì)烤著大地，在樹陰下乘涼的小貓看見一匹小紅馬正在拉車，小紅馬渾身濕漉漉(shī lù lù)的，小貓好奇地問：“小紅馬哥哥，你洗完澡，怎么不擦身子呢?”
小紅馬氣喘吁吁地說：“我沒洗澡，這是我流的汗。”
小貓覺得奇怪，自言自語地說：“咦，我身上怎么沒汗呢?”
小貓看見老黃牛正在吃草。就問：“黃牛爺爺，你有汗嗎?”
老牛指著汗淋淋的鼻子說：“有呀，我的汗在鼻子上�！�
小貓又跑去問小狗：“小狗哥哥，你有汗嗎?”
小狗伸出長長的舌頭，說：“有呀，我的汗在舌頭上�！�
小貓又去問小兔：“小兔妹妹，你有汗嗎?”
小兔晃了晃長長的耳朵，說：“有呀，我的.汗在耳朵上。”
“那我的汗在哪里呢?”小貓問小兔。
小兔讓小花貓?zhí)鹉_，指了指腳底的肉墊說：“你的汗在這里�！�
果然，小花貓?jiān)诘厣贤Ｒ粫?huì)兒再走，地上就會(huì)留下四朵小“梅花”。
小貓童話故事作文 篇6
嗨！我是一只貓，一直很可愛的白色的貓。但我的人身很凄涼，我是一只流浪貓，，在一座森林里被人捉住了，我也就開始了我的寄居生活。
一天天氣晴朗，我被迫進(jìn)入籠子里，準(zhǔn)備讓別人收留。我望著行人，有的是學(xué)生，正騎著自行車去上學(xué)；有的學(xué)生在玩耍，在同情地望著我……
這五彩斑斕的世界，唯獨(dú)我的命運(yùn)……
可讓我慶幸的是，收留我的人是一名學(xué)生，叫軒婷婷，她對(duì)我十分的好，天天放學(xué)與我談心，全世界或許只有我知道她的秘密吧。她每天給我好吃的`魚，又經(jīng)常用肥皂來給我洗澡。
我享受著貴族般的生活，后來我認(rèn)識(shí)了一位我喜歡的人，于是我去追，成功了，和她結(jié)了婚……后來，還生下了兩只小貓咪，一只男孩，一只女孩。于是我便感到很幸福，好生活開始了，但好生活也不長，軒婷婷她的媽咪十分喜歡幼小，而不喜歡大貓咪，理所當(dāng)然地把我給扔了。
把我扔出來之后，我在外面找地方住，同時(shí)加上我對(duì)孩子的思念，我已經(jīng)又冷又餓，我昏倒了……
我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)，軒婷婷在我身邊照顧我，我哭了，軒婷婷發(fā)現(xiàn)了我哭了，馬上和我說：“別哭，貓貓，我會(huì)照顧你到永遠(yuǎn)的。，”
說完之后，她把我安放在了一個(gè)小小木屋里，而且把我喜歡的貓和我的孩子們帶過來與我一起住，我們一家暫時(shí)十分地幸福，我看到了，孩子長大了，他們不會(huì)因?yàn)闆]我這個(gè)父親而傷心，所以我很欣慰。
但是，有一天我出去松松筋骨的時(shí)候，有一位男生想把我抱走，我拼命阻止�？墒沁�是把我給硬抱走了，去到他家，我發(fā)現(xiàn)這一家人是吝嗇鬼，他們不肯買糧食給我吃，害我瘦了一大圈；也不給我洗澡，害得我臭臭的。又加上我對(duì)孩子的思念，我快忍不住要垮下了。
幸好，今晚我的主人喝醉了，我偷偷地走了，好險(xiǎn)啊，我在臨走前帶了一點(diǎn)糧食，我暫時(shí)衣食無憂，現(xiàn)在呢，我要找到軒婷婷，就在這時(shí)，軒婷婷找到了我，我們兩在十字路口相遇。
于是，我和軒婷婷和我的孩子們還有我喜愛的貓。我們從此幸福地生活在一起，這里中有幾分凄慘。我的孩子快餓死的時(shí)候，軒婷婷找到了他們，我們一家的性命都給這位女孩給救了，你看這孩子，這女生，為人多好，多善良吖！
小貓童話故事作文 篇7
今天，陽光明媚，小貓來到河邊釣魚，過了很久，水面連一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，這時(shí)，小花貓很沒勁。忽然一只顏色鮮艷的蝴蝶朝小花貓飛來，咦？哪里飛來的'蝴蝶，小花貓快速地把魚竿放了去追蝴蝶。
追著追著小花貓被石頭絆倒了。頭上起了一個(gè)大包，傷心地回到河邊。
這時(shí)，她遇到了小兔，小兔說：”今天，你說過讓我來你家吃魚，要我怎么來你家吃魚��！“
小花貓聽了，感到很羞愧，就拿起魚竿認(rèn)真地釣起了魚，不一會(huì)兒一條很大的魚釣上來了，小花貓高興極了。
從這個(gè)故事我學(xué)會(huì)了，做事一定要一心一意，不能三心二意。不然什么事都做不好。
小貓童話故事作文 篇8
在一個(gè)陽光明媚的上午小貓蹦蹦跳跳地來到小河邊釣魚。
小貓坐在凳子上，拿著魚餌，把魚餌甩到小河里，小貓靜靜等待。突然，一只蝴蝶飛來吸引了小貓，小貓就沒有心思釣魚了。
小貓一心一意的去捉蝴蝶了，小貓的.好朋友小兔看到了說：“小貓你不是來釣魚的嗎？你怎么去捉蝴蝶了呢？”小貓踩到了小花，小草。小草和小貓說：“小貓你踩到我們了�！毙∝堈f：“對(duì)不起小花和小草我不是故意的�！比缓�，小貓就去釣魚了，小貓靜靜等待魚上鉤。
最后，小貓釣到了一條大魚，小貓高興地手舞足蹈。
指導(dǎo)評(píng)語：小作者的不但思路，結(jié)構(gòu)清晰，語句流暢，內(nèi)容豐富，特別是動(dòng)作，語言描寫，將小貓的形象刻畫得栩栩如生！
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